历史必修三期中试题

反封建主干道的河流”准确的理解是( )

历史必修三试题 A.共同倡导文学革命 B.共同在北大担任教授

C.共同领导五四运动 D.共同创办《青年杂志》

一、 单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分) 13.“他们对于现状,对于历史„„所谓坏就是绝对的坏,一切皆坏,所谓好就是绝对的1.下列思想主张不属于老子观点的是 好,一切都好。”毛泽东这句话( ) A.提出了“天法道,道法自然”的思想 B.实行仁政 A.肯定新文化运动对民主科学的倡导

C.主张“无为而治” D.提出任何事物都有矛盾对立的两个方面 B.指出新文化运动对中国传统文化和西方文化的绝对主义偏向 2.汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,在历史上产生的影响不包括 C.全面否定了新文化运动 A.封建政治开始与儒学密切结合 B.从思想巩固了西汉王朝的统一 D.批评了新文化运动的不彻底性 C.儒家思想逐渐渗透到社会生活的各个方面 D.促进了民主思想的自由发展 14.十月革命后,新文化运动出现了新的发展,有了新的内容,这里的“新”指的是( ) 3.宋代,儒学家们开始从一个新的角度来思考人世间的伦理纲常。这个新角度是 A.改变了对东西方文化的看法 B.开始了文学革命 A. 从矛盾对立转换出发 B.从天人感应出发 C.开始宣传马克思主义 D.开始成为一场政治运动 C. 从万事万物本源出发 D.从人的本性出发 15.1992年邓小平南方谈话和1978年真理标准问题大讨论的相同点是( ) 4. “人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了 A.极大地解放了人们的思想 B.深化了改革开放

A. 孟子的“仁政” B董仲舒的“独尊儒术” C.为改革开放奠定了思想基础 D.提出了实践是检验真理的唯一标准 C. 王阳明的“心学” D.顾炎武的“经世致用” 16.在纪念香港回归十周年庆祝晚会上的主题歌《始终有你》中,有“„„明艳紫荆风中5.“世上疮痍,诗中圣哲”;“民间疾苦,笔底波澜”是郭沫若称颂哪位诗人而写一副对联? 争胜,找对了路径,花瓣开的繁盛”等几句歌词。这里的“路径”是邓小平理论中的( )

A.屈原 B.辛弃疾 C.杜甫 D.李白 A.中国特色社会主义道路 B.改革开放战略 6.与中国明末清初产生的早期民主启蒙思想相比,欧洲启蒙思想的突出特征包括 C.“一国两制”构想 D.社会主义市场经济理论 ①代表早期资产阶级的利益和要求 ②从法律角度证明社会变革的合理性 17.在改革开放中,经过三次思想解放,我们先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜”③反对君主专制 ④强调“公民意识” 和“所有制崇拜”,其中冲破“计划经济崇拜”的关键事件是( ) A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④ A.中共十三大 B.中共十四大 C.中共十五大 D.中共十六大 7. 宋人称“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍,歌杨柳岸晓风残月;学士词须关西大18. “三个代表”重要思想继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论,其发展主要体现在 汉执铁绰板,唱大江东去。” 与“学士词”词风一致的代表人物是 A.首次提出建立社会主义市场经济的理论 B.强调党要代表最广大人民的根本利

A.李煜 B.李清照 C.陆游 D.辛弃疾 益 8.秦始皇泰山封禅时留下了《泰山刻石》,相传其稿本为秦丞相李斯所书,唐人称颂其“画C.创造性的回答了新形势下党的建设问题 D.回答了怎样建设社会主义的问题 如铁石,字若飞动”,“骨气丰匀,方圆绝妙”。据推断,该刻石使用的一定是 19.欧洲文艺复兴时期文学最高成就的代表是

A.篆书 B.草书 C.楷书 D.隶书 A.薄伽丘 B.达芬奇 C.米开朗琪罗 D.莎士比亚 9.英国大炮轰开了中国闭关自守的大门,使一些爱国知识分子从“天朝大国”的美梦中20.苏格拉底和康德的哲学贡献分别是 惊醒,一股新思想萌发了。这一新思想的核心是( ) ①使哲学真正成为一门研究“人”的学问 ②使哲学真正成为一门独立的学科 A.改革内政,振兴清朝 B.向西方学习,寻求强国御侮之道 ③强调人作为认识客观事物的主体的意义,树立了人的尊严 C.学习新技术,发展资本主义 D.启迪人民摆脱封建思想束缚 ④最终确立了人类的主体地位 10.三民主义中,民权主义的基本内容是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①④

