西南科技大学
Southwest University of Science
and Technology
制造科学与工程学院
成型1002 红旗班级
申
请
书
成型1002
2012年10月19日
目录
一、积极向上的学习氛围
1. 学习问题分析
2. 问题及解决方案
3. 学习交流会
4. 励志班会
5. 优秀学生表彰
二、精明实用的班政制度
1.民主选举班委
2.民主选举党员
3.贫困生评定制度
4.卫生寝室鼓励
三、丰富充实的课余生活
1.收支明细
2.心理健康交流
四、别具一格的班级特色
1.学风建设
2.组织特色
3.民主班政
4.特色人物
前言
制造学院成型1002班，是一个团结友爱、互帮互助、积极向上、
凝聚力极强的班级。在学院领导的的正确指导，班级辅导员的悉心照
顾，班级干部的尽心协调，班级同学的不谢努力下，营造出了和谐，温馨，团结，互助，进取的班级氛围。
我班课余生活充实，寝室文化丰富，全班一共有38名同学，其
中党员1名，预备党员5名，多数同学在学校、学院各大学生组织中
担任不同职位的学生干部。班集体整体学习氛围浓厚，有着不少学习
成绩优异的同学和综合素质较高的同学。班级一共10个寝室，寝室
之间互相帮助、充分联系，加强了同学间交流，也有利于班级增强凝
聚力和荣誉感。在两年多的时间里多次开展全班10个寝室包括6名
女生在内的38名成员参与一年一度的篮球比赛，以及不定时的电竞
比赛，以及一系列相关的寝室文化交流学习活动，以寝室为单位，友
谊第一比赛第二为指导思想，旨在推动寝室文化的发展，加强寝室间
联系和同学之前友情。在学习方面，班级体建有一套完整的适合本班
同学发展的政策方案，班级每学期会开展一次学习成绩分析交流会，并对上一学期有进步的同学进行颁发小奖品作为鼓励，同时对成绩下
滑的同学进行辅导。学习委员在学习资料、信息等方面也有明确分工，保证了班上同学能及时收到有关学习、考试、资料、工具等方面的信
息。每学期班级的励志班会上，由同学们将平时收集到的励志人物、视频等信息用多媒体与班级同学分享，以鼓励全班同学奋发向上，同
时也为同学们提供了学习的榜样，为同学们指引了前进的方向，开拓
了各种新的道路，让同学们更加理性地认识大学的学习和奋斗。在制
度方面，班级体拥有一套完整的民主选举制度，所谓民主就是把权力
交给所有人，班级的所有重要决策都需要通过学生代表调查小组事先
对实践进行私访调查、统计相关数据后，再在班会上公开相关信息，有所有同学民主投票决议。在寝室文化卫生上，班级体也有鼓励政策，每月对卫生做得优秀的寝室以奖励现金的方式进行鼓励，此方案大大
地提高了班级同学对寝室卫生的重视，同时也取得了优良的效果。班
级特色方面，我班级文化丰富，重视亲情、友情，在日益形成的思想
共鸣下，班上每位同学形成了每周向父母通一次电话的好氛围，这种
细节不仅加强了远在他乡的学子与亲人的沟通，同时加强了亲情在同
学们心中的重要性。班级体没学期会定期开展各种文体活动，以加强
同学间的友情，同时提高同学们学习之外的身心素质和综合能力。在
不断的锻炼与提升中，班级体也涌现出了不少的具有鲜明特色的人才。
一个优秀的班级必须具备较高的整体素质，也必须具有极强的凝
聚力、建有切实可行的班级制度、积极向上的学习氛围、标新立异的
文化气息以及丰富多彩的课余生活，同时也拥有一个公平公正、思想
先进的班委会。成型1002在两年的不断探索与进取中，在学习、生
活、文体、综合素质方面都取得了优异的成果，而今正向着初升的太
阳迈步前进，以创造更加优异的成绩和更加美好的明天！
一、 积极向上的学习氛围
大学是一个锻炼学生综合素质的平台，与高中不一样的在于，大
学不是完完全全地投入到书本学习中去，而是不仅仅学习理论知识，而且还要在实验室动手操作以加强实验能力，同时在学习之余，每一
位合格的大学生也必要地去参加各种实践活动，以接近社会，增强自
身的实践能力，最终实现德、智、体全方面综合素质的提升。然而，尽管如此，学习仍然是大学生活的一大重点，一个班优秀的标准之一
就是学习，现在大学自主学习较为重要，这就需要加强学生的自觉能
力和自我约束力，同时，一个优秀的班级也须要开展一系列加强学生
自主学习能力的活动。
1.学习问题分析
刚进入大学时我们就相当于进入到一个完全陌生的环境，大家
什么都不知道，也什么都不了解，很多人都不知道自己所学习的专业
到底是哪方面的，只是从字面意思做了一下了解，对于自己的未来大
家都很茫然，所以关键之处就是帮助同学们找到新的奋斗目标。
于是导师就帮我们做了一系列的指导，主要是我们的以后在就业
方面的一些介绍，以及推荐了一些本专业所涉及到书籍，让我们充实
了自己的大学生活，也获得了新的专业知识。
2．问题以及解决方案
1、理论知识学习过程中遇到的一系列问题。
（1）、学生上课不能完全消化老师所讲的知识，部分同学完全听
不懂。
在遇到这个问题的时候我们分析了出现这种情况的原因，
有三种可能：
a、老师讲课的速度太快学生跟不上脚步；
b、没有听懂的那部分同学上课开小差去了；
c、课程太难，同学们还不能及时适应；
针对这样的问题，我们提出了一个较适合我班状况的解决
方案：规定一个具有班级特色的 “每周学习日”，这个时间是在班委
统计好班上同学每周空余时间最多的时间段，由班级安排一间空教室，专门提供给班上同学集中学习在本周学学到的新知识和完成老师布
臵的作业，并安排班上成绩好的同学对其它同学进行详细指导。如果
老师在那个时间段有空，我们也有可能请老师过来帮我们做一下辅导，通过这个方法不仅解决了同学们课程上留下的疑难困惑，也增进了班
上同学们间的交流，加强了学习效果，这与班级总体成绩取得专业第
一的好成绩是密不可分的。
（2）、课程内容太多，同学们不能及时的消化，甚至有同学逃课。 大一的时候同学们都在刚进入大学还保持着陌生感和新鲜感的
情况下，绝对不会缺课，而且成绩也不错但是大二开始，就渐渐因为
一些很多因素，偶尔会缺一两节课，总觉得没什么大不了，加上大学
管理得又不严格，不去上课也没人管，只要考试过关就行于是大家都
渐渐开始逃课了，这些大学最容易产生的问题日益加重， 引起了班
委的重视，于是班委会通过开会和走访调查，对同学们心里和思想问
题有了一个详细的了解，再通过查阅资料和多次讨论最终为同学们出台了一些较有效的制约方法：
1. 对于这个问题，各个寝室室长监督自己寝室同学的出勤情况，并如实向班委会回报；
2.为了让大家有一个早起的习惯，早上组织大家参加各类体育锻炼，让大家即能很早起来，也锻炼了一个强壮的体魄，为学习间接的起到了推动的作用，计划起来很容易，可是当我们真正实施起来的时候才发现很难实现，于是我们通过考勤以及奖惩制度来推动大家锻炼的积极性；
3.在每一个学期的开始都会开一次班级会议来总结上学期的所有事情，包括学习、生活以及对表现好的同学给予一定的奖励，以达到推动班上同学们在学习这块的积极性，让大家有学习的动力，有拼搏的欲望。
（3）、老师与学生的互动很少。
有些老师在上课的时候就很少与学生交流，老师在上面讲得很用心，可是学生根本没有听，过后什么都没有学习到。因此班会去统计同学们的意见，为什么他们不听那个老师的课，以及他们对老师有什么样的要求，然后向老师做一定的汇报，经过改进后上课质量提高了很多。
（4）、作业的抄袭问题。
按时、按量的完成作业，这是作为一个学生应该完成的任务， 老师收作业的时候很多学生都还没有做，一部分是忘看去做，一部分
不会做，这时候就会出现作业抄袭的情况。
