“阳光照耀着我们，与新课程同行”
临安市中小生元旦文艺汇演串台词
开 场 白
a、尊敬的各位领导
b、各位来宾
c、敬爱的老师们
d、现场所有的观众朋友们，大家——
合：下午好！
c、在这辞旧迎新的日子里，我们满怀豪情地赶来了，欢聚一堂，一起走上绚烂多姿的艺术舞台；收获新年的歌声与微笑，祝福和希望！
d、今天，您将会在歌声荡漾、舞姿翻飞、管乐悠扬的激情互动中，欣赏到我们临安学子的多才多艺，赞叹着我市每一位教育工作者的勤劳智慧；感受到社会各界对家乡教育的大力支持。
a、这些无不展示着我市素质教育的累累硕果，昭示着临安教育灿烂辉煌的明天！
b、这是因为新课程改革给临安教育注入了活力；
c、这是因为新课程改革给家乡校园带了来生机；
d、这是因为新课程改革给全体老师捎来了福音；
a、这是因为新课程改革给莘莘学子送来了温暖与希望！
b、回首往昔，豪情满怀：素质教育百花齐放，艺术教育成绩斐然；展望未来，壮志凌云：与新课程同行，收获阳光下的灿烂！
a、新年的脚步正悄悄地向我们走来，新年的太阳即将冉冉升起。你听，新年的节奏响起来了；你看，天目高级中学的同学们舞起来了。快！让我们一起加入这支欢快的队伍——跳起来！
阳光下，歌声荡漾
a、新年的脚步正悄悄地向我们走来，新年的太阳即将冉冉升起。你听，新年的节奏响起来了；你看，天目高级中学的同学们舞起来了。快！让我们一起加入这支欢快的队伍——跳起来！
阳光下，歌声荡漾
d、欢快的节奏，拉开了欢庆的大幕。此时此刻，只有歌声才能传递我们的喜悦；只有歌声才能表达我们的心愿。
d、追求理想的人，便得到了指引方向的座标；追赶太阳的人，便收获了照耀前程的光芒：阳光啊，永远的追求！
a、在新课程改革的阳光照耀下，我们从单调、封闭的狭小空间走了出来；走进生活、走进自然、走进我们自己的心灵深处……
b、阳光明媚，白云朵朵；夏日的池塘里，我们把笑声打捞。
a、彩蝶纷飞，花香阵阵；春天的草地上，我们把歌声唱响。
b、秋天的金色收获；冬日的白色纯洁；走过四季，走过盎然生机。这就是我们的生活。
a、接下来，请大家欣赏由淤潜镇一小、乐平中心小学、教师进修学校和中职技校为我们共同演绎的小组唱：《我们的生活》。
d、我们的生活充满了欢笑；c、我们的生活洋溢着歌声；
d、生活中到处是金色的旋律，青春的礼赞。
a、让我们挥洒自己的色彩，散发青春的热情；
d、让我们唱出年轻的旋律，展现青春的自己。请欣赏由锦城二中的同学为大家带来的表演唱《金色旋律》
b、如今，我们的课堂是一个广阔的舞台：我们在自然中探索发现，在生活中学习体验。
阳光下，才艺缤纷
c、刚才，同学的歌唱时而深情似水，时而激情如火；时而婉转悠扬，时而高亢嘹亮；让我们走进了艺术的殿堂，沐浴着素质教育、新课改带来的和煦阳光。
d、我们留恋往返、赞叹陶醉；艺术的种子在每一位同学的心里萌动、抽穗。
c、歌唱是有声的舞蹈，舞蹈是无声的歌唱。
d、音符是无形的韵律，韵律是有形的音符。
c、熠熠星光中，韵律在歌唱；箐箐校园里，音符在跳舞。
a、星光灿烂，舞姿飞旋，那是小舞蹈家们在轻快惬意地跳着恰恰；乐曲激昂，喊声震天；那是武林小子们在精神抖擞地展示着拳脚。
c、玲珑中心小学的小小舞蹈家们和昌化镇一小的武林小子们将用舞蹈和武术向我们诉说着健康成长的快乐。
a、看着大哥哥、大姐姐们在舞台上大显身手，我们锦城幼儿园的小朋友可着急了。一个个摩拳擦掌，期盼着一展风采哪！
b、别看他们人小，志气可不小哪；人人都是机智勇敢的小八路，个个都是闪闪的红星。
