六年级下册语文百花园阅读训练
一、仓颉造字
1、 给加点字选择正确读音。
惊吓 (hè xià ) 规则 (zhé zē) 记录 (lù lǜ) 记载 (zǎi zài) 啼哭(dì tíi) ．．．．．
2、 在文中找出互为反义词的词语写下来。
如：增减：
3、 照样子写词语。
鸟兽虫鱼：
冥思苦想：
阴暗：
4、 把下列句子加上标点符号。
仓颉犯难了 光凭打结 数贝壳已经不行了 怎样才能把这些事情管理好呢
5、 在括号里填上合适关联词语。
据说，这是（ ）上天看到仓颉造字使人们的交流更加方便，为人类高兴……就能记录对
自己不利的事情，（ ）惊吓得大声啼哭。
6、 读短文，根据文章内容填空。
仓颉采用 的办法管理财务，后来从得到启
示，用 表示事物，创造了 。
7、文中两次写到仓颉犯难。第一次是因为为 。
8、找出文中排比句写下来，并仿写一个。
文中句子 ：
仿写排比句：
9、改写句子.。
六年级下册语文百花园阅读训练
一、仓颉造字
1、 给加点字选择正确读音。
惊吓 (hè xià ) 规则 (zhé zē) 记录 (lù lǜ) 记载 (zǎi zài) 啼哭(dì tíi) ．．．．．
2、 在文中找出互为反义词的词语写下来。
如：增减：
3、 照样子写词语。
鸟兽虫鱼：
冥思苦想：
阴暗：
4、 把下列句子加上标点符号。
仓颉犯难了 光凭打结 数贝壳已经不行了 怎样才能把这些事情管理好呢
5、 在括号里填上合适关联词语。
据说，这是（ ）上天看到仓颉造字使人们的交流更加方便，为人类高兴……就能记录对
自己不利的事情，（ ）惊吓得大声啼哭。
6、 读短文，根据文章内容填空。
仓颉采用 的办法管理财务，后来从得到启
示，用 表示事物，创造了 。
7、文中两次写到仓颉犯难。第一次是因为为 。
8、找出文中排比句写下来，并仿写一个。
文中句子 ：
仿写排比句：
9、改写句子.。