针对这个问题，抄作业在我们班是被允许的，但是有一个前提，抄袭要抄袭出水平，不管什么作业，如果是抄袭的，那一定要抄袭的过程中学习别人，只要弄明白作业是怎么做的就行。我们会记下抄作业的那个人的名字，课后会让该同学自己重新做一次交上来，如果实在不会的，我们会要求他把抄别人的作业弄懂。
2、在试验中遇到的问题
为了培养多方面的创新性人才，现在的很多高校对学生的动手能力以及创新能力都做了一定的培养，为此我们学校也开了很多的实验课程，比如：大学物理实验、电工学实验、机械设计实验、以及在工程训练中心的机床上加工产品，还有铸造‘焊接、钳工、焊工、数控等等……在以上实验的学习中遇到了很多严重的问题。
（1）、很多同学动手能力太差。
作为一个理工类的专业要求学生的动手能力一定要很强，但是在我们班上除了女生的动手能力不强外还有很多的男同学也一样抽象的事物难以具体化，比如在电工实验室做电工实验的时候，很多电路他们都没办法独立的连成功，还得靠老师的辅助，在这方面只能鼓励同学们多动手去做，我们班也开展了很多的活动来增强他们的动手能力，比如说班风建设活动，以及参加水火箭的制作、参加汽车试验小组等等….经过两年的学习与锻炼现在我们的团体都已经在这方面有了很大的改善与提高。
（2）、空间想象能力不够强。
我们在学习的过程中会用到很多的软件，也会要求我们设计各类的零件之类的，大多数都要用到三维造型，这样给同学没一个事物他们没办法用脑想出它的结构，我们曾经画过一个模具的剖面图，鼓励大家闭上眼睛用脑袋想的办法把它的结构以及工作原理想清楚。也做过一些游戏，例如：一个蒙眼下楼梯游戏、以及闭眼想象同学在干吗等游戏……因为当我们闭上眼睛时，我们的大脑就相当于我们的眼睛，要用大脑去看到自己眼睛所看不到的事物和忘却周围的情况来让自己的心灵进化，通过实践也得到了一定的效果，即在游戏中提高了自己的想象能力，也增进了团队合作和同学之间的感情。
（3）、缺乏创新性。
现在的社会创新性人才是很吃香的，但是身为理科生的我们缺的就是创新，说到动手能力那谁都没有问题，但是在动手之前得有一个很好的idea这个是很重要的，只要有了一个好点子不仅让我们的同学在工作的时候有了更高的激情,也提高了我们的能力，在这一点上面包括我自己在内都是一个难点，没有新点子就没有创新，一切的活动以及工作都只能按照老套的方法来做，那样很旧很死板，做来没有激情，也没有兴趣，所以我们要在这方面下苦功夫来弥补和别人的差距。这样我们就进行了一些活动，比如让班上的用心观看一些创新性的视频，在播放之前先提出问题，让大家给出一个给力的点子，然后再观看别人的创新思想，让我们在其中得到启示。起初的效果不是很好，可是后来慢慢的大家的脑子也越想越想得开，现在大家敢大胆的去创新去想。
3.学习交流会。
(1)、学习交流会是为了把我们班的学风推上一个更高的高度，主要通过学习总结，来对我们班的学习情况做一个全面的分析，分析出成绩好的好在哪些方面？又有哪些方面的缺陷，以及分享大家在平时生活中自己总结出的一些学习方法和学到的一些课外知识。
学习交流流程图
4.召开励志班会
励志班会是以给大家播放先进个人的视频为主，都包含了各种为人处世所不可缺少的哲理，各种人生小哲理就构成了我们的丰富多彩的人生，在平时的学习和生活中有很多的小矛盾的存在，也有人在不开心的时候会产生压抑郁闷的心态，通过这样的班会目的是为了让大家有一个上进和健康的心理，让大家的大学生活充满乐趣与激情，让大家在这样一个环境中很快的长大。
5.优秀学生表彰
现在大学了，没有比较同学们是找不到危机感的，所以我们设立了一个奖惩体制，对学习成绩好以及平时表现优异的同学给予一定的奖励，而对平时不去上课总是无故旷课的同学给以严厉的批评，这个体制的主要目的在于鼓励与鞭策同学们在生活中不能只在锻炼能力方面下功夫，要让成绩和能力两个达到一个平衡的状态。从而让班级这个团体在以后的学习生活中能够平稳的发展。
通过这样的一个体制让我们班级的成绩在一定的程度上有了很大的提高，这不仅优秀了学生个人，也让我们整个班级都优秀了起来。 在上两学期的学习中有很多的同学表现优秀,经过不断的学习和努力我们班平均绩点占到我们专业的第1名，在去年的优秀班级选拔中占第二位，我们班在德智体等方面得到了全方位的发展，文体方向有很多同学参加过学校的一些晚会并表现优秀，也有在运动会中表现优秀的，周云强同学参加了全国桥牌比赛，张哲同学在学院创建了一
个汽车研究小组，等等….
四六级以及各种考证我们班通过很多，如下表：
二、 精明实用的班政制度
在班级制度建设方面，我们充分发扬民主投票制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化、公平化。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
1. 民主选举换班委：
一个好的班级，必须建有一个优秀的、能够做出正确决策的、具有高瞻远瞩眼光的、行动力强班委会，班委会是整个班的灵魂，只有拥有了一个好的班委才能建设出更加出色的班级体，才能为班上做出更好的决定、带领大家走向美好的明天。因此，班委的选举尤为重要，然而班委选举的制度对班委会选举的质量有着至关重要的影响，只有建设有一套合理的制度，才能做出最优的结果。班委选举、换届，全班一致决定采取民主投票制，因为当前社会，民主化是各个方面的走向，我们不仅采取民主的方式进行选举，同时也遵守公平，公正，公开，平等的原则。只有选举出了大家都尊重的班委，大家值得信赖的班委，才能是班集体得到最有利的发展。
选举流程如下：
具体制度如下：
（1）在新的一届，所有同学就如新来的刚刚认识一样，各凭本事上台竞争拉票，每个同学都可以上去竞选任何职务；
（2）由所有的同学投票决定班委的任职，所有的投票采取不记名投票，所有班委要通过大家的认可才能就职；
（3）投票后的验票的过程都是由几个人一起验票的，下面的同学也在一起监督，票多者就任班委，后面还可以查票，所有的票都会保存下来；
（4）不管以前做没做过班委，在新的一届所有同学都是站在同一个水平线上的，所有的同学都是同等对待。
2.民主选举党员
中国共产党是先进文化、先进生产力、广大人民根本利益的代表，加入共产党，不仅是一个优秀学生的标志，而且让同学们倍感骄傲与自豪，因此党员的评选也是班级制度中尤为重要的一项。由于大多数同学想加入共产党，每年的“推优党员”名额总是很多人去争取，所以在高校当中“推优党员”的名额之争非常之激烈，在如此激烈的条件下，我们要认真对待公平处理。这样能推选出班级最优的同学。
（1）首先由班委会统计好符合推优入党条件的同学，主要考察点为：学习成绩、综合测评、四六级情况、有无挂科重修、先进事迹、获奖情况、思想状况、行为习惯等等综合因素。
（2）召开班会，将候选人名单公布，由班长向班级宣讲评选流程和条件
（3）候选人上台演讲，说明自己的成绩、获奖状况、以及个人思想等。
（4）采取民主的原则，遵守公平，公正，公开的方式推选名额，采取不记名投票的方式推选；
（5）做好推选日的投票工作，保证班级成员的投票得到公平的对待。
（6）竞选最终算法为：综合测评*60% + 选票数*40% 。
3.贫困生评定
每年一度的贫困生评定是班级评选项目中的一个重点，因为这项评定关系到班上许多对此需求的同学的切身利益。做好贫困生评定工
作，能够使班上真正需要帮助的同学切实地得到帮助。 评选流程：
评选制度：
1. 审核条件
申请人现用手机购买价值、现用电脑购买价值、每月消费状况、时候穿戴奢侈品、是否有在外租房、家庭收入、父母工作状
况、家庭是否有突发事故等等
2.
