口技复习
条件默写:
文中极写声响的多杂,盛赞表演者口技之“善”的语句:虽人有百手,手有百指, 不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
文中写口技表演的以假乱真的语句:于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战, 几欲先走。
总写失火的声音之逼真的句子:凡所应有,无所不有。
侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么:①于是宾客无不变色离席,奋袖出臂, 两股战战,几欲先走。②撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。③满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
《口技》中口技表演者有一段时间同时发出许多声音,描写这些声音的文字有:中 间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
《口技》中从侧面描写口技表演效果的句子有:满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑, 默叹,以为妙绝;宾客意少舒,稍稍正坐;于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
理解性题:
(一)、本文每一自然段各介绍了什么?请用一句话各介绍一下。
第一自然段:交代口技表演者(善)、地点、时间、道具(简单)。
第二自然段:夜里深巷中一家人,被犬吠声惊醒。
第三自然段:一家人由醒复睡的过程。
第四自然段:突然着火,人们救火的情景。
第五自然段:表演结束的情景。
(二)、文章最后一段在整篇文章的内容、作用、结构各是什么? 内容:再次写道具简单,说明口技艺人的表演完全靠一张嘴。
作用:侧面烘托口技艺人的高超技艺。 结构:首位呼应,使文章结构更加严紧、完整。
(三)、文章写口技表演的精彩体现在几个方面? 1、体现在表演内容(三个场面)——正面描写 2、体现在宾客反映 ——侧面描写
①宾客听的入神被深深吸引,听众心领神会,不便于出声,尚能自持。 ②宾客情绪由紧张到松弛,融入表演的情景中,难以自持。 ③宾客以假乱真,惊慌欲逃,产生身临其境的感觉,无法自持。
(四)、本文中心是什么?
本文通过记叙一场精彩的口技表演,表现了一位口技艺人的高超技艺, 以及我国民间传统艺术的魅力。
(五)、文章第三节中“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。”这几句话的 作用是什么?
以动写静,衬托深夜的静。
(六)、由“遥闻”至“以为妙绝”,写出声音由远而近、由外而内、由大而小、疏 而密、由少而多的过程,作者抓住哪些词语的变化分层展现这一情景的? 犬吠-----以动写静,烘托深夜寂静的气氛。 欠伸、呓语-----声音微弱
大啼、呜之、絮絮不止-----说明四口由睡到醒,秩序渐进。
拍儿、呜啼、初醒声-----一时齐发,用短促排比句式,急促的语势,口技表演达到第一高潮。
(七)、文章第四节运用了______和______相结合的表现手法,这样写有什么好处?
正面描写、侧面描写;更为全面的表现口技表演者的高超技艺。
(八)、①写出两个与“不能名其一处也”的“名”字用法一致的成语。
莫名其妙、惊诧莫名、莫可名状
②写出一个与“几欲先走”的“走”字用法一致的成语。 走马观花
(九)、辨析下列表示时间的词语,将它们分别填在横线上。
A.少顷 B.既而 C.是时 D.一时 E.未几 F.忽 G.俄而 H.忽然 ①表示突然发生:___、___ ②表示同时发生:___、___
③表示相继发生:___、___ ④表示在特定的时间内发生:___ ⑤表示过了很短时间就发生:___、___、___
①F H ②D ③B ④C ⑤A E G
(十)、课文依次描写了___、___和___三个情景,目的在于________,即是紧扣“京 中有善口技者”中的一个“_____”字。
梦中醒来、继又入睡、失火救火 表现口技人高超的表演技艺 善 (十一)、选文第1段交待了哪些事?在全文中有何作用?
交待了口技表演者,演出的时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛。为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。
(十二)、第1段中用4个“一”列举道具,有何用意?
突出道具的简单,说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。
(十三)、统领全文的字眼是_____,作者是通过_____描写和____描写来体现的。 善 正面 侧面
(十四)、“满坐寂然,无敢哗者”体现了观众怎样的心情?
急切而向往的心情。
(十五)、第2段描写口技人表演的声响,其顺序是什么?
由远及近,由外到内,由小到大,由少及多。
(十六)、选文中最能体现口技人摹拟效果的一句是_____________。
众妙毕备
(十七)、众宾客听了表演后都“以为妙绝”,请问“妙”在何处?
“妙”在于五种声音,一时齐发,犹如一部大合唱。
(十八)、“满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹”表现了听众听表演的哪些内心 感受?
