商品归类的基本方法和技巧
--------------摘自杨昇老师编著的《2010年报关员资格全国统一考试考点精讲》
尚睿英教育师资团队经过长期教学经验的总结，并结合多年考生答题的状况和心得，总结出了一套报关员考试中商品编码的学习方法，简单地说就是十八个字：
“多做题，少看书，熟体系，懂规则，抓重点，记特例。”
1. 多做题，少看书。
也就是多做商品编码的题目，不用过多去看报关员考试教材中讲述的几十页关于商品编码各个类章的介绍。
正如前文所说，考试中非常难的编码并不多，只要考生抓住最基本的编码，那么本题拿到应该拿到的一半以上甚至二十六分以上的成绩就没有问题。这样核心的问题就是看考生对这本编码书的体系掌握得熟不熟，是不是把当中一些特别的商品在平时都注意到了，是不是对品目的排列中一些例外的商品有大致的印象？要达到这一点，必须要做大量的题目。做题的过程就是一个明晰体系、熟悉一般、记忆特例的过程，是一个积累的过程，只有通过大量做题，把这些零散的记忆积累起来，才能在大脑中形成框架体系，并在这个体系之下把那些常考的特例记下来。惟其如此，考试才能查得又快又准。
有些人把商品编码看的很神秘，把商品编码的学习看得很深奥，到处搜寻查寻编码的秘诀，甚至会受到很多所谓的“专家”的蛊惑，总认为欲查对编码，必先了解商品；如果考试考不出分数，就是因为自己不了解商品，不了解商品，是因为自己没有实际工作经验，不是专家，似乎有实际工作经验的人在查寻编码的时候就可以得心应手无所不能，没有工作经验的人只能望题兴叹，自动放弃，所以大部分人对编码的学习就掉入这样一个意识怪圈，将所有的困难都归于客观原因。那么我们是不是可以反过来想想，有工作经验的人有多少是成天查编码的？有哪个进出口单位会成天面对一些自己从来没有见过的无法确定归类的复杂商品？如果不是这样-----肯定不是这样，每个公司做的大多都是自己很熟悉的产品，那么有实际工作经验的人又有几个是编码查寻高手？再说，有那么丰富经验的人大约也已经是报关员了，那还考什么报关员考试？这么一想，我们就明白
了，参加报关员考试的考生基本都是没有工作经验，没有商品知识的菜鸟，对这群人我们高谈工作经验不但无聊而且荒唐。没经验我们就有没经验的做法，我们面对的是考试而不是工作，培训辅导的目的不是让有经验的人变得更有经验，而是让完全不懂的人短期之内获得突破。在商品编码学习方面，短期之内突破的方法就是狂做题。而且这是迄今为止编者发现的最有效的编码学习方法。
如果考生能做1200个以上的编码练习，并且善于总结和记忆，考试中得26分以上的成绩应该没有问题。
2. 熟体系
熟读HS 编码书的目录，掌握21类商品的基本分类，对97章商品的章名能有模糊的印象，这样就能迅速定位所给商品的类别和章节。
近年来商品编码试题的特点是，普通的平常的商品所占比重很大，二十个题目中一般至少有十二题目根本不需要运用任何类注、章注、子目注，也不用归类总规则，在某个类别某一章节之下的某个品目中，能准确描述个商品的编码就在那里很明显地摆着，可很多考生翻遍全书找不着，从而造成了心理的慌乱和时间的浪费，最终影响了考试分数。所以对编码的学习一定要立足于最基本的商品，要立足于对编码书编排体系的一个大致把握，要在大脑中形成一个能迅速准确定位的框架体系。要做到这一点，就要模糊记忆HS 编码的21类商品，并对每章章名有个模糊的印象，甚至对每个章节之下的品目能有一个大致的印象（不是记忆，内容太多，记是记不住的）。这样当看到一个商品名称后，大脑就会立即反应出应该在第几类第几章中去查找，甚至应该知道这个商品大约在这一章下的哪个品目，这样可以有效提高查寻编码的速度。
为帮助考生对这21类商品有个大致的印象，我们搜集整理了以下口诀。 编码类别记忆口诀：
自然世界动植矿，一二五类在取样；三类四类口中物，矿产物料翻翻五； 化工原料挺复杂，打开六类仔细查； 塑料制品放第七，橡胶聚合脂烷烯； 八类生皮合成革，箱包容套皮毛造；九类木秸草制品，框板柳条样样行； 十类木桨纤维素，报刊书籍纸品做；十一税则是大类，纺织原料服装堆； 鞋帽伞杖属十二，人发羽毛大半归；水泥石料写十三，玻璃石棉云母粘；
贵金珠宝十四见，硬币珍珠同类现；十五查找贱金属，金属陶瓷工具物； 电子设备不含表，机器电器十六找；光学仪器十八类，手表乐器别忘了； 武器弹药特别类，单记十九少劳累；杂项制品口袋相，家具文具灯具亮； 玩具游戏活动房，体育器械二十讲；二十一类物品贵，艺术收藏古物类； 余下运输工具栏，放在十七谈一谈；商品归类实在难，记住大类第一环。
