第七章 密度与浮力
1、质量：物体的基本属性。物体所含物质的多少
它与物体的状态、形状、所处的空间位置的变化无关
把一个物体从地球上带到月球上，它的质量__________(“改变”或“不变”) ，它的重力__________(“改变”或“不变”)
单位：kg,g,t 。1kg=1000g， 1t=1000kg。
测量工具：天平, 称
估测:
2、天平的使用：（让学生画出一个天平）（使用方法自己记会，把自己的记忆方法与大家共享）
认识托盘天平：指针，分度标尺、托盘、横梁、平衡螺母、称量标尺、游码、底座、砝码。
置：放水平工作台上
调零：游码移至标尺最左端的“0”刻度线上。
调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度标尺中央刻度线（反调，指针向右偏，平衡螺母向右调）
放：左盘放物体，右盘放砝码（左物右码），砝码要从大到小放。
移动砝码不能达到平衡时，再移动游码使指针指分度标尺中央
读：左盘=右盘+游码（课后练习4）
物体=砝码+游码
游码读数读最左端（课后题1）
注意事项（保养）：
砝码不能用手拿，要用镊子
天平应放在干燥的地方，防湿防潮防腐蚀。
量筒与量杯：刻度特点：量筒刻度均匀；量杯刻度不均匀，上密下疏
单位： mL
使用:读数时，视线要与凹液面底部，或凸液面顶部在一条直线上
测量物体体积的方法：把量筒倾斜，水刚好不流出，将物体浸没水中。
不能浸没的用针压入水中（石蜡、木块等）
量筒读数（上大下小）
★物质的密度：单位体积的质量 公式：ρ=m
V
单位：kg/m3,g/cm3。1 g/cm3=103 kg/m3。
单位换算
单位用的物理意义：每立方米的质量是---kg
实验：
1） 测量物体质量
2） 测量物体体积
同种物质，质量与体积成正比，物体的质量大几倍，其体积也增大几倍
不同物质，质量与体积的比值一般来说不同
4、阿基米德原理：
浮力：液体或气体对浸在其中的物体，有一个竖直向上的托力。这个力就叫浮力 实验：
石块在空气中所受的拉力=石块的重力（F=G）
石块在水中受力情况：拉力+浮力=重力（F 浮=G-Fˊ）
（一）浮力大小与哪些因素有关：
猜想：浮力可能与液体的密度，物体排开液体的体积有关，也可能与物体浸没在液体中的深度有关
探究：
研究浮力与液体密度的关系时，应控制____________、____________不变，改变______________得出结论1： 物体所受的浮力与液体的密度有关，物体排开液体的体积不变时，液体密度越大，物体所受浮力越大
研究浮力与物体排开液体体积的关系时，应控制____________不变，改变______________得出结论2：
物体所受的浮力与物体排开液体体积有关，液体密度不变时，物体排开液体的体积越大，物体所受浮力越大。
研究浮力与物体浸没在液体深度的关系时，应控制____________、____________不变，改变______________得出结论3： 浮力与物体浸没在液体深度无关。
结论：
物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关，还与物体排开液体的体积有关，
（二）探究浮力大小的实验
浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的浮力。这就是著名的阿基米德原理。
F 浮=ρ液g V 排=G 排
注意：ρ液下标中的“液”字不能省略。
5、物体的浮与沉
静态：
F 浮ρ物 ， F 浮=G 悬浮ρ液=ρ物 ,F 浮=G 沉底ρ液
动态： 在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的浮力和重力的大小。 当浮力大于重力时，F 浮>G ，物体上浮。 当浮力小于重力时，F 浮
浮沉条件的应用（解释现象：必须回答出浮沉条件：力的关系。）
密度计：密度计测量液体密度时，它在液体中处于漂浮状态，它所受的浮力总是等于它受到的重力
密度计刻度值，下大上小。
会用密度计比较液体密度大小。
盐水选种：
潜水艇：（压力舱）压力舱充水到一定程度时，潜水艇所受的重力大于浮力，潜水艇下沉。
压力舱排水到一定程度时，潜水艇所受的重力小于浮力，潜水艇上升。
热气球：用喷嘴加热热气袋中气体时，气袋内气体受热膨胀，密度降低。当热气袋内气体的密度小到一定程度时，热气球受到的浮力大于重力，从而上升。