A.“创立民国” B.“平均地权” C.“耕者有其田” D.“节制资本” 21.以下对文艺复兴运动的实质的说法,不恰当的是 11.孙中山先生顺应世界潮流,于20世纪20年代毅然改组国民党,重新解释了三民主义。A.是对古代希腊罗马古典文化的复兴 B.是早期资产阶级的价值观念 新三民主义中的“新”体现在( ) C.是资产阶级思想和文化运动 D.预示着新的社会到来的曙光 ①反对帝国主义 ②“耕者有其田” ③平均地权 ④反对满洲贵族的专制统治 22. 雕塑家罗丹参观博物馆时,面对一些人物塑像,曾有感而发地说:“瞧!伏尔泰对面 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 的卢梭,目光中含有无限精微的气息,那是18世纪诸人物的共同性格。”罗丹所谓的“1812.凤凰卫视《我的中国心》节目《既开风气亦为师——陈独秀与胡适》中说:“这是两世纪诸人物的共同性格”是指 条曾经汇聚于反封建主干道的河流,但大部分的时间,它们分流而去。”对“曾经汇聚于A.以理性思考社会,反对专制,提倡民主与法制

1

B.反对教会的封建束缚,主张“信仰得救”

C.批判君权神授,提出天赋人权,建立民主共和国 D.批判宗教神学,提倡人性,主张三权分立 23. 海王星的发现是根据:

A、哥白尼日心说的推算 B、牛顿理论的推测

C、法拉第学说的计算 D、爱因斯坦对时间、空间属性的揭示

24. 19世纪早期法国浪漫主义在文学领域成就突出,其产生的时代背景是( )

A.人文主义对文学艺术的深远影响 B.人们对“理性王国”的愤懑与失望 C.经济危机导致资本主义矛盾激化 D.科技发展给人心带来的浮躁与迷惘 25.曾说过“拿坡仑用剑没有办到的,我要用笔来完成”的法国批判现实主义大师是

A.巴尔扎克 B.雨果 C.托尔斯泰 D.司汤达

26.肖邦作品以钢琴曲为主,旋律优美,内容丰富,并带有伤感的色彩,具有浪漫主义特点。下列文学家、艺术家的作品风格与其相似的是( ) ①雪莱 ②巴尔扎克 ③毕加索 ④德拉克洛瓦

A.①②④ B.①②③ C.②③ D.①④

27.“青少年不仅喜欢电影,还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星,讲电影上的笑话,摆演员的姿势,学习两性之间的微妙举止,因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出现对美国青少年产生的最为重要的影响是

A.电影成为美国青少年重要的娱乐方式B.电影是教育青少年积极向上的学校 C.电影对青年的生活方式具有引导作用D.电影提升了美国青少年的审美情趣 28. 从交通运输的角度看,代表第一次工业革命的成果是

A. 蒸汽机车 B. 内燃机车 C.电力机车 D.汽车 29. 被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书是 A、《人间喜剧》 B、《西风颂》 C、《唐璜》 D、《恰尔德·哈罗尔德游记》

30. 被罗曼·罗兰誉为“我们时代里最伟大的史诗,是近代的《伊利亚特》”的巨著是

A.《唐璜》 B.《人间喜剧》 C.《战争与和平》 D.《等待戈多》

第Ⅱ卷(非选择题 共40分)

二、材料题(共3题,共40分)

31.(16分)阅读下列材料,根据要求回答问题:

材料一 子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。子为政,焉用杀?”子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸(胆小怕事),勇而无礼则乱,直而无礼则绞。

——《论语》

材料二 臣(李斯)请史官非秦纪皆烧之.非博士官所职,天下敢藏有《诗》、《书》、百家语者,悉诣守、尉杂烧之.有敢偶语《诗》《书》者,弃市.以古非今者,族.„„所不去者,医药、卜筮、种树之书.

