个人教学工作反思
堤村小学 张秋焕
一学期的工作转眼就要结束了，经历了忙忙碌碌，我的教学工作到底怎样，自身的问题又有哪些，静下心来，一点点剖不足之处。
在备课方面，我以我的想法与见解去写教案，联系生活实际，备教材、备学生，注重重点和难点，但教后没有很好的去反思自己在本节课中的不足之处。有时反思了也没有很好的记录下来进行总结。
在上课方面，能充分的利用课堂40分钟，讲透重点，突破难点，课上精讲多练，尽量把课堂还给学生，让学生充分发挥主动作用，教师起引导作用，对有困难的学生加以指导，但课上有时板书不太规范，没有突出本节课的重点。 在听课方面，我很少听别的教师的课，没能很好学习新的教学方法，没能很好的给自己充电，以后，我要多学习，来提高自己的教学水平。
在教育学生方面，经常和学生沟通，学生有时犯错了，对他们进行思想教育，但偶尔也会对个别屡教不改的学生发脾气，事后觉得也不应该，我应该用我的爱心去感化学生，
用我的耐心去包容学生，和学生做朋友，平等的去对待每一位学生。
对学困生，上课及时对他们进行单独指导，课下或课前对他们进行辅导，力求不让一个学生掉队，尽自己所能让他们在学校有所收获。
这一学期过去了、可以说既紧张忙碌又收获颇多。在教育教学工作中，我认真的完成教育教学工作，但也有我做得不足之处。在以后的教学工作中，我要再接再励，把自己的教学工作做得更好。
2016.9.18
个人教学工作反思
堤村小学 张秋焕
一学期的工作转眼就要结束了，经历了忙忙碌碌，我的教学工作到底怎样，自身的问题又有哪些，静下心来，一点点剖不足之处。
在备课方面，我以我的想法与见解去写教案，联系生活实际，备教材、备学生，注重重点和难点，但教后没有很好的去反思自己在本节课中的不足之处。有时反思了也没有很好的记录下来进行总结。
在上课方面，能充分的利用课堂40分钟，讲透重点，突破难点，课上精讲多练，尽量把课堂还给学生，让学生充分发挥主动作用，教师起引导作用，对有困难的学生加以指导，但课上有时板书不太规范，没有突出本节课的重点。 在听课方面，我很少听别的教师的课，没能很好学习新的教学方法，没能很好的给自己充电，以后，我要多学习，来提高自己的教学水平。
在教育学生方面，经常和学生沟通，学生有时犯错了，对他们进行思想教育，但偶尔也会对个别屡教不改的学生发脾气，事后觉得也不应该，我应该用我的爱心去感化学生，
用我的耐心去包容学生，和学生做朋友，平等的去对待每一位学生。
对学困生，上课及时对他们进行单独指导，课下或课前对他们进行辅导，力求不让一个学生掉队，尽自己所能让他们在学校有所收获。
这一学期过去了、可以说既紧张忙碌又收获颇多。在教育教学工作中，我认真的完成教育教学工作，但也有我做得不足之处。在以后的教学工作中，我要再接再励，把自己的教学工作做得更好。
2016.9.18