五道渠完小2013年春游活动方案
为了全面落实素质教育，培养学生从小热爱国家、热爱人民、热爱家乡、热爱劳动、热爱集体的感情，根据县、乡教育主管部门关于2013年春游活动具体安排部署，现就五道渠完小春游活动安排如下：
一、活动时间:2013年4月12日,上午8:00学校集中.8:30正式出发. 下午15:00从活动地点返回学校，16：40由各班班主任进行活动总结并安排具体事宜，然后学校组织统一放学，
二、活动领导小组： 组 长：梁成敖 副组长：任嘉宁、康 振
组 员：各班班主任、保安人员及后勤组人员。 三、活动地点：白马寺附近。
四、参加对象:一至六年级学生(有身体不适的同学可以不参加，但必须写请假条并由家长亲自领回家).
五、分组安排：每项活动分高年级组（四、五、六年级）；低中年级组（一、二、三年级）
六、优胜班级评比说明
1、奖项设置：本次活动奖分设置为队列队形、唱歌、登山比赛、歌颂祖国赞家乡诗朗诵、野炊（灶台设计、美味佳肴）、三足赛跑、放风筝、两人背对背夹篮球跑比赛、钓鱼跑、拔河比赛、捡垃圾比赛
2、奖分设置：每个奖项分别设立一、二、三等奖各一名或一组。其中一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分。
3、奖品设立:个人一、二、三等奖发物品；集体一、二、三等奖发奖状。
七、活动内容及顺序安排：登山比赛、歌颂祖国赞家乡诗朗诵、野炊（重点活动）、放风筝、三足赛跑、两人背对背夹篮球跑比赛、钓鱼跑、拔河比赛、捡垃圾比赛、放飞理想。具体安排见附页及附表
另注：活动结束后要求三到六年级学生以《春游》为题进行作文比赛，五六年级一组，三四年级一组，每组取一等奖一名、二等奖二名，三等奖三名。
附：“走进大自然，我能行！”野炊活动安排
一、活动目的：
1.与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。
2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。
3.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。
4.促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识，推进和谐校园的建设。
5.丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。 二、活动要求：
1.活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保
教育。
2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。
3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。
三、活动准备：
1．班主任提前做好学生的思想动员、教育及分组工作： A、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。
B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。各班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火，并由班主任复查。
C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。 D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。 2．每班由两位教师负责整个活动，原则上为班主任与科任教师。 3．各小组请事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。
4．步行到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。
搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火。
5．每个小组必备的物品有：桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调
料、干粮或其他，锅、勺、碗，垃圾袋一个等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。
四、各年级负责人安排
一年级：赵霞、王 波；二年级：康学宁、马良贵；三年级：康 振、陆维彪；四年级：张风兰、任嘉宁；五年级：苟学斌、梁成敖；六年级：吴 娜、张建民 五、奖项设立
1、分组：高年级组（四、五、六年级）；低中年级组（一、二、三年级） 2、奖项设置：灶台设计科学美观奖；饭菜丰盛美味可口奖。
3、评奖办法：各年级班主任先选出本班灶台设计和饭菜丰盛组各一组，然后由评委按高年级组和低中年级组分别评出一、二、三等奖。 4、评委安排：梁成敖、康 振、任嘉宁、张建民、马良贵、陆维彪
附：春游其它活动安排
附：优胜班级打分汇总表
五道渠完小2013年春游活动方案
学校：五道渠完小 时间：2013年4月
五道渠完小2013年春游活动方案
为了全面落实素质教育，培养学生从小热爱国家、热爱人民、热爱家乡、热爱劳动、热爱集体的感情，根据县、乡教育主管部门关于2013年春游活动具体安排部署，现就五道渠完小春游活动安排如下：
一、活动时间:2013年4月12日,上午8:00学校集中.8:30正式出发. 下午15:00从活动地点返回学校，16：40由各班班主任进行活动总结并安排具体事宜，然后学校组织统一放学，
二、活动领导小组： 组 长：梁成敖 副组长：任嘉宁、康 振
组 员：各班班主任、保安人员及后勤组人员。 三、活动地点：白马寺附近。
四、参加对象:一至六年级学生(有身体不适的同学可以不参加，但必须写请假条并由家长亲自领回家).
五、分组安排：每项活动分高年级组（四、五、六年级）；低中年级组（一、二、三年级）
六、优胜班级评比说明
1、奖项设置：本次活动奖分设置为队列队形、唱歌、登山比赛、歌颂祖国赞家乡诗朗诵、野炊（灶台设计、美味佳肴）、三足赛跑、放风筝、两人背对背夹篮球跑比赛、钓鱼跑、拔河比赛、捡垃圾比赛
2、奖分设置：每个奖项分别设立一、二、三等奖各一名或一组。其中一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分。
3、奖品设立:个人一、二、三等奖发物品；集体一、二、三等奖发奖状。
七、活动内容及顺序安排：登山比赛、歌颂祖国赞家乡诗朗诵、野炊（重点活动）、放风筝、三足赛跑、两人背对背夹篮球跑比赛、钓鱼跑、拔河比赛、捡垃圾比赛、放飞理想。具体安排见附页及附表
另注：活动结束后要求三到六年级学生以《春游》为题进行作文比赛，五六年级一组，三四年级一组，每组取一等奖一名、二等奖二名，三等奖三名。
附：“走进大自然，我能行！”野炊活动安排
一、活动目的：
1.与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。
2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。
3.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。
4.促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识，推进和谐校园的建设。
5.丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。 二、活动要求：
1.活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保
教育。
2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。
3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。
三、活动准备：
1．班主任提前做好学生的思想动员、教育及分组工作： A、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。
B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。各班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火，并由班主任复查。
C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。 D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。 2．每班由两位教师负责整个活动，原则上为班主任与科任教师。 3．各小组请事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。
4．步行到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。
搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火。
5．每个小组必备的物品有：桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调
料、干粮或其他，锅、勺、碗，垃圾袋一个等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。
四、各年级负责人安排
一年级：赵霞、王 波；二年级：康学宁、马良贵；三年级：康 振、陆维彪；四年级：张风兰、任嘉宁；五年级：苟学斌、梁成敖；六年级：吴 娜、张建民 五、奖项设立
1、分组：高年级组（四、五、六年级）；低中年级组（一、二、三年级） 2、奖项设置：灶台设计科学美观奖；饭菜丰盛美味可口奖。
3、评奖办法：各年级班主任先选出本班灶台设计和饭菜丰盛组各一组，然后由评委按高年级组和低中年级组分别评出一、二、三等奖。 4、评委安排：梁成敖、康 振、任嘉宁、张建民、马良贵、陆维彪
附：春游其它活动安排
附：优胜班级打分汇总表
五道渠完小2013年春游活动方案
学校：五道渠完小 时间：2013年4月