四年级语文期末复习积累材料SHLH老师整理
班级
姓名
一、名言积累
1、赞美老师（与1《老师，您好！》相关）:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐随风潜入夜，润物细无声。杜甫捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知天才可贵,培养天才的泥土更可贵。鲁迅2、关于思乡（与2《但愿人长久》相关）春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维3、关于志向（与6《徐悲鸿励志学画》相关）有志者事竟成。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。无志之人常立志，有志之人立长志。4、忧国爱民（与练习2相关）：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
文天祥风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹天下兴亡，匹夫有责。
顾炎武横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
鲁迅
5、读书（与练习3相关）：书犹药也，善读之可以医愚。刘向我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基书籍是人类进步的阶梯。高尔基读书破万卷，下笔如有神。杜甫问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹读书百遍，其义自见。6、美德（与练习3相关）：
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。雨果
最真诚的慷慨就是赞美。歌德7、关于勤奋（与15《说勤奋》相关）：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。8、珍惜时间（与练习5相关）：
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。莫等闲，白了少年头，空悲切。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一年之计在于春，一日之计在于晨。抛弃时间的人，时间也抛弃他。少壮不努力，老大徒伤悲。9、团结互助（与练习5相关）三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。人心齐，泰山移。
10、关于诚信（与第七单元相关）:言必行，行必果。
人无信不立。火心要空，人心要实。
言必信，行必果。
君子一言，驷马难追。
黄金失去可再得，名誉失去难挽回。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。一个人不诚实，就没有人相信他的话。11、春
等闲识得东风面，万紫千红总是春。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。12、夏
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。13、秋
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。14、冬
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
-1-
韩愈鲁迅
鲁迅岳飞
莎士比亚《长歌行》
《论语》
诸葛亮海涅伊索
二、成语积累
描写老师：青出于蓝
诲人不倦
描写春天：鸟语花香描写夏天：骄阳似火描写秋天：秋高气爽描写冬天：鹅毛大雪形容聪明：文思敏捷形容优秀品质的：形容建筑物：描写山水景色：
水光接天
描写盘古开天辟地：
【×天×地】：花天酒地
形容注意力集中：形容学习刻苦勤奋：表现学问渊博：学富五车形容人的外貌气质：描写人与人关系：表现吉祥美好景象：
形容声势浩大：千军万马
形容颜色丰富：五彩斑斓形容心情高兴：喜上眉梢
形容时间过得快：
形容团结合作：同心协力形容人多热闹：车水马龙
万人空巷
形容运动会：高手如云
来源于神话故事：来源于历史故事：来源于寓言故事：
桃李争妍循循善诱姹紫嫣红汗流浃背天高云淡冰天雪地聪明过人以身许国敢怒敢言雕梁画栋湖光山色相得益彰混沌不分变化万端铺天盖地专心致志孜孜不倦满腹经纶温文尔雅肝胆相照志同道合春满人间六畜兴旺浩浩荡荡
五颜六色眉开眼笑
手舞足蹈光阴似箭风雨同舟人山人海门庭若市龙争虎斗精卫填海负荆请罪叶公好龙
后继有人潜移默化桃红柳绿烈日炎炎丹桂飘香滴水成冰一鸣惊人碧血丹心忧国忧民红墙黄瓦人间天堂江山如画昏天黑地顶天立地惊天动地全神贯注手不释卷学贯中西文质彬彬、开诚相见亲密无间欣欣向荣五谷丰登千帆竞发五彩缤纷眉飞色舞喜出望外日月如梭同舟共济济济一堂项背相望摩拳擦掌夸父追日完璧归赵自相矛盾
十年树木呕心沥血百花争艳挥汗如雨硕果累累粉妆玉砌足智多谋疾恶如仇横眉冷对金碧辉煌明月清风鱼米之乡大刀阔斧与日俱增冰天雪地目不转睛凿壁借光博古通今风度翩翩同舟共济荣辱与共千帆竞发国泰民安气壮山河万紫千红喜笑颜开捧腹大笑岁月如流万众一心水泄不通摩肩接踵跃跃欲试八仙过海四面楚歌亡羊补牢
