教学计划制定基本要求
1、纸张字体字号：
A4纸设计，页面设置上下左右均为20毫米，行间距2.5—3毫米之间，题目字号大小根据字数多少自己确定，正文为四号宋体或仿宋。
2、封皮：
XXXXXX小学
2015—2016学年度第一学期
教
学
计
划
科目：
班级：
教师：
3、内容包括：
一、学生基本情况分析（主要包括：1、班级情况2、上学期等级评定情况
3、学生对本学科知识技能等掌握情况）
二、全册教材分析（主要包括：1、教材主要内容2、本册教材所处的位置
3、与上下学期知识的纵横向联系等）
三、全册教学重、难点
（一）、教学重点：1、2、3、…
（二）、教学难点：1、2、3、…
四、教学目标（尽量按以下三项，不好确定的可以不分，但要体现三维）
（一）、知识与能力：1、2、3、4、…
（二）、过程与方法：1、2、3、4、…
（三）、情感态度与价值观：1、2、3、4、…
五、全册课时安排：（主要包括：1、全册课时总数2、每一单元课时数3、期中复习检测课时数4、期末复习检测课时数5、机动课时数）
六、提高教学质量的措施：切合新课程教学理念和学生实际，现代技术。
七、教学进度表：
教学计划制定基本要求
1、纸张字体字号：
A4纸设计，页面设置上下左右均为20毫米，行间距2.5—3毫米之间，题目字号大小根据字数多少自己确定，正文为四号宋体或仿宋。
2、封皮：
XXXXXX小学
2015—2016学年度第一学期
教
学
计
划
科目：
班级：
教师：
3、内容包括：
一、学生基本情况分析（主要包括：1、班级情况2、上学期等级评定情况
3、学生对本学科知识技能等掌握情况）
二、全册教材分析（主要包括：1、教材主要内容2、本册教材所处的位置
3、与上下学期知识的纵横向联系等）
三、全册教学重、难点
（一）、教学重点：1、2、3、…
（二）、教学难点：1、2、3、…
四、教学目标（尽量按以下三项，不好确定的可以不分，但要体现三维）
（一）、知识与能力：1、2、3、4、…
（二）、过程与方法：1、2、3、4、…
（三）、情感态度与价值观：1、2、3、4、…
五、全册课时安排：（主要包括：1、全册课时总数2、每一单元课时数3、期中复习检测课时数4、期末复习检测课时数5、机动课时数）
六、提高教学质量的措施：切合新课程教学理念和学生实际，现代技术。
七、教学进度表：