苏教版必修五《罗密欧与朱丽叶（节选）》（课本P55）节选了全剧第二幕的第二场，为朱生豪译版。这一场简称为“阳台会”。描绘了罗密欧在凯普莱特家花园里与朱丽叶幽会的情景。笔者讲授此文，觉得文章语言上存在以下小问题： 1. “没有受过伤的才会讥笑别人身上的创痕。（朱丽叶自上方窗户中出现）轻声！那边窗子里亮起来的是什么光？那就是东方，朱丽叶就是太阳！” ――既然问亮起的是什么光，那么后面回答应为：“那是东方的晨曦”或“那是东方的朝霞”。 2. “要是她的眼睛变成了天上的星，天上的星变成了她的眼睛，那便怎样呢？她脸上的光辉会掩盖了星星的明亮，正像灯光在朝阳下黯然失色一样。” ――后一个比喻的表述显然有问题。应改为：“星星的明亮被她脸上的光辉掩盖了，正像灯光在朝阳下黯然失色一样”。 3. “只有你的名字才是我的仇敌；你即使不姓蒙太古，仍然是这样的一个你。姓不姓蒙太古又有什么关系呢？” ――此句关联词有毛病，“即使”后照应“也”，应这样修改：“即使你不姓蒙太古，也仍然是这样的一个你”。 4. “我的耳朵里还没有灌进从你嘴里吐出来的一百个字，可是我认识你的声音；你不是罗密欧，蒙太古家里的人吗？” ――可删去“从”。“可是我认识你的声音，”“认识声音”显然搭配不当。此句这样修改：“我的耳朵里还没有灌进你嘴里吐出来的一百个字，可是我熟悉你的声音；你不是罗密欧，蒙太古家里的人吗？” 5. “晚上没有你的光，我只有一千次的心伤！恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却像上学去一般满脸懊丧。” ――其中“恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童”应这么改：“恋爱的人去赴他情人的约会，像一个儿童放学归来”。 6. “天快要亮了；我希望你快去；可是我就好比一个淘气的女孩子，像放松一个囚犯似的让她心爱的鸟儿暂时跳出她的掌心，又用一根丝线把它拉了回来，爱的私心使她不愿意给它自由。” ――“像放松一个囚犯似的”令人费解，可以这样修改：“像让一个囚犯放风似的”，或干脆将此比喻删除。 （扬州市宝应县画川高中；225800）
苏教版必修五《罗密欧与朱丽叶（节选）》（课本P55）节选了全剧第二幕的第二场，为朱生豪译版。这一场简称为“阳台会”。描绘了罗密欧在凯普莱特家花园里与朱丽叶幽会的情景。笔者讲授此文，觉得文章语言上存在以下小问题： 1. “没有受过伤的才会讥笑别人身上的创痕。（朱丽叶自上方窗户中出现）轻声！那边窗子里亮起来的是什么光？那就是东方，朱丽叶就是太阳！” ――既然问亮起的是什么光，那么后面回答应为：“那是东方的晨曦”或“那是东方的朝霞”。 2. “要是她的眼睛变成了天上的星，天上的星变成了她的眼睛，那便怎样呢？她脸上的光辉会掩盖了星星的明亮，正像灯光在朝阳下黯然失色一样。” ――后一个比喻的表述显然有问题。应改为：“星星的明亮被她脸上的光辉掩盖了，正像灯光在朝阳下黯然失色一样”。 3. “只有你的名字才是我的仇敌；你即使不姓蒙太古，仍然是这样的一个你。姓不姓蒙太古又有什么关系呢？” ――此句关联词有毛病，“即使”后照应“也”，应这样修改：“即使你不姓蒙太古，也仍然是这样的一个你”。 4. “我的耳朵里还没有灌进从你嘴里吐出来的一百个字，可是我认识你的声音；你不是罗密欧，蒙太古家里的人吗？” ――可删去“从”。“可是我认识你的声音，”“认识声音”显然搭配不当。此句这样修改：“我的耳朵里还没有灌进你嘴里吐出来的一百个字，可是我熟悉你的声音；你不是罗密欧，蒙太古家里的人吗？” 5. “晚上没有你的光，我只有一千次的心伤！恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却像上学去一般满脸懊丧。” ――其中“恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童”应这么改：“恋爱的人去赴他情人的约会，像一个儿童放学归来”。 6. “天快要亮了；我希望你快去；可是我就好比一个淘气的女孩子，像放松一个囚犯似的让她心爱的鸟儿暂时跳出她的掌心，又用一根丝线把它拉了回来，爱的私心使她不愿意给它自由。” ――“像放松一个囚犯似的”令人费解，可以这样修改：“像让一个囚犯放风似的”，或干脆将此比喻删除。 （扬州市宝应县画川高中；225800）