百年树人无微不至草长莺飞烁石流金一叶知秋银装素裹才华横溢大义灭亲浩气长存古色古香桂子飘香白练腾空开天辟地改天换地欢天喜地聚精会神悬梁刺股才高八斗落落大方心照不宣唇亡齿寒万马奔腾人寿年丰万马奔腾姹紫嫣红欣喜若狂心花怒放尺璧寸阴众志成诚人流如潮座无虚席手忙脚乱火眼金睛纸上谈兵画龙点睛
画蛇添足狐假虎威守株待兔刻舟求剑坐井观天
【AABB】：浩浩荡荡形形色色吞吞吐吐风风火火兢兢业业【AABC】：井井有条翩翩起舞源源不断息息相关欣欣向荣【ABCC】：得意洋洋小心翼翼气势汹汹生机勃勃白发苍苍【千A万B】：千家万户千言万语千军万马千山万水千秋万代【不A不B】：不声不响不屈不挠不闻不问不明不白不干不净
不知不觉不伦不类不三不四不仁不义不偏不倚
【无A不B】：无微不至无坚不摧无恶不作无孔不入无奇不有【自A自B】自由自在自作自受自言自语自高自大自吹自擂
自暴自弃自给自足自觉自愿自生自灭自怨自艾
【刀枪箭斧】笔墨纸砚锅碗瓢盆琴棋书画江海湖泊风雨雷电
诗词歌赋花鸟虫鱼柴米油盐诗词歌赋亭台楼阁
反义词成语：争先恐后惊天动地声东击西转危为安积少成多
七上八下三长两短九死一生深入浅出大惊小怪
近义词成语：见多识广左顾右盼粉身碎骨狂风暴雨千辛万苦
眼疾手快七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说
三字成语：耳边风莫须有马后炮破天荒一溜烟一窝蜂眼中钉五字成语：恨铁不成钢物以稀为贵人生地不熟欲速则不达小巫见大巫六字成语：九牛二虎之力三寸不烂之舌井水不犯河水有眼不识泰山
不费吹灰之力牛头不对马嘴百思不得其解天无绝人之路
七字成语：功夫不负有心人一失足成千古恨三句话不离本行
上梁不正下梁歪心有余而力不足小不忍则乱大谋
三、词语积累
ABB式的叠词：金灿灿黄澄澄绿油油红通通白茫茫急匆匆
ABAB式的叠词：研究研究观察观察讨论讨论商量商量收拾收拾表示“看”的意思的词语：
注视凝视仰望
俯视环顾扫视浏览端详眺望瞻仰左顾右盼察言观色
一览无余
东张西望
表示“想”的意思的词语：
思考考虑推敲斟酌
思念
想念怀念
惦记
冥思苦想深思熟虑胡思乱想异想天开
表示“说”的意思的词语：
滔滔不绝谈笑风生高谈阔论对答如流夸夸其谈花言巧语
口若悬河
绘声绘色
妙语连珠
出口成章
-2-
四、春联
1、描绘美丽春光：
【又是一年芳草绿，依然十里杏花红】【春草满庭吐秀，百花遍地飘香】【绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年】【风拂千条柳，雨润万朵花】【春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳】2、展现祖国景象：
【春回大地千山秀，日照神州百业兴】【祖国与天地同寿，江山同日月争辉】【山河增秀色，大地沐春晖】【神州有天皆丽日，祖国无处不春风】【山美水美春光美，人新事新时代新】3、歌颂美好生活：
【勤劳门第春光好，和睦人家幸福多】【劳动门第春常在，勤俭人家庆有余】
4、表达美好祝愿：
【梅开春烂漫，竹报岁平安】
【喜看三春花千树，笑饮丰年酒一杯】
五、歇后语
竹篮打水——一场空
十五个吊桶打水——七上八下小葱拌豆腐——一青（清）二白擀面杖吹火——一窍不通黄鼠狼给鸡拜年——没安好心孔夫子搬家——尽是书（输）丈二的和尚——摸不着头脑骑驴看唱本——走着瞧芝麻开花——节节高
泥菩萨过河——自身难保哑巴吃黄连——有苦说不出姜太公钓鱼——愿者上钩狗拿耗子——多管闲事王婆卖瓜——自卖自夸瞎子点灯——白费蜡外甥打灯笼——照舅（旧）
兔子尾巴——长不了
做一天和尚撞一天钟——得过且过
六、对对子
云—雾雪—霜和风—细雨朝霞—夕阳骤雨—暴风花—草蝶—蜂蓝天—碧野万紫—千红电闪—雷鸣桃—李柳—杨山清—水秀鸟语—花香月下—花前来—往去—回蓝天—白云青山—绿水明月—清风沉—浮明—暗莺歌—燕舞春花—秋月花好—月圆天涯—海角书山—学海架桥—铺路生根—发芽笑语—欢歌波翻—浪涌名山—大川流水—高山盛夏—寒冬龙飞—凤舞眉飞—色舞龙腾—虎跃欢天—喜地眉开—眼笑天高—云淡风和—日丽红花—绿叶酷热—严寒桃红—柳绿地北—天南月明—星稀
山清—水秀雄鸡高唱—蛟龙低吟年年如意—岁岁吉祥
七、课文中的成语
第一单元
皓月当空
形影不离万里无云各奔东西心绪不宁十全十美手足情深
悲欢离合
阴晴圆缺
屈指算来
井井有条
羊肠小路
第二单元
雕梁画栋
永垂不朽花团锦簇姹紫嫣红五彩缤纷翩翩起舞勇往直前
水泄不通震惊中外有眼不识泰山功夫不负有心人第三单元
晶莹剔透清澈见底昼夜不息蔚为壮观高低错落林深叶茂诗情画意憨态可掬若无其事异兽珍禽古木参天悠然自得默默无言
辽阔无垠成千上万成群结队满载而归五彩斑斓第四单元
开天辟地精疲力竭纵横交错三山五岳光芒万丈小心翼翼烟火袅袅
大发雷霆不远万里悬崖绝壁烈日暴雨完好无损第五单元
滚瓜烂熟名列前茅急起直追远渡重洋有所作为古今中外毫不气馁隐隐约约晓行夜宿若有所悟饥餐渴饮源源不断长年累月乘风破浪蓬头垢面起死回生不治而愈不知不觉万水千山
息息相关丰富多彩无所不有亲朋好友足不出户第六单元
神气十足不由自主伏案写作知恩图报千恩万谢洁白如雪恩将仇报
见利忘义背信弃义浩浩荡荡波涛汹涌突发其想第七单元
千姿百态情不自禁琼枝玉树
银松雪柳
万紫千红
欣欣向荣
开卷有益
抑扬顿挫
八、多音字组词
禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）朝zhāo（朝阳）cháo（朝鲜）埋mái（埋伏）mán（埋怨）磨mó（磨刀）mò（石磨）担dān（担心）dàn（担子）笼lóng（笼子）lǒng（笼罩）露lù（暴露）lòu（泄露）处chǔ(处理)chù(远处)卷juǎn（卷尺）
juàn（开卷有益）似shì（似的）
sì（似乎）
分fēn（分别）fèn（分外）强qiáng（强大）qiǎng（勉强）散sǎn(松散)sàn(分散)行háng(银行)xíng(飞行)应yīng(应该)yìng(答应)模mó（模糊、模仿）mú（模样）蔓màn（蔓延）wàn（垂蔓）尽
jǐn（尽管）
jìn（尽头）
扎zhā（扎根）zhá（挣扎）zā（包扎）参cān（参加）shēn(人参)cēn（参差不齐）蒙mēng（蒙骗）méng（启蒙）měng（蒙古）载zǎi（记载、三年五载）zài（装载、满载而归）
差chā（差别）
chà（差不多）
chāi（出差）
cī（参差不齐）
累
lèi（果实累累、累赘）lěi（拖累、罪行累累、长年累月）lèi（劳累）
-3-
九、课文内容填空
1、本学期我培养了三个学习习惯：、、。2、（1、《老师，你好》）“古今中外，！地北天南，！”改成陈述句是：。“笔尖飞舞，那是”其中，“春蚕”比喻，“理想的丝线”比喻，“甘露”比喻。3、（2、《但愿人长久》）
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“
”来解释；“但愿人长久，千里共
婵娟！”可以用课文中的“
”来解释。诗句中的“此事”指的是“”；
“婵娟”在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。4、（3、《古诗两首》）唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到：
。前两句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉
映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。“和”指和谐、协调。“镜”指铜镜，比喻洞庭湖水面。“镜未磨”：形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。诗歌运用了比喻的手法，分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜，把洞庭湖比作了白银盘，把君山比作了青螺。唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到：
。抒发了作者思念故乡和友人的感情。后两句的意思是：连夜从清溪
出发向三峡驶去。渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺江而下驶向渝州了。“夜发”指连夜出发。“下”指顺流而下。诗中有五处地名是。5、（4、《秋天》）秋天如同,走在秋天，头顶有
；捡一片黄叶,。6、（《天安门广场》）北京30万人在天安门广场举行了人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：！从此，天安门广场。到今年国庆节，新中国已经成立了58周年了。清晨，，天安门城楼在晨曦中。
每天与旭日一起冉冉升起；二是新中国像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。每当节日到来，天安门广场更是个大花坛，
入夜，，天安门广场
。来自祖国各地的人们，。，，天安门广场沸腾了。
7、（6《徐悲鸿励志学画》）
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像，，“功夫不负有心人”的意思是“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。8、（7《虎门销烟》）
震惊中外的虎门销烟开始于年月日，这一伟大壮举沉重地打击了
9、（8《泉城》）这些泉有的，好像；有的，好像；
有的有的
，听起来如；有的，听起来如。这句话用比喻和排比手法从形态和声音两方面写出了泉水的奇丽。珍珠泉十分神奇，泉水从地下往上涌，好像。在阳光的映照下，那
珠串
，，，仿佛有一只神奇的手把他们拎到了水面上来。10、（9《九寨沟》）每当天气晴朗时，、、、，都在湖水中，构成了一幅幅，难怪人们把这些湖泊叫做“、“”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间，宛如，，。
“雪峰，，，，九寨沟真是个充满
的人间仙境啊！”这一段在文中起了总结全文、首尾呼应的作用。
11、（10《田园诗情》）荷兰，是跑后，活像；老牛仪态端庄，好似。的
村野乡间，是
的郁金香。的牲畜，的低地，的夜晚，只有远处的几座闪烁着。12、（11《桂花雨》）母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说外地的桂花再香，生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的生活舒适，表达了母亲对故乡的热爱和怀念。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“”13、（12《开天辟地》）
