图书室解说词
尊敬的各位领导, ：
欢迎到我校图书室检查指导工作. 这里是师生遨游知识海洋的地方。现将我校图书室基本情况向各位领导做以简要介绍:我校图书室藏书不包括电子图书约有8264册。其中包括19个班图书角的藏书和四个教研组的图书以及三位校长办公室图书架藏书，生均12册，图书分为杂志、教师教学用书及教案、电子图书、文学类书籍。现存图书基本能满足我校师生借阅需要。为了最大限度管理好和使用好图书，学校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》。图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生登记借阅。每个班级图书角的图书供平时学生课余阅读。同时，我们的图书室也是我们的阅览室，我们的阅览室全天开放，优美安静的读书环境，吸引了全校的师生，他们会利用大课间、课外活动等时间来阅览室读书学习，查找资料。通过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了一定的促进作用。这些图书为我校师生提供了丰富的精神食粮，拓宽了学生的视野，提高了学生的自主学习能力。充分发挥了图书的育人功能和社会效应。
图书室解说词
尊敬的各位领导, ：
欢迎到我校图书室检查指导工作. 这里是师生遨游知识海洋的地方。现将我校图书室基本情况向各位领导做以简要介绍:我校图书室藏书不包括电子图书约有8264册。其中包括19个班图书角的藏书和四个教研组的图书以及三位校长办公室图书架藏书，生均12册，图书分为杂志、教师教学用书及教案、电子图书、文学类书籍。现存图书基本能满足我校师生借阅需要。为了最大限度管理好和使用好图书，学校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》。图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生登记借阅。每个班级图书角的图书供平时学生课余阅读。同时，我们的图书室也是我们的阅览室，我们的阅览室全天开放，优美安静的读书环境，吸引了全校的师生，他们会利用大课间、课外活动等时间来阅览室读书学习，查找资料。通过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了一定的促进作用。这些图书为我校师生提供了丰富的精神食粮，拓宽了学生的视野，提高了学生的自主学习能力。充分发挥了图书的育人功能和社会效应。