——司马迁《史记·秦始皇本纪》

材料三 (董仲舒建议)“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通宜也。今师异道,人异论,百家殊方指意不同,是以上亡以持一统;„„臣愚以为诸不在六艺之科,孔子之

2

术者,皆绝其道,勿使并进„„”

——董仲舒《对策》

材料四 言论一:“天理人欲,不容并立”,“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”,应“遏人欲而存天理。”

言论二:“夫人者,天地之心,天地万物,本吾一体者也。生民之困苦荼毒,孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛,无是非之心者也。是非之心,不虑而知,不学而能,所谓‘良知’也。” 请回答:

(1)根据材料一概括孔子的政治主张。孔子当时是怎样传播自己的思想主张的?(4分)

(2)材料二和材料三对待孔子学说(儒家)的态度各是什么?当代史学家冯天瑜称董仲舒为当时的“群儒之首” 董仲舒对儒家的贡献主要体现在哪两个方面?(4分) (3)指出材料四中言论一、二各是谁的观点,并概括各自的核心思想。(6分) (4)依据上述材料并结合所学知识,分析儒家思想长盛不衰的原因。 (2分)

32.(14分)思想的演进和技术的进步,深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料:

材料一 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!

──《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的—段独白

材料二 人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可以用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。 ──卢梭

材料三 在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。

材料四 当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆上造成血腥和暴力的悲剧时,在英国发生了一个变化,这个变化,使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。„„全部近代历史上没有别的事件曾更惊人地影响了普通人的生活。

──(美)海斯《世界史》

回答问题:

(1)材料一、二分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动?(2分)

(2)材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么?材料二中对“人”的认识有何新的发展?(4分)

(3)材料三中所说的伟大人物有哪些?(3分)这些人物提出的一系列思想原则极大地推动了人类社会的进步,这些原则有哪些?(4分) (4)材料四中所说的“这个变化”是指什么?(1分)

姓名________________ 班级__________

二、材料题(共3题,共40分)

31.(1)根据材料一概括孔子的政治主张。孔子当时是怎样传播自己的思想主张的?(4分)

(2)材料二和材料三对待孔子学说(儒家)的态度各是什么?当代史学家冯天瑜称董仲舒为当时的“群儒之首” 董仲舒对儒家的贡献主要体现在哪两个方面?(4分)

(3)指出材料四中言论一、二各是谁的观点,并概括各自的核心思想。(6分)

(4)依据上述材料并结合所学知识,分析儒家思想长盛不衰的原因。 (2分)

32.(1)材料一、二分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动?(2分)

(2)材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么?材料二中对“人”的认识有何新的发展?(4分)

3

(3)材料三中所说的伟大人物有哪些?(3分)这些人物提出的一系列思想原则极大地推动了人类社会的进步,这些原则有哪些?(4分)

(4)材料四中所说的“这个变化”是指什么?(1分) 33.(10分)阅读下列材料:

材料一 19世纪末,随着摄影技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明,西方各国开始进行放映电影的实验。法国的卢米埃尔兄弟取得了最大成就,电影正式诞生了。 材料二 电视利用屏幕图像和语言、音乐等作为信息载体,视听兼备、声画并茂,兼具报纸、广播、电影几种媒介的优势,具有覆盖面广、时效性和现场感强的特点,成为最为普遍的大众媒体。

材料三 1936年,第11届奥运会首次通过电视观看实况转播的共有16.2万观众。1948年第14届奥运会,英国广播公司以3 000美元获得电视版权,伦敦周围80千米内约有50万人观看了转播。1964年第18届奥运会首次通过卫星向全球进行实况直播,人们可以在第一时间内了解比赛进程,如同身临其境。1996年第26届奥运会电视实况转播覆盖了214个国家和地区,累计观众达196亿人次。

材料四 1989年,美国全国广播公司(ABC)在实况转播超级杯美式足球决赛时,每插播30秒广告便收费67.5万美元,平均每秒钟达2. 25万美元。在各电视台的广告收入中,体育节目都占有重要位置。以美国为例,1990年三大电视网体育节目所吸收的广告收入总共20亿美元,占广告总收入80亿美元的25%。 请回答:

(1)根据材料一、二说明电视和电影之间的关系是什么? (2分) (2)材料三表明电视的哪项功能?它还有什么功能?(4分) (3)你认为影视对中学生的影响有哪些?(4分)

姓名________________ 班级__________

一、选择题答题卡( 每小题2分,共60分)

二、材料题(共3题,共40分) 31.(1)实施德政;礼治。兴办私学;编撰书籍。 (写周游列国宣传主张也可)(4分) (2)反对和肯定;发展儒家学说;提升儒家地位。(4分)

(3)言论一:朱熹:“存天理.灭人欲”;言论二:王阳明:“致良知”。(4分) (4)不断吸收发展(或答具有包容性);符合时代需求。(2分) 32.(1)文艺复兴(1分),启蒙运动(1分) (2)肯定人,突出人的价值和地位(2分)。人是自由的,自由是天赋人权,并由法律保障(2分)。

(3)伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠(3分)。天赋人权、自由平等、三权分立、社会契约、人民主权、民主与法制。(任意四点,4分)法国大革命(1分) (4)工业革命(1分)。改良蒸汽机、汽船、蒸汽机车的发明和应用等(3分)。 33【解析】 第(1)问从材料中进行归纳。第(2)问电视功能可以从材料和日常认识中得出。第(3)问根据材料从科技、经济效益、精神需求等角度思考。第(4)问属于开放性问题,注意辩证地看待问题。

33【答案】 (1)关系:电影是电视的先导,电视是在电影的基础上发展而来的。(2分) 特点:覆盖面广,时效性和现场感强。(2分)

(2)传播资讯功能。还有远程教育、娱乐和展播艺术品等功能。(4分)

(3)①电影和电视的诞生和发展与现代科技的进步息息相关;②社会的巨大变化和人类新的精神需求,以及商业利益的驱动,给影视艺术以不断发展的动力。(4分) (4)积极作用:丰富中学生的精神生活,扩大视野,提高素养。(2分) 消极作用:过于痴迷会影响学习,影视中某些消极内容也不利于中学生正确人生观的培养。(2分)

4

5

反封建主干道的河流”准确的理解是( )

历史必修三试题 A.共同倡导文学革命 B.共同在北大担任教授

C.共同领导五四运动 D.共同创办《青年杂志》

一、 单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分) 13.“他们对于现状,对于历史„„所谓坏就是绝对的坏,一切皆坏,所谓好就是绝对的1.下列思想主张不属于老子观点的是 好,一切都好。”毛泽东这句话( ) A.提出了“天法道,道法自然”的思想 B.实行仁政 A.肯定新文化运动对民主科学的倡导

C.主张“无为而治” D.提出任何事物都有矛盾对立的两个方面 B.指出新文化运动对中国传统文化和西方文化的绝对主义偏向 2.汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,在历史上产生的影响不包括 C.全面否定了新文化运动 A.封建政治开始与儒学密切结合 B.从思想巩固了西汉王朝的统一 D.批评了新文化运动的不彻底性 C.儒家思想逐渐渗透到社会生活的各个方面 D.促进了民主思想的自由发展 14.十月革命后,新文化运动出现了新的发展,有了新的内容,这里的“新”指的是( ) 3.宋代,儒学家们开始从一个新的角度来思考人世间的伦理纲常。这个新角度是 A.改变了对东西方文化的看法 B.开始了文学革命 A. 从矛盾对立转换出发 B.从天人感应出发 C.开始宣传马克思主义 D.开始成为一场政治运动 C. 从万事万物本源出发 D.从人的本性出发 15.1992年邓小平南方谈话和1978年真理标准问题大讨论的相同点是( ) 4. “人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了 A.极大地解放了人们的思想 B.深化了改革开放

A. 孟子的“仁政” B董仲舒的“独尊儒术” C.为改革开放奠定了思想基础 D.提出了实践是检验真理的唯一标准 C. 王阳明的“心学” D.顾炎武的“经世致用” 16.在纪念香港回归十周年庆祝晚会上的主题歌《始终有你》中,有“„„明艳紫荆风中5.“世上疮痍,诗中圣哲”;“民间疾苦,笔底波澜”是郭沫若称颂哪位诗人而写一副对联? 争胜,找对了路径,花瓣开的繁盛”等几句歌词。这里的“路径”是邓小平理论中的( )

