我的职业探索与人际关系
J10220301 建筑工程学院土木三班 程灵敏
同一性个人测查结果：
一、青少年同一性危机问卷 危机层面
危机程度
危机层面
危机程度
时间透视 危机正常或低 自我意识 危机正常或低 角色尝试 危机正常或低 工作无力 危机高 自我确信 危机正常或低 权威混淆 危机正常或低 价值定向 危机正常或低 危机总分 危机正常或低
二、自我同一性地位问卷
本测验中同一性地位共六种：同一性确立地位，同一性确立——权威接纳中间地位，权威接纳地位，积极延缓地位，同一性扩散——积极的延缓中间地位，同一性扩散地位。 你是属于同一性确立地位。
三、自我同一意识问卷
问卷所涉及的领域为意识形态领域(职业、道德、政治、生活方式)和人际关系领域(友谊、恋爱、性别角色、家庭)。
在意识和人际分别有4种同一性地位：意识早闭、意识获得、意识扩散、意识延缓、人际获得、人际延缓、人际早闭、人际扩散。
另外，根据两个领域的总体情况，同样分成4种同一性地位：总体早闭、总体获得、总体扩散和总体延缓。
你的结果为：
意识地位
意识扩散 人际地位 人际延缓 总体地位 总体延缓
自我分析：
一、 自我个性
测试结果：胆汁质：3
多血质：18
粘液质：-6
抑郁质：-7
我是一般型的多血质气质女生，多血质气质特点是活泼好动，聪明伶俐，反应迅速，敏感，情绪反应快而多变，注意力和兴趣广而容易转移，善于交际，对人亲切，有生气，但也往往表现出轻率，不深沉，缺乏毅力等。这类学生富有朝气，对班级和学校的事很关心，总希望引起别人的注意，做作业到比别人快，但质量往往不高，异变的内心活动往往边现在脸上。
建议：注意毅力和兴趣稳定性的培养，做事时经常提醒自己要认真严谨。
这个气质型测试挺准的，我跟人家交往的时候都很活泼好动，热情开朗，跟刚认识的人很快就能聊得很开，对人也很友善，人家有困难或需要帮忙的事我会近自己做大的努力去帮。敏感，很容易就会被人家的一言一行所触动，更多的时候是由于他们的一言一行而感到自己被人嫌弃忽视或讨厌等不好的情感，为了不产生这样的情感，我放弃了了自己的聪明伶俐，很多方面我都努力让自己迟钝，免得又收到伤害。我也不知道这样对不对，虽然有时候会被人家说傻傻的，但是我知道自己现在活得很快乐。我的确也是总希望引起他人注意的人，以前老师说过很多次要我不要太锋芒太露，因为其实我也就那么一点本事，都显露出来反而会让人家鄙视，所以我要很努力学会低调，学会隐藏，直到需要表现的时候再表现出来，这时候才真正是有作用。而且很多事情我也确实做得很草率，做的时候兴致勃勃什么都不管了，做完以后就发现有很多问题了，然后都来不及后悔，所以我会听从建议，以后做事情的时候每次都多想想，深思熟虑到各个问题征求总结人家的意见之后再做出行动。
二、 职业兴趣
测试结果：R I A S E C
12 7 15 18 13 8
SAE型工作（教师等教书方面类型的工作）
虽然我自认为自己交流能力挺强的，而且也对交往这方面的工作挺感兴趣的，但是我真心对教育工作没兴趣。这个测试会给出这个结果应该就是从我对交往的兴趣给出的吧。我喜欢跟很多人一起工作，喜欢跟很多人交流，但是教师除外，我虽然喜欢交流，但是耐心很少，就像气质测试中说的没有毅力，与人交往也是一样，特别是教育工作需要不厌其烦的重复再重复，我是绝对不会喜欢的。我喜欢的应该是文件整理工作，因为我喜欢东西被我一件件整理好，很有成就感，或者是礼仪接待，我喜欢为人服务也喜欢跟人交往聊天，或者是管理者，我也挺喜欢统筹办活动，有支配的欲望。
在大学毕业以后应该会选择先干一段日子跟我专业（土木工程）有关的工作，最好是文件整理或设计，攒点钱然后就进入到创业当老板（主要是经营小店和发展小公司）努力的阶段了。我不会考研，虽然说考研可以让我更有知识更有能力，但是我总觉得是纸上谈兵，所以我要先进社会历练学习，到时候有需要的时候再自主学习可能效果会更好也更有目标性。
老板有能不是最重要的，重要的是能用有才能的人，但是我还是会努力锻炼自己，让自己更有能力，也才能更好的寻找人才，任用人才。任用人才的时候还要懂得跟他们交流，如何让他们更好地做事，所以领导者还要懂得跟下属的交流方式。领导者还需要揣度下属的心理，根据他们的心理情况安排事情以及确定跟他们的交流方式，所以平时还需要多多跟人家交流，揣度人家的心里，这在平常的交流中也很重要。所以在接下来的日子里除了努力学习
