初中物理演示实验浅议
【摘要】物理学是一门基础科学，是整个自然科学和现代技术
发展的基础，对促进社会的发展具有不可替代的作用。要学好物理
就必须改变过去注重知识传授的做法，加强实验是物理教育本质的
自然回归，符合素质教育的理论和实践的要求。而课堂上的演示实
验正是中学物理实验教学的重要组成部分，它不仅是建立物理概念
和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节，还能培养学生的观
察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。也是变应试教
育为素质教育，提高人才科学素质的重要手段之一。
【关键词】演示实验规律实验教学创新教学教学评价
【中图分类号】g632【文献标识码】a 【文章编号】1006－9682（2012）
04－0151－02
演示实验生动有趣，易形成悬念，它在创设问题情境，激发学生
的学习兴趣，增强学生在学习中的积极性和主动性，引导学生追根
求源探索知识上有极其重要的作用。本文就此谈谈自己的肤浅体会
和做法，与同行们研讨。
一、认清实验教学的重要性
目前，我们的学生普遍感到物理“难学”，其原因之一就是物理实
验教学缺乏，尤其是农村由于经费不足实验器材不到位。而在一些
经济发达的国家，他们非常重视物理实验教学和研究问题的方法，
如日本初中物理的课时数只有75课时，但安排的学生实验却有20
初中物理演示实验浅议
【摘要】物理学是一门基础科学，是整个自然科学和现代技术
发展的基础，对促进社会的发展具有不可替代的作用。要学好物理
就必须改变过去注重知识传授的做法，加强实验是物理教育本质的
自然回归，符合素质教育的理论和实践的要求。而课堂上的演示实
验正是中学物理实验教学的重要组成部分，它不仅是建立物理概念
和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节，还能培养学生的观
察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。也是变应试教
育为素质教育，提高人才科学素质的重要手段之一。
【关键词】演示实验规律实验教学创新教学教学评价
【中图分类号】g632【文献标识码】a 【文章编号】1006－9682（2012）
04－0151－02
演示实验生动有趣，易形成悬念，它在创设问题情境，激发学生
的学习兴趣，增强学生在学习中的积极性和主动性，引导学生追根
求源探索知识上有极其重要的作用。本文就此谈谈自己的肤浅体会
和做法，与同行们研讨。
一、认清实验教学的重要性
目前，我们的学生普遍感到物理“难学”，其原因之一就是物理实
验教学缺乏，尤其是农村由于经费不足实验器材不到位。而在一些
经济发达的国家，他们非常重视物理实验教学和研究问题的方法，
如日本初中物理的课时数只有75课时，但安排的学生实验却有20