自我陈述
申请人在班会上，对自己家庭现今情况详细介绍，并对自己平常生活、日常消费做真实的陈述，最后对自己期望的贫困等级和需求做一个介绍。
3. 结果公示
评选结果由班委在评选会上当场宣布，如有异议者可当场提出，无异议则立即生效。
4. 寝室卫生奖励制度
寝室是班级的重要组成，寝室的文化卫生也代表着一个班级的整体风貌，同时也影响着寝室成员的生活。良好的寝室卫生能够改善寝室同学的心情，能够为同学们提供良好的学习氛围，同时也为同学们提供一个更加干净、舒适的生活环境，因此，搞好寝室卫生是一个班级整体建设的重点。
奖励制度：
1． 经班委会多次讨论与协商后决定对寝室文化卫生管理为奖
励鼓励政策，每月评选一次班级卫生寝室标兵，以50元现金作为鼓励。
2． 由生活委员牵头，班级推出学生代表，成立卫生寝室监督小
组，每月不定时对所有寝室监督检查并做记录和统计，最终评选出卫生寝室标兵。
3． 评选条件：
a. 寝室地面清洁程度
b. 厕所清洁程度
c. 垃圾清理程度
d. 桌面摆放整理程度
e. 衣物堆积、清洗程度
通过卫生寝室的评选，加强了班级同学对寝室卫生环境的重视，也取得了良好的成果，为同学们提供了一个优雅的生活环境。
三、 丰富充实的课余生活
班级生活建设，我班非常注重对班级文化建设，在大学期间积极参与各种学校、学院文体娱乐、社会实践、科学学习、竞技比赛活动。一直以积极阳光的班级风貌应对大学生活。班级生活有一大批乐观并充满文体艺术素质的同学，在日常的生活，以、用自身感染周围同学，营造欢乐的生活气氛。班级组织者加以引导，培养锻炼了更多具相同爱好兴趣的同学的综合能力，多次开展班风建设评比活动、班级联谊活、班级体育比赛活动、并取得相应不俗评价与一定成绩。例：先进班集体评比、春季联谊出游、学院篮球赛、足球赛……与兄弟学院及兄弟专业的同学进行一系列的交流，充分的体现的积极健康的班级面貌，提升同学的人文艺术修养，增强班级的整体素质水平，有助于班级日常管理、规划、和发展。在各种活动交流的同时，体现班级集体观、荣誉感、责任心。对于班级内部文化的建设起到不可或缺的作用。对外塑造良好大学生形象，提升班级认知度和影响力，在周边班级具有一定的积极模范作用，得到学校、学院老师同学的肯定和认同。班级是学校生活的归属地、对学生的发展有至关重要的作用，营造和谐的班级氛围大大促进同学对于学习、生活的热情，使得大学生活更加完善与美好。
对于班级生活班级制定相关的规则进行维持，并配有公开透明的班级经费管理制度。对班级各类生活提供完备的保障，促进班级文化生活的正常开展和持续进步。对于班级经费管理，有专门的人员进行不定期核实，现将班级经费收支使用情况公布如下：
合计收取班费2900元。
学习用品支出267.2元，活动经费支出372.7，聚餐费用支出2190元。
余额70.1元。
合计收取班费1020元+余额70.1元。
学习用品支出135.2，活动经费支出185.8，聚餐费用支出720。 余额49.1元。
合计收取班费1140+余额49.1元。
学习用品支出50元，活动经费支出505元，聚餐费用支出725元。 余额-90.9元。
合计收取班费1140元+余额-90.9元。 学习用品支出116元，活动经费支出160元。 余额773.1元。
2.心理健康交流
心理健康作为健康的一项重要指标，在当今日益激烈的生活学习工作中有着不可或缺的影响。当代大学生处于信息时代高速发展阶段，
过剩的物质、精神资源往往会造成心理上的一些负担，为了更好地应对当今社会的发展，培养塑造合格健康的高水平当代和各大学生。我班非常注重对于心理工作的开展，以保障同学有一个良好的心态投入各项工作学习生活。
在班级干部的带领下，班级组织创建心理咨询小组，不定期开展心理咨询和帮助。活动形式多种多样，旨在帮助同学度过心理难关，以最好的心态面对美好大学生活，以单独咨询为主要活动形式，多次帮助处于心里困境的同学。如：沉迷与网络游戏而荒废学业、陷入感情问题而影响正常生活学习，家庭问题带来的负面情绪，学业不顺利等问题。心理咨询小组耐心开解相关同学并积极谋划相应解决措施，及时与辅导员，心理老师联系，解决一些比较棘手的问题，有一定的成果，在同学得到一定肯定和认同。同时组织不定期心理会议，通知班级及一些兄弟班级同学参加，并邀请学长学姐和有关老师进行辅导，期间同学相互交流共同发展，解决一些常见的心理障碍和问题。 班级心理委员加入学院心理沙龙小组，进行各方面信息，资源的交流学习，向班级成员及时传达有关最新信息，方便同学及时、准确了解学院相关政策与规划，以及一些信息咨询方面的信息，如：心理书籍、心理电影、心理网站、心理咨询事例，帮助同学处理好心理问题同时心理小组组织班级成员参与学院心理剧表演比赛，我班共有5人次成员参与其中，得到班级班委及同学的关心与支持，在心理剧排练期间，参与同学积极认真面对排练，与本专业同学密切配合，体现良好地团队协作品质，和团结友爱的氛围。在比赛时同学稳定出色的
完成相关表演任务，得到相关老师同学的认同和肯定。心理剧表演比赛锻炼同学心理素质和协作精神，在于本专业同学的合作中，我班成员表现出应有的心理素质修养。
心理健康的建设一直以来是我班建设工作中的重要环节，得到辅导员和班级干部的大力重视，在同学的紧密配合下帮助同学度过不同的心理难关。
四、别具一格的班级特色
两年前的那个金秋，一群来自全国各地的莘莘学子，怀揣着梦想
和希望，来到科技绵阳，相聚西科，组成了一个幸福的大家庭——成型1002班。在这里，他们追求梦想，一起走过了春的希望，夏的热烈，秋的丰足，冬的冷静，一起走过了成功的喜悦，失败的悲伤。在一起，我们的心在一起，变得更坚强，更团结。两年的风风雨雨，酸甜苦辣，成功、失败、欢笑、泪水，我们一起走过。面对成绩，我们不骄不躁，面对挫折，我们勇敢面对。面对过去，我们问心无愧，面对未来，我们充满希望。这就是我们一个团结向上，充满朝气的班集体。
1.学年学风建设方面
每个学习勤奋，刻苦专研的同学加上一股浓厚的学习氛围，造诣了一个你追我赶，学习优秀，成绩突出的成型1002新局面，大家明确了学习目标，端正了学习态度，做到了积极进取，不断挑战自我，提高了各方面的能了。
我班同学严格遵守学校的规章制度，结合班级综合管理制度，全班同学上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，出勤率和课堂表现都得到老师的一致好评。
我班现有党员1名，预备党员5人和一些正准备向党组织靠拢的同学。在思想上，热爱祖国，热爱集体，时刻以党员的标准要求自己，增强了班级的凝聚力。在学习上，“明德笃行”的原则提升自己。形
成了“物务求精，理里入深”别具风格的优良学风。 积极开展教育主题班会和定期班会
班委成员注意班内同学的学习情况，发现问题就及时召开班会，根据具体情况，讨论提出全程的应对办法，是同学们及时调整学习计划方法，很快适应新的学习环境。并时刻响应国家和学校的有关政策，让同学们了解时事。加强了同学们各方面的教育，如心理健康，帮助解决个人和班级存在的各项问题。 积极开展“一帮一”活动
在班委的组织下，由一名学习好的同学辅导学习较弱的同学。具体的情况就是期末考试前班级对学习感觉困难的同学开展学习互助，实施学习“一帮一”。通过这种活动，鼓励学习成绩好的同同学主动去帮助学习上吃力的同学，解决他们在学习上的困难，同时鼓励学习吃力的同学主动去找成绩较好的同学解决问题，形成双向互动式的学习。这样做，不仅对成绩较好的同学的学习有一个巩固，同学有较深的印象，同时，成绩相对较差的同学，也可以较快的迎头赶上，争取在考试中有较好的成绩。进一步促进优良学风的形成，并且这些同学在考试中都取得了较好的成绩。
在期末考试阶段，我们班组织复习计划和交流，其中学习成绩较好的同学分别介绍了自己的经验方法。给同学们的期末复习指点迷津，为同学们能更好的复习打下了坚实的基础。特别地。还有班上的尖子生精心整理老师的笔记，做成期末考试复习资料供全班使用。极大的方便了同学们进行期末复习，给同学们节省了宝贵的时间。临近考试
前，同学们相互提问以巩固复习，这给我们有两的学风建设做出了巨大的贡献。
