***初中“爱生周”
活 动 总 结
***初中 2015/10/9
***初中“爱生周”活动总结
“爱生周”活动以来，我校高度重视此项活动，以此提升师德师风，推进学校教学与管理。下面总结如下：
1、我校高度重视此项活动。在收到上级下发关于《爱生周》计划后，我校立即成立领导组并讨论制定活动实施方案。与当日下午制定出爱生周活动方案与落实措施。
2、教师会上公布学校及年级活动方案。对《爱生周》的意义及作用上对全体老师进行了广泛的发动。并要求班主任把所有学生分包给各任课老师。
3、要求老师和学生谈话有主题内容、激励学生的一句话、学生档案等。本周末统一验收，并把所有记录进行存档。
4、结对帮扶活动。教师积极主动了解家庭贫困学生的情况，开展“一对一”结对帮扶活动，给予这些学生更多的关爱，让这部分学生得到健康成长。
5、爱生承诺活动。向全体老师发起倡议，开展教师爱生承诺签名活动，周二收齐各类《爱生周》计划，学校统一存档。
6、爱生周其他活动：
（1）由主任、教研组长组成检查小组，通过听评课活动，检查每日课堂教学情况，要求老师微笑走进课堂，在课堂上采取鼓励方法，活跃课堂气氛。
（2）利用一周多的时间对所有科目作业进行了检查：要求作业批改有等级、有鼓励性语言，如“加油”、“坚持下去，你会更加进步”等。
（3）语文组牵头布置了作文比赛，以“我心中的好老师”为主题，评选出优秀作文10篇。征文活动了解学生心灵世界，增近师生情感交流。此次活动时间虽短，但开展的有条不紊、扎实高效，受到绝大多数同学的好评。
（4）总结评估：对于做得好的学科组、班主任、老师进行学校表彰。
（5）例会上对“爱生周”进行了总结。
一名真正优秀的老师，能够走到学生中，有亲和力，但不失威信，老师与学生交流，对学生的学习有很大帮助，使学生“亲其师，信其道”，有利于教学工作及班级管理的顺利开展。
2015年10月9日星期*
***初中“爱生周”
活 动 方 案
***初中 2014/11/5
***初中“爱生周”活动方案
一、 指导思想
根据无教[2014]115号文件要求，以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满意的教师，办人民满意的教育”的目标要求，开展“爱生周”活动，用高尚的师德影响学生，用真挚的爱心感染学生，建立新型的师生关系，进一步促进我县教育事业科学、和谐发展。
二、 活动主题
走近学生身边，走进学生的心灵，用真情、真爱感染学生，用真心、真诚善待学生。
三、活动时间 2014年11月5日——11月11日
四、活动内容
1、谈心活动。开展谈心活动，与自己任教的班级学生做一次心灵沟通，倾听学生的心声。了解学生学习、生活等情况，确立“了解—理解—关爱”的育人理念。让学生感受到教师的尊重、平等、信任。
2、利用一周多的时间对所有科目作业进行了检查：要求作业批改有等级、有鼓励性语言，如“加油”、“坚持下去，你会更加进步”等
3、家访活动。在爱生周活动中，每位教师开展家访活动，了解每个学生的家庭生活情况。家访要有记录，有家长意见反馈，每位教师写一篇家访的所见、所闻、所感的文章。
4、结对帮扶活动。教师积极主动了解家庭贫困学生的情况，开展“一对一”结对帮扶活动，给予这些学生更多的关爱，让这部分学生得到健康成长。
5、语文组牵头布置了作文比赛，以“我心中的好老师”为主题，组织征文。
6、主题班会活动。召开一次以关爱学生为主题的班队会，邀请所有的任课教师参加，与学生进行学习、生活、心理、思想等方面的沟通交流，帮助学生解决一些困惑与问题。加强师生间的理解和关爱。
7、爱生承诺活动。向全体老师发起倡议，开展教师爱生承诺签名活动，思考教师的爱心与责任 用教师自己的实际行动展示为人师表的精神风貌，用爱和责任来诠释新型的师生关系。
五、活动要求
1、加强领导，精心组织。
成立领导小组
领导组长: ***
副组 长: *** ***
成 员: 其他各位老师
在“爱生周”活动期间，设立校长信箱，予以反馈学生家长在“爱生周”中提出的意见和建议。
2、加强学习，营造氛围。认真组织学习《教师法》和《中小学职业道德规范》等法律法规。通过广播站、宣传栏、黑板报等大力宣传我校的师德典型，营造“爱生周”活动氛围。
3、认真落实，务实求效。抓好“爱生周”活动，确保活动受到实实在在的效果, 活动结束后, 要及时进行总结, 以不断提升师德师风建设水平, 推进我校的教育健康发展。
2014年11月5日