a、红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀；闪闪的红星是祖国的未来，明天希望！
b、请欣赏由锦城幼儿园的小朋友为我们带来的舞台剧《红星闪闪》
d、语文课上我们深情朗诵：我爱我的祖国/它有厚实的黄土地/我爱我的祖国/它有湛蓝的天空，纯洁的溪流/还有那各民族的姐妹弟兄！
c、我们从新课程的大课堂里深刻地感受到，一个多民族国家的绚烂多姿、繁荣昌盛 ！
d、节拍响起，彩衣在穿梭、舞姿在婆娑：新疆的、内蒙古的、西藏的、汉族的各民族的兄弟姐妹们踏着欢快的节奏走起来了！
c、让我们随着淤潜二小的同学一起走进多民族大融合的七彩中华！
b、五六个民族载歌载舞，齐声歌唱五星红旗。那是从旭日上采下的虹，没有人不爱你的风采！
阳光下，华章升腾
a、歌声荡漾，舞姿飞扬；一个才艺缤纷的舞台！
b、激情澎湃，书画增彩；一个华章升腾的世界！
a、是新课程给我们带来了全新的理念，全新的发展。
b、它犹如一缕缕阳光照耀着我们，
a、在新课程思想的阳光照耀下， 我们茁壮成长。
b、新课程，新标准， a、新理念，新形式b、新内容，新方法
a、新课标的理念如春风化雨滋润着芬芳桃园，艺术教育在校园里盛开了娇艳的花朵；民族器乐悄然走进了我们的课堂。
d、操场上，我们欢声笑语；
c、课堂里，我们高谈阔论；
d、风雨中，我们并肩前行；
c、春风里，我们昂首阔步；
d、音符在激荡；它传达了我们奔跑向前的坚定信念。
c、接下来，请大家欣赏由天高音乐班的同学们为大家送上的钢琴曲《军队进行曲》。
b、新年的钟声即将雄浑地响起；
a、新年的贺卡已经准备就绪。
b、我们放飞祝福和期盼；
a、我们放飞理想和希望。
b、让我们在欢快的音乐声中，尽情舞蹈，高声呼唤：明年更精彩！
a、有请衣锦小学筒管乐队，为我们演奏《圆舞曲》
d、就像浪花眷恋着海洋，鸟儿眷恋着蓝天，我和我的祖国一刻也不能分割；
c、就像落叶终究归根，游子渴盼回乡，我和我的祖国，一刻也不能分割。
b、你是高山，四季常青，永远给我茂林翠草；
a、你是大海，永不干涸，永远给我碧浪清波。
d、让我们的微笑在歌声中陶醉，
c、让我们的面庞在歌声中微笑，
a、让我们的陶醉在歌声中升华！
b、亲爱的观众朋友们，让我们把激动化成歌声，高声歌唱：《我和我的祖国》！
a、鲜花是我们的语言；b、甜蜜是我们的心情。c、星光撒满了成长的道路
革的绚烂阳光，带去临安教育灿烂辉煌的理想和希望！
b、让我们高声祝愿：祖国的明天更美好；
c、让我们同声呼喊：临安教育的明天必将阳光灿烂！
d、“阳光照耀着我们——与新课程同行”临安市中小学元旦文艺汇演合：到此结束！
校园永远是春天 文 / 凭栏听雨
天空是那样辽阔，是一纯粹得几乎透明的蓝，操场边花坛里的草依旧生机盎然，顶着华盖的樟树有所张扬地期待着。从教学楼大大的窗户望过去，一切都还是浅浅绿着，好象儿时用绿色的糖纸挡在眼前的感觉，这分明是春天的色彩。
但远处的梧桐，不经意间已黄了叶，又落了叶，行人走在小巷里。也已经有了沙沙的轻响。蝉的热闹不知不觉已消逝在那场寂寞的雨里，而风也已经有了一点瑟瑟的寒意。原来夏日就是这样无声飘零的，而秋天到底还是来了。
但校园永远是春天，老师讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛为孩子打开了一扇窗子，让他们看到了一个斑斓的新世界，那娓娓道来的语言，清脆悦耳。像丁冬的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……快推开窗子看吧！这满园的绿色，这满园的桃李……