3. 懂规则
也就是学懂商品编码的六条归类总规则。前文已经详细讲解过了，报关员考试中二十个商品编码题目，一般有二到五个题目会用到归类总规则，一般用到的都是归类总规则（三）所讲的“具体列名、基本特征、从后归类”三条原则，当然其他规则也会用到，考生应该熟练掌握六个规则的应用。
4. 抓重点
21类商品中，考试时并非每一类每一章都会考到。近几年的考题大多集中在几个重点的类章中，所以我们平时的学习和练习中一定要把握重点。
经过对2001年至2008年真题统计，考核的重点类别如下：
每年会考3至4个题目，即考核分值在6至8分之间的类别有三个： 第六类“化学工业及其相关工业产品”；
第十一类“纺织原料及纺织制品”；
第十六类“机器、机械器具、电气设备及其零件；录音机及放声机、电视图像、声音的录制和重放设备及其零件、附件”。
每年会考2至3个题目，即考核分值在4至6分之间的类别有：
第四类“食品、饮料、酒及醋；烟草、烟草及烟草代用品的制品”
把第一、二、三类看做一个部分，即动植物及其产品类，在这个部分每年会考2个题目左右；
每年会考1至2个题目，即考核分值在2至4分之间的类别有：
第七类的第三十九章“塑料及其制品”；
第十类“木浆及其他纤维状纤维素浆；回收（废碎）纸或纸板；纸、纸板及其制品”。
以上类别之外的类别都是偶尔考起，可以不作为重点，反正考试的时候带着编码书进考场，不可能说没做过的题目就不会做，对偶尔碰到的陌生章节的题目，按正确的方法查就是了。
5. 记特例
考试中除了数量最大的普通商品外，那些类章中做例外处理的商品是第二个考核重点，所以我们要把类注、章注、子目注中提到的那些例外的商品记下来，比如：“流动马戏团的马”，就是第1章“活动物”中的例外，要在第95章的供娱乐用的动物中查找（9508.1000）。
同时，还要记忆商品的别名，并了解一些基本的商品知识。比如2001年考题中的“猴枣”，就是商品的别名，应该归入“黄药”，编码是0510.0010，如果考生不知道供药用的“黄药”包括了“牛黄、马宝和猴枣等”，这个题目是无法做对的。
此外，对于商品的学理名称和习惯叫法也要熟悉，否则也很难将所给商品与编码对上号，比如1998年考题中的“福尔马林”，若不了解它是甲醛的水溶液，就无法下手。
商品归类的基本方法和技巧
--------------摘自杨昇老师编著的《2010年报关员资格全国统一考试考点精讲》
尚睿英教育师资团队经过长期教学经验的总结，并结合多年考生答题的状况和心得，总结出了一套报关员考试中商品编码的学习方法，简单地说就是十八个字：
“多做题，少看书，熟体系，懂规则，抓重点，记特例。”
1. 多做题，少看书。
也就是多做商品编码的题目，不用过多去看报关员考试教材中讲述的几十页关于商品编码各个类章的介绍。
正如前文所说，考试中非常难的编码并不多，只要考生抓住最基本的编码，那么本题拿到应该拿到的一半以上甚至二十六分以上的成绩就没有问题。这样核心的问题就是看考生对这本编码书的体系掌握得熟不熟，是不是把当中一些特别的商品在平时都注意到了，是不是对品目的排列中一些例外的商品有大致的印象？要达到这一点，必须要做大量的题目。做题的过程就是一个明晰体系、熟悉一般、记忆特例的过程，是一个积累的过程，只有通过大量做题，把这些零散的记忆积累起来，才能在大脑中形成框架体系，并在这个体系之下把那些常考的特例记下来。惟其如此，考试才能查得又快又准。
有些人把商品编码看的很神秘，把商品编码的学习看得很深奥，到处搜寻查寻编码的秘诀，甚至会受到很多所谓的“专家”的蛊惑，总认为欲查对编码，必先了解商品；如果考试考不出分数，就是因为自己不了解商品，不了解商品，是因为自己没有实际工作经验，不是专家，似乎有实际工作经验的人在查寻编码的时候就可以得心应手无所不能，没有工作经验的人只能望题兴叹，自动放弃，所以大部分人对编码的学习就掉入这样一个意识怪圈，将所有的困难都归于客观原因。那么我们是不是可以反过来想想，有工作经验的人有多少是成天查编码的？有哪个进出口单位会成天面对一些自己从来没有见过的无法确定归类的复杂商品？如果不是这样-----肯定不是这样，每个公司做的大多都是自己很熟悉的产品，那么有实际工作经验的人又有几个是编码查寻高手？再说，有那么丰富经验的人大约也已经是报关员了，那还考什么报关员考试？这么一想，我们就明白