听得入神,心领神会,满意、折服的感受。
(十九)、“忽一人大呼”火起“,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。”和“凡所
应有。虽人有百手,手有千指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。”是两处对声音的记叙描写,试比较一下,看看特点有何不同,并对写法加以评析。
前句记叙描写的声音较单一,后句记叙描写复杂、逼真。这种从开始单一到后来复杂的声音的模拟,符合失火救火的实际,也与后来观众的反应相吻合。能突出表演以假乱真的高超技艺。
(二十)、课文中前后两次清楚地交代了极简单的道具“一桌、一椅、一扇、一抚 尺而已”,请简析其作用。
两次交代极简单的道具仅“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,结构上首尾呼应,起落分明;道具的简单,反衬其口技技艺的高超,突出技艺在“口”,点明题意。 (二十一)、这篇课文用一个“善”字拎起。“善”在哪里,怎样写“善”?请你用“善在„„,它写出了„„”说一句话。
善在众妙毕备、百千齐作、应有尽有,它写出了口技表演者技艺的高超。
历届考题:
1、 下面对文章的理解,不正确的一项是( )。
A.本段写声音的顺序是由大到小,从屋里到屋外。
B.本段文字描写的特点是正面描写和侧面描写相结合。
C.这段文字极力渲染了火场和大厅里的嘈杂,表现了口技艺人的技艺高超。
D.这段文字出现了很多“百”“干”这些数字,不能把它看成是实数,而是虚数。
2、为表现口技表演者的高超技艺,选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法,下面所选各句属于侧面描写的是( )。
A、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
B、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
D、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
3、文中描写宾客反应的句子能否删去,为什么?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
4、忽一人大呼“火起”,„„„„于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 下面哪个词语用来形容上文描写的口技表演最恰当?简要说明理由。 A.栩栩如生 B.惟妙惟肖 C.足以乱真 D.生动逼真
选择:【 】 理由:____________________________________________________________ 。
5、选文哪些地方体现了口技人技艺高超?请用自己的话简要回答。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
6、你如何理解口技人表演时要设置屏障?
___________________________________________________________________________________________。
参考答案:
1.C
2.B
3、不能。这是侧面描写,烘托了口技表演者的精湛技艺。(2分。意思对即可。)
4、C 其他三项只强调了“像”,只有C项能反映出到了真假不辨的程度。(2分。选对C,
5、在道具简单的情况下,模拟的声音之多,声音变化之多,各种声音模仿的惟妙惟肖,宾客入神地倾听这些地方可以看出。(3分。意思相近,写出三处即可)
6、这是古代口技艺人表演时的一种摆设,增加表演的神秘感。(2分,只要意思对即可)
口技复习
条件默写:
文中极写声响的多杂,盛赞表演者口技之“善”的语句:虽人有百手,手有百指, 不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
文中写口技表演的以假乱真的语句:于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战, 几欲先走。
总写失火的声音之逼真的句子:凡所应有,无所不有。
侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么:①于是宾客无不变色离席,奋袖出臂, 两股战战,几欲先走。②撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。③满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
《口技》中口技表演者有一段时间同时发出许多声音,描写这些声音的文字有:中 间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
《口技》中从侧面描写口技表演效果的句子有:满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑, 默叹,以为妙绝;宾客意少舒,稍稍正坐;于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
理解性题:
(一)、本文每一自然段各介绍了什么?请用一句话各介绍一下。
第一自然段:交代口技表演者(善)、地点、时间、道具(简单)。
第二自然段:夜里深巷中一家人,被犬吠声惊醒。
第三自然段:一家人由醒复睡的过程。
第四自然段:突然着火,人们救火的情景。
第五自然段:表演结束的情景。
(二)、文章最后一段在整篇文章的内容、作用、结构各是什么? 内容:再次写道具简单,说明口技艺人的表演完全靠一张嘴。
作用:侧面烘托口技艺人的高超技艺。 结构:首位呼应,使文章结构更加严紧、完整。
(三)、文章写口技表演的精彩体现在几个方面? 1、体现在表演内容(三个场面)——正面描写 2、体现在宾客反映 ——侧面描写
①宾客听的入神被深深吸引,听众心领神会,不便于出声,尚能自持。 ②宾客情绪由紧张到松弛,融入表演的情景中,难以自持。 ③宾客以假乱真,惊慌欲逃,产生身临其境的感觉,无法自持。
(四)、本文中心是什么?
本文通过记叙一场精彩的口技表演,表现了一位口技艺人的高超技艺, 以及我国民间传统艺术的魅力。
(五)、文章第三节中“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。”这几句话的 作用是什么?
以动写静,衬托深夜的静。
(六)、由“遥闻”至“以为妙绝”,写出声音由远而近、由外而内、由大而小、疏 而密、由少而多的过程,作者抓住哪些词语的变化分层展现这一情景的? 犬吠-----以动写静,烘托深夜寂静的气氛。 欠伸、呓语-----声音微弱
大啼、呜之、絮絮不止-----说明四口由睡到醒,秩序渐进。
拍儿、呜啼、初醒声-----一时齐发,用短促排比句式,急促的语势,口技表演达到第一高潮。
(七)、文章第四节运用了______和______相结合的表现手法,这样写有什么好处?