考研可以说是很多同学以后的重要选择，任何时候考研都是对自己知识面的拓宽，知识层次的提高，对世界认识的理解程度的进一步加深，是个人综合素质的提高渠道之一。同时。考研也是暂时缓解就业压力的一种手段，也是增加学历文凭的砝码。为此，我们举行了考研交流会，并邀请了考研的大四学长学姐给我们讲解了关于如何考研，怎样准备考研的事情。在互动的交流中，同学们纷纷提出自己的问题，他们则认真倾听，耐心解答。幽默风趣的语言扫清了同学之间的疑惑，赢得了同学们的热烈掌声。通过研讨会，同学们考研的热情大大增加，也在心中做好了为考研而努力的准备，为自己的未来而斗争。
针对大学生课程内容多，课时少，老师上课速度快的问题，我们在班上组织了学习方法与效率的班会。同学们在会上积极交流，成绩优秀的同学介绍学习经验和方法，营造了班级良好的学习和学习习惯，同学们少走了很多弯路，很快进入有规律的学习之中。同时，我们还邀请高年级的考研学长讲述自己的学习和技巧，分享学习心得，鼓励更多的同学去考研，勇敢地去追逐自己的梦想。
2.组织特色
组织建设一直都是班上的重点抓的部分，加强班级组织建设有着十分重要的意义。它有利于提高思想政治教育工作的实效性,有利于提高学生的综合素质和能力,有利于提高学生的思想道德水平,有利
于加速学生的社会化进程。 班级管理
成型1002班上所有同学都紧紧团结在班委和班级的周围，支持班委和班级的工作。班级工作有条不紊地进行，并使班干部可以大手大脚地进行工作上的创新，狠抓班风，争创先进，培养核心、德才兼备。
学生干部管理和发展
学生干部是学生中的骨干，学生干部在学生中具有示范带动作用。在带领学生成长成才的过程中，学生干部首先要成才。换句话说，无论在学习，还是在生活、工作中，学生干部都要走在前面。学生干部在思想素质、人格魅力上也要走在同学的前面。
大一时，班上共有22人在分团委、学生会、勤工助学中心担任干事。他们在工作的过程中学到了很多书本上学不到的知识。这说明班上同学互相竞争的意识强烈，都想在以后的工作学习上走在前头。 大二时，班上共有九人留任学生干部，分别是校勤工助中心宣传部长陈卓，校权益部副部长丁强、院分团委社团部部长刘阳、院学生会宣传部部长白雪、院青志中心副部长廖齐哼、院外联部副部长刘如裕、院女工部副部长王钟森、院勤工中心扩展部副部长何涛、三农协会副会长杜婷婷、手工艺协会副会长任杰、足球协会副会长王钟森、桥牌协会理事周云强等。同时，还有两位同学担任辅导员助理，分别是何涛和刘如裕。以上同学，都是班上学生干部的积极竞争者，他们
在我院的各个部门绽放光芒，体现了我班在学生能力上的风采，在学院的大二学年各项工作中做了巨大的贡献，确保了学院工作的进行。
3.民主班政
本着为同学们服务的原则，努力维护好同学的切身利益，我班的各项工作都民主实施。例如“班级工作透明化”、“班费公开化管理”以及“民主抉择”等。对于班级工作透明化，我班委做到了公开，公正。在每学年的助学金方面上都有很好的解决，没有造成同学之间因为助学金的问题闹矛盾的情况。对于班费的管理问题，生活委员做到了透明化，即是把日常班上的每一项花销都记录在案，不管数目有多大多小，并每隔两周就公布班费的支出情况，并根据班上的实际情况安排收取班费。同学们也因此积极配合班委的工作，我们班得以正常工作。对于民主抉择，我班坚持做到有事全班同学共同商量，共同讨论解决。每年的班委换届，同学都积极参与，班上的凝聚力大大提高。
4.班级文化特色
班级特色文化具有一种无形的教育力量。它是学生受教育最直接、最重要的影响源之一，在很大程序上影响和决定着学生素质的发展。构建班级特色文化有利于学生的全面发展和个性的张扬，有利于整个班级德育工作的顺利开展，有利于提升班级形象，丰富班级内涵，凸显班级特色。因此，班级特色文化建设也成为我们班建设中的重点。
中秋之月饼
中秋节对于广大的中国家庭来说，是除了过年的第二大节日，中秋月儿分外圆，“圆”即“圆”。团圆，和谐之意。中秋节习俗的存在，对中国人的重亲情、重家族及人伦关系和谐的精神气质起了润物细无声的熔铸作用。每到中秋佳节，同学都远离家乡，思乡之切，难以诉说。班委考虑到同学们的思家心情，每年都定时给同学们分送月饼，并举办中秋节庆祝活动，取得了相当大的反响。晚上大家聚在一起，谈谈自己的家庭，共同遥望着那一轮圆月，共同思念着月亮那头同样遥望着的父母。说着说着，大家都心有悲伤，有些同学甚至还留下了眼泪。那并不是难过的眼泪，而是喜悦的泪水。因为，两年来，我们这个班，已经是一个大家庭了，我们这个班，已经是同学们的第二个家庭。在这里，我们并不孤单，因为，身边都是我们的亲姐妹，都是我们的好弟兄。中秋，让我们更像一家人，没有隔阂的一家人。
2、温馨平安夜
平安夜即将来临 苹果“着装”悄然传递“平安”祝福
圣诞节的前一天，被称为平安夜。平安夜还没到，一种叫做“平安果”的礼物，开始在同学手中悄然传递。平安夜来临之时，班上的同学齐聚一堂，共同祝福着彼此平安幸福。每一个苹果，在同学们的手里，都显得那个的深切，舍不得轻轻地咬下一口。我们一起点燃了孔明灯，祝福着远方的家人，平安，健康！
3、野炊 、集体照相
每学期中期，我们班都会在班委的组织下，举行班上的野炊或农家乐自助餐，体味一番亲自下厨的感觉。在野炊和自助餐的过程中，我们同学之间相互帮助，各自分工，紧密合作，每次都以丰盛可口的食物献上。通过这个活动，同学之间的团结友爱表现得淋漓尽致，班级的凝聚力强。在过去的两年里，我们班更像是一个亲密的大家庭，像亲兄妹般相处，一起学习，工作。这给家在万水千山的同学带来了极大的温暖，让他们并不感到孤独。这就是我们温暖的大家庭！
当然，每学年的期末，我们班都还会有一个特别的地方——集体照相。尽管这是一个很普通的事情，但在我们看来，却显得极其的重要。大学生活虽说有漫长的四年，但时光荏苒，两年已匆匆过去。为了毕业心中不留遗憾，我们把在一起的时光用照片铭记，作为以后一辈子心中的怀念！
5、体育之参与
生命之魂，在于运动。毛主席有云“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。”运动的重要性，对于每一个学生来说，显得极其重要。为此，班上组织了大量的篮球、足球、羽毛球比赛。其中，篮球比赛得到了最为广大同学的支持。篮球比赛中，我们是寝室与寝室之间的比赛。每个寝室挑选三名同学作为球员，另外一名则作为替补球员，同时负责其他三名同学的相关事宜，例如安全防护，加油助威，端水倒茶等。大二学年，我班总共举办大小篮球赛事40余场，其中与学院其他兄弟班级进行了友谊比赛多大20场之多。同时，我班也与学院老师进行了友谊赛，通过比赛，老师与同学之间的联系更加的密切了，大大加深了老师对我班的看法，帮助了老师更为全面的了解我班的情况。
四、班级个人特色
我们班之所以独具特色，不仅在于学风，班建和文化上的特色，更在于班上那些独具特色人的人物。他们的独具特色的魅力，不仅向展示了自己的能力和水平，更体现了我们班作为特色班集体的充满活力，朝气蓬勃的一面，以及为实现班级的共同目标，齐心协力，相互帮助，相互关心，坦诚相待，在学习生活中取长补短，共同进步的强烈愿望。
文艺活宝俏亮仔——张喜亮
张喜亮同学可谓是我们班上最为幽默风趣的人物。谈吐幽默，举止搞
怪又不显俗套，在班级的大部分活动中都积极表现自己，是我们班上活跃气氛的主要力量。他现为“大学生艺术团”团表演分团的主要成员，并在学校的各项活动中参加了多场表演，为学校的表演事业做出了自己的贡献。同样，梁普同学也是表演团的重要成员，他俩是我们班的文艺骨干，一道在学校展现了成型1002班人的风采。以下是他们的主要文艺演出以及获得的奖项。
2012届文艺学院毕业生晚会表演
2010-2011被评选为大学生艺术团优秀团员
参演了2011信息工程学院迎新晚会
2010、2012年去绵阳市某敬老院慰问演出
2012年到梓潼县武警营参加慰问演出
等等。
体育小巨人——王钟森
体育是精英教育最核心的内容和最重要的课程，很难想象一个身体懒散的人会有勤奋的头脑和认真负责的工作态度。真正的教育，行为的教育，心灵个性的教育，要远远重于“读书念字”的教育。美国的常春藤学校联盟，其实也只是由这些学校共同举办的校级的体育运动联盟的称誉。因而，体育项目始终是一项最重要的内容。在体育方面，我们班表现出极大的热情，并在学院学校的各项体育赛事中多次崭露头角，体现了成型1002班运动的风采。其中有任杰、沈建、宋维、张喜亮、王钟森、白雪等等。其中，王钟森同学的表现最为可圈可点。该同学在校运动会上展现英姿，运动的激情展露得淋漓尽致。 以下是王钟森同学的主要成绩
校运会男子短跑一百米第三名
校运会男子短跑两百米第四名
校运会男子4x100米第一名
代表学校参加四川省大学生田径赛一百米、两百米项目
