精读方法详细阐述(2009-04-13 11:27:20)
没有把板凳坐穿的决心，下面的方法就不用看了
精读考研阅读文章：六遍三方面。
第一遍：模拟测试，把做每一年的题当成亲临考场，不查词典，不间断，一气做完。
第二遍：标记疑难，把文中所有不懂的词句全部用铅笔勾画出来。
第三遍：逻辑推断，依据上下文的逻辑关系，试着推导勾画出的词句的意思。
第四遍：推敲答案，根据老师或参考书的讲解，搞清楚每道题每个选项选或不选的理由。
第五遍：解决疑难，根据老师或参考书的讲解，或者根据词典，标注出每一个疑难词句的含义。
第六遍：全文翻译，在前五个步骤全部履行的基础上，将全篇文章，包括题目和选项，逐字逐句翻译成汉语，有疑问的地方，参看参考书，或者咨询师友。
三个方面：
1、所有的单词都能说出汉语意思；
2、所有的句子都能分析出结构；
3、所有的答案都能重现选择的过程。
考研阅读文章，从1991年到2009年，总共81篇，用以上精读方法过一遍，再加上每天一小时的泛读，考研60分如探囊取物。想考高分的同学，可以将历年完型和翻译的全文，如法炮制。
泛读的主要目的，是拓宽知识面；复习单词、短语和句型；提高读速。
适合泛读的材料：大学课本，新概念英语，大学英语四六级考试阅读真题，English Digest （英语文摘）... 这个过程非常艰辛，但为了梦想的成就，这个艰辛是绝对值得付出的。
考研阅读精读笔记（91-92）(2009-06-30 17:38:39)
问：如何提高阅读分数？
答：先提高阅读能力。
问：如何提高阅读能力？
答：单词；精读；泛读。
一、背会大纲要求的所有单词。认识的单词越多，阅读时速度就越快，精度就越高。
二、做一定量的精读。所谓精读，是吃透一篇文章的所有内容：尤其是固定短语和固定句型。上过我阅读课的同学一定有一个感触，很多时候，做不对题，不是不认识单词，而是不认识单词的组合，即固定短语和固定句型。比如A in response to B（作为对B 的反应/回应的A ），比如A characteristic of B（作为B 的特点的A ），再比如in the knowledge of A（知道A ，了解A ）。这些短语在词典里很少有收录，但是在考试收录的文章里却比比皆是。所以这一步和第一步同样重要。许许多多英语底子好的牛人，不懂精读，只埋头泛读，每天四篇，坚持一年，收效甚微，原因就在这。去年班上一个同学，平时遵从我的建议，扎扎实实地做精读，结果在2009年1月的考场上，光阅读部分就拿了36分。
三、尽可能多的泛读。泛读的作用，在于复习和巩固前两步的成果，在于提高阅读速度，在于开拓视野。阅读想拿及格分，前两步足矣，要向上突破，必须大量泛读。
做精读，最理想的材料莫过于历年考研阅读文章，最理想的方法莫过于：六遍三方面。
第一遍：模拟测试，把做每一年的题当成亲临考场，不查词典，不间断，一气做完。
第二遍：标记疑难，把文中所有不懂的词句全部用铅笔勾画出来。
第三遍：逻辑推断，依据上下文的逻辑关系，试着推导勾画出的词句的意思。
第四遍：推敲答案，根据老师或参考书的讲解，搞清楚每道题每个选项选或不选的理由。
第五遍：解决疑难，根据老师或参考书的讲解，或者根据词典，标注出每一个疑难词句的含义。
第六遍：全文翻译，在前五个步骤全部履行的基础上，将全篇文章，包括题目和选项，逐字逐句翻译成汉语，有疑问的地方，参看参考书，或者咨询师友。
三个方面：
1、所有的单词都能说出汉语意思；2、所有的句子都能分析出结构；3、所有的答案都能重现选择的过程。
考研阅读文章，从1991年到2009年，总共81篇，用以上精读方法过一遍，再加上每天一小时的泛读，考研70分如探囊取物。想考高分的同学，可以将历年完型和翻译的全文，如法炮制。
适合泛读的材料：大学课本，新概念英语，大学英语四六级考试阅读真题，English Digest（英语文摘）... 为了便于大家用精读法复习，除了前面提供的历年阅读文章的译文，我又花了整整两个星期，每天不少于3小时，把1991年到1999年的阅读部分我要求同学做笔记的内容全部整理了出来。不谓呕心沥血，也称得上汗水之作，望诸君善待。祝大家早日达到并超越考研的标准。
精读笔记简写介绍：
L: language points 语言点
S: complex sentences 长难句
W: writing expression_rs 写作表达
以上三种，是精读的重点，是提高阅读能力的最佳捷径。语言点只需牢记；长难句需要自己分析、翻译并背诵（我所做的翻译以直译为主，重在表现句子的结构，如果不符合汉语的表达习惯，就再附以意译）；写作表达不但应该背诵，还应该作仿写。
要提醒大家的是，我所谓的写作表达只是考试中一些最常用的，并不意味着一篇文章只能有这么多写作表达。实际上，文章中任何一个词，任何一个短语，任何一句话，都可能用在我们的写作中。只要熟练，一切皆有可能。读书破万卷，下笔如有神。我们不需要有神，能出彩就行了。想出彩，认真做到以上三步，就足够了。
