我学会了剪纸 上一年级的时候，有一次妈妈带我去喝喜酒，那里的一张小盘子上都 躺着一个精美的双喜，我问妈妈：“这些喜字是机器打造的吗?”妈妈 回答说：“不是，这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的 !”“哇! 真漂亮!”我对每一张都爱不释手!我有了一个想法：我要自学剪纸! 回到家， 我临摹了双喜剪了个“丑家伙”， 很不像样， 但我觉得很好玩， 就拿出去给妈妈看。妈妈又是惊又是喜，还给我买了剪纸书，我对剪 纸更有兴趣了。 从那以后，每天放学回家，我就会拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各种图 形，直到玩够了才去写作业。 时间慢慢过去，我的剪纸技术好了许多，现在都可以剪高级图案了。 可是谁都遇到过挫折，我剪连续小人的时候老把小人的头剪掉，所以 存活下来的小人很少，还有很多是少胳膊少腿的残疾人，这一直让我 很苦恼。我也有高兴的时候，上个月我做的剪纸报得到了同学们的称 赞，我剪的过年窗花“吉祥兔”还被阿姨收藏了呢! 剪纸能促进我的左右脑发展，还可以锻炼我的手部灵活性、想象力、 空间感知力和创造力，所以我喜欢。
我学会了剪纸 上一年级的时候，有一次妈妈带我去喝喜酒，那里的一张小盘子上都 躺着一个精美的双喜，我问妈妈：“这些喜字是机器打造的吗?”妈妈 回答说：“不是，这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的 !”“哇! 真漂亮!”我对每一张都爱不释手!我有了一个想法：我要自学剪纸! 回到家， 我临摹了双喜剪了个“丑家伙”， 很不像样， 但我觉得很好玩， 就拿出去给妈妈看。妈妈又是惊又是喜，还给我买了剪纸书，我对剪 纸更有兴趣了。 从那以后，每天放学回家，我就会拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各种图 形，直到玩够了才去写作业。 时间慢慢过去，我的剪纸技术好了许多，现在都可以剪高级图案了。 可是谁都遇到过挫折，我剪连续小人的时候老把小人的头剪掉，所以 存活下来的小人很少，还有很多是少胳膊少腿的残疾人，这一直让我 很苦恼。我也有高兴的时候，上个月我做的剪纸报得到了同学们的称 赞，我剪的过年窗花“吉祥兔”还被阿姨收藏了呢! 剪纸能促进我的左右脑发展，还可以锻炼我的手部灵活性、想象力、 空间感知力和创造力，所以我喜欢。