2013年实验学校应急工作总结
宝清实验学校
2013年我校认真执行县委县政府及教体局、安监局等有关部门的要求，高度重视学校安全应急工作，取得很好的成效，具体工作总结如下：
一、应急管理体制建设情况
成立了以校长、书记为组长，其他班子成员为副组长，学校各科室负责人为成员的应急管理工作领导小组，制定了《2013年学校应急管理工作方案》，召开了四次专题会议，全面部署了2013年学校应急管理工作，按照“谁主管，谁负责”的原则，落实了领导负责人员配置，明确了相关机构的职责分工，学校政教处具体负责管理学校的应急事项，德育副校长负责应急管理日常工作。学校和各科室负责人、各班主任层层签订了责任状，落实责任制，建立了校园应急管理工作责任制、工作流程，责任追究制。凡因失职、渎职造成师生伤亡或学校财产损失的，都要追究领导和相关人员的责任，坚决杜绝重大安全事故的发生。
二、应急预案制定情况
按照科学性、可操作性的原则，结合学校发展实际，制定了《实验学校安全防火应急预案》《实验学校食品饮食卫生安全应急预案》《实验学校暴风雪应急预案》《宝清县实验学校防震减灾应急预案》《实验学校学生大型集体活动安全防范预案》《实验学校防山洪及汛期安全工作应急处置预案》《校园踩踏事件应急预案》、《校园防火工作应急预案》、《学校紧急情况疏散方案》；
三、应急预案演练情况
本年度，我校进行了三次应急疏散演练，在演练中，学校应急管理工作领导小组制定了应急演练方案和详细的疏散路线图，每次演练前都对领导小组成员、班主任、楼层指挥人员、学生代表进行了培训、明确分工和职责，学校各职能部门协调配合，高效有序地组织全校师生投入到实际演练中去，收到了良好的效果，演练之后都进行了认真的总结，形成完整的演练档案。
四、应急队伍建设情况
学校有“学校安全工作领导小组”、“校园突发事件领导小组”、“治安保卫消防队”、“抢险救灾队”。并建立了通讯联络网，信息资源库。无论是对上还是对下，一旦有突发事件，都能够保证立即启动响应。
五、应急管理宣传情况
一是加强学习，提高认识。认真组织师生学习上级主管部门关于应急管理工作相关重要文件，使之深入领会上级领导的指示精神，充分认识应急管理工作的重要性。重视以班主任，任课老师为主的安全教育和宣传队伍的建设，把安全教育及应急管理工作纳入了班级工作和学校德育工作常规、教师考核范畴，班主任、任课老师充分利用主题班会、教学、课间加强学生安全及应急知识教育工作。
二是开展专题活动。本年度全校举行了两次安全为主题的班队会并进行了评比，举办了两次安全为主题的手抄报展评。 请法制副校长做了安全教育讲座，极大的提高了师生的安全意识。
三是强化安全教育。把对学生的安全教育列入学校德育工作的重要内容。在每次寒暑假前，五一、十一长假前都对学生进行专题安全
教育。平时利用早会、班会、黑板报、图片展览、校园广播站等形式在学生中进行安全宣传。坚持经常性地对学生进行防火、防溺水、防楼梯踩踏、防交通事故、防传染病、防食物中毒、及预防其他意外伤害等安全知识教育和自我防范教育，不断增强了学生的自我保护意识和能力，从而实现校园安全和师生安全。
六、应急物质储备情况
对学校应急救援物资、装备进行了统计排查，建立了台账，按规定进行了经常性维护、保养、补充和更新，建立了应急物资储备数据库，保证了应急救援器材和装备的完好。
七、应急隐患排查情况
学校每个月两次对各类安全及消防设施进行严格检查，，在第一时间消除安全隐患，力争做到“防患于未然”。主要检查项目包括：消防设备、疏散通道、安全出口等。建立预警机制，提高对突发事件的应急能力。对微机室、楼道、周边围墙、用水用电、防火防盗等设施进行深入细致的自查，及时发现不安全因素，及时纠正，及时维修，排除了不安全隐患，防止了事故发生。
八、突发信息报告情况
进一步加强规范了政务值班应急值守工作，建立健全了突发公共事件信息报告工作机制，坚持实行了领导班子成员带班工作制，进一步完善了24小时领导带班的值班、值宿工作机制，制定了值班工作人员责任表，把工作任务落实到了具体人员。
九、应急值班值守情况
加强了门卫和治安巡逻，实行24小时治安巡逻和巡查制度，对外来人员及各种车辆进行询问盘查，对办理公务或家长找学生、探亲访友者履行登记手续方可放行进入，严禁推销商品者进入学校。记好了值班记录，实行行政领导干部应急管理工作轮流值班制，由校长负总责，每周安排一位领导二十四小时值班，负责检查学校各项工作，以应付可能发生的紧急事件，保障学校安全。
十、存在的问题：
1、教学楼内的楼梯过高过陡，学生上下楼梯时存在安全隐患。
2、消防水池还没有真正交付使用。
十一、下步工作打算：
1、进一步加强安全应急的宣传和加强对学生安全意识的教育。
2、政教处、值周教师及班主任加强学生管理，要求学生上下楼梯慢步有序，确保学生安全。
3、学校积极与施工方沟通，尽快将消防水池交付使用。
总之，校园安全重于泰山，学生生命高于一切。经过努力，我校各项应急基本工作有条不紊地进行，建立了应急管理工作长效机制，做到有组织、有计划地对师生进行自护自救、自我保护等知识教育，提高了我校师生抗震避险意识和抗灾能力。全年没有安全紧急突发事件发生。