之外，要好好管理我的社团，从社团的管理中学习一些跟下属的相处方式以及交流方式；多多听一些关于管理的公选课，找机会去公司实习实习了解一下社会上公司的管理流程，然后找时间专研一下；有时间就听一下关于心理学的讲座，关注下心理学的书等等，懂得知道人家需要什么，讨厌什么等等方面。在平常的人际交往中也多多学习一些交往方式，一个好的领导者需要圆滑。
三、 职业价值观
利他主义 13
美的享受 16
智力刺激 7
成就感 19
独立性 19
社会地位 13
管理 13
经济报酬 20
社会交际 16
安全感 15
舒适 16
人际交往 18
变异性 11
前三位：经济报酬 成就感 独立性
自我分析：在工作方面我觉得报酬最重要，任何事都得建立在金钱的基础之上，有了钱能生活得更好，也有更大的工作动力。工作对于我来说不仅仅是谋生，还是自我价值的一种体现，虽然我想赚钱，但是我会选择正当赚钱的，测出来对待遇的要求虽然是满分，但真正的情况下我会考虑这份工作对我自我价值的体现是什么，我要的是能让我一展身手然后通过自己卓越的能力而得到很多报酬。不像是那种为了钱而卖身或干昧良心的勾当，以钱来衡量一切工作的人。在工作上我不喜欢他人的干涉，虽然说人多力量大，可是也有一句话叫人多口杂，我喜欢自己一个人干事情，遇到困难再请求援助。我认为一个人干事情会更高一点，如果是一群人合作难保没什么懒惰分子或害群之马什么的，一个人做好了再大家改这会更好一点。
职业分析：
一、 目标职业
项目工程师（毕业以后就从事的）
1）工作内容：
1、 负责组织土建项目技术管理工作，工程项目可行性研究，对项目前期策划进行评估和定位；
2、 组织图纸会审，审核设计变更、洽商、重大技术问题的审查处理；
3、 负责施工规范、标准的建立与管理；
4、 负责工程成本控制管理；
5、 对项目工程的材料、合同、工程质量、进度、预算工作进行全面监控；
6、 协调公司与项目部的各类关系,协调公司与相关职能部门的工作关系；
7、 组织、指导、处理和解决各专业出现的技术问题。
2）工作环境：
学生毕业后能够在工程造价公司、工程建设监理公司、工程咨询公司、建筑业企业、房地产开发企业、设计院、审计事务所以及政府部门企事业单位，从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用等工作。
一级建造师（工作满四年后考证然后就挂在公司）
1）报考条件
我的职业探索与人际关系
J10220301 建筑工程学院土木三班 程灵敏
同一性个人测查结果：
一、青少年同一性危机问卷 危机层面
危机程度
危机层面
危机程度
时间透视 危机正常或低 自我意识 危机正常或低 角色尝试 危机正常或低 工作无力 危机高 自我确信 危机正常或低 权威混淆 危机正常或低 价值定向 危机正常或低 危机总分 危机正常或低
二、自我同一性地位问卷
本测验中同一性地位共六种：同一性确立地位，同一性确立——权威接纳中间地位，权威接纳地位，积极延缓地位，同一性扩散——积极的延缓中间地位，同一性扩散地位。 你是属于同一性确立地位。
三、自我同一意识问卷
问卷所涉及的领域为意识形态领域(职业、道德、政治、生活方式)和人际关系领域(友谊、恋爱、性别角色、家庭)。
在意识和人际分别有4种同一性地位：意识早闭、意识获得、意识扩散、意识延缓、人际获得、人际延缓、人际早闭、人际扩散。
另外，根据两个领域的总体情况，同样分成4种同一性地位：总体早闭、总体获得、总体扩散和总体延缓。
你的结果为：
意识地位
意识扩散 人际地位 人际延缓 总体地位 总体延缓
自我分析：
一、 自我个性
测试结果：胆汁质：3
多血质：18
粘液质：-6
抑郁质：-7
我是一般型的多血质气质女生，多血质气质特点是活泼好动，聪明伶俐，反应迅速，敏感，情绪反应快而多变，注意力和兴趣广而容易转移，善于交际，对人亲切，有生气，但也往往表现出轻率，不深沉，缺乏毅力等。这类学生富有朝气，对班级和学校的事很关心，总希望引起别人的注意，做作业到比别人快，但质量往往不高，异变的内心活动往往边现在脸上。
建议：注意毅力和兴趣稳定性的培养，做事时经常提醒自己要认真严谨。
这个气质型测试挺准的，我跟人家交往的时候都很活泼好动，热情开朗，跟刚认识的人很快就能聊得很开，对人也很友善，人家有困难或需要帮忙的事我会近自己做大的努力去帮。敏感，很容易就会被人家的一言一行所触动，更多的时候是由于他们的一言一行而感到自己被人嫌弃忽视或讨厌等不好的情感，为了不产生这样的情感，我放弃了了自己的聪明伶俐，很多方面我都努力让自己迟钝，免得又收到伤害。我也不知道这样对不对，虽然有时候会被人家说傻傻的，但是我知道自己现在活得很快乐。我的确也是总希望引起他人注意的人，以前老师说过很多次要我不要太锋芒太露，因为其实我也就那么一点本事，都显露出来反而会让人家鄙视，所以我要很努力学会低调，学会隐藏，直到需要表现的时候再表现出来，这时候才真正是有作用。而且很多事情我也确实做得很草率，做的时候兴致勃勃什么都不管了，做完以后就发现有很多问题了，然后都来不及后悔，所以我会听从建议，以后做事情的时候每次都多想想，深思熟虑到各个问题征求总结人家的意见之后再做出行动。
