高二月考三历史试题

河北文安一中2015—2016学年度高二上学期月考三

历史试题

2015年12月

第Ⅰ卷(选择题,共70分)

一、选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分。在每小题所列出的四个选

项中,只有一项符合题目要求。把正确答案涂到答题卡上。)

1.为响应党中央厉行节约的号召,许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期,某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时,就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派是

A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家

2.人类文明发展的终极目标:达到人与自然、人与社会之间的和谐。先秦诸家思想中能分别体现这两种和谐的是

A.道家、法家 B.法家、墨家 C.儒家、法家 D.道家、儒家

3.李英华、武玉鹏在《董学特性新论》中指出:“正如周桂钿先生所说,为统治者服务未必就是罪过,这主要取决于统治者的性质。武帝时西汉王朝正处于上升时期,有一定进步性。”在这里,作者引用周桂钿先生的说法,最有可能想得出的结论是

A.应该肯定董仲舒的“大一统”思想

B.应彻底否定董仲舒的“天人感应”“君权神授”思想

C.汉武帝是一个很有作为的皇帝

D.要辩证地分析董仲舒和汉武帝在历史上的作用

4.儒家思想之所以能够成为我国封建社会的统治思想,主要是由于

A.董仲舒对儒家学说的发展 B.儒家思想是西汉学校教育的主要内容

C.汉武帝重用信奉儒学的人 D.儒家思想适应了君主专制统治的需要

5.有一位思想家说:“大而天地阴阳,细而昆虫草木,皆当理会。一物不理会,这时便缺此一物之理。„„须是开阔,方始拓展”。这是

A.董仲舒在宣扬“三纲五常” B.朱熹在讲解“格物致知”

C.陆九渊在解释“心即理也” D.王守仁在阐发“致良知”

6.李贽、顾炎武、黄宗羲、王夫之等思想家挑战正统,提倡个性,批判专制等主张,产生的根源在于

A.他们具有忧国忧民的情怀 B.明清商品经济的迅速发展

C.受到西方启蒙思想的影响 D.李贽反对君主专制的表率

7.顾炎武说:“保国者,其君其臣,肉食者谋之;保天下者,匹夫之贱,与有责焉。”这一思想的深远影响在于

A.动摇了宋明理学的统治地位 B.激发了中华民族的社会责任感

C.促进了资本主义萌芽的发展 D.推动了民主革命思想的形成

8.李约瑟对古代中国科技作出这样的评价:“在中国完成的发明和技术发现,改变了西方文明的发展进程,并因而也确定改变了整个世界的发展进程。”以下可以支持这一观点的是 ①火药推动了欧洲宗教改革 ②印刷术为文艺复兴准备了条件

