作者：林烽
经常被一些易友问到，六壬的准确率到底有多高？个人认为，如果非得要跟其他的预测学比个输赢和高下，我觉得六壬的准确率还是很高的，至于有多高，那就要看个人对六壬的掌握程度了。
这里我就以自己实践的情况来跟大家谈谈吧，如果说六壬准确率在100%，大家都知道那是笑话，是在吹牛，100%的准确率是不现实的，至少通过我的实践来看，我是达不到这个水平的！通过我个人目前的实践数量来看，我个人断课的准确率应该在80%—85%左右，有时候还达不到70%，课也分简单的和有难度的，这就跟做数学题一样，碰到了好做的就简单，碰到你没有见过类型的就很难判断，我想这个准确率也会随着时间的积累而不断的提高。
到目前为止，我自己断错的课也有几百个，非常的多，尤其是在刚开始学习的时候，错课更多，正是因为这些错课，才能使得我不断的思考、感悟和不断的进步，要知道畏惧错误就是毁灭进步，只有正视这些错误才能够吸取教训。任何人都会有断错课的时候，只是看对方肯不肯承认而已，如果说自己的准确率很高，我想请问下，很高是多高呢？
当一个人掌握的理论足够多之后，断课的时候就会思考很久，有些犹豫，我有时候就是这样的，有时候平时准确率很高，别人突然某天来找你看个免费的课，结果却不准，反倒有些丢面子，我想这些都跟个人的临时发挥和理论知识储备有关系，我也很感谢这些人，因为有了这些错课才会使得我不断的进步和提高，使我发现自己的理论存在一些毛病，因而使得我有机会进行修正和提高。我是一个真诚的人，也敢于承认错误和正视错误，今天写这篇文章也不怕一些人笑话。
这些错课的整理，也使得我掌握了一些提高断课准确率的方法，我在这里就不保守了，把自己的心得告诉大家，希望能帮助大家少走些弯路。
1，起课的方式
不同的事情，起课的方式不一样，尤其是一些鸡毛蒜皮的小事，最好用活时起课，正时课反倒不适合。比如今天左眼皮跳的厉害，看看怎么回事？ 用活时起课比较合适；如果对方是突然到来，刚刚发生了事情来问题，这时候用正时课很合适，奇准，因为天机已现。
这是我通过大量的实践对比发现的，将事情的正时课和活时课进行对比研究，发现起课的方式确实要根据所测事情的类型而定！而且准确率也与起课方式挂钩，准或不准，就看你采用什么方式起课！当然，掌握起课的方式需要大家在实践中去慢慢的摸索，不是一时半会就能够掌握的。
2，年命的运用
我看到很多易友断课都不用年命，直接说结果，我敢肯定这样的断课准确率不会太高，为什么呢？比如某个人测考试，你根据这个课，断他能过。我想问问，如果是10个人同时来测考试，都能过吗？那是不可能的！因为课本身就没有吉凶，课因人而异，因为有了年命的不同，课体就会有吉凶差异。因此，不会用年命的易友，一定要学会用年命，只有这样，才能提高断课的准确率！
3，一件事反复测与网络断课
这一点我是非常的有体会的，有些人不懂六壬而到六壬区发帖子，起好一课给人看完了，而又贴一个不同的课到六壬预测区找老师预测，我是经常碰到这样的人，所以深有体会。这样的课就不说准确率了，就不必要纠结断错是为什么了。
还甚至有些女性，为了一段恋恋不舍感情，天天找你测，我也遇到过这样的人，为了感情测10几个课的，把六壬课测着玩，你说这样的课准确率有多高？所以我个人是很少到论坛测课的，因为你搞不清楚对方是什么情况，是乱测还是闹着玩的。
六壬忌讳一件事情反复测！
4，理论体系的完善
如果前面三者都没有问题，而断错了课，那就是个人理论体系的问题了，需要你对自己的理论进行修正了，理论的修正是一个漫长的过程。
因此只有真正的弄清楚了是什么原因测错，才能够在错课中吸取教训和总结经验。不要畏惧错误，因为畏惧错误就会毁灭进步！只有正视这些错误，你才能够清楚的认识自己，不要被一时的准确而高兴的过了头，也不要因为一时的错误而沮丧，成功的道路上没有人是一帆风顺的，只有努力才能不断的进步，从而到达成功的彼岸。
此乃笔者挫见，不喜勿喷，也欢迎您发表观点与大家共同分享。