二、 职业兴趣
测试结果：R I A S E C
12 7 15 18 13 8
SAE型工作（教师等教书方面类型的工作）
虽然我自认为自己交流能力挺强的，而且也对交往这方面的工作挺感兴趣的，但是我真心对教育工作没兴趣。这个测试会给出这个结果应该就是从我对交往的兴趣给出的吧。我喜欢跟很多人一起工作，喜欢跟很多人交流，但是教师除外，我虽然喜欢交流，但是耐心很少，就像气质测试中说的没有毅力，与人交往也是一样，特别是教育工作需要不厌其烦的重复再重复，我是绝对不会喜欢的。我喜欢的应该是文件整理工作，因为我喜欢东西被我一件件整理好，很有成就感，或者是礼仪接待，我喜欢为人服务也喜欢跟人交往聊天，或者是管理者，我也挺喜欢统筹办活动，有支配的欲望。
在大学毕业以后应该会选择先干一段日子跟我专业（土木工程）有关的工作，最好是文件整理或设计，攒点钱然后就进入到创业当老板（主要是经营小店和发展小公司）努力的阶段了。我不会考研，虽然说考研可以让我更有知识更有能力，但是我总觉得是纸上谈兵，所以我要先进社会历练学习，到时候有需要的时候再自主学习可能效果会更好也更有目标性。
老板有能不是最重要的，重要的是能用有才能的人，但是我还是会努力锻炼自己，让自己更有能力，也才能更好的寻找人才，任用人才。任用人才的时候还要懂得跟他们交流，如何让他们更好地做事，所以领导者还要懂得跟下属的交流方式。领导者还需要揣度下属的心理，根据他们的心理情况安排事情以及确定跟他们的交流方式，所以平时还需要多多跟人家交流，揣度人家的心里，这在平常的交流中也很重要。所以在接下来的日子里除了努力学习
之外，要好好管理我的社团，从社团的管理中学习一些跟下属的相处方式以及交流方式；多多听一些关于管理的公选课，找机会去公司实习实习了解一下社会上公司的管理流程，然后找时间专研一下；有时间就听一下关于心理学的讲座，关注下心理学的书等等，懂得知道人家需要什么，讨厌什么等等方面。在平常的人际交往中也多多学习一些交往方式，一个好的领导者需要圆滑。
三、 职业价值观
利他主义 13
美的享受 16
智力刺激 7
成就感 19
独立性 19
社会地位 13
管理 13
经济报酬 20
社会交际 16
安全感 15
舒适 16
人际交往 18
变异性 11
前三位：经济报酬 成就感 独立性
自我分析：在工作方面我觉得报酬最重要，任何事都得建立在金钱的基础之上，有了钱能生活得更好，也有更大的工作动力。工作对于我来说不仅仅是谋生，还是自我价值的一种体现，虽然我想赚钱，但是我会选择正当赚钱的，测出来对待遇的要求虽然是满分，但真正的情况下我会考虑这份工作对我自我价值的体现是什么，我要的是能让我一展身手然后通过自己卓越的能力而得到很多报酬。不像是那种为了钱而卖身或干昧良心的勾当，以钱来衡量一切工作的人。在工作上我不喜欢他人的干涉，虽然说人多力量大，可是也有一句话叫人多口杂，我喜欢自己一个人干事情，遇到困难再请求援助。我认为一个人干事情会更高一点，如果是一群人合作难保没什么懒惰分子或害群之马什么的，一个人做好了再大家改这会更好一点。
职业分析：
一、 目标职业
项目工程师（毕业以后就从事的）
1）工作内容：
1、 负责组织土建项目技术管理工作，工程项目可行性研究，对项目前期策划进行评估和定位；
2、 组织图纸会审，审核设计变更、洽商、重大技术问题的审查处理；
3、 负责施工规范、标准的建立与管理；
4、 负责工程成本控制管理；
5、 对项目工程的材料、合同、工程质量、进度、预算工作进行全面监控；
6、 协调公司与项目部的各类关系,协调公司与相关职能部门的工作关系；
7、 组织、指导、处理和解决各专业出现的技术问题。
2）工作环境：
学生毕业后能够在工程造价公司、工程建设监理公司、工程咨询公司、建筑业企业、房地产开发企业、设计院、审计事务所以及政府部门企事业单位，从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用等工作。
一级建造师（工作满四年后考证然后就挂在公司）
1）报考条件