③指南针使地理大发现成为可能 ④造纸术方便了智者学派的研究

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

9.下列史实与得出的推论正确的是

A.蔡伦用树皮、麻头、破布和旧渔网造成新书写材料——蔡侯纸是中国最早的纸

B.《韩非子》中提到过最初的指南仪器“司南”——战国时出现指南仪器

C.东晋的《抱朴子·仙药》提到“火药”——东晋时中国进入热兵器时代

D.元代王祯用转轮排字盘印成100部《旌德县志》——中国最早发明雕版印刷术

10.在创作上强调个性表现,集文学、书法、绘画及篆刻艺术于一体,集中体现出画家多方面文

化素养的是

A.人物画 B.山水画 C.文人画 D.花鸟画

11.法国人毕欧认为,《诗经》“以古朴的风格向我们展示了上古时期的风俗习尚、社会生活和

文明发展进程”。他所强调的是《诗经》具有

A.强大的艺术感染力 B.浓厚的古典主义韵味

C.质朴的现实主义色彩 D.鲜明的浪漫主义传统

12.近代中国人学习西方的轨迹正确的是

A.师夷-器物-制度-思想 B.器物-师夷-思想-制度

C.师夷-器物-思想-制度 D.器物-制度-师夷-思想

13.对待传统文化的态度,中外曾出现过全盘否定和全盘肯定两种极端。但有学者认为:借助传

统文化外衣宣传适应时代需要的新思想不失为一种高明的手段,以下能作为该观点论据的是

A.新文化运动和五四运动 B.宗教改革和启蒙运动

C.洋务运动和国民大革命 D.戊戌变法和文艺复兴

14.北京大学之所以成为新文化运动阵营的重要活动基地,最关键的原因是

A.北京大学是体制完备的大学 B.蔡元培的教育思想和办学方针

C.《新青年》杂志编辑部迁到北京 D.陈独秀和李大钊等在北大任教

15.新文化运动时期,李大钊指出:(孔子)是“数千年前之残骸枯骨”、“历代帝王专制之护

符”、“保护君主政治之偶像”。其本质目的在于说明:

A.儒家思想是封建社会的理论基础 B.孔子是历代专制统治的标志

C.孔子提出了封建专制主义中央集权理论 D.中国几千年的封建统治是“吃人”的历史

16.五四运动后,马克思主义在中国传播的特点是

①进步知识分子起了推动作用 ②马克思主义的宣传与工人运动相结合

③马克思主义同非马克思主义展开斗争 ④马克思主义成为新文化运动的主流

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 17.新、旧三民主义的最大区别在于

A.是否反对民族压迫 B.是否反对封建统治

C.是否反对军阀统治 D.是否明确反对帝国主义

18.毛泽东思想是伴随着中国革命的历程而形成和不断发展的。下列旅游景点能见证毛泽东思想

成熟并被正式确立为中国共产党的指导思想的是

A.革命圣地井冈山 B.陕北延安窑洞 C.遵义会议旧址 D.河北平山西柏坡

19.为了建设有中国特色的社会主义,中国共产党不断探索和前进,下列成果不属于中共从十二

大到十五大取得的是

A.科学阐明社会主义社会的矛盾问题 B.正确认识社会主义本质

C.提出社会主义初级阶段理论 D.提出建立社会主义市场经济体制

20.商鞅变法法令规定:“戮力(尽力)本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役),事末利及

怠而贫者,举以为收孥(奴)。”其主要目的是

A.保护农民阶级的利益 B.保持和稳定自耕农经济

C.鼓励劳动者积极生产 D.巩固和发展土地私有制

21.商鞅变法的措施中,最有利于加强中央集权的是

A.普遍推行县制 B.实行连坐法 C.按军功受爵 D.奖励耕战

22.商鞅把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战等礼仪道德斥为削国危邦

的“六虱”,认为应统统毁灭。其实质是

A.统一思想 B.加强中央集权

C.思想文化专制 D.打击旧贵族的势力

23.商鞅变法时期,秦国有两个人,甲出身平民,在战场上作战勇敢,屡立战功;乙出身贵族,

在战场上贪生怕死,未有寸功。按照商鞅变法的有关法令,对甲乙二人的政策应该是

A.甲乙二人都得到赏赐的爵位或官职、土地和房宅 B.甲乙二人都不能得到任何赏赐

C.甲得到爵位或官职、土地和房宅,乙却得不到

D.乙得到爵位或官职、土地和房宅,甲却得不到

24.我国古代变法在性质上一般有以下几种。其中商鞅变法属于

A.奴隶社会内部富国强兵的改革 B.少数民族学习汉族文化的改革

C.改变了社会性质的改革 D.封建社会内部的自我调整

25.《战国策•秦策》:“夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵

动而地广,兵休而国富。故秦无敌于天下。”商君“正度量,调轻重”的措施客观上有利于

A.重农抑商政策的实施 B.农耕经济的繁荣

C.商品经济的发展 D.中央集权制度的加强

26.“商君遗礼谊,弃仁恩,并心于进取。行之二岁,秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分,家贫

