体育课教案
授课教师： 王志海 授课班级： 高一 （4） 授课时间： 2014-11-13 一、教学内容：1、复习篮球基本技术：运球、双手胸前传接球。 2、学习行进间运球单手低手投篮。 二、教学目标：1、了解篮球的基本知识和简单规则。 2、通过复习比较熟练的掌握基本步法、运球、双手胸前传接球、 行进间运球投篮技术。 3、提高学生合理运用技术动作的能力，学有所用。 4、通过练习体验运动愉悦感，增强自信，建立起对同伴的信任。 教学重点、难点：动作的到位及动作的衔接 内容 教学目标 教师导学 师生双边活动 学生主练 1、宣布本次课 1、检查出勤人数 1、体育委员整队 1 、 教 学 常 内容 ○○○○○○○ 集合， 快、 静、 齐。 开 规管理 ○○○○○○○ 做好课前准备。 始 2、引导学生进 ▲ 及 入课的主题。 2、师生相互问好 2、介绍本次课内 准 3、绕篮球场慢 容， 学习篮球知识 备 2 、 建 立 和 跑，跑动中注 和规则手势。 活 谐 的 师 生 意听教师发出 动 关系 的指令。 3、教师带领学生一起 3、 听教师的指令， 4、教师领做徒 做练习。 去抢占指定的位 10 手操。 置， 按要求去做练 分 习。
1、运球练习 1、体验运 动愉悦感， 增强自尊 和自信
基
2、培养良 好的合作 意识
本 3、尝试用
1、跟老师学，动脑练 1、 学生五人一组， 习，听哨音，看教师手 自由队形练习。 2、行进间底、 势练习 高运球练习。 2、示范 ---讲解---学生 练习 2、集体练习，看 3 行进间运球 看哪位同学动作 单手低手投篮 好，出错少。 动作要领： 组织： △ △ △ 手臂从胸部向 △ 前上方伸展， 学生四人一组练 △ △ △ 利用手腕上挑 △ 习。 力量使球前旋 △ △ △ △ 投出。 投篮时身体应 △ △ △ 保持一定速 △ 度。 按能力分组， 各组
部
分
25 分
放 松 5 分 点 评 下 课 场 地 器 材
各种技能 来 完 成 任 4、分组练习 务。 （自主选择练 习内容） A、 （男生）运 4 、 在 体 育 球、过人行进 活 动 中 遇 间投篮练习。 到困难时 如何克服。 B、 （女生）双 手胸前传接球 练习。 5 ． 培 养 良 C、 行进间投篮 好 的 合 作 练习。 意识。 5、运球投篮接 力赛（男女混 合） 1 、 了 解 放 引导学生做积 松方法。 极的放松练 2 、 知 道 放 习。 松对身体 的益处。 1、点评本节课完成情况。 2、学生自我评价
3、教师巡回指导 4、示范---学生练习
选出小组长， 由小 组长带领做练习。 练习方法： A、运球每到一个 标志物做一次过 人动作， 动作可自 由发挥， 一个同学 完成练习后第二 个同学才能出发。 B、原地、行进间 双手胸前传接球 练习。
C、行进间投篮练 习。
师生手拉手做放松练 学生自由列队 习。
课后小结：
篮球场地一块 篮球 40 个，标志物 12 个
课的密度：35%——45% 练习密度：30%——40%
体育课教案
授课教师： 王志海 授课班级： 高一 （4） 授课时间： 2014-11-13 一、教学内容：1、复习篮球基本技术：运球、双手胸前传接球。 2、学习行进间运球单手低手投篮。 二、教学目标：1、了解篮球的基本知识和简单规则。 2、通过复习比较熟练的掌握基本步法、运球、双手胸前传接球、 行进间运球投篮技术。 3、提高学生合理运用技术动作的能力，学有所用。 4、通过练习体验运动愉悦感，增强自信，建立起对同伴的信任。 教学重点、难点：动作的到位及动作的衔接 内容 教学目标 教师导学 师生双边活动 学生主练 1、宣布本次课 1、检查出勤人数 1、体育委员整队 1 、 教 学 常 内容 ○○○○○○○ 集合， 快、 静、 齐。 开 规管理 ○○○○○○○ 做好课前准备。 始 2、引导学生进 ▲ 及 入课的主题。 2、师生相互问好 2、介绍本次课内 准 3、绕篮球场慢 容， 学习篮球知识 备 2 、 建 立 和 跑，跑动中注 和规则手势。 活 谐 的 师 生 意听教师发出 动 关系 的指令。 3、教师带领学生一起 3、 听教师的指令， 4、教师领做徒 做练习。 去抢占指定的位 10 手操。 置， 按要求去做练 分 习。
1、运球练习 1、体验运 动愉悦感， 增强自尊 和自信
基
2、培养良 好的合作 意识
本 3、尝试用
1、跟老师学，动脑练 1、 学生五人一组， 习，听哨音，看教师手 自由队形练习。 2、行进间底、 势练习 高运球练习。 2、示范 ---讲解---学生 练习 2、集体练习，看 3 行进间运球 看哪位同学动作 单手低手投篮 好，出错少。 动作要领： 组织： △ △ △ 手臂从胸部向 △ 前上方伸展， 学生四人一组练 △ △ △ 利用手腕上挑 △ 习。 力量使球前旋 △ △ △ △ 投出。 投篮时身体应 △ △ △ 保持一定速 △ 度。 按能力分组， 各组
部
分
25 分
放 松 5 分 点 评 下 课 场 地 器 材
各种技能 来 完 成 任 4、分组练习 务。 （自主选择练 习内容） A、 （男生）运 4 、 在 体 育 球、过人行进 活 动 中 遇 间投篮练习。 到困难时 如何克服。 B、 （女生）双 手胸前传接球 练习。 5 ． 培 养 良 C、 行进间投篮 好 的 合 作 练习。 意识。 5、运球投篮接 力赛（男女混 合） 1 、 了 解 放 引导学生做积 松方法。 极的放松练 2 、 知 道 放 习。 松对身体 的益处。 1、点评本节课完成情况。 2、学生自我评价
3、教师巡回指导 4、示范---学生练习
选出小组长， 由小 组长带领做练习。 练习方法： A、运球每到一个 标志物做一次过 人动作， 动作可自 由发挥， 一个同学 完成练习后第二 个同学才能出发。 B、原地、行进间 双手胸前传接球 练习。
C、行进间投篮练 习。
师生手拉手做放松练 学生自由列队 习。
课后小结：
篮球场地一块 篮球 40 个，标志物 12 个
课的密度：35%——45% 练习密度：30%——40%