了，参加报关员考试的考生基本都是没有工作经验，没有商品知识的菜鸟，对这群人我们高谈工作经验不但无聊而且荒唐。没经验我们就有没经验的做法，我们面对的是考试而不是工作，培训辅导的目的不是让有经验的人变得更有经验，而是让完全不懂的人短期之内获得突破。在商品编码学习方面，短期之内突破的方法就是狂做题。而且这是迄今为止编者发现的最有效的编码学习方法。
如果考生能做1200个以上的编码练习，并且善于总结和记忆，考试中得26分以上的成绩应该没有问题。
2. 熟体系
熟读HS 编码书的目录，掌握21类商品的基本分类，对97章商品的章名能有模糊的印象，这样就能迅速定位所给商品的类别和章节。
近年来商品编码试题的特点是，普通的平常的商品所占比重很大，二十个题目中一般至少有十二题目根本不需要运用任何类注、章注、子目注，也不用归类总规则，在某个类别某一章节之下的某个品目中，能准确描述个商品的编码就在那里很明显地摆着，可很多考生翻遍全书找不着，从而造成了心理的慌乱和时间的浪费，最终影响了考试分数。所以对编码的学习一定要立足于最基本的商品，要立足于对编码书编排体系的一个大致把握，要在大脑中形成一个能迅速准确定位的框架体系。要做到这一点，就要模糊记忆HS 编码的21类商品，并对每章章名有个模糊的印象，甚至对每个章节之下的品目能有一个大致的印象（不是记忆，内容太多，记是记不住的）。这样当看到一个商品名称后，大脑就会立即反应出应该在第几类第几章中去查找，甚至应该知道这个商品大约在这一章下的哪个品目，这样可以有效提高查寻编码的速度。
为帮助考生对这21类商品有个大致的印象，我们搜集整理了以下口诀。 编码类别记忆口诀：
自然世界动植矿，一二五类在取样；三类四类口中物，矿产物料翻翻五； 化工原料挺复杂，打开六类仔细查； 塑料制品放第七，橡胶聚合脂烷烯； 八类生皮合成革，箱包容套皮毛造；九类木秸草制品，框板柳条样样行； 十类木桨纤维素，报刊书籍纸品做；十一税则是大类，纺织原料服装堆； 鞋帽伞杖属十二，人发羽毛大半归；水泥石料写十三，玻璃石棉云母粘；
贵金珠宝十四见，硬币珍珠同类现；十五查找贱金属，金属陶瓷工具物； 电子设备不含表，机器电器十六找；光学仪器十八类，手表乐器别忘了； 武器弹药特别类，单记十九少劳累；杂项制品口袋相，家具文具灯具亮； 玩具游戏活动房，体育器械二十讲；二十一类物品贵，艺术收藏古物类； 余下运输工具栏，放在十七谈一谈；商品归类实在难，记住大类第一环。
3. 懂规则
也就是学懂商品编码的六条归类总规则。前文已经详细讲解过了，报关员考试中二十个商品编码题目，一般有二到五个题目会用到归类总规则，一般用到的都是归类总规则（三）所讲的“具体列名、基本特征、从后归类”三条原则，当然其他规则也会用到，考生应该熟练掌握六个规则的应用。
4. 抓重点
21类商品中，考试时并非每一类每一章都会考到。近几年的考题大多集中在几个重点的类章中，所以我们平时的学习和练习中一定要把握重点。
经过对2001年至2008年真题统计，考核的重点类别如下：
每年会考3至4个题目，即考核分值在6至8分之间的类别有三个： 第六类“化学工业及其相关工业产品”；
第十一类“纺织原料及纺织制品”；
第十六类“机器、机械器具、电气设备及其零件；录音机及放声机、电视图像、声音的录制和重放设备及其零件、附件”。
每年会考2至3个题目，即考核分值在4至6分之间的类别有：
第四类“食品、饮料、酒及醋；烟草、烟草及烟草代用品的制品”
把第一、二、三类看做一个部分，即动植物及其产品类，在这个部分每年会考2个题目左右；
每年会考1至2个题目，即考核分值在2至4分之间的类别有：
第七类的第三十九章“塑料及其制品”；
第十类“木浆及其他纤维状纤维素浆；回收（废碎）纸或纸板；纸、纸板及其制品”。
以上类别之外的类别都是偶尔考起，可以不作为重点，反正考试的时候带着编码书进考场，不可能说没做过的题目就不会做，对偶尔碰到的陌生章节的题目，按正确的方法查就是了。
5. 记特例
考试中除了数量最大的普通商品外，那些类章中做例外处理的商品是第二个考核重点，所以我们要把类注、章注、子目注中提到的那些例外的商品记下来，比如：“流动马戏团的马”，就是第1章“活动物”中的例外，要在第95章的供娱乐用的动物中查找（9508.1000）。
同时，还要记忆商品的别名，并了解一些基本的商品知识。比如2001年考题中的“猴枣”，就是商品的别名，应该归入“黄药”，编码是0510.0010，如果考生不知道供药用的“黄药”包括了“牛黄、马宝和猴枣等”，这个题目是无法做对的。
此外，对于商品的学理名称和习惯叫法也要熟悉，否则也很难将所给商品与编码对上号，比如1998年考题中的“福尔马林”，若不了解它是甲醛的水溶液，就无法下手。