子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于

A.有利于推动土地私有制以调动劳动积极性

B.有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制

C.有利于增加户口数以提高政府的赋税收人

D.有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力

27.在1878年的日本,儿童玩排球游戏时,用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字,它

们分别是汽车、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本

A.文明开化的文化政策 B.殖产兴业的经济政策

C.全盘西化的生活方式 D.富国强兵的奋斗目标

28.在日本的武装倒幕中

A.商人、资本家和新兴地主成为领导力量 B.中下级武士积极参加了斗争

C.明治政府进行一系列资产阶级性质的改革 D.独立自主的近代化国家得以建立

29.有人说日本明治维新是自身条件尚未成熟,在外部因素催化下发生的。这里“外部因素”主

要是指

A.中下级武士破产 B.西南大名的强大 C.倒幕运动的胜利 D.民族危机加剧

30.明治维新措施中,从社会近代化角度看,最根本的是

A.引进西方先进技术,发展资本主义 B.推行“文明开化”政策

C.“废藩置县”,加强中央集权 D.改革地税制度,承认土地私有

31.日本明治维新的同时,中国开始了洋务运动,30年后强大起来的日本在甲午战争中打败中

国,由此,可以看出的结论是

A.要加强军事力量的先进装备 B.先进的社会制度是近代化的根本前期

C.近代化首先是军事上的近代化 D.先进的生产力技术要有适应的土壤

32. 明治维新后,日本废除了不平等条约,主要原因

A.人民要求在废除不平等条约的呼声日益高涨

B.日本迅速崛起,资本主义经济快速发展

C.中日甲午战争中,日本取得了胜利,提高了日本的国际地位

D.日本政府采取灵活的外交策略且善于把握时机

33.19世纪80年代初,日本明治政府认识到“好事贪功,反而挫折人民自主独立之气势,养成

百事依赖政府之风习”,“其弊害大不可测”,进而采取的措施是

A.废除了封建领主土地所有制 B.整顿财政金融以改善私人投资环境

C.建立“样板”企业供私人企业效仿 D.将大量的国营企业转让给私人

34.下列材料中,属于研究明治维新中“文明开化”政策的第一手资料的是

A.明治天皇自画像 B.明治天皇戎装照 C.专著《明治维新》 D.后人绘制岩仓出访

欧洲图

35.下列关于日本明治维新影响的表述,正确的是

①使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机 ②使日本迅速走上了资本主义的道路 ③为日本资本主义发展扫除了障碍 ④为日本对外侵略扩张准备了条件 ⑤是日本近代发展史上重要的转折点

A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④

第Ⅱ卷(非选择题, 共30分)

二、非选择题( 本大题共两小题,共30分;在答题纸上作答,否则不给分)

36.(12分)在中华民族为独立和富强而不懈奋斗的历程中,孙中山、毛泽东、邓小平以卓越

的理论贡献和实践精神,成为站在时代前列的伟人。阅读材料,回答问题。

材料一 民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来,中华民族的第一次反思是在

鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次反思开始于“五四”前后的新文化运动,何以学了西方仍然失败。 ——陈旭麓《浮想录》

(1)面对材料一中“诸事不如人”的困难,先进中国人在鸦片战争后至19世纪末这一期间,

提出了哪些改革方案?(3分)

材料二 孙中山先生一生追求真理,始终与时俱进。孙中山先生十分关注俄国十月革命和马克思

主义在世界范围的传播,敏锐地认识到五四运动和中国共产党成立对中国变革的重要影响„„赋予三民主义思想以新的内涵。

——胡锦涛在孙中山诞辰140周年纪念大会上的讲话

(2)依据材料二并结合所学知识,指出孙中山在十月革命后“与时俱进”的举措及影响。(4

分)

材料三 从革命斗争的这种失误教训中,毛泽东同志深刻认识到,面对中国的特殊国情„„不能

以教条主义的观点对待马克思列宁主义,必须从中国实际出发,实现马克思主义中国化。

——习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话

(3)结合所学知识,举出毛泽东“实现马克思主义中国化”的一个具体事例。(2分)

材料四 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来,走自己的道路,建设有中国特色

的社会主义。 ——邓小平《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》

(4)材料四中“中国特色的社会主义”属于哪一重大理论成果?综合上述材料谈谈你的认识。

(3分)

37.(18分)变革是一个国家由弱变强的重要推动力。阅读下列材料,回答问题。

材料一 秦孝公三年,“卫鞅说孝公变法修刑,„„孝公善之。甘龙、杜挚等弗然,相与争之。

卒用鞅变法,百姓苦之。居三年,百姓便之,乃等待左庶长。”

