初一语文（下）期中考试卷(A卷)
父爱是阳光，让我感到人间的温暖。父爱是灯塔，照亮我前行的路。父爱是 一、基础知识及运用（18分）
1、下面加点的字注音完全正确的一项是（2分） （ ） A、确凿．zặo 木屐．jǐn 骊．歌lī 绵延． yán B、镐．头gặo 泯．然mǐn 炽．痛chÌ 收敛．liặn C、哽．住gèn 胡骑． qī 磐．石pān 瞬．息shùn D、深邃．suì 弥．高nǐ 谰．语lān 鲜．
为人知xiặn 2、下列词语书写完全正确的一项是(2分) （ ） A、班斓 花铺 荒草凄凄 可歌可泣 B、衰微 踌躇 不见天日 义愤填膺 C、巴望 彷徨 一拍既合 寻欢做乐 D、臃肿 奥悔 炯乎不同 契而不舍
3 从上下文连贯的角度看，填入横线最恰当的一项是（2分） （ ） 在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱葱， 。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？
A、受污染的所有河流重新清波荡漾 B、所有受污染的河流重新清波荡漾 C、所有河流不再受污染而清波荡漾 D、所有清波荡漾的河流不再受污染
4 下列说法正确的一项（2分） （ ） A、《黄河颂》创作于解放战争时期，唱出了民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。 B、《最后一课》是一篇自传体小说，小弗朗士即小时候的作者。
C．《木兰诗》刻画了一位聪明勇敢ֽ杀敌卫国的女英雄形象。全诗具有浓郁的民歌情味。 D．《土地誓言》的作者端木蕻良是日本人。
5 下列句子没有语病的一项是（2分） （ ） A夏天的鼓山，真是我们纳凉避暑，休闲娱乐的好季节。 B通过这次活动，使我懂得了许多道理。
C 每当我们在夕阳的辉映下走出校园时，心里都充满幸福。 D 同学们一敬佩的目光注视着和倾听着英雄的报告。 6 写出下列句子运用的修辞方法（2分）
（1）还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（ ） （2）画眉在树林边婉转地唱歌。（ ） ７仿写（２分）
。 8 默写（4分）
（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤， ！
（2）忧郁的日子里 ：相信吧， 。 （3）心儿永远向往着未来； 。
二 短文阅读
（一）木兰诗（20分） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1.给下列字注音（1分）
鞯（ ） 著（ ）
2.对诗句品味有误的一项是（2分） （ ） Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。 Ｂ.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。
Ｃ.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。 Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。
3.成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ， ”。(2分)
4.解释下列句中加点的字词。（6分） 木兰当．户织（ ） 昨夜见军帖．．（ ） 旦．辞爷娘去（ ） 关山度．若飞（ ） 著．我旧时裳（ ） 出郭．
相扶将（ ） 5.诗中的“ 、 ”一句，用 修辞手法，十分概括
地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。（3分） 6.翻译下列句子（6分）
（1）将军百战死，壮士十年归。
（2）愿为市鞍马，从此替爷征。
（3）同行十二年，不知木兰是女郎。
（二）讨债 （22分）
那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数还差10块。可是明天——我们就要开学，姐妹仨的学费便成为母亲的负担，尤其大姐那笔不小的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面孔也更令全家焦虑万千。
全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又上，这微妙的举止难逃妈犀利的目光，她紧紧地逼视着爸：有办法吗？
爸终于下了很大的决心：“还记得年前借给陈家的10块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在„„”
妈呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要！”陈家满目窘迫、凄凉。惟一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布，病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵恐惧，男人缩了缩身子，近似卑微，怯生生地嗫嚅着：”那10块钱早就该还了，可他她生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗？”
妈深深地埋下头，犹豫片刻，还是很艰难地吐出：“我们如果有办法，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀！”
女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，她也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈——别要了„„”
不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的10块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了口气。
日子一天天滑去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。 一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出10块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，不用还。”
“不，欠债还钱是天经地义的事，况且孩子他妈已经好了，家里好过多了。”
妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。 后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女双有什么法子，我只有第二
天替你们交了学费后再去想法子挣钱，把10块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不安心的。” 那一瞬间，我不禁潸然泪下。
我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。
那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人
性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。 1. 题目“讨债”的具体含义是什么？（2分）
__________________________________________________________________
2.“母亲那一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心”是通过哪几件事体现出来的？（3分） 3. 母亲的性格特征是什么？（2分）
__________________________________________________________________ 4. “再穷不能穷孩子”中两个“穷”字的具体含义是什么？（2分）
__________________________________________________________________ 5 文中哪些语句可以看出母亲讨债时的无奈？（2分）
__________________________________________________________________ 6. “爸眉头紧锁，欲言又止”一句中爸欲言什么？（2分）
__________________________________________________________________ 7 写出“我”对母亲评价变化的四个词语。（4分）
__________________________________________________________________ 8. 为文章最后一段写几句点评性的文字。（5分）
___________________________________________________________________ 三写作（40分）（任选一题作文）
（1）“我能行”是一种自信，是一种勇气，也是一种动力。只要我们坚信“我能行”，一切
困难和挫折就会迎刃而解。请以“我能行”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的记叙文。
（2）生命的天空，有晴天也会有雨雪；人生的道路，有坦途也会有坎坷。我们如何面对自
己前进过程中的困难呢？请以“遭遇困难”为题写一篇文章。不少于500字。
