二00七学年第二学期二年级第三单元测验卷
书写分：5%
班级 姓名 得分
一 基础知识
1 辨一辨，组词 8%
饶（ ） 暇（ ） 载（ ） 梳（ ）
绕（ ） 瑕（ ） 栽（ ） 流（
2、照样子在（ ）里填上合适的词4%
例：河水流动。
（清凉的）河水（缓缓地）流动。
（1）、火车行驶。
（ 长长的 ）火车（ 飞快地 ）行驶。
（2）、小鸟鸣叫。
（ 可爱的 ）小鸟（ 清脆地 ）鸣叫。
3填入合适的字，组成词语 6%
独（ ）无（ ） （ ）边（ ）际 桃（ ）柳（ ） （ ）（ ）斑斓 诗（ ）画（ ） （ ）禽（ ）兽
4 写出划线词语的同义词 6%
（1）她想：要是我能长大一点就好了。 （
（2）大家沉醉在美妙的歌声中。 （
（3）人们赞美她善良、能干。 （ 5 选词填空3%
沉醉 沉思 沉睡
（1） 、国王（ 沉思 ）了片刻，决定释放牧羊人。
（2）、小男孩（沉睡 ）在母亲的怀抱里。
（3）、“六一”节那天，全校学生（ 沉醉 ）在欢乐的气氛中。
6、连词成句。8分
（1）生病了 爸爸 可是 他 上班 坚持
（2）每天早晨 我 身体 锻炼 坚持 都 ） ） ） ）
（3）到了 红枫叶 一片片 飘下来 秋天
（4）人们 太阳 常说 个 是 大火球 熊熊燃烧的
7、排序。5分
（ ）一天晚上，两只小萤火虫亮起了尾灯去打猎。
（ ）他俩在菜田里发现一只蜗牛在吃菜叶。
（ ）萤火虫，虽然很小，但他们是多么的勇敢啊！
（ )这时又飞来三只小萤火虫，一起把大蜗牛吃了。
（ ）他俩用“注射器”麻醉了蜗牛，使它失去了知觉。
二 阅读长廊
（一）课内阅读 22%
自己的花是给别人看的
抬头向上看，家家的窗户前都是（ ），（ ）。许多窗子连接在一起，汇成了一个个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，（ ）。
每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。
人人为我，我为人人，我觉得这一种境界是颇（ ）的。
1、根据课文内容在括号里填词语。 4%
2、照样子写词语。 3%
一个个
3、填空 4%
“窗”的部首是（ ），除部首还有（ ）笔，请给“窗”字扩词（ ）、（ ）。
4、填空 8%
（ ）的海洋 （ ）的花朵
（ ）的窗户 （ ）的德国人
（二）课外阅读 24%
（ ）的维克托
维克托经常向大家介绍自己的一点奇遇，大家都信以为真。有一天，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”忽然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。
到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的每一个角落，仍不见他的踪影。
第二天早上，同学们走近教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上，大家马上围了上去。
“你昨天为什么不来演戏？”
“忘了。”他若无其事地回答。
“这样重要的事怎么可以忘记？”不管男生还是女生都提高了嗓门责备他。同学们气愤极了，大家约定在两个月内，谁都不理睬维克托。
这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。
1、在题目上填上合适的词。 3%
2、在文中找出两对近义词。 4%
—— ——
3、给多音字注音并组词。 8%
还（ ）（ ） 应（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
4、在文中找出与下面意思相对应的成语，填在括号里。4%
a 自己主动地要求担当某项任务。 （ ）
b 好象没有那回事一样。 （ ）
5、“到演出那一天，维克托却没有来。”这时，同学们是什么情态？在文中找出有关的句子写在下面的横线上。 3%
6、维克托最终明白了什么道理？用“——”划出句子。 3%
三 语言百花园 10%
仔细看图，想想开始小弟弟做什么？后来，小姐姐说什么？最后，小弟弟怎
么做？小弟弟的表情是怎样变化的？小姐姐的神态、语气怎样呢？请用几句通顺、连贯的话写下来。