——《史记 秦本纪》

材料二 商鞅与甘龙、杜挚等争论,针锋相对指出:“前世不同教,何古之法?帝王不相复,何

礼之循?„„治世不一道,便国不法古。故汤武不循礼而王,夏殷不易礼而亡。反古者 不可非,而循礼者不足多。 ——《商君书·更法》

材料三 《韩非子 和氏》记载:“(商鞅之法)孝公行之,主以尊安,国以富强。„„(公元

前338年孝公死,惠王即位)商君车裂于秦。”

《战国策 秦策一》记载:“秦妇婴儿皆言商君之法。”

《韩非子 定法》记载:“秦法未败。”

(1)据材料和所学知识指出“商君车裂于秦”的原因。(2分)

(2)据材料和所学知识,我们如何理解材料三中的“秦法未败”?“秦法未败”的根本原因

是什?(6分)

材料四 “广兴会议,万机决于公论;上下一心,大展经纶;公卿与武家同心,以至于庶民,

须使各遂其志,人心不倦;破历来之陋习,立基于天地之公;求知识于世界,大振皇基。” ——1868年明治政府《五条誓约》

材料五 有关明治维新时期的图片

1897年创立的第一个

三府七十二县示意图 岩仓具视使节团 大型企业八幡制铁所

材料六 最迫切之事,在军务方面„„朝廷能在海陆军方面稍做准备,主要以朝廷兵务,开拓朝

鲜之釜山港。 ——明治维新领导人1869年初的一封信

(3)材料四表达的中心思想是什么?(2分)

(4)从材料五中你获得哪些历史信息?概述这些信息总体上对日本发展的积极影响。(5分)

(5)材料六反映了日本政府的什么意图?其结果如何?(3分)

河北文安一中2015—2016学年度高二上学期月考三

历史试题 答题纸

二、非选择题( 本大题共两小题,共30分)

36.(12分)

河北文安一中2015—2016学年度高二上学期月考三

历史试题 参考答案

一、选择题

1C 2D 3A 4D 5B 6B 7B 8B 9B 10C 11C 12A 13D 14B 15A 16D 17D 18B

19A 20B 21A 22C 23C 24C 25C 26C 27A 28B 29D 30A 31B 32B 33D 34B 35A

二、材料题

36.【答案】

(1)师夷长技以制夷、中体西用、维新变法(3分)

(2)措施:吸收共产党员加入国民党(或改组国民党);实行联俄、联共、扶助农工的三大政

策;重新解释了三民主义(或赋予三民主义思想新的内涵)。(任答两点,2分)

影响:实现了第一次国共合作,推动了国民革命的发展。(2分)

(3)事例:开创了农村包围城市,武装夺取政权的道路;开辟了适合国情的社会主义改造道路;

创立了毛泽东思想。(2分,答出其中一项即可,其他答案言之成理亦可)

(4)成果:邓小平理论(或中国特色社会主义理论)。(1分)

认识:顺应时代潮流,与时俱进;从实际出发;学习和借鉴外国经验,不能照抄照搬。

(2分,答出其中两点即可,每点1分,其他答案言之成理亦可)

37.【答案】

(1)原因:①变法触及旧贵族的利益,遭到他们的阻挠反对;

②秦孝公死去,商鞅失去支持和依靠。(2分)

(2)因为商鞅变法深入人心,在秦国得以延续,增强了秦国的国力,为后来秦灭六国实现统一

奠定了基础。(4分)

根本原因:变法符合新兴地主阶级的利益,顺应了时代潮流。(2分)

(3)表达了日本学习西方、实行改革、以图富强的决心。(2分)

(4)信息:废藩置县,加强中央集权;考察欧美,学习西方先进的资本主义制度;政府投资兴办

近代企业。(3分)

影响:明治维新使日本走上近代化道路,逐渐摆脱了民族危机,成为亚洲强国。(2分)

(4)意图:企图侵略朝鲜。(1分)

结果:以武力强迫朝鲜签订不平等条约,最终吞并朝鲜。(2分)