初一语文（下）期中考试卷(A卷)
父爱是阳光，让我感到人间的温暖。父爱是灯塔，照亮我前行的路。父爱是 一、基础知识及运用（18分）
1、下面加点的字注音完全正确的一项是（2分） （ ） A、确凿．zặo 木屐．jǐn 骊．歌lī 绵延． yán B、镐．头gặo 泯．然mǐn 炽．痛chÌ 收敛．liặn C、哽．住gèn 胡骑． qī 磐．石pān 瞬．息shùn D、深邃．suì 弥．高nǐ 谰．语lān 鲜．
为人知xiặn 2、下列词语书写完全正确的一项是(2分) （ ） A、班斓 花铺 荒草凄凄 可歌可泣 B、衰微 踌躇 不见天日 义愤填膺 C、巴望 彷徨 一拍既合 寻欢做乐 D、臃肿 奥悔 炯乎不同 契而不舍
3 从上下文连贯的角度看，填入横线最恰当的一项是（2分） （ ） 在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱葱， 。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？
A、受污染的所有河流重新清波荡漾 B、所有受污染的河流重新清波荡漾 C、所有河流不再受污染而清波荡漾 D、所有清波荡漾的河流不再受污染
4 下列说法正确的一项（2分） （ ） A、《黄河颂》创作于解放战争时期，唱出了民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。 B、《最后一课》是一篇自传体小说，小弗朗士即小时候的作者。
C．《木兰诗》刻画了一位聪明勇敢ֽ杀敌卫国的女英雄形象。全诗具有浓郁的民歌情味。 D．《土地誓言》的作者端木蕻良是日本人。
5 下列句子没有语病的一项是（2分） （ ） A夏天的鼓山，真是我们纳凉避暑，休闲娱乐的好季节。 B通过这次活动，使我懂得了许多道理。
C 每当我们在夕阳的辉映下走出校园时，心里都充满幸福。 D 同学们一敬佩的目光注视着和倾听着英雄的报告。 6 写出下列句子运用的修辞方法（2分）
（1）还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（ ） （2）画眉在树林边婉转地唱歌。（ ） ７仿写（２分）
。 8 默写（4分）
（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤， ！
（2）忧郁的日子里 ：相信吧， 。 （3）心儿永远向往着未来； 。
二 短文阅读
（一）木兰诗（20分） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1.给下列字注音（1分）
鞯（ ） 著（ ）
2.对诗句品味有误的一项是（2分） （ ） Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。 Ｂ.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。
Ｃ.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。 Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。
3.成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ， ”。(2分)
4.解释下列句中加点的字词。（6分） 木兰当．户织（ ） 昨夜见军帖．．（ ） 旦．辞爷娘去（ ） 关山度．若飞（ ） 著．我旧时裳（ ） 出郭．
相扶将（ ） 5.诗中的“ 、 ”一句，用 修辞手法，十分概括
地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。（3分） 6.翻译下列句子（6分）
（1）将军百战死，壮士十年归。
（2）愿为市鞍马，从此替爷征。
（3）同行十二年，不知木兰是女郎。
（二）讨债 （22分）
那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数还差10块。可是明天——我们就要开学，姐妹仨的学费便成为母亲的负担，尤其大姐那笔不小的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面孔也更令全家焦虑万千。
全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又上，这微妙的举止难逃妈犀利的目光，她紧紧地逼视着爸：有办法吗？
爸终于下了很大的决心：“还记得年前借给陈家的10块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在„„”
妈呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要！”陈家满目窘迫、凄凉。惟一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布，病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵恐惧，男人缩了缩身子，近似卑微，怯生生地嗫嚅着：”那10块钱早就该还了，可他她生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗？”
妈深深地埋下头，犹豫片刻，还是很艰难地吐出：“我们如果有办法，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀！”
女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，她也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈——别要了„„”
不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的10块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了口气。
日子一天天滑去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。 一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出10块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，不用还。”
“不，欠债还钱是天经地义的事，况且孩子他妈已经好了，家里好过多了。”
妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。 后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女双有什么法子，我只有第二
天替你们交了学费后再去想法子挣钱，把10块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不安心的。” 那一瞬间，我不禁潸然泪下。
我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。
那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人
性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。 1. 题目“讨债”的具体含义是什么？（2分）
__________________________________________________________________
2.“母亲那一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心”是通过哪几件事体现出来的？（3分） 3. 母亲的性格特征是什么？（2分）
__________________________________________________________________ 4. “再穷不能穷孩子”中两个“穷”字的具体含义是什么？（2分）
__________________________________________________________________ 5 文中哪些语句可以看出母亲讨债时的无奈？（2分）
__________________________________________________________________ 6. “爸眉头紧锁，欲言又止”一句中爸欲言什么？（2分）
__________________________________________________________________ 7 写出“我”对母亲评价变化的四个词语。（4分）
__________________________________________________________________ 8. 为文章最后一段写几句点评性的文字。（5分）
___________________________________________________________________ 三写作（40分）（任选一题作文）
（1）“我能行”是一种自信，是一种勇气，也是一种动力。只要我们坚信“我能行”，一切
困难和挫折就会迎刃而解。请以“我能行”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的记叙文。
（2）生命的天空，有晴天也会有雨雪；人生的道路，有坦途也会有坎坷。我们如何面对自
己前进过程中的困难呢？请以“遭遇困难”为题写一篇文章。不少于500字。