二00七学年第二学期二年级第三单元测验卷
书写分：5%
班级 姓名 得分
一 基础知识
1 辨一辨，组词 8%
饶（ ） 暇（ ） 载（ ） 梳（ ）
绕（ ） 瑕（ ） 栽（ ） 流（
2、照样子在（ ）里填上合适的词4%
例：河水流动。
（清凉的）河水（缓缓地）流动。
（1）、火车行驶。
（ 长长的 ）火车（ 飞快地 ）行驶。
（2）、小鸟鸣叫。
（ 可爱的 ）小鸟（ 清脆地 ）鸣叫。
3填入合适的字，组成词语 6%
独（ ）无（ ） （ ）边（ ）际 桃（ ）柳（ ） （ ）（ ）斑斓 诗（ ）画（ ） （ ）禽（ ）兽
4 写出划线词语的同义词 6%
（1）她想：要是我能长大一点就好了。 （
（2）大家沉醉在美妙的歌声中。 （
（3）人们赞美她善良、能干。 （ 5 选词填空3%
沉醉 沉思 沉睡
（1） 、国王（ 沉思 ）了片刻，决定释放牧羊人。
（2）、小男孩（沉睡 ）在母亲的怀抱里。
（3）、“六一”节那天，全校学生（ 沉醉 ）在欢乐的气氛中。
6、连词成句。8分
（1）生病了 爸爸 可是 他 上班 坚持
（2）每天早晨 我 身体 锻炼 坚持 都 ） ） ） ）
（3）到了 红枫叶 一片片 飘下来 秋天
（4）人们 太阳 常说 个 是 大火球 熊熊燃烧的
7、排序。5分
（ ）一天晚上，两只小萤火虫亮起了尾灯去打猎。
（ ）他俩在菜田里发现一只蜗牛在吃菜叶。
（ ）萤火虫，虽然很小，但他们是多么的勇敢啊！
（ )这时又飞来三只小萤火虫，一起把大蜗牛吃了。
（ ）他俩用“注射器”麻醉了蜗牛，使它失去了知觉。
二 阅读长廊
（一）课内阅读 22%
自己的花是给别人看的
抬头向上看，家家的窗户前都是（ ），（ ）。许多窗子连接在一起，汇成了一个个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，（ ）。
每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。
人人为我，我为人人，我觉得这一种境界是颇（ ）的。
1、根据课文内容在括号里填词语。 4%
2、照样子写词语。 3%
一个个
3、填空 4%
“窗”的部首是（ ），除部首还有（ ）笔，请给“窗”字扩词（ ）、（ ）。
4、填空 8%
（ ）的海洋 （ ）的花朵
（ ）的窗户 （ ）的德国人
（二）课外阅读 24%
（ ）的维克托
维克托经常向大家介绍自己的一点奇遇，大家都信以为真。有一天，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”忽然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。
到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的每一个角落，仍不见他的踪影。
第二天早上，同学们走近教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上，大家马上围了上去。
“你昨天为什么不来演戏？”
“忘了。”他若无其事地回答。
“这样重要的事怎么可以忘记？”不管男生还是女生都提高了嗓门责备他。同学们气愤极了，大家约定在两个月内，谁都不理睬维克托。
这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。
1、在题目上填上合适的词。 3%
2、在文中找出两对近义词。 4%
—— ——
3、给多音字注音并组词。 8%
还（ ）（ ） 应（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
4、在文中找出与下面意思相对应的成语，填在括号里。4%
a 自己主动地要求担当某项任务。 （ ）
b 好象没有那回事一样。 （ ）
5、“到演出那一天，维克托却没有来。”这时，同学们是什么情态？在文中找出有关的句子写在下面的横线上。 3%
6、维克托最终明白了什么道理？用“——”划出句子。 3%
三 语言百花园 10%
仔细看图，想想开始小弟弟做什么？后来，小姐姐说什么？最后，小弟弟怎
么做？小弟弟的表情是怎样变化的？小姐姐的神态、语气怎样呢？请用几句通顺、连贯的话写下来。