第七章 密度与浮力
1、质量：物体的基本属性。物体所含物质的多少
它与物体的状态、形状、所处的空间位置的变化无关
把一个物体从地球上带到月球上，它的质量__________(“改变”或“不变”) ，它的重力__________(“改变”或“不变”)
单位：kg,g,t 。1kg=1000g， 1t=1000kg。
测量工具：天平, 称
估测:
2、天平的使用：（让学生画出一个天平）（使用方法自己记会，把自己的记忆方法与大家共享）
认识托盘天平：指针，分度标尺、托盘、横梁、平衡螺母、称量标尺、游码、底座、砝码。
置：放水平工作台上
调零：游码移至标尺最左端的“0”刻度线上。
调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度标尺中央刻度线（反调，指针向右偏，平衡螺母向右调）
放：左盘放物体，右盘放砝码（左物右码），砝码要从大到小放。
移动砝码不能达到平衡时，再移动游码使指针指分度标尺中央
读：左盘=右盘+游码（课后练习4）
物体=砝码+游码
游码读数读最左端（课后题1）
注意事项（保养）：
砝码不能用手拿，要用镊子
天平应放在干燥的地方，防湿防潮防腐蚀。
量筒与量杯：刻度特点：量筒刻度均匀；量杯刻度不均匀，上密下疏
单位： mL
使用:读数时，视线要与凹液面底部，或凸液面顶部在一条直线上
测量物体体积的方法：把量筒倾斜，水刚好不流出，将物体浸没水中。
不能浸没的用针压入水中（石蜡、木块等）
量筒读数（上大下小）
★物质的密度：单位体积的质量 公式：ρ=m
V
单位：kg/m3,g/cm3。1 g/cm3=103 kg/m3。
单位换算
单位用的物理意义：每立方米的质量是---kg
实验：
1） 测量物体质量
2） 测量物体体积
同种物质，质量与体积成正比，物体的质量大几倍，其体积也增大几倍
不同物质，质量与体积的比值一般来说不同
4、阿基米德原理：
浮力：液体或气体对浸在其中的物体，有一个竖直向上的托力。这个力就叫浮力 实验：
石块在空气中所受的拉力=石块的重力（F=G）
石块在水中受力情况：拉力+浮力=重力（F 浮=G-Fˊ）
（一）浮力大小与哪些因素有关：
猜想：浮力可能与液体的密度，物体排开液体的体积有关，也可能与物体浸没在液体中的深度有关
探究：
研究浮力与液体密度的关系时，应控制____________、____________不变，改变______________得出结论1： 物体所受的浮力与液体的密度有关，物体排开液体的体积不变时，液体密度越大，物体所受浮力越大
研究浮力与物体排开液体体积的关系时，应控制____________不变，改变______________得出结论2：
物体所受的浮力与物体排开液体体积有关，液体密度不变时，物体排开液体的体积越大，物体所受浮力越大。
研究浮力与物体浸没在液体深度的关系时，应控制____________、____________不变，改变______________得出结论3： 浮力与物体浸没在液体深度无关。
结论：
物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关，还与物体排开液体的体积有关，
（二）探究浮力大小的实验
浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的浮力。这就是著名的阿基米德原理。
F 浮=ρ液g V 排=G 排
注意：ρ液下标中的“液”字不能省略。
5、物体的浮与沉
静态：
F 浮ρ物 ， F 浮=G 悬浮ρ液=ρ物 ,F 浮=G 沉底ρ液
动态： 在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的浮力和重力的大小。 当浮力大于重力时，F 浮>G ，物体上浮。 当浮力小于重力时，F 浮
浮沉条件的应用（解释现象：必须回答出浮沉条件：力的关系。）
密度计：密度计测量液体密度时，它在液体中处于漂浮状态，它所受的浮力总是等于它受到的重力
密度计刻度值，下大上小。
会用密度计比较液体密度大小。
盐水选种：
潜水艇：（压力舱）压力舱充水到一定程度时，潜水艇所受的重力大于浮力，潜水艇下沉。
压力舱排水到一定程度时，潜水艇所受的重力小于浮力，潜水艇上升。
热气球：用喷嘴加热热气袋中气体时，气袋内气体受热膨胀，密度降低。当热气袋内气体的密度小到一定程度时，热气球受到的浮力大于重力，从而上升。