同时，王钟森同学还是足球协会副会长，在足球的领域中有很大的大放异彩：
西南科技大学甲级联赛九人制足球比赛第一名
校足球联赛乙级最佳射手
实践能手——张哲
苏霍姆林斯基说过：“手和脑之间有着千丝万缕的联系，手使脑得以发展，使它更明智：脑使手得以发展，使它变成思维的工具和镜子。” 所谓实践出真知，并不是说做什么事情都必须依赖于直接经验。睿智的经营者应当是善于从别人的实践中总结经验教训，分析其成败得失背后的原因，从而避免自己重蹈别人的覆辙。在实践方面，我班同学也表现得非常地吐出。比如，文柳栋同学和罗强同学参加了学校工程训练中心竞赛，表现优异，博得了老师的赞扬。同样，罗强、马洪波、张哲同学还加入了汽车小组创新实践班。其中，要特别指出的是张哲同学。张哲同学是学校发动机实验室的主创人，并加入创新实践班。其中，本学年2010级学生工程训练课廖青老师的实验室中，汽车发动机就是张哲同学，还有罗强、马洪波等同学组装起来的。可以说是非常了不起的事情，老师如是说。同样，张哲同学还成立了制造学院某实验室，并因此而埋头苦干。真心希望他能在实践动手方面取得更长足的进步。当然，在日常的生活中，张哲同学也主动帮助同学解决生活中过的一些修理问题，因而班上同学其乐融融，实践能力也有很大的提升。
当然了，我们班还有其他有特色的同学，以上是比较突出的几位。比如说，丁强同学是街舞团的主要成员，学校的各项活动中也参加了很多演出，是我们班上的街舞小王子。同样，我们班上有学习成绩顶好的同学，像潘玉晶同学，也是我校桥牌协会的理事，并在2012年四川大学生桥牌比赛中获得多个奖项，曾获得四川省女子桥
牌团体第一名，个人奖项若干。
集体活动
图书馆搬书青志活动
团组织生活模范班级
抱抱团活动
西南科技大学
Southwest University of Science
and Technology
制造科学与工程学院
成型1002 红旗班级
申
请
书
成型1002
2012年10月19日
目录
一、积极向上的学习氛围
1. 学习问题分析
2. 问题及解决方案
3. 学习交流会
4. 励志班会
5. 优秀学生表彰
二、精明实用的班政制度
1.民主选举班委
2.民主选举党员
3.贫困生评定制度
4.卫生寝室鼓励
三、丰富充实的课余生活
1.收支明细
2.心理健康交流
四、别具一格的班级特色
1.学风建设
2.组织特色
3.民主班政
4.特色人物
前言
制造学院成型1002班，是一个团结友爱、互帮互助、积极向上、
凝聚力极强的班级。在学院领导的的正确指导，班级辅导员的悉心照
顾，班级干部的尽心协调，班级同学的不谢努力下，营造出了和谐，温馨，团结，互助，进取的班级氛围。
我班课余生活充实，寝室文化丰富，全班一共有38名同学，其
中党员1名，预备党员5名，多数同学在学校、学院各大学生组织中
担任不同职位的学生干部。班集体整体学习氛围浓厚，有着不少学习
成绩优异的同学和综合素质较高的同学。班级一共10个寝室，寝室
之间互相帮助、充分联系，加强了同学间交流，也有利于班级增强凝
聚力和荣誉感。在两年多的时间里多次开展全班10个寝室包括6名
女生在内的38名成员参与一年一度的篮球比赛，以及不定时的电竞
比赛，以及一系列相关的寝室文化交流学习活动，以寝室为单位，友
谊第一比赛第二为指导思想，旨在推动寝室文化的发展，加强寝室间
联系和同学之前友情。在学习方面，班级体建有一套完整的适合本班
同学发展的政策方案，班级每学期会开展一次学习成绩分析交流会，并对上一学期有进步的同学进行颁发小奖品作为鼓励，同时对成绩下
滑的同学进行辅导。学习委员在学习资料、信息等方面也有明确分工，保证了班上同学能及时收到有关学习、考试、资料、工具等方面的信
息。每学期班级的励志班会上，由同学们将平时收集到的励志人物、视频等信息用多媒体与班级同学分享，以鼓励全班同学奋发向上，同
时也为同学们提供了学习的榜样，为同学们指引了前进的方向，开拓
了各种新的道路，让同学们更加理性地认识大学的学习和奋斗。在制
度方面，班级体拥有一套完整的民主选举制度，所谓民主就是把权力
交给所有人，班级的所有重要决策都需要通过学生代表调查小组事先
对实践进行私访调查、统计相关数据后，再在班会上公开相关信息，有所有同学民主投票决议。在寝室文化卫生上，班级体也有鼓励政策，每月对卫生做得优秀的寝室以奖励现金的方式进行鼓励，此方案大大
地提高了班级同学对寝室卫生的重视，同时也取得了优良的效果。班
级特色方面，我班级文化丰富，重视亲情、友情，在日益形成的思想
共鸣下，班上每位同学形成了每周向父母通一次电话的好氛围，这种
细节不仅加强了远在他乡的学子与亲人的沟通，同时加强了亲情在同
学们心中的重要性。班级体没学期会定期开展各种文体活动，以加强
同学间的友情，同时提高同学们学习之外的身心素质和综合能力。在
不断的锻炼与提升中，班级体也涌现出了不少的具有鲜明特色的人才。
一个优秀的班级必须具备较高的整体素质，也必须具有极强的凝
聚力、建有切实可行的班级制度、积极向上的学习氛围、标新立异的
文化气息以及丰富多彩的课余生活，同时也拥有一个公平公正、思想
先进的班委会。成型1002在两年的不断探索与进取中，在学习、生
活、文体、综合素质方面都取得了优异的成果，而今正向着初升的太
阳迈步前进，以创造更加优异的成绩和更加美好的明天！
一、 积极向上的学习氛围
大学是一个锻炼学生综合素质的平台，与高中不一样的在于，大
学不是完完全全地投入到书本学习中去，而是不仅仅学习理论知识，而且还要在实验室动手操作以加强实验能力，同时在学习之余，每一
位合格的大学生也必要地去参加各种实践活动，以接近社会，增强自
身的实践能力，最终实现德、智、体全方面综合素质的提升。然而，尽管如此，学习仍然是大学生活的一大重点，一个班优秀的标准之一
就是学习，现在大学自主学习较为重要，这就需要加强学生的自觉能
力和自我约束力，同时，一个优秀的班级也须要开展一系列加强学生
自主学习能力的活动。
1.学习问题分析
刚进入大学时我们就相当于进入到一个完全陌生的环境，大家
什么都不知道，也什么都不了解，很多人都不知道自己所学习的专业
到底是哪方面的，只是从字面意思做了一下了解，对于自己的未来大
家都很茫然，所以关键之处就是帮助同学们找到新的奋斗目标。
于是导师就帮我们做了一系列的指导，主要是我们的以后在就业
方面的一些介绍，以及推荐了一些本专业所涉及到书籍，让我们充实
了自己的大学生活，也获得了新的专业知识。
2．问题以及解决方案
1、理论知识学习过程中遇到的一系列问题。
（1）、学生上课不能完全消化老师所讲的知识，部分同学完全听
不懂。
在遇到这个问题的时候我们分析了出现这种情况的原因，
有三种可能：
a、老师讲课的速度太快学生跟不上脚步；
b、没有听懂的那部分同学上课开小差去了；
c、课程太难，同学们还不能及时适应；
针对这样的问题，我们提出了一个较适合我班状况的解决
方案：规定一个具有班级特色的 “每周学习日”，这个时间是在班委
统计好班上同学每周空余时间最多的时间段，由班级安排一间空教室，专门提供给班上同学集中学习在本周学学到的新知识和完成老师布
臵的作业，并安排班上成绩好的同学对其它同学进行详细指导。如果
老师在那个时间段有空，我们也有可能请老师过来帮我们做一下辅导，通过这个方法不仅解决了同学们课程上留下的疑难困惑，也增进了班
上同学们间的交流，加强了学习效果，这与班级总体成绩取得专业第
一的好成绩是密不可分的。
（2）、课程内容太多，同学们不能及时的消化，甚至有同学逃课。 大一的时候同学们都在刚进入大学还保持着陌生感和新鲜感的
情况下，绝对不会缺课，而且成绩也不错但是大二开始，就渐渐因为
一些很多因素，偶尔会缺一两节课，总觉得没什么大不了，加上大学
管理得又不严格，不去上课也没人管，只要考试过关就行于是大家都
渐渐开始逃课了，这些大学最容易产生的问题日益加重， 引起了班
委的重视，于是班委会通过开会和走访调查，对同学们心里和思想问
题有了一个详细的了解，再通过查阅资料和多次讨论最终为同学们出台了一些较有效的制约方法：
1. 对于这个问题，各个寝室室长监督自己寝室同学的出勤情况，并如实向班委会回报；
2.为了让大家有一个早起的习惯，早上组织大家参加各类体育锻炼，让大家即能很早起来，也锻炼了一个强壮的体魄，为学习间接的起到了推动的作用，计划起来很容易，可是当我们真正实施起来的时候才发现很难实现，于是我们通过考勤以及奖惩制度来推动大家锻炼的积极性；