作者：林烽
经常被一些易友问到，六壬的准确率到底有多高？个人认为，如果非得要跟其他的预测学比个输赢和高下，我觉得六壬的准确率还是很高的，至于有多高，那就要看个人对六壬的掌握程度了。
这里我就以自己实践的情况来跟大家谈谈吧，如果说六壬准确率在100%，大家都知道那是笑话，是在吹牛，100%的准确率是不现实的，至少通过我的实践来看，我是达不到这个水平的！通过我个人目前的实践数量来看，我个人断课的准确率应该在80%—85%左右，有时候还达不到70%，课也分简单的和有难度的，这就跟做数学题一样，碰到了好做的就简单，碰到你没有见过类型的就很难判断，我想这个准确率也会随着时间的积累而不断的提高。
到目前为止，我自己断错的课也有几百个，非常的多，尤其是在刚开始学习的时候，错课更多，正是因为这些错课，才能使得我不断的思考、感悟和不断的进步，要知道畏惧错误就是毁灭进步，只有正视这些错误才能够吸取教训。任何人都会有断错课的时候，只是看对方肯不肯承认而已，如果说自己的准确率很高，我想请问下，很高是多高呢？
当一个人掌握的理论足够多之后，断课的时候就会思考很久，有些犹豫，我有时候就是这样的，有时候平时准确率很高，别人突然某天来找你看个免费的课，结果却不准，反倒有些丢面子，我想这些都跟个人的临时发挥和理论知识储备有关系，我也很感谢这些人，因为有了这些错课才会使得我不断的进步和提高，使我发现自己的理论存在一些毛病，因而使得我有机会进行修正和提高。我是一个真诚的人，也敢于承认错误和正视错误，今天写这篇文章也不怕一些人笑话。
这些错课的整理，也使得我掌握了一些提高断课准确率的方法，我在这里就不保守了，把自己的心得告诉大家，希望能帮助大家少走些弯路。
1，起课的方式
不同的事情，起课的方式不一样，尤其是一些鸡毛蒜皮的小事，最好用活时起课，正时课反倒不适合。比如今天左眼皮跳的厉害，看看怎么回事？ 用活时起课比较合适；如果对方是突然到来，刚刚发生了事情来问题，这时候用正时课很合适，奇准，因为天机已现。
这是我通过大量的实践对比发现的，将事情的正时课和活时课进行对比研究，发现起课的方式确实要根据所测事情的类型而定！而且准确率也与起课方式挂钩，准或不准，就看你采用什么方式起课！当然，掌握起课的方式需要大家在实践中去慢慢的摸索，不是一时半会就能够掌握的。
2，年命的运用
我看到很多易友断课都不用年命，直接说结果，我敢肯定这样的断课准确率不会太高，为什么呢？比如某个人测考试，你根据这个课，断他能过。我想问问，如果是10个人同时来测考试，都能过吗？那是不可能的！因为课本身就没有吉凶，课因人而异，因为有了年命的不同，课体就会有吉凶差异。因此，不会用年命的易友，一定要学会用年命，只有这样，才能提高断课的准确率！
3，一件事反复测与网络断课
这一点我是非常的有体会的，有些人不懂六壬而到六壬区发帖子，起好一课给人看完了，而又贴一个不同的课到六壬预测区找老师预测，我是经常碰到这样的人，所以深有体会。这样的课就不说准确率了，就不必要纠结断错是为什么了。
还甚至有些女性，为了一段恋恋不舍感情，天天找你测，我也遇到过这样的人，为了感情测10几个课的，把六壬课测着玩，你说这样的课准确率有多高？所以我个人是很少到论坛测课的，因为你搞不清楚对方是什么情况，是乱测还是闹着玩的。
六壬忌讳一件事情反复测！
4，理论体系的完善
如果前面三者都没有问题，而断错了课，那就是个人理论体系的问题了，需要你对自己的理论进行修正了，理论的修正是一个漫长的过程。
因此只有真正的弄清楚了是什么原因测错，才能够在错课中吸取教训和总结经验。不要畏惧错误，因为畏惧错误就会毁灭进步！只有正视这些错误，你才能够清楚的认识自己，不要被一时的准确而高兴的过了头，也不要因为一时的错误而沮丧，成功的道路上没有人是一帆风顺的，只有努力才能不断的进步，从而到达成功的彼岸。
此乃笔者挫见，不喜勿喷，也欢迎您发表观点与大家共同分享。