正面描写、侧面描写;更为全面的表现口技表演者的高超技艺。
(八)、①写出两个与“不能名其一处也”的“名”字用法一致的成语。
莫名其妙、惊诧莫名、莫可名状
②写出一个与“几欲先走”的“走”字用法一致的成语。 走马观花
(九)、辨析下列表示时间的词语,将它们分别填在横线上。
A.少顷 B.既而 C.是时 D.一时 E.未几 F.忽 G.俄而 H.忽然 ①表示突然发生:___、___ ②表示同时发生:___、___
③表示相继发生:___、___ ④表示在特定的时间内发生:___ ⑤表示过了很短时间就发生:___、___、___
①F H ②D ③B ④C ⑤A E G
(十)、课文依次描写了___、___和___三个情景,目的在于________,即是紧扣“京 中有善口技者”中的一个“_____”字。
梦中醒来、继又入睡、失火救火 表现口技人高超的表演技艺 善 (十一)、选文第1段交待了哪些事?在全文中有何作用?
交待了口技表演者,演出的时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛。为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。
(十二)、第1段中用4个“一”列举道具,有何用意?
突出道具的简单,说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。
(十三)、统领全文的字眼是_____,作者是通过_____描写和____描写来体现的。 善 正面 侧面
(十四)、“满坐寂然,无敢哗者”体现了观众怎样的心情?
急切而向往的心情。
(十五)、第2段描写口技人表演的声响,其顺序是什么?
由远及近,由外到内,由小到大,由少及多。
(十六)、选文中最能体现口技人摹拟效果的一句是_____________。
众妙毕备
(十七)、众宾客听了表演后都“以为妙绝”,请问“妙”在何处?
“妙”在于五种声音,一时齐发,犹如一部大合唱。
(十八)、“满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹”表现了听众听表演的哪些内心 感受?
听得入神,心领神会,满意、折服的感受。
(十九)、“忽一人大呼”火起“,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。”和“凡所
应有。虽人有百手,手有千指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。”是两处对声音的记叙描写,试比较一下,看看特点有何不同,并对写法加以评析。
前句记叙描写的声音较单一,后句记叙描写复杂、逼真。这种从开始单一到后来复杂的声音的模拟,符合失火救火的实际,也与后来观众的反应相吻合。能突出表演以假乱真的高超技艺。
(二十)、课文中前后两次清楚地交代了极简单的道具“一桌、一椅、一扇、一抚 尺而已”,请简析其作用。
两次交代极简单的道具仅“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,结构上首尾呼应,起落分明;道具的简单,反衬其口技技艺的高超,突出技艺在“口”,点明题意。 (二十一)、这篇课文用一个“善”字拎起。“善”在哪里,怎样写“善”?请你用“善在„„,它写出了„„”说一句话。
善在众妙毕备、百千齐作、应有尽有,它写出了口技表演者技艺的高超。
历届考题:
1、 下面对文章的理解,不正确的一项是( )。
A.本段写声音的顺序是由大到小,从屋里到屋外。
B.本段文字描写的特点是正面描写和侧面描写相结合。
C.这段文字极力渲染了火场和大厅里的嘈杂,表现了口技艺人的技艺高超。
D.这段文字出现了很多“百”“干”这些数字,不能把它看成是实数,而是虚数。
2、为表现口技表演者的高超技艺,选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法,下面所选各句属于侧面描写的是( )。
A、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
B、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
D、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
3、文中描写宾客反应的句子能否删去,为什么?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
4、忽一人大呼“火起”,„„„„于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 下面哪个词语用来形容上文描写的口技表演最恰当?简要说明理由。 A.栩栩如生 B.惟妙惟肖 C.足以乱真 D.生动逼真
选择:【 】 理由:____________________________________________________________ 。
5、选文哪些地方体现了口技人技艺高超?请用自己的话简要回答。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
6、你如何理解口技人表演时要设置屏障?
___________________________________________________________________________________________。
参考答案:
1.C
2.B
3、不能。这是侧面描写,烘托了口技表演者的精湛技艺。(2分。意思对即可。)
4、C 其他三项只强调了“像”,只有C项能反映出到了真假不辨的程度。(2分。选对C,
5、在道具简单的情况下,模拟的声音之多,声音变化之多,各种声音模仿的惟妙惟肖,宾客入神地倾听这些地方可以看出。(3分。意思相近,写出三处即可)
6、这是古代口技艺人表演时的一种摆设,增加表演的神秘感。(2分,只要意思对即可)