《华盛顿的故事》
美国的开国总统是乔治 华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。
有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。
他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。
玩着玩着，他快步跑到了花园。
他举起小斧头 嘟嘟嚷嚷地说 来吧 我的朋友 我要在你身上试试斧头 说着一斧头砍了下去 只听 咔嚓 一声 那小树便成两截 躺在地上
嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了……
谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。
这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。
这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！
爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要……”
爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。
小华盛顿做着激烈的思想斗争。
后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。 “爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就……”
爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸（ ）损失一千棵可爱的樱桃树，（ ）愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。
我会在文中缺标点的地方填上合适的标点。（2分）
在文中括号处填写关联词
2、我会写出近义词和反义词。（4分）
近义词（ ） 近义词（ ）
（1）错误 （2）喜欢
反义词（ ） 反义词（ ）
3、照样子，写词语（4分）
美滋滋_____________、_____________
恭恭敬敬_____________、_____________
4、按要求改写句子。（1分）
华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。
（改成“被字句” ）____________________________________________________
5、根据文章内容，用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。（5分） 优良的 斧头
锋利的 品种
可爱的 脸色
铁青的 樱桃树
惭愧地 低下头
6、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话？ （2分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、读了这篇短文，你还读懂了什么？ （2分）
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《华盛顿的故事》
美国的开国总统是乔治 华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。
有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。
他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。
玩着玩着，他快步跑到了花园。
他举起小斧头，嘟嘟嚷嚷地说 ：“来吧！我的朋友 ， 我要在你身上试试斧头。” 说着一斧头砍了下去 ， 只听 “ 咔嚓 ”一声， 那小树便成两截 ， 躺在地上。
嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了……
谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。
这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。
这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！
爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要……”
爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。
小华盛顿做着激烈的思想斗争。
后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。
“爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就……”
爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸（宁可）损失一千棵可爱的樱桃树，（也不）愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。
我会在文中缺标点的地方填上合适的标点。（3分）
在文中括号处填写关联词。
3、我会写出近义词和反义词。（4分）
近义词（失误 ） 近义词（ 喜爱 ）
（1）错误 （2）喜欢
反义词（ 正确） 反义词（讨厌 ）
4、照样子，写词语（4分）
美滋滋 乐呵呵、笑哈哈
恭恭敬敬 快快乐乐、 红红火火
5、按要求改写句子。（4分）
华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。
（改成“被字句” ）略
6、根据文章内容，用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。（5分）
优良的 ——品种
锋利的 ——斧头
可爱的 ——樱桃树
铁青的 ——脸色
惭愧地 ——低下头
7、“爸爸（ ）损失一千棵可爱的樱桃树，（ ）愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话？ （3分） 答：关键词：品德无价。
8、读了这篇短文，你还读懂了什么？ （3分）
略
《华盛顿的故事》
美国的开国总统是乔治 华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。
有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。
他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。
玩着玩着，他快步跑到了花园。
他举起小斧头 嘟嘟嚷嚷地说 来吧 我的朋友 我要在你身上试试斧头 说着一斧头砍了下去 只听 咔嚓 一声 那小树便成两截 躺在地上
嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了……
谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。
这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。
这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！
爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要……”
爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。
小华盛顿做着激烈的思想斗争。
后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。 “爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就……”
爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸（ ）损失一千棵可爱的樱桃树，（ ）愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。
我会在文中缺标点的地方填上合适的标点。（2分）
在文中括号处填写关联词
2、我会写出近义词和反义词。（4分）
近义词（ ） 近义词（ ）
（1）错误 （2）喜欢
反义词（ ） 反义词（ ）
3、照样子，写词语（4分）
美滋滋_____________、_____________
恭恭敬敬_____________、_____________
4、按要求改写句子。（1分）
华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。
（改成“被字句” ）____________________________________________________
5、根据文章内容，用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。（5分） 优良的 斧头
锋利的 品种
可爱的 脸色
铁青的 樱桃树
惭愧地 低下头
6、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话？ （2分）
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7、读了这篇短文，你还读懂了什么？ （2分）
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《华盛顿的故事》
美国的开国总统是乔治 华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。
有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。
他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。
玩着玩着，他快步跑到了花园。
他举起小斧头，嘟嘟嚷嚷地说 ：“来吧！我的朋友 ， 我要在你身上试试斧头。” 说着一斧头砍了下去 ， 只听 “ 咔嚓 ”一声， 那小树便成两截 ， 躺在地上。
嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了……
谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。
这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。
这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！
爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要……”
爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。
小华盛顿做着激烈的思想斗争。
后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。
“爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就……”
爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸（宁可）损失一千棵可爱的樱桃树，（也不）愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。
我会在文中缺标点的地方填上合适的标点。（3分）
在文中括号处填写关联词。
3、我会写出近义词和反义词。（4分）
近义词（失误 ） 近义词（ 喜爱 ）
（1）错误 （2）喜欢
反义词（ 正确） 反义词（讨厌 ）
4、照样子，写词语（4分）
美滋滋 乐呵呵、笑哈哈
恭恭敬敬 快快乐乐、 红红火火
5、按要求改写句子。（4分）
华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。
（改成“被字句” ）略
6、根据文章内容，用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。（5分）
优良的 ——品种
锋利的 ——斧头
可爱的 ——樱桃树
铁青的 ——脸色
惭愧地 ——低下头
7、“爸爸（ ）损失一千棵可爱的樱桃树，（ ）愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话？ （3分） 答：关键词：品德无价。
8、读了这篇短文，你还读懂了什么？ （3分）
略