3.在每一个学期的开始都会开一次班级会议来总结上学期的所有事情，包括学习、生活以及对表现好的同学给予一定的奖励，以达到推动班上同学们在学习这块的积极性，让大家有学习的动力，有拼搏的欲望。
（3）、老师与学生的互动很少。
有些老师在上课的时候就很少与学生交流，老师在上面讲得很用心，可是学生根本没有听，过后什么都没有学习到。因此班会去统计同学们的意见，为什么他们不听那个老师的课，以及他们对老师有什么样的要求，然后向老师做一定的汇报，经过改进后上课质量提高了很多。
（4）、作业的抄袭问题。
按时、按量的完成作业，这是作为一个学生应该完成的任务， 老师收作业的时候很多学生都还没有做，一部分是忘看去做，一部分
不会做，这时候就会出现作业抄袭的情况。
针对这个问题，抄作业在我们班是被允许的，但是有一个前提，抄袭要抄袭出水平，不管什么作业，如果是抄袭的，那一定要抄袭的过程中学习别人，只要弄明白作业是怎么做的就行。我们会记下抄作业的那个人的名字，课后会让该同学自己重新做一次交上来，如果实在不会的，我们会要求他把抄别人的作业弄懂。
2、在试验中遇到的问题
为了培养多方面的创新性人才，现在的很多高校对学生的动手能力以及创新能力都做了一定的培养，为此我们学校也开了很多的实验课程，比如：大学物理实验、电工学实验、机械设计实验、以及在工程训练中心的机床上加工产品，还有铸造‘焊接、钳工、焊工、数控等等……在以上实验的学习中遇到了很多严重的问题。
（1）、很多同学动手能力太差。
作为一个理工类的专业要求学生的动手能力一定要很强，但是在我们班上除了女生的动手能力不强外还有很多的男同学也一样抽象的事物难以具体化，比如在电工实验室做电工实验的时候，很多电路他们都没办法独立的连成功，还得靠老师的辅助，在这方面只能鼓励同学们多动手去做，我们班也开展了很多的活动来增强他们的动手能力，比如说班风建设活动，以及参加水火箭的制作、参加汽车试验小组等等….经过两年的学习与锻炼现在我们的团体都已经在这方面有了很大的改善与提高。
（2）、空间想象能力不够强。
我们在学习的过程中会用到很多的软件，也会要求我们设计各类的零件之类的，大多数都要用到三维造型，这样给同学没一个事物他们没办法用脑想出它的结构，我们曾经画过一个模具的剖面图，鼓励大家闭上眼睛用脑袋想的办法把它的结构以及工作原理想清楚。也做过一些游戏，例如：一个蒙眼下楼梯游戏、以及闭眼想象同学在干吗等游戏……因为当我们闭上眼睛时，我们的大脑就相当于我们的眼睛，要用大脑去看到自己眼睛所看不到的事物和忘却周围的情况来让自己的心灵进化，通过实践也得到了一定的效果，即在游戏中提高了自己的想象能力，也增进了团队合作和同学之间的感情。
（3）、缺乏创新性。
现在的社会创新性人才是很吃香的，但是身为理科生的我们缺的就是创新，说到动手能力那谁都没有问题，但是在动手之前得有一个很好的idea这个是很重要的，只要有了一个好点子不仅让我们的同学在工作的时候有了更高的激情,也提高了我们的能力，在这一点上面包括我自己在内都是一个难点，没有新点子就没有创新，一切的活动以及工作都只能按照老套的方法来做，那样很旧很死板，做来没有激情，也没有兴趣，所以我们要在这方面下苦功夫来弥补和别人的差距。这样我们就进行了一些活动，比如让班上的用心观看一些创新性的视频，在播放之前先提出问题，让大家给出一个给力的点子，然后再观看别人的创新思想，让我们在其中得到启示。起初的效果不是很好，可是后来慢慢的大家的脑子也越想越想得开，现在大家敢大胆的去创新去想。
3.学习交流会。
(1)、学习交流会是为了把我们班的学风推上一个更高的高度，主要通过学习总结，来对我们班的学习情况做一个全面的分析，分析出成绩好的好在哪些方面？又有哪些方面的缺陷，以及分享大家在平时生活中自己总结出的一些学习方法和学到的一些课外知识。
学习交流流程图
4.召开励志班会
励志班会是以给大家播放先进个人的视频为主，都包含了各种为人处世所不可缺少的哲理，各种人生小哲理就构成了我们的丰富多彩的人生，在平时的学习和生活中有很多的小矛盾的存在，也有人在不开心的时候会产生压抑郁闷的心态，通过这样的班会目的是为了让大家有一个上进和健康的心理，让大家的大学生活充满乐趣与激情，让大家在这样一个环境中很快的长大。
5.优秀学生表彰
现在大学了，没有比较同学们是找不到危机感的，所以我们设立了一个奖惩体制，对学习成绩好以及平时表现优异的同学给予一定的奖励，而对平时不去上课总是无故旷课的同学给以严厉的批评，这个体制的主要目的在于鼓励与鞭策同学们在生活中不能只在锻炼能力方面下功夫，要让成绩和能力两个达到一个平衡的状态。从而让班级这个团体在以后的学习生活中能够平稳的发展。
通过这样的一个体制让我们班级的成绩在一定的程度上有了很大的提高，这不仅优秀了学生个人，也让我们整个班级都优秀了起来。 在上两学期的学习中有很多的同学表现优秀,经过不断的学习和努力我们班平均绩点占到我们专业的第1名，在去年的优秀班级选拔中占第二位，我们班在德智体等方面得到了全方位的发展，文体方向有很多同学参加过学校的一些晚会并表现优秀，也有在运动会中表现优秀的，周云强同学参加了全国桥牌比赛，张哲同学在学院创建了一
个汽车研究小组，等等….
四六级以及各种考证我们班通过很多，如下表：
二、 精明实用的班政制度
在班级制度建设方面，我们充分发扬民主投票制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化、公平化。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
1. 民主选举换班委：
一个好的班级，必须建有一个优秀的、能够做出正确决策的、具有高瞻远瞩眼光的、行动力强班委会，班委会是整个班的灵魂，只有拥有了一个好的班委才能建设出更加出色的班级体，才能为班上做出更好的决定、带领大家走向美好的明天。因此，班委的选举尤为重要，然而班委选举的制度对班委会选举的质量有着至关重要的影响，只有建设有一套合理的制度，才能做出最优的结果。班委选举、换届，全班一致决定采取民主投票制，因为当前社会，民主化是各个方面的走向，我们不仅采取民主的方式进行选举，同时也遵守公平，公正，公开，平等的原则。只有选举出了大家都尊重的班委，大家值得信赖的班委，才能是班集体得到最有利的发展。
选举流程如下：
具体制度如下：
（1）在新的一届，所有同学就如新来的刚刚认识一样，各凭本事上台竞争拉票，每个同学都可以上去竞选任何职务；
（2）由所有的同学投票决定班委的任职，所有的投票采取不记名投票，所有班委要通过大家的认可才能就职；
（3）投票后的验票的过程都是由几个人一起验票的，下面的同学也在一起监督，票多者就任班委，后面还可以查票，所有的票都会保存下来；
（4）不管以前做没做过班委，在新的一届所有同学都是站在同一个水平线上的，所有的同学都是同等对待。
2.民主选举党员
中国共产党是先进文化、先进生产力、广大人民根本利益的代表，加入共产党，不仅是一个优秀学生的标志，而且让同学们倍感骄傲与自豪，因此党员的评选也是班级制度中尤为重要的一项。由于大多数同学想加入共产党，每年的“推优党员”名额总是很多人去争取，所以在高校当中“推优党员”的名额之争非常之激烈，在如此激烈的条件下，我们要认真对待公平处理。这样能推选出班级最优的同学。
（1）首先由班委会统计好符合推优入党条件的同学，主要考察点为：学习成绩、综合测评、四六级情况、有无挂科重修、先进事迹、获奖情况、思想状况、行为习惯等等综合因素。
（2）召开班会，将候选人名单公布，由班长向班级宣讲评选流程和条件
（3）候选人上台演讲，说明自己的成绩、获奖状况、以及个人思想等。
（4）采取民主的原则，遵守公平，公正，公开的方式推选名额，采取不记名投票的方式推选；
（5）做好推选日的投票工作，保证班级成员的投票得到公平的对待。
（6）竞选最终算法为：综合测评*60% + 选票数*40% 。
3.贫困生评定
每年一度的贫困生评定是班级评选项目中的一个重点，因为这项评定关系到班上许多对此需求的同学的切身利益。做好贫困生评定工
作，能够使班上真正需要帮助的同学切实地得到帮助。 评选流程：
评选制度：
1. 审核条件
申请人现用手机购买价值、现用电脑购买价值、每月消费状况、时候穿戴奢侈品、是否有在外租房、家庭收入、父母工作状
况、家庭是否有突发事故等等
2.