河北文安一中2015—2016学年度高二上学期月考三

历史试题

2015年12月

第Ⅰ卷(选择题,共70分)

一、选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分。在每小题所列出的四个选

项中,只有一项符合题目要求。把正确答案涂到答题卡上。)

1.为响应党中央厉行节约的号召,许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期,某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时,就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派是

A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家

2.人类文明发展的终极目标:达到人与自然、人与社会之间的和谐。先秦诸家思想中能分别体现这两种和谐的是

A.道家、法家 B.法家、墨家 C.儒家、法家 D.道家、儒家

3.李英华、武玉鹏在《董学特性新论》中指出:“正如周桂钿先生所说,为统治者服务未必就是罪过,这主要取决于统治者的性质。武帝时西汉王朝正处于上升时期,有一定进步性。”在这里,作者引用周桂钿先生的说法,最有可能想得出的结论是

A.应该肯定董仲舒的“大一统”思想

B.应彻底否定董仲舒的“天人感应”“君权神授”思想

C.汉武帝是一个很有作为的皇帝

D.要辩证地分析董仲舒和汉武帝在历史上的作用

4.儒家思想之所以能够成为我国封建社会的统治思想,主要是由于

A.董仲舒对儒家学说的发展 B.儒家思想是西汉学校教育的主要内容

C.汉武帝重用信奉儒学的人 D.儒家思想适应了君主专制统治的需要

5.有一位思想家说:“大而天地阴阳,细而昆虫草木,皆当理会。一物不理会,这时便缺此一物之理。„„须是开阔,方始拓展”。这是

A.董仲舒在宣扬“三纲五常” B.朱熹在讲解“格物致知”

C.陆九渊在解释“心即理也” D.王守仁在阐发“致良知”

6.李贽、顾炎武、黄宗羲、王夫之等思想家挑战正统,提倡个性,批判专制等主张,产生的根源在于

A.他们具有忧国忧民的情怀 B.明清商品经济的迅速发展

C.受到西方启蒙思想的影响 D.李贽反对君主专制的表率

7.顾炎武说:“保国者,其君其臣,肉食者谋之;保天下者,匹夫之贱,与有责焉。”这一思想的深远影响在于

A.动摇了宋明理学的统治地位 B.激发了中华民族的社会责任感

C.促进了资本主义萌芽的发展 D.推动了民主革命思想的形成

8.李约瑟对古代中国科技作出这样的评价:“在中国完成的发明和技术发现,改变了西方文明的发展进程,并因而也确定改变了整个世界的发展进程。”以下可以支持这一观点的是 ①火药推动了欧洲宗教改革 ②印刷术为文艺复兴准备了条件

