趣味记化学小知识

趣味记化学小知识

山东省平邑县地方二中 任伟 刘波 邮编:273306

运用某些方法变化学知识的枯燥记忆为趣味记忆,是激发记忆兴趣、提高记忆效率的有效途径。下面介绍几种趣味记忆化学知识的方法。

一、谐音记忆法

1.等质量的Mg 、Fe 、Zn 、Na 、Al 与足量的稀硫酸(盐酸)完全反应,放出氢气质量由多到少的顺序是:Al 、Mg 、Na 、Fe 、Zn ,这一顺序可借助下列一句话的谐音去加以记忆:旅(铝)美(镁)哪(钠)能铁心(锌)。

2. 相同质量的几种碳酸盐与足量稀盐酸完全反应,放出二氧化碳质量由多到少的顺序是:MgCO 3、CaCO 3、Na 2CO 3、K 2CO 3。下面这一句话中某些字的谐音能帮助同学们记住这一顺序:美(镁)丽的外表掩盖(钙)了那(钠)颗虚假(钾)的心。

二、类比记忆法

1.化学变化前后原子的种类、数目、质量都不改变,记忆上述“三个不变”时,将此与同学们调座位加以类比,可增强记忆的趣味性:在调座位的过程中,学生的类型——男生、女生不变(与原子的种类不变对应);人数不变(与原子数目不变对应);每人的体重不变(与原子质量不变对应)。

2. 不饱和溶液和饱和溶液划分的依据是:在一定的温度下,在一定量的溶剂里能否再继续溶解某种溶质。浓溶液、稀溶液的区分标准是:溶液中溶质含量的相对多少。由于两者的认识角度不同,所以彼

此间存在着“不一定”的关系:饱和溶液不一定是浓溶液;不饱和溶液不一定是稀溶液。这一关系可通过下列类比去加以记忆:吃饱了的人不一定吃得多,没吃饱的人不一定吃得少。

三、韵语记忆法。

1. 氢气还原氧化铜主要操作有:通入氢气排尽试管里的空气;给试管内的氧化铜加热;待试管内黑色的氧化铜全部变成红色粉末时,移走酒精灯;继续通氢气直到试管冷却。上述顺序可用下列韵语去加以记忆:轻风吹拂水晶房,房内包公喜洋洋;忽然房下起烈火,烤得包公无处藏;包公不堪炎热苦,摇身一变成云长;云长急令退烈火,轻风不倦吹暖房。

2. 尽管四种基本反应类型与氧化还原反应内涵上有差异,但由于它们都属于化学反应,因此,它们在外延上也存在着一定的联系:元素化合价在反应前后发生变化的化合反应、分解反应是氧化还原反应;置换反应一定是氧化还原反应(Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑也属于氧化还原反应,这一知识将在高中化学中学到);复分解反应一定不是氧化还原反应。上述关系可借助下列韵语去进行记忆:化合氧还有牵连;分解氧还缠绵绵;置换定穿氧还衣;复分解氧还不投机。

趣味记化学小知识

山东省平邑县地方二中 任伟 刘波 邮编:273306

运用某些方法变化学知识的枯燥记忆为趣味记忆,是激发记忆兴趣、提高记忆效率的有效途径。下面介绍几种趣味记忆化学知识的方法。

一、谐音记忆法

1.等质量的Mg 、Fe 、Zn 、Na 、Al 与足量的稀硫酸(盐酸)完全反应,放出氢气质量由多到少的顺序是:Al 、Mg 、Na 、Fe 、Zn ,这一顺序可借助下列一句话的谐音去加以记忆:旅(铝)美(镁)哪(钠)能铁心(锌)。

2. 相同质量的几种碳酸盐与足量稀盐酸完全反应,放出二氧化碳质量由多到少的顺序是:MgCO 3、CaCO 3、Na 2CO 3、K 2CO 3。下面这一句话中某些字的谐音能帮助同学们记住这一顺序:美(镁)丽的外表掩盖(钙)了那(钠)颗虚假(钾)的心。

二、类比记忆法

1.化学变化前后原子的种类、数目、质量都不改变,记忆上述“三个不变”时,将此与同学们调座位加以类比,可增强记忆的趣味性:在调座位的过程中,学生的类型——男生、女生不变(与原子的种类不变对应);人数不变(与原子数目不变对应);每人的体重不变(与原子质量不变对应)。

2. 不饱和溶液和饱和溶液划分的依据是:在一定的温度下,在一定量的溶剂里能否再继续溶解某种溶质。浓溶液、稀溶液的区分标准是:溶液中溶质含量的相对多少。由于两者的认识角度不同,所以彼

此间存在着“不一定”的关系:饱和溶液不一定是浓溶液;不饱和溶液不一定是稀溶液。这一关系可通过下列类比去加以记忆:吃饱了的人不一定吃得多,没吃饱的人不一定吃得少。

三、韵语记忆法。

1. 氢气还原氧化铜主要操作有:通入氢气排尽试管里的空气;给试管内的氧化铜加热;待试管内黑色的氧化铜全部变成红色粉末时,移走酒精灯;继续通氢气直到试管冷却。上述顺序可用下列韵语去加以记忆:轻风吹拂水晶房,房内包公喜洋洋;忽然房下起烈火,烤得包公无处藏;包公不堪炎热苦,摇身一变成云长;云长急令退烈火,轻风不倦吹暖房。

2. 尽管四种基本反应类型与氧化还原反应内涵上有差异,但由于它们都属于化学反应,因此,它们在外延上也存在着一定的联系:元素化合价在反应前后发生变化的化合反应、分解反应是氧化还原反应;置换反应一定是氧化还原反应(Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑也属于氧化还原反应,这一知识将在高中化学中学到);复分解反应一定不是氧化还原反应。上述关系可借助下列韵语去进行记忆:化合氧还有牵连;分解氧还缠绵绵;置换定穿氧还衣;复分解氧还不投机。


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