临死的时候，它的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了变成了，左眼变成了，右眼变成了，隆起
的肌肉变成了
，流淌的血液变成了，筋脉变成了，皮肤变成了，就连流出的汗水也变成了。
就这样，盘古以他的，了天地，世间万物。14、（13《普罗米修斯盗火》）
-4-
人们得到火种后欣喜若狂：男人杀猪宰羊，女人孩子捡取树枝，烤肉的香味飘得很远很远……15、（14《一路花香》）
人物形象：惭愧自卑的破水罐、骄傲自大的完好无损的水罐、循循善诱的挑水工。读了《一路花香》这一则寓言，我懂得了每个人都有自身存在的价值，我们既不16、（15《说勤奋》）
课文通过古今两个具体事例，告诉我们：勤奋是通往理想境界的桥梁。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”这句话中用“鲜花”来比喻。17、（16《李时珍夜宿古寺》）
课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好《本草纲目》住破庙，吃干粮，以及在月下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦、甘于付出的可贵精神和严谨认真的踏实作风。
中药及药效：可以18、（17《维生素C的故事》）
课文通过意大利航海家哥伦布发现维生素C的故事，说明任何发现、创造都离不开细心的观察与实践的道理。19、（19《诚实与信任》）
课文这一感人故事，说明了20、（20《珍珠鸟》）
课文描绘了珍珠鸟的外形特点及在我的爱心呵护下，由害怕到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。“美好的境界”指的是相互信任，友好共处的境界。
，一会儿，一会儿，，它胆
子大了，
落到了我的小桌上。它先是离我，见我不去它，便一点点，然后蹦到我的上，俯下头来，再瞧瞧我的。后来它，用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的，反而的。这一过程可以看出珍珠鸟是逐步信赖“我”的。白天，它；傍晚，它就在父母的中，飞到笼子边，，钻进去。“有一天，我时，它落到我的。我手中的笔不觉停了，。不一会儿，这个小家伙竟大概！”这一画面我们可以取名为《温馨的梦》或《信赖》看着这可爱的小家伙，我地发了一声呼唤：，不就能
吗？这一声呼唤改为陈述句是
21、（21《九色鹿》）
《九色鹿》一文是一则，告诉我们是的，调达是一个报的卑鄙小人，国王是一个知错能改、伸张正义的人，王妃是个爱慕虚荣的人。22、（22《雾凇》）“雾凇，俗称，是在，空气中遇冷。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。
了，这，“给松针、柳枝，最初像，逐渐变成银条，最后。”句中表示先后顺序的词语有最初、逐渐、最后，这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步形成的。清早，，。人们漫步在松花江边，着这的，便会赞叹：这真是
“
”呀！引号中的这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》，用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。23、（24《古诗两首》）《元日》的作者是《江雪》的作者是
代诗人，他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。《元日》中“元日”指的是，这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣
风俗，如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。诗中“
”既是写当时的民间风俗）又蕴含着除旧迎新的意思。整首诗寄托了作者执政变法，除《江雪》中写雪景的诗句是：
，。诗中最能表现表达作者心情的诗句是：，。诗句中的“”、“”使我们感受到诗人孤独寂寞的心情。整首诗表达了作者不愿与当权者同流合污的高贵品格。
《江雪》描绘的画面：有行人，死一般的寂静。而在下着雪的江面上有一叶孤舟，一位老渔翁独自在寒冷的江心垂钓。
24、本学期，我们认识了销烟的林则徐；无私奉献、意志坚定的盘古；勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一孜孜不倦司马光和童第周；不怕吃苦、严谨认真的李时珍；见义勇为、不图回报的九色鹿；见利忘义、背信弃义、恩将仇报的调达……其中你最欣赏的是，原因是：
25、本学期，我们随课本瞻仰宽广壮观的天安门广场；了解了奇特美丽、天下闻荷兰田园诗情；领略了洁白晶莹、千姿百态的雾凇奇观……真是开卷有益啊！
本学期，我通过学习《一路花香》，明白了
；学了《说勤奋》后，知道了；读了《〈诚实与信任〉一文后，懂得了；看了《九色鹿》后，更是牢记了。
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四年级语文期末复习积累材料SHLH老师整理
