活动内容：科学《眼睛看一看》
活动目标：初步感知、体验眼睛的主要功能，知道要保护眼睛。
活动准备：
1、玩具水果、水果图片（苹果、香蕉、梨、西瓜、橘子）
2、大的布一块、桌子、锤子、鼻子。
活动过程：
1、导入活动
师：小朋友今天有好多的水果宝宝来我们班做客了，我们一起来看看都有哪些水果宝宝吧？(出示玩具水果)
2、游戏《躲猫猫》
师：现在水果宝宝想跟小朋友玩个躲猫猫的游戏，余老师用布把水果宝宝盖住让水果宝宝躲起来，小朋友就睁大小眼睛认真的看一看哪个水果宝宝躲起来了，少了谁啊？小朋友要是说对之后躲起来的水果宝宝又会跳出来跟小朋友一起做游戏了。(玩两次)
师：又来了个水果宝宝想跟小朋友一起玩游戏，小朋友看一看多看谁啊？
3、游戏《看谁锤得棒》
师：好了现在水果宝宝玩累了，我们让它们休息一下吧！
现在我们请水果图片跟我们一起玩游戏吧! （出示水果图片、锤子）
余老师请两个小朋友来锤水果，当余老师说到哪个水果的时候谁能又快又准的锤到它，老师就给他贴星星。
4、游戏《贴鼻子》
师：小朋友还记得前几天玩的贴鼻子的游戏吗?
好，我们再来玩下这个游戏吧！老师先请一位小朋友不蒙着眼睛来贴鼻子看看他贴得位置有没有贴对。
现在我们再请他蒙上眼睛来贴贴看，会不会跟没有蒙着眼睛贴的一样？（请两到三个幼儿）
5、教师小结：
小朋友们发现了吗？当我们的小眼睛没有被蒙上得时候做起事来可容易了，不过当我们的小眼睛被蒙上了之后做起事来就很困难了，所以说我们的小眼睛本领大不大啊？我们是不是应该要好好保护我们的小眼睛呢？
6、师幼讨论
刚才啊！小朋友玩了那么多的游戏，水果宝宝跟我们玩躲猫猫的游戏小朋友是怎样发现少了谁多了谁啊？是谁帮助我们看到的呀？（眼睛）那又是谁帮助我们又快又准的锤到水果图片呢？（眼睛）贴鼻子的游戏呢，我们的小眼睛会帮我们找到鼻子正确的位置是不是很棒啊？（是）小朋友的眼睛可亮了，可以看到很多的东西。如果我们的小眼睛看不见了会怎么样？小朋友知道怎样保护自己的眼睛吗？
7、活动结束
活动内容：科学《眼睛看一看》
活动目标：初步感知、体验眼睛的主要功能，知道要保护眼睛。
活动准备：
1、玩具水果、水果图片（苹果、香蕉、梨、西瓜、橘子）
2、大的布一块、桌子、锤子、鼻子。
活动过程：
1、导入活动
师：小朋友今天有好多的水果宝宝来我们班做客了，我们一起来看看都有哪些水果宝宝吧？(出示玩具水果)
2、游戏《躲猫猫》
师：现在水果宝宝想跟小朋友玩个躲猫猫的游戏，余老师用布把水果宝宝盖住让水果宝宝躲起来，小朋友就睁大小眼睛认真的看一看哪个水果宝宝躲起来了，少了谁啊？小朋友要是说对之后躲起来的水果宝宝又会跳出来跟小朋友一起做游戏了。(玩两次)
师：又来了个水果宝宝想跟小朋友一起玩游戏，小朋友看一看多看谁啊？
3、游戏《看谁锤得棒》
师：好了现在水果宝宝玩累了，我们让它们休息一下吧！
现在我们请水果图片跟我们一起玩游戏吧! （出示水果图片、锤子）
余老师请两个小朋友来锤水果，当余老师说到哪个水果的时候谁能又快又准的锤到它，老师就给他贴星星。
4、游戏《贴鼻子》
师：小朋友还记得前几天玩的贴鼻子的游戏吗?
好，我们再来玩下这个游戏吧！老师先请一位小朋友不蒙着眼睛来贴鼻子看看他贴得位置有没有贴对。
现在我们再请他蒙上眼睛来贴贴看，会不会跟没有蒙着眼睛贴的一样？（请两到三个幼儿）
5、教师小结：
小朋友们发现了吗？当我们的小眼睛没有被蒙上得时候做起事来可容易了，不过当我们的小眼睛被蒙上了之后做起事来就很困难了，所以说我们的小眼睛本领大不大啊？我们是不是应该要好好保护我们的小眼睛呢？
6、师幼讨论
刚才啊！小朋友玩了那么多的游戏，水果宝宝跟我们玩躲猫猫的游戏小朋友是怎样发现少了谁多了谁啊？是谁帮助我们看到的呀？（眼睛）那又是谁帮助我们又快又准的锤到水果图片呢？（眼睛）贴鼻子的游戏呢，我们的小眼睛会帮我们找到鼻子正确的位置是不是很棒啊？（是）小朋友的眼睛可亮了，可以看到很多的东西。如果我们的小眼睛看不见了会怎么样？小朋友知道怎样保护自己的眼睛吗？
7、活动结束