自我陈述
申请人在班会上，对自己家庭现今情况详细介绍，并对自己平常生活、日常消费做真实的陈述，最后对自己期望的贫困等级和需求做一个介绍。
3. 结果公示
评选结果由班委在评选会上当场宣布，如有异议者可当场提出，无异议则立即生效。
4. 寝室卫生奖励制度
寝室是班级的重要组成，寝室的文化卫生也代表着一个班级的整体风貌，同时也影响着寝室成员的生活。良好的寝室卫生能够改善寝室同学的心情，能够为同学们提供良好的学习氛围，同时也为同学们提供一个更加干净、舒适的生活环境，因此，搞好寝室卫生是一个班级整体建设的重点。
奖励制度：
1． 经班委会多次讨论与协商后决定对寝室文化卫生管理为奖
励鼓励政策，每月评选一次班级卫生寝室标兵，以50元现金作为鼓励。
2． 由生活委员牵头，班级推出学生代表，成立卫生寝室监督小
组，每月不定时对所有寝室监督检查并做记录和统计，最终评选出卫生寝室标兵。
3． 评选条件：
a. 寝室地面清洁程度
b. 厕所清洁程度
c. 垃圾清理程度
d. 桌面摆放整理程度
e. 衣物堆积、清洗程度
通过卫生寝室的评选，加强了班级同学对寝室卫生环境的重视，也取得了良好的成果，为同学们提供了一个优雅的生活环境。
三、 丰富充实的课余生活
班级生活建设，我班非常注重对班级文化建设，在大学期间积极参与各种学校、学院文体娱乐、社会实践、科学学习、竞技比赛活动。一直以积极阳光的班级风貌应对大学生活。班级生活有一大批乐观并充满文体艺术素质的同学，在日常的生活，以、用自身感染周围同学，营造欢乐的生活气氛。班级组织者加以引导，培养锻炼了更多具相同爱好兴趣的同学的综合能力，多次开展班风建设评比活动、班级联谊活、班级体育比赛活动、并取得相应不俗评价与一定成绩。例：先进班集体评比、春季联谊出游、学院篮球赛、足球赛……与兄弟学院及兄弟专业的同学进行一系列的交流，充分的体现的积极健康的班级面貌，提升同学的人文艺术修养，增强班级的整体素质水平，有助于班级日常管理、规划、和发展。在各种活动交流的同时，体现班级集体观、荣誉感、责任心。对于班级内部文化的建设起到不可或缺的作用。对外塑造良好大学生形象，提升班级认知度和影响力，在周边班级具有一定的积极模范作用，得到学校、学院老师同学的肯定和认同。班级是学校生活的归属地、对学生的发展有至关重要的作用，营造和谐的班级氛围大大促进同学对于学习、生活的热情，使得大学生活更加完善与美好。
对于班级生活班级制定相关的规则进行维持，并配有公开透明的班级经费管理制度。对班级各类生活提供完备的保障，促进班级文化生活的正常开展和持续进步。对于班级经费管理，有专门的人员进行不定期核实，现将班级经费收支使用情况公布如下：
合计收取班费2900元。
学习用品支出267.2元，活动经费支出372.7，聚餐费用支出2190元。
余额70.1元。
合计收取班费1020元+余额70.1元。
学习用品支出135.2，活动经费支出185.8，聚餐费用支出720。 余额49.1元。
合计收取班费1140+余额49.1元。
学习用品支出50元，活动经费支出505元，聚餐费用支出725元。 余额-90.9元。
合计收取班费1140元+余额-90.9元。 学习用品支出116元，活动经费支出160元。 余额773.1元。
2.心理健康交流
心理健康作为健康的一项重要指标，在当今日益激烈的生活学习工作中有着不可或缺的影响。当代大学生处于信息时代高速发展阶段，
过剩的物质、精神资源往往会造成心理上的一些负担，为了更好地应对当今社会的发展，培养塑造合格健康的高水平当代和各大学生。我班非常注重对于心理工作的开展，以保障同学有一个良好的心态投入各项工作学习生活。
在班级干部的带领下，班级组织创建心理咨询小组，不定期开展心理咨询和帮助。活动形式多种多样，旨在帮助同学度过心理难关，以最好的心态面对美好大学生活，以单独咨询为主要活动形式，多次帮助处于心里困境的同学。如：沉迷与网络游戏而荒废学业、陷入感情问题而影响正常生活学习，家庭问题带来的负面情绪，学业不顺利等问题。心理咨询小组耐心开解相关同学并积极谋划相应解决措施，及时与辅导员，心理老师联系，解决一些比较棘手的问题，有一定的成果，在同学得到一定肯定和认同。同时组织不定期心理会议，通知班级及一些兄弟班级同学参加，并邀请学长学姐和有关老师进行辅导，期间同学相互交流共同发展，解决一些常见的心理障碍和问题。 班级心理委员加入学院心理沙龙小组，进行各方面信息，资源的交流学习，向班级成员及时传达有关最新信息，方便同学及时、准确了解学院相关政策与规划，以及一些信息咨询方面的信息，如：心理书籍、心理电影、心理网站、心理咨询事例，帮助同学处理好心理问题同时心理小组组织班级成员参与学院心理剧表演比赛，我班共有5人次成员参与其中，得到班级班委及同学的关心与支持，在心理剧排练期间，参与同学积极认真面对排练，与本专业同学密切配合，体现良好地团队协作品质，和团结友爱的氛围。在比赛时同学稳定出色的
完成相关表演任务，得到相关老师同学的认同和肯定。心理剧表演比赛锻炼同学心理素质和协作精神，在于本专业同学的合作中，我班成员表现出应有的心理素质修养。
心理健康的建设一直以来是我班建设工作中的重要环节，得到辅导员和班级干部的大力重视，在同学的紧密配合下帮助同学度过不同的心理难关。
四、别具一格的班级特色
两年前的那个金秋，一群来自全国各地的莘莘学子，怀揣着梦想
和希望，来到科技绵阳，相聚西科，组成了一个幸福的大家庭——成型1002班。在这里，他们追求梦想，一起走过了春的希望，夏的热烈，秋的丰足，冬的冷静，一起走过了成功的喜悦，失败的悲伤。在一起，我们的心在一起，变得更坚强，更团结。两年的风风雨雨，酸甜苦辣，成功、失败、欢笑、泪水，我们一起走过。面对成绩，我们不骄不躁，面对挫折，我们勇敢面对。面对过去，我们问心无愧，面对未来，我们充满希望。这就是我们一个团结向上，充满朝气的班集体。
1.学年学风建设方面
每个学习勤奋，刻苦专研的同学加上一股浓厚的学习氛围，造诣了一个你追我赶，学习优秀，成绩突出的成型1002新局面，大家明确了学习目标，端正了学习态度，做到了积极进取，不断挑战自我，提高了各方面的能了。
我班同学严格遵守学校的规章制度，结合班级综合管理制度，全班同学上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，出勤率和课堂表现都得到老师的一致好评。
我班现有党员1名，预备党员5人和一些正准备向党组织靠拢的同学。在思想上，热爱祖国，热爱集体，时刻以党员的标准要求自己，增强了班级的凝聚力。在学习上，“明德笃行”的原则提升自己。形
成了“物务求精，理里入深”别具风格的优良学风。 积极开展教育主题班会和定期班会
班委成员注意班内同学的学习情况，发现问题就及时召开班会，根据具体情况，讨论提出全程的应对办法，是同学们及时调整学习计划方法，很快适应新的学习环境。并时刻响应国家和学校的有关政策，让同学们了解时事。加强了同学们各方面的教育，如心理健康，帮助解决个人和班级存在的各项问题。 积极开展“一帮一”活动
在班委的组织下，由一名学习好的同学辅导学习较弱的同学。具体的情况就是期末考试前班级对学习感觉困难的同学开展学习互助，实施学习“一帮一”。通过这种活动，鼓励学习成绩好的同同学主动去帮助学习上吃力的同学，解决他们在学习上的困难，同时鼓励学习吃力的同学主动去找成绩较好的同学解决问题，形成双向互动式的学习。这样做，不仅对成绩较好的同学的学习有一个巩固，同学有较深的印象，同时，成绩相对较差的同学，也可以较快的迎头赶上，争取在考试中有较好的成绩。进一步促进优良学风的形成，并且这些同学在考试中都取得了较好的成绩。
在期末考试阶段，我们班组织复习计划和交流，其中学习成绩较好的同学分别介绍了自己的经验方法。给同学们的期末复习指点迷津，为同学们能更好的复习打下了坚实的基础。特别地。还有班上的尖子生精心整理老师的笔记，做成期末考试复习资料供全班使用。极大的方便了同学们进行期末复习，给同学们节省了宝贵的时间。临近考试
前，同学们相互提问以巩固复习，这给我们有两的学风建设做出了巨大的贡献。
考研可以说是很多同学以后的重要选择，任何时候考研都是对自己知识面的拓宽，知识层次的提高，对世界认识的理解程度的进一步加深，是个人综合素质的提高渠道之一。同时。考研也是暂时缓解就业压力的一种手段，也是增加学历文凭的砝码。为此，我们举行了考研交流会，并邀请了考研的大四学长学姐给我们讲解了关于如何考研，怎样准备考研的事情。在互动的交流中，同学们纷纷提出自己的问题，他们则认真倾听，耐心解答。幽默风趣的语言扫清了同学之间的疑惑，赢得了同学们的热烈掌声。通过研讨会，同学们考研的热情大大增加，也在心中做好了为考研而努力的准备，为自己的未来而斗争。
针对大学生课程内容多，课时少，老师上课速度快的问题，我们在班上组织了学习方法与效率的班会。同学们在会上积极交流，成绩优秀的同学介绍学习经验和方法，营造了班级良好的学习和学习习惯，同学们少走了很多弯路，很快进入有规律的学习之中。同时，我们还邀请高年级的考研学长讲述自己的学习和技巧，分享学习心得，鼓励更多的同学去考研，勇敢地去追逐自己的梦想。
2.组织特色
组织建设一直都是班上的重点抓的部分，加强班级组织建设有着十分重要的意义。它有利于提高思想政治教育工作的实效性,有利于提高学生的综合素质和能力,有利于提高学生的思想道德水平,有利