2013年实验学校应急工作总结
宝清实验学校
2013年我校认真执行县委县政府及教体局、安监局等有关部门的要求，高度重视学校安全应急工作，取得很好的成效，具体工作总结如下：
一、应急管理体制建设情况
成立了以校长、书记为组长，其他班子成员为副组长，学校各科室负责人为成员的应急管理工作领导小组，制定了《2013年学校应急管理工作方案》，召开了四次专题会议，全面部署了2013年学校应急管理工作，按照“谁主管，谁负责”的原则，落实了领导负责人员配置，明确了相关机构的职责分工，学校政教处具体负责管理学校的应急事项，德育副校长负责应急管理日常工作。学校和各科室负责人、各班主任层层签订了责任状，落实责任制，建立了校园应急管理工作责任制、工作流程，责任追究制。凡因失职、渎职造成师生伤亡或学校财产损失的，都要追究领导和相关人员的责任，坚决杜绝重大安全事故的发生。
二、应急预案制定情况
按照科学性、可操作性的原则，结合学校发展实际，制定了《实验学校安全防火应急预案》《实验学校食品饮食卫生安全应急预案》《实验学校暴风雪应急预案》《宝清县实验学校防震减灾应急预案》《实验学校学生大型集体活动安全防范预案》《实验学校防山洪及汛期安全工作应急处置预案》《校园踩踏事件应急预案》、《校园防火工作应急预案》、《学校紧急情况疏散方案》；
三、应急预案演练情况
本年度，我校进行了三次应急疏散演练，在演练中，学校应急管理工作领导小组制定了应急演练方案和详细的疏散路线图，每次演练前都对领导小组成员、班主任、楼层指挥人员、学生代表进行了培训、明确分工和职责，学校各职能部门协调配合，高效有序地组织全校师生投入到实际演练中去，收到了良好的效果，演练之后都进行了认真的总结，形成完整的演练档案。
四、应急队伍建设情况
学校有“学校安全工作领导小组”、“校园突发事件领导小组”、“治安保卫消防队”、“抢险救灾队”。并建立了通讯联络网，信息资源库。无论是对上还是对下，一旦有突发事件，都能够保证立即启动响应。
五、应急管理宣传情况
一是加强学习，提高认识。认真组织师生学习上级主管部门关于应急管理工作相关重要文件，使之深入领会上级领导的指示精神，充分认识应急管理工作的重要性。重视以班主任，任课老师为主的安全教育和宣传队伍的建设，把安全教育及应急管理工作纳入了班级工作和学校德育工作常规、教师考核范畴，班主任、任课老师充分利用主题班会、教学、课间加强学生安全及应急知识教育工作。
二是开展专题活动。本年度全校举行了两次安全为主题的班队会并进行了评比，举办了两次安全为主题的手抄报展评。 请法制副校长做了安全教育讲座，极大的提高了师生的安全意识。
三是强化安全教育。把对学生的安全教育列入学校德育工作的重要内容。在每次寒暑假前，五一、十一长假前都对学生进行专题安全
教育。平时利用早会、班会、黑板报、图片展览、校园广播站等形式在学生中进行安全宣传。坚持经常性地对学生进行防火、防溺水、防楼梯踩踏、防交通事故、防传染病、防食物中毒、及预防其他意外伤害等安全知识教育和自我防范教育，不断增强了学生的自我保护意识和能力，从而实现校园安全和师生安全。
六、应急物质储备情况
对学校应急救援物资、装备进行了统计排查，建立了台账，按规定进行了经常性维护、保养、补充和更新，建立了应急物资储备数据库，保证了应急救援器材和装备的完好。
七、应急隐患排查情况
学校每个月两次对各类安全及消防设施进行严格检查，，在第一时间消除安全隐患，力争做到“防患于未然”。主要检查项目包括：消防设备、疏散通道、安全出口等。建立预警机制，提高对突发事件的应急能力。对微机室、楼道、周边围墙、用水用电、防火防盗等设施进行深入细致的自查，及时发现不安全因素，及时纠正，及时维修，排除了不安全隐患，防止了事故发生。
八、突发信息报告情况
进一步加强规范了政务值班应急值守工作，建立健全了突发公共事件信息报告工作机制，坚持实行了领导班子成员带班工作制，进一步完善了24小时领导带班的值班、值宿工作机制，制定了值班工作人员责任表，把工作任务落实到了具体人员。
九、应急值班值守情况
加强了门卫和治安巡逻，实行24小时治安巡逻和巡查制度，对外来人员及各种车辆进行询问盘查，对办理公务或家长找学生、探亲访友者履行登记手续方可放行进入，严禁推销商品者进入学校。记好了值班记录，实行行政领导干部应急管理工作轮流值班制，由校长负总责，每周安排一位领导二十四小时值班，负责检查学校各项工作，以应付可能发生的紧急事件，保障学校安全。
十、存在的问题：
1、教学楼内的楼梯过高过陡，学生上下楼梯时存在安全隐患。
2、消防水池还没有真正交付使用。
十一、下步工作打算：
1、进一步加强安全应急的宣传和加强对学生安全意识的教育。
2、政教处、值周教师及班主任加强学生管理，要求学生上下楼梯慢步有序，确保学生安全。
3、学校积极与施工方沟通，尽快将消防水池交付使用。
总之，校园安全重于泰山，学生生命高于一切。经过努力，我校各项应急基本工作有条不紊地进行，建立了应急管理工作长效机制，做到有组织、有计划地对师生进行自护自救、自我保护等知识教育，提高了我校师生抗震避险意识和抗灾能力。全年没有安全紧急突发事件发生。