“听听，秋的声音。在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里……”教室了传来朗朗的读书声。孩子们坐在明亮的教室里，他们是春天……祖国的春天。
体操房。矫健的身影是校园独特亮丽风景，李小鹏从这里走出去了，某年某月的某一天，他们中会有星星闪耀，小鹏是他们心中的神话和理想，他们的汗水一定会换来校园更美丽的色彩，期待着，奋斗着，他们必定会在秋天收获着。
音乐教室有优美的旋律在回旋……雪霁天晴朗，腊梅处处香，骑驴坝上过，铃耳响叮当，响叮当，响叮当，好花采得供瓶养，伴我书声琴韵，共渡好时光……
下课的铃声响了，校园里热闹起来了，这里成了孩子的乐园，踢毽子，跳皮筋，扔沙包，丢手绢，充满了儿童情趣，不时传来阵阵欢歌笑语。有点嘈杂，但永远和谐，永远充满生机活力。
放学了，老师送走了孩子，拖着疲惫的身子下班了。而此时的校园静悄悄的，充满静谧和温馨。老花工在给花草浇水，偶尔有附近的老人来校园漫步，一行小鸟飘过透着夕阳的天空，朝远方飞去。
春天是播种的季节，秋天是收获的时候，古往今来。有人用所有美好的词语来形容赞美春天。它给了人生命力和无限的希望，可是当柳丝千条万条飘拂在春风里时，那沉甸甸的硕果、那灿烂的金色也早孕育在春天的花蕾和绿色里了。
桃熟流丹，李熟枝残。种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗画满校园，看明日，英才济济笑开怀。爱校园，爱它的绿色，爱它的清新、宁静和温馨，爱这永远的春天吧！
“阳光照耀着我们，与新课程同行”
临安市中小生元旦文艺汇演串台词
开 场 白
a、尊敬的各位领导
b、各位来宾
c、敬爱的老师们
d、现场所有的观众朋友们，大家——
合：下午好！
c、在这辞旧迎新的日子里，我们满怀豪情地赶来了，欢聚一堂，一起走上绚烂多姿的艺术舞台；收获新年的歌声与微笑，祝福和希望！
d、今天，您将会在歌声荡漾、舞姿翻飞、管乐悠扬的激情互动中，欣赏到我们临安学子的多才多艺，赞叹着我市每一位教育工作者的勤劳智慧；感受到社会各界对家乡教育的大力支持。
a、这些无不展示着我市素质教育的累累硕果，昭示着临安教育灿烂辉煌的明天！
b、这是因为新课程改革给临安教育注入了活力；
c、这是因为新课程改革给家乡校园带了来生机；
d、这是因为新课程改革给全体老师捎来了福音；
a、这是因为新课程改革给莘莘学子送来了温暖与希望！
b、回首往昔，豪情满怀：素质教育百花齐放，艺术教育成绩斐然；展望未来，壮志凌云：与新课程同行，收获阳光下的灿烂！
a、新年的脚步正悄悄地向我们走来，新年的太阳即将冉冉升起。你听，新年的节奏响起来了；你看，天目高级中学的同学们舞起来了。快！让我们一起加入这支欢快的队伍——跳起来！
阳光下，歌声荡漾
a、新年的脚步正悄悄地向我们走来，新年的太阳即将冉冉升起。你听，新年的节奏响起来了；你看，天目高级中学的同学们舞起来了。快！让我们一起加入这支欢快的队伍——跳起来！
阳光下，歌声荡漾
d、欢快的节奏，拉开了欢庆的大幕。此时此刻，只有歌声才能传递我们的喜悦；只有歌声才能表达我们的心愿。
d、追求理想的人，便得到了指引方向的座标；追赶太阳的人，便收获了照耀前程的光芒：阳光啊，永远的追求！