班级
姓名
一、名言积累
1、赞美老师（与1《老师，您好！》相关）:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐随风潜入夜，润物细无声。杜甫捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知天才可贵,培养天才的泥土更可贵。鲁迅2、关于思乡（与2《但愿人长久》相关）春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维3、关于志向（与6《徐悲鸿励志学画》相关）有志者事竟成。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。无志之人常立志，有志之人立长志。4、忧国爱民（与练习2相关）：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
文天祥风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹天下兴亡，匹夫有责。
顾炎武横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
鲁迅
5、读书（与练习3相关）：书犹药也，善读之可以医愚。刘向我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基书籍是人类进步的阶梯。高尔基读书破万卷，下笔如有神。杜甫问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹读书百遍，其义自见。6、美德（与练习3相关）：
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。雨果
最真诚的慷慨就是赞美。歌德7、关于勤奋（与15《说勤奋》相关）：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。8、珍惜时间（与练习5相关）：
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。莫等闲，白了少年头，空悲切。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一年之计在于春，一日之计在于晨。抛弃时间的人，时间也抛弃他。少壮不努力，老大徒伤悲。9、团结互助（与练习5相关）三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。人心齐，泰山移。
10、关于诚信（与第七单元相关）:言必行，行必果。
人无信不立。火心要空，人心要实。
言必信，行必果。
君子一言，驷马难追。
黄金失去可再得，名誉失去难挽回。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。一个人不诚实，就没有人相信他的话。11、春
等闲识得东风面，万紫千红总是春。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。12、夏
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。13、秋
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。14、冬
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
-1-
韩愈鲁迅
鲁迅岳飞
莎士比亚《长歌行》
《论语》
诸葛亮海涅伊索
二、成语积累
描写老师：青出于蓝
诲人不倦
描写春天：鸟语花香描写夏天：骄阳似火描写秋天：秋高气爽描写冬天：鹅毛大雪形容聪明：文思敏捷形容优秀品质的：形容建筑物：描写山水景色：
水光接天
描写盘古开天辟地：
【×天×地】：花天酒地
形容注意力集中：形容学习刻苦勤奋：表现学问渊博：学富五车形容人的外貌气质：描写人与人关系：表现吉祥美好景象：
形容声势浩大：千军万马
形容颜色丰富：五彩斑斓形容心情高兴：喜上眉梢
形容时间过得快：
形容团结合作：同心协力形容人多热闹：车水马龙
万人空巷
形容运动会：高手如云
来源于神话故事：来源于历史故事：来源于寓言故事：
桃李争妍循循善诱姹紫嫣红汗流浃背天高云淡冰天雪地聪明过人以身许国敢怒敢言雕梁画栋湖光山色相得益彰混沌不分变化万端铺天盖地专心致志孜孜不倦满腹经纶温文尔雅肝胆相照志同道合春满人间六畜兴旺浩浩荡荡
五颜六色眉开眼笑
手舞足蹈光阴似箭风雨同舟人山人海门庭若市龙争虎斗精卫填海负荆请罪叶公好龙
后继有人潜移默化桃红柳绿烈日炎炎丹桂飘香滴水成冰一鸣惊人碧血丹心忧国忧民红墙黄瓦人间天堂江山如画昏天黑地顶天立地惊天动地全神贯注手不释卷学贯中西文质彬彬、开诚相见亲密无间欣欣向荣五谷丰登千帆竞发五彩缤纷眉飞色舞喜出望外日月如梭同舟共济济济一堂项背相望摩拳擦掌夸父追日完璧归赵自相矛盾
十年树木呕心沥血百花争艳挥汗如雨硕果累累粉妆玉砌足智多谋疾恶如仇横眉冷对金碧辉煌明月清风鱼米之乡大刀阔斧与日俱增冰天雪地目不转睛凿壁借光博古通今风度翩翩同舟共济荣辱与共千帆竞发国泰民安气壮山河万紫千红喜笑颜开捧腹大笑岁月如流万众一心水泄不通摩肩接踵跃跃欲试八仙过海四面楚歌亡羊补牢