A.屈原 B.辛弃疾 C.杜甫 D.李白 A.中国特色社会主义道路 B.改革开放战略 6.与中国明末清初产生的早期民主启蒙思想相比,欧洲启蒙思想的突出特征包括 C.“一国两制”构想 D.社会主义市场经济理论 ①代表早期资产阶级的利益和要求 ②从法律角度证明社会变革的合理性 17.在改革开放中,经过三次思想解放,我们先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜”③反对君主专制 ④强调“公民意识” 和“所有制崇拜”,其中冲破“计划经济崇拜”的关键事件是( ) A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④ A.中共十三大 B.中共十四大 C.中共十五大 D.中共十六大 7. 宋人称“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍,歌杨柳岸晓风残月;学士词须关西大18. “三个代表”重要思想继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论,其发展主要体现在 汉执铁绰板,唱大江东去。” 与“学士词”词风一致的代表人物是 A.首次提出建立社会主义市场经济的理论 B.强调党要代表最广大人民的根本利

A.李煜 B.李清照 C.陆游 D.辛弃疾 益 8.秦始皇泰山封禅时留下了《泰山刻石》,相传其稿本为秦丞相李斯所书,唐人称颂其“画C.创造性的回答了新形势下党的建设问题 D.回答了怎样建设社会主义的问题 如铁石,字若飞动”,“骨气丰匀,方圆绝妙”。据推断,该刻石使用的一定是 19.欧洲文艺复兴时期文学最高成就的代表是

A.篆书 B.草书 C.楷书 D.隶书 A.薄伽丘 B.达芬奇 C.米开朗琪罗 D.莎士比亚 9.英国大炮轰开了中国闭关自守的大门,使一些爱国知识分子从“天朝大国”的美梦中20.苏格拉底和康德的哲学贡献分别是 惊醒,一股新思想萌发了。这一新思想的核心是( ) ①使哲学真正成为一门研究“人”的学问 ②使哲学真正成为一门独立的学科 A.改革内政,振兴清朝 B.向西方学习,寻求强国御侮之道 ③强调人作为认识客观事物的主体的意义,树立了人的尊严 C.学习新技术,发展资本主义 D.启迪人民摆脱封建思想束缚 ④最终确立了人类的主体地位 10.三民主义中,民权主义的基本内容是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①④

A.“创立民国” B.“平均地权” C.“耕者有其田” D.“节制资本” 21.以下对文艺复兴运动的实质的说法,不恰当的是 11.孙中山先生顺应世界潮流,于20世纪20年代毅然改组国民党,重新解释了三民主义。A.是对古代希腊罗马古典文化的复兴 B.是早期资产阶级的价值观念 新三民主义中的“新”体现在( ) C.是资产阶级思想和文化运动 D.预示着新的社会到来的曙光 ①反对帝国主义 ②“耕者有其田” ③平均地权 ④反对满洲贵族的专制统治 22. 雕塑家罗丹参观博物馆时,面对一些人物塑像,曾有感而发地说:“瞧!伏尔泰对面 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 的卢梭,目光中含有无限精微的气息,那是18世纪诸人物的共同性格。”罗丹所谓的“1812.凤凰卫视《我的中国心》节目《既开风气亦为师——陈独秀与胡适》中说:“这是两世纪诸人物的共同性格”是指 条曾经汇聚于反封建主干道的河流,但大部分的时间,它们分流而去。”对“曾经汇聚于A.以理性思考社会,反对专制,提倡民主与法制

1

B.反对教会的封建束缚,主张“信仰得救”

C.批判君权神授,提出天赋人权,建立民主共和国 D.批判宗教神学,提倡人性,主张三权分立 23. 海王星的发现是根据:

A、哥白尼日心说的推算 B、牛顿理论的推测

C、法拉第学说的计算 D、爱因斯坦对时间、空间属性的揭示

24. 19世纪早期法国浪漫主义在文学领域成就突出,其产生的时代背景是( )