于加速学生的社会化进程。 班级管理
成型1002班上所有同学都紧紧团结在班委和班级的周围，支持班委和班级的工作。班级工作有条不紊地进行，并使班干部可以大手大脚地进行工作上的创新，狠抓班风，争创先进，培养核心、德才兼备。
学生干部管理和发展
学生干部是学生中的骨干，学生干部在学生中具有示范带动作用。在带领学生成长成才的过程中，学生干部首先要成才。换句话说，无论在学习，还是在生活、工作中，学生干部都要走在前面。学生干部在思想素质、人格魅力上也要走在同学的前面。
大一时，班上共有22人在分团委、学生会、勤工助学中心担任干事。他们在工作的过程中学到了很多书本上学不到的知识。这说明班上同学互相竞争的意识强烈，都想在以后的工作学习上走在前头。 大二时，班上共有九人留任学生干部，分别是校勤工助中心宣传部长陈卓，校权益部副部长丁强、院分团委社团部部长刘阳、院学生会宣传部部长白雪、院青志中心副部长廖齐哼、院外联部副部长刘如裕、院女工部副部长王钟森、院勤工中心扩展部副部长何涛、三农协会副会长杜婷婷、手工艺协会副会长任杰、足球协会副会长王钟森、桥牌协会理事周云强等。同时，还有两位同学担任辅导员助理，分别是何涛和刘如裕。以上同学，都是班上学生干部的积极竞争者，他们
在我院的各个部门绽放光芒，体现了我班在学生能力上的风采，在学院的大二学年各项工作中做了巨大的贡献，确保了学院工作的进行。
3.民主班政
本着为同学们服务的原则，努力维护好同学的切身利益，我班的各项工作都民主实施。例如“班级工作透明化”、“班费公开化管理”以及“民主抉择”等。对于班级工作透明化，我班委做到了公开，公正。在每学年的助学金方面上都有很好的解决，没有造成同学之间因为助学金的问题闹矛盾的情况。对于班费的管理问题，生活委员做到了透明化，即是把日常班上的每一项花销都记录在案，不管数目有多大多小，并每隔两周就公布班费的支出情况，并根据班上的实际情况安排收取班费。同学们也因此积极配合班委的工作，我们班得以正常工作。对于民主抉择，我班坚持做到有事全班同学共同商量，共同讨论解决。每年的班委换届，同学都积极参与，班上的凝聚力大大提高。
4.班级文化特色
班级特色文化具有一种无形的教育力量。它是学生受教育最直接、最重要的影响源之一，在很大程序上影响和决定着学生素质的发展。构建班级特色文化有利于学生的全面发展和个性的张扬，有利于整个班级德育工作的顺利开展，有利于提升班级形象，丰富班级内涵，凸显班级特色。因此，班级特色文化建设也成为我们班建设中的重点。
中秋之月饼
中秋节对于广大的中国家庭来说，是除了过年的第二大节日，中秋月儿分外圆，“圆”即“圆”。团圆，和谐之意。中秋节习俗的存在，对中国人的重亲情、重家族及人伦关系和谐的精神气质起了润物细无声的熔铸作用。每到中秋佳节，同学都远离家乡，思乡之切，难以诉说。班委考虑到同学们的思家心情，每年都定时给同学们分送月饼，并举办中秋节庆祝活动，取得了相当大的反响。晚上大家聚在一起，谈谈自己的家庭，共同遥望着那一轮圆月，共同思念着月亮那头同样遥望着的父母。说着说着，大家都心有悲伤，有些同学甚至还留下了眼泪。那并不是难过的眼泪，而是喜悦的泪水。因为，两年来，我们这个班，已经是一个大家庭了，我们这个班，已经是同学们的第二个家庭。在这里，我们并不孤单，因为，身边都是我们的亲姐妹，都是我们的好弟兄。中秋，让我们更像一家人，没有隔阂的一家人。
2、温馨平安夜
平安夜即将来临 苹果“着装”悄然传递“平安”祝福
圣诞节的前一天，被称为平安夜。平安夜还没到，一种叫做“平安果”的礼物，开始在同学手中悄然传递。平安夜来临之时，班上的同学齐聚一堂，共同祝福着彼此平安幸福。每一个苹果，在同学们的手里，都显得那个的深切，舍不得轻轻地咬下一口。我们一起点燃了孔明灯，祝福着远方的家人，平安，健康！
3、野炊 、集体照相
每学期中期，我们班都会在班委的组织下，举行班上的野炊或农家乐自助餐，体味一番亲自下厨的感觉。在野炊和自助餐的过程中，我们同学之间相互帮助，各自分工，紧密合作，每次都以丰盛可口的食物献上。通过这个活动，同学之间的团结友爱表现得淋漓尽致，班级的凝聚力强。在过去的两年里，我们班更像是一个亲密的大家庭，像亲兄妹般相处，一起学习，工作。这给家在万水千山的同学带来了极大的温暖，让他们并不感到孤独。这就是我们温暖的大家庭！
当然，每学年的期末，我们班都还会有一个特别的地方——集体照相。尽管这是一个很普通的事情，但在我们看来，却显得极其的重要。大学生活虽说有漫长的四年，但时光荏苒，两年已匆匆过去。为了毕业心中不留遗憾，我们把在一起的时光用照片铭记，作为以后一辈子心中的怀念！
5、体育之参与
生命之魂，在于运动。毛主席有云“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。”运动的重要性，对于每一个学生来说，显得极其重要。为此，班上组织了大量的篮球、足球、羽毛球比赛。其中，篮球比赛得到了最为广大同学的支持。篮球比赛中，我们是寝室与寝室之间的比赛。每个寝室挑选三名同学作为球员，另外一名则作为替补球员，同时负责其他三名同学的相关事宜，例如安全防护，加油助威，端水倒茶等。大二学年，我班总共举办大小篮球赛事40余场，其中与学院其他兄弟班级进行了友谊比赛多大20场之多。同时，我班也与学院老师进行了友谊赛，通过比赛，老师与同学之间的联系更加的密切了，大大加深了老师对我班的看法，帮助了老师更为全面的了解我班的情况。
四、班级个人特色
我们班之所以独具特色，不仅在于学风，班建和文化上的特色，更在于班上那些独具特色人的人物。他们的独具特色的魅力，不仅向展示了自己的能力和水平，更体现了我们班作为特色班集体的充满活力，朝气蓬勃的一面，以及为实现班级的共同目标，齐心协力，相互帮助，相互关心，坦诚相待，在学习生活中取长补短，共同进步的强烈愿望。
文艺活宝俏亮仔——张喜亮
张喜亮同学可谓是我们班上最为幽默风趣的人物。谈吐幽默，举止搞
怪又不显俗套，在班级的大部分活动中都积极表现自己，是我们班上活跃气氛的主要力量。他现为“大学生艺术团”团表演分团的主要成员，并在学校的各项活动中参加了多场表演，为学校的表演事业做出了自己的贡献。同样，梁普同学也是表演团的重要成员，他俩是我们班的文艺骨干，一道在学校展现了成型1002班人的风采。以下是他们的主要文艺演出以及获得的奖项。
2012届文艺学院毕业生晚会表演
2010-2011被评选为大学生艺术团优秀团员
参演了2011信息工程学院迎新晚会
2010、2012年去绵阳市某敬老院慰问演出
2012年到梓潼县武警营参加慰问演出
等等。
体育小巨人——王钟森
体育是精英教育最核心的内容和最重要的课程，很难想象一个身体懒散的人会有勤奋的头脑和认真负责的工作态度。真正的教育，行为的教育，心灵个性的教育，要远远重于“读书念字”的教育。美国的常春藤学校联盟，其实也只是由这些学校共同举办的校级的体育运动联盟的称誉。因而，体育项目始终是一项最重要的内容。在体育方面，我们班表现出极大的热情，并在学院学校的各项体育赛事中多次崭露头角，体现了成型1002班运动的风采。其中有任杰、沈建、宋维、张喜亮、王钟森、白雪等等。其中，王钟森同学的表现最为可圈可点。该同学在校运动会上展现英姿，运动的激情展露得淋漓尽致。 以下是王钟森同学的主要成绩
校运会男子短跑一百米第三名
校运会男子短跑两百米第四名
校运会男子4x100米第一名
代表学校参加四川省大学生田径赛一百米、两百米项目
同时，王钟森同学还是足球协会副会长，在足球的领域中有很大的大放异彩：
西南科技大学甲级联赛九人制足球比赛第一名
校足球联赛乙级最佳射手
实践能手——张哲
苏霍姆林斯基说过：“手和脑之间有着千丝万缕的联系，手使脑得以发展，使它更明智：脑使手得以发展，使它变成思维的工具和镜子。” 所谓实践出真知，并不是说做什么事情都必须依赖于直接经验。睿智的经营者应当是善于从别人的实践中总结经验教训，分析其成败得失背后的原因，从而避免自己重蹈别人的覆辙。在实践方面，我班同学也表现得非常地吐出。比如，文柳栋同学和罗强同学参加了学校工程训练中心竞赛，表现优异，博得了老师的赞扬。同样，罗强、马洪波、张哲同学还加入了汽车小组创新实践班。其中，要特别指出的是张哲同学。张哲同学是学校发动机实验室的主创人，并加入创新实践班。其中，本学年2010级学生工程训练课廖青老师的实验室中，汽车发动机就是张哲同学，还有罗强、马洪波等同学组装起来的。可以说是非常了不起的事情，老师如是说。同样，张哲同学还成立了制造学院某实验室，并因此而埋头苦干。真心希望他能在实践动手方面取得更长足的进步。当然，在日常的生活中，张哲同学也主动帮助同学解决生活中过的一些修理问题，因而班上同学其乐融融，实践能力也有很大的提升。
当然了，我们班还有其他有特色的同学，以上是比较突出的几位。比如说，丁强同学是街舞团的主要成员，学校的各项活动中也参加了很多演出，是我们班上的街舞小王子。同样，我们班上有学习成绩顶好的同学，像潘玉晶同学，也是我校桥牌协会的理事，并在2012年四川大学生桥牌比赛中获得多个奖项，曾获得四川省女子桥
牌团体第一名，个人奖项若干。
集体活动
图书馆搬书青志活动
团组织生活模范班级
抱抱团活动