百年树人无微不至草长莺飞烁石流金一叶知秋银装素裹才华横溢大义灭亲浩气长存古色古香桂子飘香白练腾空开天辟地改天换地欢天喜地聚精会神悬梁刺股才高八斗落落大方心照不宣唇亡齿寒万马奔腾人寿年丰万马奔腾姹紫嫣红欣喜若狂心花怒放尺璧寸阴众志成诚人流如潮座无虚席手忙脚乱火眼金睛纸上谈兵画龙点睛
画蛇添足狐假虎威守株待兔刻舟求剑坐井观天
【AABB】：浩浩荡荡形形色色吞吞吐吐风风火火兢兢业业【AABC】：井井有条翩翩起舞源源不断息息相关欣欣向荣【ABCC】：得意洋洋小心翼翼气势汹汹生机勃勃白发苍苍【千A万B】：千家万户千言万语千军万马千山万水千秋万代【不A不B】：不声不响不屈不挠不闻不问不明不白不干不净
不知不觉不伦不类不三不四不仁不义不偏不倚
【无A不B】：无微不至无坚不摧无恶不作无孔不入无奇不有【自A自B】自由自在自作自受自言自语自高自大自吹自擂
自暴自弃自给自足自觉自愿自生自灭自怨自艾
【刀枪箭斧】笔墨纸砚锅碗瓢盆琴棋书画江海湖泊风雨雷电
诗词歌赋花鸟虫鱼柴米油盐诗词歌赋亭台楼阁
反义词成语：争先恐后惊天动地声东击西转危为安积少成多
七上八下三长两短九死一生深入浅出大惊小怪
近义词成语：见多识广左顾右盼粉身碎骨狂风暴雨千辛万苦
眼疾手快七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说
三字成语：耳边风莫须有马后炮破天荒一溜烟一窝蜂眼中钉五字成语：恨铁不成钢物以稀为贵人生地不熟欲速则不达小巫见大巫六字成语：九牛二虎之力三寸不烂之舌井水不犯河水有眼不识泰山
不费吹灰之力牛头不对马嘴百思不得其解天无绝人之路
七字成语：功夫不负有心人一失足成千古恨三句话不离本行
上梁不正下梁歪心有余而力不足小不忍则乱大谋
三、词语积累
ABB式的叠词：金灿灿黄澄澄绿油油红通通白茫茫急匆匆
ABAB式的叠词：研究研究观察观察讨论讨论商量商量收拾收拾表示“看”的意思的词语：
注视凝视仰望
俯视环顾扫视浏览端详眺望瞻仰左顾右盼察言观色
一览无余
东张西望
表示“想”的意思的词语：
思考考虑推敲斟酌
思念
想念怀念
惦记
冥思苦想深思熟虑胡思乱想异想天开
表示“说”的意思的词语：
滔滔不绝谈笑风生高谈阔论对答如流夸夸其谈花言巧语
口若悬河
绘声绘色
妙语连珠
出口成章
-2-
四、春联
1、描绘美丽春光：
【又是一年芳草绿，依然十里杏花红】【春草满庭吐秀，百花遍地飘香】【绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年】【风拂千条柳，雨润万朵花】【春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳】2、展现祖国景象：
【春回大地千山秀，日照神州百业兴】【祖国与天地同寿，江山同日月争辉】【山河增秀色，大地沐春晖】【神州有天皆丽日，祖国无处不春风】【山美水美春光美，人新事新时代新】3、歌颂美好生活：
【勤劳门第春光好，和睦人家幸福多】【劳动门第春常在，勤俭人家庆有余】
4、表达美好祝愿：
【梅开春烂漫，竹报岁平安】
【喜看三春花千树，笑饮丰年酒一杯】
五、歇后语
竹篮打水——一场空
十五个吊桶打水——七上八下小葱拌豆腐——一青（清）二白擀面杖吹火——一窍不通黄鼠狼给鸡拜年——没安好心孔夫子搬家——尽是书（输）丈二的和尚——摸不着头脑骑驴看唱本——走着瞧芝麻开花——节节高
泥菩萨过河——自身难保哑巴吃黄连——有苦说不出姜太公钓鱼——愿者上钩狗拿耗子——多管闲事王婆卖瓜——自卖自夸瞎子点灯——白费蜡外甥打灯笼——照舅（旧）
兔子尾巴——长不了
做一天和尚撞一天钟——得过且过
六、对对子
云—雾雪—霜和风—细雨朝霞—夕阳骤雨—暴风花—草蝶—蜂蓝天—碧野万紫—千红电闪—雷鸣桃—李柳—杨山清—水秀鸟语—花香月下—花前来—往去—回蓝天—白云青山—绿水明月—清风沉—浮明—暗莺歌—燕舞春花—秋月花好—月圆天涯—海角书山—学海架桥—铺路生根—发芽笑语—欢歌波翻—浪涌名山—大川流水—高山盛夏—寒冬龙飞—凤舞眉飞—色舞龙腾—虎跃欢天—喜地眉开—眼笑天高—云淡风和—日丽红花—绿叶酷热—严寒桃红—柳绿地北—天南月明—星稀
山清—水秀雄鸡高唱—蛟龙低吟年年如意—岁岁吉祥
七、课文中的成语
第一单元
皓月当空
形影不离万里无云各奔东西心绪不宁十全十美手足情深
悲欢离合
阴晴圆缺
屈指算来
井井有条
羊肠小路
第二单元
雕梁画栋
永垂不朽花团锦簇姹紫嫣红五彩缤纷翩翩起舞勇往直前
水泄不通震惊中外有眼不识泰山功夫不负有心人第三单元
晶莹剔透清澈见底昼夜不息蔚为壮观高低错落林深叶茂诗情画意憨态可掬若无其事异兽珍禽古木参天悠然自得默默无言
辽阔无垠成千上万成群结队满载而归五彩斑斓第四单元
开天辟地精疲力竭纵横交错三山五岳光芒万丈小心翼翼烟火袅袅
大发雷霆不远万里悬崖绝壁烈日暴雨完好无损第五单元
滚瓜烂熟名列前茅急起直追远渡重洋有所作为古今中外毫不气馁隐隐约约晓行夜宿若有所悟饥餐渴饮源源不断长年累月乘风破浪蓬头垢面起死回生不治而愈不知不觉万水千山
息息相关丰富多彩无所不有亲朋好友足不出户第六单元
神气十足不由自主伏案写作知恩图报千恩万谢洁白如雪恩将仇报
见利忘义背信弃义浩浩荡荡波涛汹涌突发其想第七单元
千姿百态情不自禁琼枝玉树
银松雪柳
万紫千红
欣欣向荣
开卷有益
抑扬顿挫
八、多音字组词
禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）朝zhāo（朝阳）cháo（朝鲜）埋mái（埋伏）mán（埋怨）磨mó（磨刀）mò（石磨）担dān（担心）dàn（担子）笼lóng（笼子）lǒng（笼罩）露lù（暴露）lòu（泄露）处chǔ(处理)chù(远处)卷juǎn（卷尺）
juàn（开卷有益）似shì（似的）
sì（似乎）
分fēn（分别）fèn（分外）强qiáng（强大）qiǎng（勉强）散sǎn(松散)sàn(分散)行háng(银行)xíng(飞行)应yīng(应该)yìng(答应)模mó（模糊、模仿）mú（模样）蔓màn（蔓延）wàn（垂蔓）尽
jǐn（尽管）
jìn（尽头）
扎zhā（扎根）zhá（挣扎）zā（包扎）参cān（参加）shēn(人参)cēn（参差不齐）蒙mēng（蒙骗）méng（启蒙）měng（蒙古）载zǎi（记载、三年五载）zài（装载、满载而归）
差chā（差别）
chà（差不多）
chāi（出差）
cī（参差不齐）
累
lèi（果实累累、累赘）lěi（拖累、罪行累累、长年累月）lèi（劳累）
-3-
九、课文内容填空
1、本学期我培养了三个学习习惯：、、。2、（1、《老师，你好》）“古今中外，！地北天南，！”改成陈述句是：。“笔尖飞舞，那是”其中，“春蚕”比喻，“理想的丝线”比喻，“甘露”比喻。3、（2、《但愿人长久》）
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“
”来解释；“但愿人长久，千里共
婵娟！”可以用课文中的“
”来解释。诗句中的“此事”指的是“”；
“婵娟”在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。4、（3、《古诗两首》）唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到：
。前两句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉
映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。“和”指和谐、协调。“镜”指铜镜，比喻洞庭湖水面。“镜未磨”：形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。诗歌运用了比喻的手法，分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜，把洞庭湖比作了白银盘，把君山比作了青螺。唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到：
。抒发了作者思念故乡和友人的感情。后两句的意思是：连夜从清溪
出发向三峡驶去。渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺江而下驶向渝州了。“夜发”指连夜出发。“下”指顺流而下。诗中有五处地名是。5、（4、《秋天》）秋天如同,走在秋天，头顶有
；捡一片黄叶,。6、（《天安门广场》）北京30万人在天安门广场举行了人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：！从此，天安门广场。到今年国庆节，新中国已经成立了58周年了。清晨，，天安门城楼在晨曦中。
每天与旭日一起冉冉升起；二是新中国像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。每当节日到来，天安门广场更是个大花坛，
入夜，，天安门广场
。来自祖国各地的人们，。，，天安门广场沸腾了。
7、（6《徐悲鸿励志学画》）
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像，，“功夫不负有心人”的意思是“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。8、（7《虎门销烟》）
震惊中外的虎门销烟开始于年月日，这一伟大壮举沉重地打击了
9、（8《泉城》）这些泉有的，好像；有的，好像；
有的有的
，听起来如；有的，听起来如。这句话用比喻和排比手法从形态和声音两方面写出了泉水的奇丽。珍珠泉十分神奇，泉水从地下往上涌，好像。在阳光的映照下，那
珠串
，，，仿佛有一只神奇的手把他们拎到了水面上来。10、（9《九寨沟》）每当天气晴朗时，、、、，都在湖水中，构成了一幅幅，难怪人们把这些湖泊叫做“、“”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间，宛如，，。
“雪峰，，，，九寨沟真是个充满
的人间仙境啊！”这一段在文中起了总结全文、首尾呼应的作用。
11、（10《田园诗情》）荷兰，是跑后，活像；老牛仪态端庄，好似。的
村野乡间，是
的郁金香。的牲畜，的低地，的夜晚，只有远处的几座闪烁着。12、（11《桂花雨》）母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说外地的桂花再香，生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的生活舒适，表达了母亲对故乡的热爱和怀念。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“”13、（12《开天辟地》）
