构建高中语文高效课堂论文
摘要：在高中语文教学新时期，让我们的课堂更具生机，我们教育工作者就要不断地创新总结，向高效课堂迈进。
语文是一门较为深奥的学科，语言的变幻、语法的渗透，无不使语文蒙上了神秘的面纱。然而在传统的教学过程中，由于教师更加注重学生应试的成绩，使得语文课堂丧失了原有的魅力。学生的学习主动性在很大程度上受到了限制。
传统的教学方法使得高中语文的教学质量得不到提高，并且在一定程度上导致了教学质量陷入逐年降低的恶性循环中。在新的教学形势下，我们要怎样改善教学策略以实现高效课堂，结合本人的教学经验，提出以下几点建议：
一、教师与学生建立朋友关系
正所谓：“亲其师方能信其道”。在新课堂改革的大前提下，我们教师要不断地提升自身的综合能力，打破在以往教学过程中学生畏惧的教师形象；给学生一个轻松愉悦的学习环境。研究表明，人在紧张状态下接收知识的情况远比在轻松状态下接收的知识少得多。那么怎样才能让学生放下对教师的恐惧感，是值得我们教师反思的问题。在我看来，高中语文教师要实现个人魅力的打造，在课堂的每一时刻我们都是牵引者，而且我们还要学会与学生交心，使得学生放下对教师的戒备。要做到这一点，首先，教师要改变自身的思想，虽然不是每一位教师都能有幽默的言语、风趣的谈吐。但是至少我们可以平易近人，了解学生的喜好，知道学生的真实想法，听取学生的意见，走
构建高中语文高效课堂论文
摘要：在高中语文教学新时期，让我们的课堂更具生机，我们教育工作者就要不断地创新总结，向高效课堂迈进。
语文是一门较为深奥的学科，语言的变幻、语法的渗透，无不使语文蒙上了神秘的面纱。然而在传统的教学过程中，由于教师更加注重学生应试的成绩，使得语文课堂丧失了原有的魅力。学生的学习主动性在很大程度上受到了限制。
传统的教学方法使得高中语文的教学质量得不到提高，并且在一定程度上导致了教学质量陷入逐年降低的恶性循环中。在新的教学形势下，我们要怎样改善教学策略以实现高效课堂，结合本人的教学经验，提出以下几点建议：
一、教师与学生建立朋友关系
正所谓：“亲其师方能信其道”。在新课堂改革的大前提下，我们教师要不断地提升自身的综合能力，打破在以往教学过程中学生畏惧的教师形象；给学生一个轻松愉悦的学习环境。研究表明，人在紧张状态下接收知识的情况远比在轻松状态下接收的知识少得多。那么怎样才能让学生放下对教师的恐惧感，是值得我们教师反思的问题。在我看来，高中语文教师要实现个人魅力的打造，在课堂的每一时刻我们都是牵引者，而且我们还要学会与学生交心，使得学生放下对教师的戒备。要做到这一点，首先，教师要改变自身的思想，虽然不是每一位教师都能有幽默的言语、风趣的谈吐。但是至少我们可以平易近人，了解学生的喜好，知道学生的真实想法，听取学生的意见，走