A.人文主义对文学艺术的深远影响 B.人们对“理性王国”的愤懑与失望 C.经济危机导致资本主义矛盾激化 D.科技发展给人心带来的浮躁与迷惘 25.曾说过“拿坡仑用剑没有办到的,我要用笔来完成”的法国批判现实主义大师是

A.巴尔扎克 B.雨果 C.托尔斯泰 D.司汤达

26.肖邦作品以钢琴曲为主,旋律优美,内容丰富,并带有伤感的色彩,具有浪漫主义特点。下列文学家、艺术家的作品风格与其相似的是( ) ①雪莱 ②巴尔扎克 ③毕加索 ④德拉克洛瓦

A.①②④ B.①②③ C.②③ D.①④

27.“青少年不仅喜欢电影,还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星,讲电影上的笑话,摆演员的姿势,学习两性之间的微妙举止,因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出现对美国青少年产生的最为重要的影响是

A.电影成为美国青少年重要的娱乐方式B.电影是教育青少年积极向上的学校 C.电影对青年的生活方式具有引导作用D.电影提升了美国青少年的审美情趣 28. 从交通运输的角度看,代表第一次工业革命的成果是

A. 蒸汽机车 B. 内燃机车 C.电力机车 D.汽车 29. 被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书是 A、《人间喜剧》 B、《西风颂》 C、《唐璜》 D、《恰尔德·哈罗尔德游记》

30. 被罗曼·罗兰誉为“我们时代里最伟大的史诗,是近代的《伊利亚特》”的巨著是

A.《唐璜》 B.《人间喜剧》 C.《战争与和平》 D.《等待戈多》

第Ⅱ卷(非选择题 共40分)

二、材料题(共3题,共40分)

31.(16分)阅读下列材料,根据要求回答问题:

材料一 子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。子为政,焉用杀?”子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸(胆小怕事),勇而无礼则乱,直而无礼则绞。

——《论语》

材料二 臣(李斯)请史官非秦纪皆烧之.非博士官所职,天下敢藏有《诗》、《书》、百家语者,悉诣守、尉杂烧之.有敢偶语《诗》《书》者,弃市.以古非今者,族.„„所不去者,医药、卜筮、种树之书.

——司马迁《史记·秦始皇本纪》

材料三 (董仲舒建议)“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通宜也。今师异道,人异论,百家殊方指意不同,是以上亡以持一统;„„臣愚以为诸不在六艺之科,孔子之

2

术者,皆绝其道,勿使并进„„”

——董仲舒《对策》

材料四 言论一:“天理人欲,不容并立”,“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”,应“遏人欲而存天理。”

言论二:“夫人者,天地之心,天地万物,本吾一体者也。生民之困苦荼毒,孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛,无是非之心者也。是非之心,不虑而知,不学而能,所谓‘良知’也。” 请回答:

(1)根据材料一概括孔子的政治主张。孔子当时是怎样传播自己的思想主张的?(4分)

(2)材料二和材料三对待孔子学说(儒家)的态度各是什么?当代史学家冯天瑜称董仲舒为当时的“群儒之首” 董仲舒对儒家的贡献主要体现在哪两个方面?(4分) (3)指出材料四中言论一、二各是谁的观点,并概括各自的核心思想。(6分) (4)依据上述材料并结合所学知识,分析儒家思想长盛不衰的原因。 (2分)

32.(14分)思想的演进和技术的进步,深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料:

材料一 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!

──《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的—段独白

材料二 人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可以用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。 ──卢梭

材料三 在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。

材料四 当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆上造成血腥和暴力的悲剧时,在英国发生了一个变化,这个变化,使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。„„全部近代历史上没有别的事件曾更惊人地影响了普通人的生活。

──(美)海斯《世界史》

回答问题:

(1)材料一、二分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动?(2分)

(2)材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么?材料二中对“人”的认识有何新的发展?(4分)

(3)材料三中所说的伟大人物有哪些?(3分)这些人物提出的一系列思想原则极大地推动了人类社会的进步,这些原则有哪些?(4分) (4)材料四中所说的“这个变化”是指什么?(1分)

姓名________________ 班级__________

二、材料题(共3题,共40分)

31.(1)根据材料一概括孔子的政治主张。孔子当时是怎样传播自己的思想主张的?(4分)