精读方法详细阐述(2009-04-13 11:27:20)
没有把板凳坐穿的决心，下面的方法就不用看了
精读考研阅读文章：六遍三方面。
第一遍：模拟测试，把做每一年的题当成亲临考场，不查词典，不间断，一气做完。
第二遍：标记疑难，把文中所有不懂的词句全部用铅笔勾画出来。
第三遍：逻辑推断，依据上下文的逻辑关系，试着推导勾画出的词句的意思。
第四遍：推敲答案，根据老师或参考书的讲解，搞清楚每道题每个选项选或不选的理由。
第五遍：解决疑难，根据老师或参考书的讲解，或者根据词典，标注出每一个疑难词句的含义。
第六遍：全文翻译，在前五个步骤全部履行的基础上，将全篇文章，包括题目和选项，逐字逐句翻译成汉语，有疑问的地方，参看参考书，或者咨询师友。
三个方面：
1、所有的单词都能说出汉语意思；
2、所有的句子都能分析出结构；
3、所有的答案都能重现选择的过程。
考研阅读文章，从1991年到2009年，总共81篇，用以上精读方法过一遍，再加上每天一小时的泛读，考研60分如探囊取物。想考高分的同学，可以将历年完型和翻译的全文，如法炮制。
泛读的主要目的，是拓宽知识面；复习单词、短语和句型；提高读速。
适合泛读的材料：大学课本，新概念英语，大学英语四六级考试阅读真题，English Digest （英语文摘）... 这个过程非常艰辛，但为了梦想的成就，这个艰辛是绝对值得付出的。
考研阅读精读笔记（91-92）(2009-06-30 17:38:39)
问：如何提高阅读分数？
答：先提高阅读能力。
问：如何提高阅读能力？
答：单词；精读；泛读。
一、背会大纲要求的所有单词。认识的单词越多，阅读时速度就越快，精度就越高。
二、做一定量的精读。所谓精读，是吃透一篇文章的所有内容：尤其是固定短语和固定句型。上过我阅读课的同学一定有一个感触，很多时候，做不对题，不是不认识单词，而是不认识单词的组合，即固定短语和固定句型。比如A in response to B（作为对B 的反应/回应的A ），比如A characteristic of B（作为B 的特点的A ），再比如in the knowledge of A（知道A ，了解A ）。这些短语在词典里很少有收录，但是在考试收录的文章里却比比皆是。所以这一步和第一步同样重要。许许多多英语底子好的牛人，不懂精读，只埋头泛读，每天四篇，坚持一年，收效甚微，原因就在这。去年班上一个同学，平时遵从我的建议，扎扎实实地做精读，结果在2009年1月的考场上，光阅读部分就拿了36分。
三、尽可能多的泛读。泛读的作用，在于复习和巩固前两步的成果，在于提高阅读速度，在于开拓视野。阅读想拿及格分，前两步足矣，要向上突破，必须大量泛读。
做精读，最理想的材料莫过于历年考研阅读文章，最理想的方法莫过于：六遍三方面。
第一遍：模拟测试，把做每一年的题当成亲临考场，不查词典，不间断，一气做完。
第二遍：标记疑难，把文中所有不懂的词句全部用铅笔勾画出来。
第三遍：逻辑推断，依据上下文的逻辑关系，试着推导勾画出的词句的意思。
第四遍：推敲答案，根据老师或参考书的讲解，搞清楚每道题每个选项选或不选的理由。
第五遍：解决疑难，根据老师或参考书的讲解，或者根据词典，标注出每一个疑难词句的含义。
第六遍：全文翻译，在前五个步骤全部履行的基础上，将全篇文章，包括题目和选项，逐字逐句翻译成汉语，有疑问的地方，参看参考书，或者咨询师友。
三个方面：
1、所有的单词都能说出汉语意思；2、所有的句子都能分析出结构；3、所有的答案都能重现选择的过程。
考研阅读文章，从1991年到2009年，总共81篇，用以上精读方法过一遍，再加上每天一小时的泛读，考研70分如探囊取物。想考高分的同学，可以将历年完型和翻译的全文，如法炮制。
适合泛读的材料：大学课本，新概念英语，大学英语四六级考试阅读真题，English Digest（英语文摘）... 为了便于大家用精读法复习，除了前面提供的历年阅读文章的译文，我又花了整整两个星期，每天不少于3小时，把1991年到1999年的阅读部分我要求同学做笔记的内容全部整理了出来。不谓呕心沥血，也称得上汗水之作，望诸君善待。祝大家早日达到并超越考研的标准。
精读笔记简写介绍：
L: language points 语言点
S: complex sentences 长难句
W: writing expression_rs 写作表达
以上三种，是精读的重点，是提高阅读能力的最佳捷径。语言点只需牢记；长难句需要自己分析、翻译并背诵（我所做的翻译以直译为主，重在表现句子的结构，如果不符合汉语的表达习惯，就再附以意译）；写作表达不但应该背诵，还应该作仿写。
要提醒大家的是，我所谓的写作表达只是考试中一些最常用的，并不意味着一篇文章只能有这么多写作表达。实际上，文章中任何一个词，任何一个短语，任何一句话，都可能用在我们的写作中。只要熟练，一切皆有可能。读书破万卷，下笔如有神。我们不需要有神，能出彩就行了。想出彩，认真做到以上三步，就足够了。