a、在新课程改革的阳光照耀下，我们从单调、封闭的狭小空间走了出来；走进生活、走进自然、走进我们自己的心灵深处……
b、阳光明媚，白云朵朵；夏日的池塘里，我们把笑声打捞。
a、彩蝶纷飞，花香阵阵；春天的草地上，我们把歌声唱响。
b、秋天的金色收获；冬日的白色纯洁；走过四季，走过盎然生机。这就是我们的生活。
a、接下来，请大家欣赏由淤潜镇一小、乐平中心小学、教师进修学校和中职技校为我们共同演绎的小组唱：《我们的生活》。
d、我们的生活充满了欢笑；c、我们的生活洋溢着歌声；
d、生活中到处是金色的旋律，青春的礼赞。
a、让我们挥洒自己的色彩，散发青春的热情；
d、让我们唱出年轻的旋律，展现青春的自己。请欣赏由锦城二中的同学为大家带来的表演唱《金色旋律》
b、如今，我们的课堂是一个广阔的舞台：我们在自然中探索发现，在生活中学习体验。
阳光下，才艺缤纷
c、刚才，同学的歌唱时而深情似水，时而激情如火；时而婉转悠扬，时而高亢嘹亮；让我们走进了艺术的殿堂，沐浴着素质教育、新课改带来的和煦阳光。
d、我们留恋往返、赞叹陶醉；艺术的种子在每一位同学的心里萌动、抽穗。
c、歌唱是有声的舞蹈，舞蹈是无声的歌唱。
d、音符是无形的韵律，韵律是有形的音符。
c、熠熠星光中，韵律在歌唱；箐箐校园里，音符在跳舞。
a、星光灿烂，舞姿飞旋，那是小舞蹈家们在轻快惬意地跳着恰恰；乐曲激昂，喊声震天；那是武林小子们在精神抖擞地展示着拳脚。
c、玲珑中心小学的小小舞蹈家们和昌化镇一小的武林小子们将用舞蹈和武术向我们诉说着健康成长的快乐。
a、看着大哥哥、大姐姐们在舞台上大显身手，我们锦城幼儿园的小朋友可着急了。一个个摩拳擦掌，期盼着一展风采哪！
b、别看他们人小，志气可不小哪；人人都是机智勇敢的小八路，个个都是闪闪的红星。
a、红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀；闪闪的红星是祖国的未来，明天希望！
b、请欣赏由锦城幼儿园的小朋友为我们带来的舞台剧《红星闪闪》
d、语文课上我们深情朗诵：我爱我的祖国/它有厚实的黄土地/我爱我的祖国/它有湛蓝的天空，纯洁的溪流/还有那各民族的姐妹弟兄！
c、我们从新课程的大课堂里深刻地感受到，一个多民族国家的绚烂多姿、繁荣昌盛 ！
d、节拍响起，彩衣在穿梭、舞姿在婆娑：新疆的、内蒙古的、西藏的、汉族的各民族的兄弟姐妹们踏着欢快的节奏走起来了！
c、让我们随着淤潜二小的同学一起走进多民族大融合的七彩中华！
b、五六个民族载歌载舞，齐声歌唱五星红旗。那是从旭日上采下的虹，没有人不爱你的风采！
阳光下，华章升腾
a、歌声荡漾，舞姿飞扬；一个才艺缤纷的舞台！
b、激情澎湃，书画增彩；一个华章升腾的世界！
a、是新课程给我们带来了全新的理念，全新的发展。
b、它犹如一缕缕阳光照耀着我们，
a、在新课程思想的阳光照耀下， 我们茁壮成长。
b、新课程，新标准， a、新理念，新形式b、新内容，新方法
a、新课标的理念如春风化雨滋润着芬芳桃园，艺术教育在校园里盛开了娇艳的花朵；民族器乐悄然走进了我们的课堂。
d、操场上，我们欢声笑语；
c、课堂里，我们高谈阔论；
d、风雨中，我们并肩前行；
c、春风里，我们昂首阔步；
d、音符在激荡；它传达了我们奔跑向前的坚定信念。
c、接下来，请大家欣赏由天高音乐班的同学们为大家送上的钢琴曲《军队进行曲》。
b、新年的钟声即将雄浑地响起；
a、新年的贺卡已经准备就绪。
b、我们放飞祝福和期盼；
a、我们放飞理想和希望。