③指南针使地理大发现成为可能 ④造纸术方便了智者学派的研究

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

9.下列史实与得出的推论正确的是

A.蔡伦用树皮、麻头、破布和旧渔网造成新书写材料——蔡侯纸是中国最早的纸

B.《韩非子》中提到过最初的指南仪器“司南”——战国时出现指南仪器

C.东晋的《抱朴子·仙药》提到“火药”——东晋时中国进入热兵器时代

D.元代王祯用转轮排字盘印成100部《旌德县志》——中国最早发明雕版印刷术

10.在创作上强调个性表现,集文学、书法、绘画及篆刻艺术于一体,集中体现出画家多方面文

化素养的是

A.人物画 B.山水画 C.文人画 D.花鸟画

11.法国人毕欧认为,《诗经》“以古朴的风格向我们展示了上古时期的风俗习尚、社会生活和

文明发展进程”。他所强调的是《诗经》具有

A.强大的艺术感染力 B.浓厚的古典主义韵味

C.质朴的现实主义色彩 D.鲜明的浪漫主义传统

12.近代中国人学习西方的轨迹正确的是

A.师夷-器物-制度-思想 B.器物-师夷-思想-制度

C.师夷-器物-思想-制度 D.器物-制度-师夷-思想

13.对待传统文化的态度,中外曾出现过全盘否定和全盘肯定两种极端。但有学者认为:借助传

统文化外衣宣传适应时代需要的新思想不失为一种高明的手段,以下能作为该观点论据的是

A.新文化运动和五四运动 B.宗教改革和启蒙运动

C.洋务运动和国民大革命 D.戊戌变法和文艺复兴

14.北京大学之所以成为新文化运动阵营的重要活动基地,最关键的原因是

A.北京大学是体制完备的大学 B.蔡元培的教育思想和办学方针

C.《新青年》杂志编辑部迁到北京 D.陈独秀和李大钊等在北大任教

15.新文化运动时期,李大钊指出:(孔子)是“数千年前之残骸枯骨”、“历代帝王专制之护

符”、“保护君主政治之偶像”。其本质目的在于说明:

A.儒家思想是封建社会的理论基础 B.孔子是历代专制统治的标志

C.孔子提出了封建专制主义中央集权理论 D.中国几千年的封建统治是“吃人”的历史

16.五四运动后,马克思主义在中国传播的特点是

①进步知识分子起了推动作用 ②马克思主义的宣传与工人运动相结合

③马克思主义同非马克思主义展开斗争 ④马克思主义成为新文化运动的主流

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 17.新、旧三民主义的最大区别在于

A.是否反对民族压迫 B.是否反对封建统治

C.是否反对军阀统治 D.是否明确反对帝国主义

18.毛泽东思想是伴随着中国革命的历程而形成和不断发展的。下列旅游景点能见证毛泽东思想

成熟并被正式确立为中国共产党的指导思想的是

A.革命圣地井冈山 B.陕北延安窑洞 C.遵义会议旧址 D.河北平山西柏坡

19.为了建设有中国特色的社会主义,中国共产党不断探索和前进,下列成果不属于中共从十二

大到十五大取得的是

A.科学阐明社会主义社会的矛盾问题 B.正确认识社会主义本质

C.提出社会主义初级阶段理论 D.提出建立社会主义市场经济体制

20.商鞅变法法令规定:“戮力(尽力)本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役),事末利及

怠而贫者,举以为收孥(奴)。”其主要目的是

A.保护农民阶级的利益 B.保持和稳定自耕农经济

C.鼓励劳动者积极生产 D.巩固和发展土地私有制

21.商鞅变法的措施中,最有利于加强中央集权的是

A.普遍推行县制 B.实行连坐法 C.按军功受爵 D.奖励耕战

22.商鞅把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战等礼仪道德斥为削国危邦

的“六虱”,认为应统统毁灭。其实质是

A.统一思想 B.加强中央集权

C.思想文化专制 D.打击旧贵族的势力

23.商鞅变法时期,秦国有两个人,甲出身平民,在战场上作战勇敢,屡立战功;乙出身贵族,

在战场上贪生怕死,未有寸功。按照商鞅变法的有关法令,对甲乙二人的政策应该是

A.甲乙二人都得到赏赐的爵位或官职、土地和房宅 B.甲乙二人都不能得到任何赏赐

C.甲得到爵位或官职、土地和房宅,乙却得不到

D.乙得到爵位或官职、土地和房宅,甲却得不到

24.我国古代变法在性质上一般有以下几种。其中商鞅变法属于

A.奴隶社会内部富国强兵的改革 B.少数民族学习汉族文化的改革

C.改变了社会性质的改革 D.封建社会内部的自我调整

25.《战国策•秦策》:“夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵

动而地广,兵休而国富。故秦无敌于天下。”商君“正度量,调轻重”的措施客观上有利于

A.重农抑商政策的实施 B.农耕经济的繁荣

C.商品经济的发展 D.中央集权制度的加强

26.“商君遗礼谊,弃仁恩,并心于进取。行之二岁,秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分,家贫