***初中“爱生周”
活 动 总 结
***初中 2015/10/9
***初中“爱生周”活动总结
“爱生周”活动以来，我校高度重视此项活动，以此提升师德师风，推进学校教学与管理。下面总结如下：
1、我校高度重视此项活动。在收到上级下发关于《爱生周》计划后，我校立即成立领导组并讨论制定活动实施方案。与当日下午制定出爱生周活动方案与落实措施。
2、教师会上公布学校及年级活动方案。对《爱生周》的意义及作用上对全体老师进行了广泛的发动。并要求班主任把所有学生分包给各任课老师。
3、要求老师和学生谈话有主题内容、激励学生的一句话、学生档案等。本周末统一验收，并把所有记录进行存档。
4、结对帮扶活动。教师积极主动了解家庭贫困学生的情况，开展“一对一”结对帮扶活动，给予这些学生更多的关爱，让这部分学生得到健康成长。
5、爱生承诺活动。向全体老师发起倡议，开展教师爱生承诺签名活动，周二收齐各类《爱生周》计划，学校统一存档。
6、爱生周其他活动：
（1）由主任、教研组长组成检查小组，通过听评课活动，检查每日课堂教学情况，要求老师微笑走进课堂，在课堂上采取鼓励方法，活跃课堂气氛。
（2）利用一周多的时间对所有科目作业进行了检查：要求作业批改有等级、有鼓励性语言，如“加油”、“坚持下去，你会更加进步”等。
（3）语文组牵头布置了作文比赛，以“我心中的好老师”为主题，评选出优秀作文10篇。征文活动了解学生心灵世界，增近师生情感交流。此次活动时间虽短，但开展的有条不紊、扎实高效，受到绝大多数同学的好评。
（4）总结评估：对于做得好的学科组、班主任、老师进行学校表彰。
（5）例会上对“爱生周”进行了总结。
一名真正优秀的老师，能够走到学生中，有亲和力，但不失威信，老师与学生交流，对学生的学习有很大帮助，使学生“亲其师，信其道”，有利于教学工作及班级管理的顺利开展。
2015年10月9日星期*
***初中“爱生周”
活 动 方 案
***初中 2014/11/5
***初中“爱生周”活动方案
一、 指导思想
根据无教[2014]115号文件要求，以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满意的教师，办人民满意的教育”的目标要求，开展“爱生周”活动，用高尚的师德影响学生，用真挚的爱心感染学生，建立新型的师生关系，进一步促进我县教育事业科学、和谐发展。
二、 活动主题
走近学生身边，走进学生的心灵，用真情、真爱感染学生，用真心、真诚善待学生。
三、活动时间 2014年11月5日——11月11日
四、活动内容
1、谈心活动。开展谈心活动，与自己任教的班级学生做一次心灵沟通，倾听学生的心声。了解学生学习、生活等情况，确立“了解—理解—关爱”的育人理念。让学生感受到教师的尊重、平等、信任。
2、利用一周多的时间对所有科目作业进行了检查：要求作业批改有等级、有鼓励性语言，如“加油”、“坚持下去，你会更加进步”等
3、家访活动。在爱生周活动中，每位教师开展家访活动，了解每个学生的家庭生活情况。家访要有记录，有家长意见反馈，每位教师写一篇家访的所见、所闻、所感的文章。
4、结对帮扶活动。教师积极主动了解家庭贫困学生的情况，开展“一对一”结对帮扶活动，给予这些学生更多的关爱，让这部分学生得到健康成长。
5、语文组牵头布置了作文比赛，以“我心中的好老师”为主题，组织征文。
6、主题班会活动。召开一次以关爱学生为主题的班队会，邀请所有的任课教师参加，与学生进行学习、生活、心理、思想等方面的沟通交流，帮助学生解决一些困惑与问题。加强师生间的理解和关爱。
7、爱生承诺活动。向全体老师发起倡议，开展教师爱生承诺签名活动，思考教师的爱心与责任 用教师自己的实际行动展示为人师表的精神风貌，用爱和责任来诠释新型的师生关系。
五、活动要求
1、加强领导，精心组织。
成立领导小组
领导组长: ***
副组 长: *** ***
成 员: 其他各位老师
在“爱生周”活动期间，设立校长信箱，予以反馈学生家长在“爱生周”中提出的意见和建议。
2、加强学习，营造氛围。认真组织学习《教师法》和《中小学职业道德规范》等法律法规。通过广播站、宣传栏、黑板报等大力宣传我校的师德典型，营造“爱生周”活动氛围。
3、认真落实，务实求效。抓好“爱生周”活动，确保活动受到实实在在的效果, 活动结束后, 要及时进行总结, 以不断提升师德师风建设水平, 推进我校的教育健康发展。
2014年11月5日