(2)材料二和材料三对待孔子学说(儒家)的态度各是什么?当代史学家冯天瑜称董仲舒为当时的“群儒之首” 董仲舒对儒家的贡献主要体现在哪两个方面?(4分)

(3)指出材料四中言论一、二各是谁的观点,并概括各自的核心思想。(6分)

(4)依据上述材料并结合所学知识,分析儒家思想长盛不衰的原因。 (2分)

32.(1)材料一、二分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动?(2分)

(2)材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么?材料二中对“人”的认识有何新的发展?(4分)

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(3)材料三中所说的伟大人物有哪些?(3分)这些人物提出的一系列思想原则极大地推动了人类社会的进步,这些原则有哪些?(4分)

(4)材料四中所说的“这个变化”是指什么?(1分) 33.(10分)阅读下列材料:

材料一 19世纪末,随着摄影技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明,西方各国开始进行放映电影的实验。法国的卢米埃尔兄弟取得了最大成就,电影正式诞生了。 材料二 电视利用屏幕图像和语言、音乐等作为信息载体,视听兼备、声画并茂,兼具报纸、广播、电影几种媒介的优势,具有覆盖面广、时效性和现场感强的特点,成为最为普遍的大众媒体。

材料三 1936年,第11届奥运会首次通过电视观看实况转播的共有16.2万观众。1948年第14届奥运会,英国广播公司以3 000美元获得电视版权,伦敦周围80千米内约有50万人观看了转播。1964年第18届奥运会首次通过卫星向全球进行实况直播,人们可以在第一时间内了解比赛进程,如同身临其境。1996年第26届奥运会电视实况转播覆盖了214个国家和地区,累计观众达196亿人次。

材料四 1989年,美国全国广播公司(ABC)在实况转播超级杯美式足球决赛时,每插播30秒广告便收费67.5万美元,平均每秒钟达2. 25万美元。在各电视台的广告收入中,体育节目都占有重要位置。以美国为例,1990年三大电视网体育节目所吸收的广告收入总共20亿美元,占广告总收入80亿美元的25%。 请回答:

(1)根据材料一、二说明电视和电影之间的关系是什么? (2分) (2)材料三表明电视的哪项功能?它还有什么功能?(4分) (3)你认为影视对中学生的影响有哪些?(4分)

姓名________________ 班级__________

一、选择题答题卡( 每小题2分,共60分)

二、材料题(共3题,共40分) 31.(1)实施德政;礼治。兴办私学;编撰书籍。 (写周游列国宣传主张也可)(4分) (2)反对和肯定;发展儒家学说;提升儒家地位。(4分)

(3)言论一:朱熹:“存天理.灭人欲”;言论二:王阳明:“致良知”。(4分) (4)不断吸收发展(或答具有包容性);符合时代需求。(2分) 32.(1)文艺复兴(1分),启蒙运动(1分) (2)肯定人,突出人的价值和地位(2分)。人是自由的,自由是天赋人权,并由法律保障(2分)。

(3)伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠(3分)。天赋人权、自由平等、三权分立、社会契约、人民主权、民主与法制。(任意四点,4分)法国大革命(1分) (4)工业革命(1分)。改良蒸汽机、汽船、蒸汽机车的发明和应用等(3分)。 33【解析】 第(1)问从材料中进行归纳。第(2)问电视功能可以从材料和日常认识中得出。第(3)问根据材料从科技、经济效益、精神需求等角度思考。第(4)问属于开放性问题,注意辩证地看待问题。

33【答案】 (1)关系:电影是电视的先导,电视是在电影的基础上发展而来的。(2分) 特点:覆盖面广,时效性和现场感强。(2分)

(2)传播资讯功能。还有远程教育、娱乐和展播艺术品等功能。(4分)

(3)①电影和电视的诞生和发展与现代科技的进步息息相关;②社会的巨大变化和人类新的精神需求,以及商业利益的驱动,给影视艺术以不断发展的动力。(4分) (4)积极作用:丰富中学生的精神生活,扩大视野,提高素养。(2分) 消极作用:过于痴迷会影响学习,影视中某些消极内容也不利于中学生正确人生观的培养。(2分)

4

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