子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于

A.有利于推动土地私有制以调动劳动积极性

B.有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制

C.有利于增加户口数以提高政府的赋税收人

D.有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力

27.在1878年的日本,儿童玩排球游戏时,用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字,它

们分别是汽车、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本

A.文明开化的文化政策 B.殖产兴业的经济政策

C.全盘西化的生活方式 D.富国强兵的奋斗目标

28.在日本的武装倒幕中

A.商人、资本家和新兴地主成为领导力量 B.中下级武士积极参加了斗争

C.明治政府进行一系列资产阶级性质的改革 D.独立自主的近代化国家得以建立

29.有人说日本明治维新是自身条件尚未成熟,在外部因素催化下发生的。这里“外部因素”主

要是指

A.中下级武士破产 B.西南大名的强大 C.倒幕运动的胜利 D.民族危机加剧

30.明治维新措施中,从社会近代化角度看,最根本的是

A.引进西方先进技术,发展资本主义 B.推行“文明开化”政策

C.“废藩置县”,加强中央集权 D.改革地税制度,承认土地私有

31.日本明治维新的同时,中国开始了洋务运动,30年后强大起来的日本在甲午战争中打败中

国,由此,可以看出的结论是

A.要加强军事力量的先进装备 B.先进的社会制度是近代化的根本前期

C.近代化首先是军事上的近代化 D.先进的生产力技术要有适应的土壤

32. 明治维新后,日本废除了不平等条约,主要原因

A.人民要求在废除不平等条约的呼声日益高涨

B.日本迅速崛起,资本主义经济快速发展

C.中日甲午战争中,日本取得了胜利,提高了日本的国际地位

D.日本政府采取灵活的外交策略且善于把握时机

33.19世纪80年代初,日本明治政府认识到“好事贪功,反而挫折人民自主独立之气势,养成

百事依赖政府之风习”,“其弊害大不可测”,进而采取的措施是

A.废除了封建领主土地所有制 B.整顿财政金融以改善私人投资环境

C.建立“样板”企业供私人企业效仿 D.将大量的国营企业转让给私人

34.下列材料中,属于研究明治维新中“文明开化”政策的第一手资料的是

A.明治天皇自画像 B.明治天皇戎装照 C.专著《明治维新》 D.后人绘制岩仓出访

欧洲图

35.下列关于日本明治维新影响的表述,正确的是

①使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机 ②使日本迅速走上了资本主义的道路 ③为日本资本主义发展扫除了障碍 ④为日本对外侵略扩张准备了条件 ⑤是日本近代发展史上重要的转折点

A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④

第Ⅱ卷(非选择题, 共30分)

二、非选择题( 本大题共两小题,共30分;在答题纸上作答,否则不给分)

36.(12分)在中华民族为独立和富强而不懈奋斗的历程中,孙中山、毛泽东、邓小平以卓越

的理论贡献和实践精神,成为站在时代前列的伟人。阅读材料,回答问题。

材料一 民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来,中华民族的第一次反思是在

鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次反思开始于“五四”前后的新文化运动,何以学了西方仍然失败。 ——陈旭麓《浮想录》

(1)面对材料一中“诸事不如人”的困难,先进中国人在鸦片战争后至19世纪末这一期间,

提出了哪些改革方案?(3分)

材料二 孙中山先生一生追求真理,始终与时俱进。孙中山先生十分关注俄国十月革命和马克思

主义在世界范围的传播,敏锐地认识到五四运动和中国共产党成立对中国变革的重要影响„„赋予三民主义思想以新的内涵。

——胡锦涛在孙中山诞辰140周年纪念大会上的讲话

(2)依据材料二并结合所学知识,指出孙中山在十月革命后“与时俱进”的举措及影响。(4

分)

材料三 从革命斗争的这种失误教训中,毛泽东同志深刻认识到,面对中国的特殊国情„„不能

以教条主义的观点对待马克思列宁主义,必须从中国实际出发,实现马克思主义中国化。

——习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话

(3)结合所学知识,举出毛泽东“实现马克思主义中国化”的一个具体事例。(2分)

材料四 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来,走自己的道路,建设有中国特色

的社会主义。 ——邓小平《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》

(4)材料四中“中国特色的社会主义”属于哪一重大理论成果?综合上述材料谈谈你的认识。

(3分)

37.(18分)变革是一个国家由弱变强的重要推动力。阅读下列材料,回答问题。

材料一 秦孝公三年,“卫鞅说孝公变法修刑,„„孝公善之。甘龙、杜挚等弗然,相与争之。

卒用鞅变法,百姓苦之。居三年,百姓便之,乃等待左庶长。”