b、让我们在欢快的音乐声中，尽情舞蹈，高声呼唤：明年更精彩！
a、有请衣锦小学筒管乐队，为我们演奏《圆舞曲》
d、就像浪花眷恋着海洋，鸟儿眷恋着蓝天，我和我的祖国一刻也不能分割；
c、就像落叶终究归根，游子渴盼回乡，我和我的祖国，一刻也不能分割。
b、你是高山，四季常青，永远给我茂林翠草；
a、你是大海，永不干涸，永远给我碧浪清波。
d、让我们的微笑在歌声中陶醉，
c、让我们的面庞在歌声中微笑，
a、让我们的陶醉在歌声中升华！
b、亲爱的观众朋友们，让我们把激动化成歌声，高声歌唱：《我和我的祖国》！
a、鲜花是我们的语言；b、甜蜜是我们的心情。c、星光撒满了成长的道路
革的绚烂阳光，带去临安教育灿烂辉煌的理想和希望！
b、让我们高声祝愿：祖国的明天更美好；
c、让我们同声呼喊：临安教育的明天必将阳光灿烂！
d、“阳光照耀着我们——与新课程同行”临安市中小学元旦文艺汇演合：到此结束！
校园永远是春天 文 / 凭栏听雨
天空是那样辽阔，是一纯粹得几乎透明的蓝，操场边花坛里的草依旧生机盎然，顶着华盖的樟树有所张扬地期待着。从教学楼大大的窗户望过去，一切都还是浅浅绿着，好象儿时用绿色的糖纸挡在眼前的感觉，这分明是春天的色彩。
但远处的梧桐，不经意间已黄了叶，又落了叶，行人走在小巷里。也已经有了沙沙的轻响。蝉的热闹不知不觉已消逝在那场寂寞的雨里，而风也已经有了一点瑟瑟的寒意。原来夏日就是这样无声飘零的，而秋天到底还是来了。
但校园永远是春天，老师讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛为孩子打开了一扇窗子，让他们看到了一个斑斓的新世界，那娓娓道来的语言，清脆悦耳。像丁冬的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……快推开窗子看吧！这满园的绿色，这满园的桃李……
“听听，秋的声音。在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里……”教室了传来朗朗的读书声。孩子们坐在明亮的教室里，他们是春天……祖国的春天。
体操房。矫健的身影是校园独特亮丽风景，李小鹏从这里走出去了，某年某月的某一天，他们中会有星星闪耀，小鹏是他们心中的神话和理想，他们的汗水一定会换来校园更美丽的色彩，期待着，奋斗着，他们必定会在秋天收获着。
音乐教室有优美的旋律在回旋……雪霁天晴朗，腊梅处处香，骑驴坝上过，铃耳响叮当，响叮当，响叮当，好花采得供瓶养，伴我书声琴韵，共渡好时光……
下课的铃声响了，校园里热闹起来了，这里成了孩子的乐园，踢毽子，跳皮筋，扔沙包，丢手绢，充满了儿童情趣，不时传来阵阵欢歌笑语。有点嘈杂，但永远和谐，永远充满生机活力。
放学了，老师送走了孩子，拖着疲惫的身子下班了。而此时的校园静悄悄的，充满静谧和温馨。老花工在给花草浇水，偶尔有附近的老人来校园漫步，一行小鸟飘过透着夕阳的天空，朝远方飞去。
春天是播种的季节，秋天是收获的时候，古往今来。有人用所有美好的词语来形容赞美春天。它给了人生命力和无限的希望，可是当柳丝千条万条飘拂在春风里时，那沉甸甸的硕果、那灿烂的金色也早孕育在春天的花蕾和绿色里了。
桃熟流丹，李熟枝残。种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗画满校园，看明日，英才济济笑开怀。爱校园，爱它的绿色，爱它的清新、宁静和温馨，爱这永远的春天吧！