临死的时候，它的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了变成了，左眼变成了，右眼变成了，隆起
的肌肉变成了
，流淌的血液变成了，筋脉变成了，皮肤变成了，就连流出的汗水也变成了。
就这样，盘古以他的，了天地，世间万物。14、（13《普罗米修斯盗火》）
-4-
人们得到火种后欣喜若狂：男人杀猪宰羊，女人孩子捡取树枝，烤肉的香味飘得很远很远……15、（14《一路花香》）
人物形象：惭愧自卑的破水罐、骄傲自大的完好无损的水罐、循循善诱的挑水工。读了《一路花香》这一则寓言，我懂得了每个人都有自身存在的价值，我们既不16、（15《说勤奋》）
课文通过古今两个具体事例，告诉我们：勤奋是通往理想境界的桥梁。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”这句话中用“鲜花”来比喻。17、（16《李时珍夜宿古寺》）
课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好《本草纲目》住破庙，吃干粮，以及在月下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦、甘于付出的可贵精神和严谨认真的踏实作风。
中药及药效：可以18、（17《维生素C的故事》）
课文通过意大利航海家哥伦布发现维生素C的故事，说明任何发现、创造都离不开细心的观察与实践的道理。19、（19《诚实与信任》）
课文这一感人故事，说明了20、（20《珍珠鸟》）
课文描绘了珍珠鸟的外形特点及在我的爱心呵护下，由害怕到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。“美好的境界”指的是相互信任，友好共处的境界。
，一会儿，一会儿，，它胆
子大了，
落到了我的小桌上。它先是离我，见我不去它，便一点点，然后蹦到我的上，俯下头来，再瞧瞧我的。后来它，用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的，反而的。这一过程可以看出珍珠鸟是逐步信赖“我”的。白天，它；傍晚，它就在父母的中，飞到笼子边，，钻进去。“有一天，我时，它落到我的。我手中的笔不觉停了，。不一会儿，这个小家伙竟大概！”这一画面我们可以取名为《温馨的梦》或《信赖》看着这可爱的小家伙，我地发了一声呼唤：，不就能
吗？这一声呼唤改为陈述句是
21、（21《九色鹿》）
《九色鹿》一文是一则，告诉我们是的，调达是一个报的卑鄙小人，国王是一个知错能改、伸张正义的人，王妃是个爱慕虚荣的人。22、（22《雾凇》）“雾凇，俗称，是在，空气中遇冷。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。
了，这，“给松针、柳枝，最初像，逐渐变成银条，最后。”句中表示先后顺序的词语有最初、逐渐、最后，这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步形成的。清早，，。人们漫步在松花江边，着这的，便会赞叹：这真是
“
”呀！引号中的这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》，用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。23、（24《古诗两首》）《元日》的作者是《江雪》的作者是
代诗人，他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。《元日》中“元日”指的是，这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣
风俗，如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。诗中“
”既是写当时的民间风俗）又蕴含着除旧迎新的意思。整首诗寄托了作者执政变法，除《江雪》中写雪景的诗句是：
，。诗中最能表现表达作者心情的诗句是：，。诗句中的“”、“”使我们感受到诗人孤独寂寞的心情。整首诗表达了作者不愿与当权者同流合污的高贵品格。
《江雪》描绘的画面：有行人，死一般的寂静。而在下着雪的江面上有一叶孤舟，一位老渔翁独自在寒冷的江心垂钓。
24、本学期，我们认识了销烟的林则徐；无私奉献、意志坚定的盘古；勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一孜孜不倦司马光和童第周；不怕吃苦、严谨认真的李时珍；见义勇为、不图回报的九色鹿；见利忘义、背信弃义、恩将仇报的调达……其中你最欣赏的是，原因是：
25、本学期，我们随课本瞻仰宽广壮观的天安门广场；了解了奇特美丽、天下闻荷兰田园诗情；领略了洁白晶莹、千姿百态的雾凇奇观……真是开卷有益啊！
本学期，我通过学习《一路花香》，明白了
；学了《说勤奋》后，知道了；读了《〈诚实与信任〉一文后，懂得了；看了《九色鹿》后，更是牢记了。
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