——《史记 秦本纪》

材料二 商鞅与甘龙、杜挚等争论,针锋相对指出:“前世不同教,何古之法?帝王不相复,何

礼之循?„„治世不一道,便国不法古。故汤武不循礼而王,夏殷不易礼而亡。反古者 不可非,而循礼者不足多。 ——《商君书·更法》

材料三 《韩非子 和氏》记载:“(商鞅之法)孝公行之,主以尊安,国以富强。„„(公元

前338年孝公死,惠王即位)商君车裂于秦。”

《战国策 秦策一》记载:“秦妇婴儿皆言商君之法。”

《韩非子 定法》记载:“秦法未败。”

(1)据材料和所学知识指出“商君车裂于秦”的原因。(2分)

(2)据材料和所学知识,我们如何理解材料三中的“秦法未败”?“秦法未败”的根本原因

是什?(6分)

材料四 “广兴会议,万机决于公论;上下一心,大展经纶;公卿与武家同心,以至于庶民,

须使各遂其志,人心不倦;破历来之陋习,立基于天地之公;求知识于世界,大振皇基。” ——1868年明治政府《五条誓约》

材料五 有关明治维新时期的图片

1897年创立的第一个

三府七十二县示意图 岩仓具视使节团 大型企业八幡制铁所

材料六 最迫切之事,在军务方面„„朝廷能在海陆军方面稍做准备,主要以朝廷兵务,开拓朝

鲜之釜山港。 ——明治维新领导人1869年初的一封信

(3)材料四表达的中心思想是什么?(2分)

(4)从材料五中你获得哪些历史信息?概述这些信息总体上对日本发展的积极影响。(5分)

(5)材料六反映了日本政府的什么意图?其结果如何?(3分)

河北文安一中2015—2016学年度高二上学期月考三

历史试题 答题纸

二、非选择题( 本大题共两小题,共30分)

36.(12分)

河北文安一中2015—2016学年度高二上学期月考三

历史试题 参考答案

一、选择题

1C 2D 3A 4D 5B 6B 7B 8B 9B 10C 11C 12A 13D 14B 15A 16D 17D 18B

19A 20B 21A 22C 23C 24C 25C 26C 27A 28B 29D 30A 31B 32B 33D 34B 35A

二、材料题

36.【答案】

(1)师夷长技以制夷、中体西用、维新变法(3分)

(2)措施:吸收共产党员加入国民党(或改组国民党);实行联俄、联共、扶助农工的三大政

策;重新解释了三民主义(或赋予三民主义思想新的内涵)。(任答两点,2分)

影响:实现了第一次国共合作,推动了国民革命的发展。(2分)

(3)事例:开创了农村包围城市,武装夺取政权的道路;开辟了适合国情的社会主义改造道路;

创立了毛泽东思想。(2分,答出其中一项即可,其他答案言之成理亦可)

(4)成果:邓小平理论(或中国特色社会主义理论)。(1分)

认识:顺应时代潮流,与时俱进;从实际出发;学习和借鉴外国经验,不能照抄照搬。

(2分,答出其中两点即可,每点1分,其他答案言之成理亦可)

37.【答案】

(1)原因:①变法触及旧贵族的利益,遭到他们的阻挠反对;

②秦孝公死去,商鞅失去支持和依靠。(2分)

(2)因为商鞅变法深入人心,在秦国得以延续,增强了秦国的国力,为后来秦灭六国实现统一

奠定了基础。(4分)

根本原因:变法符合新兴地主阶级的利益,顺应了时代潮流。(2分)

(3)表达了日本学习西方、实行改革、以图富强的决心。(2分)

(4)信息:废藩置县,加强中央集权;考察欧美,学习西方先进的资本主义制度;政府投资兴办

近代企业。(3分)

影响:明治维新使日本走上近代化道路,逐渐摆脱了民族危机,成为亚洲强国。(2分)

(4)意图:企图侵略朝鲜。(1分)

结果:以武力强迫朝鲜签订不平等条约,最终吞并朝鲜。(2分)


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