梅岭三章
【课内四基达标】
一、选择题
１. 为加点字选择正确注音： （１）当纸钱（ ）Ａ. ｄàｎｇ Ｂ. ｄāｎｇ ．
（２）应有涯（ ）Ａ. ｙīｎｇ Ｂ. ｙìｎｇ ．（３）国门悬（ ）Ｂ. ｘｉáｎ Ｂ. ｘｕáｎ ．
（４）遍种自由花（ ）Ａ. ｚｈòｎｇ Ｂ. ｚｈǒｎｇ ．
２. 为加点字选择正确解释： (１) 南国烽烟（ ） Ａ. 南边的国家 Ｂ. 我国的南方 ．．(２) 虑不得脱（ ） Ａ. 考虑 Ｂ. 忧虑 Ｃ. 顾虑 Ｄ. 焦虑 ．（３）得诗三首（ ）Ａ. 得到 Ｂ. 作成 ．（４）旋围解（ ） Ａ. 不久 Ｂ. 周旋 ．
３. 选择正确的字填入括号：
（１）此去泉台（ ）旧部 Ａ. 召 Ｂ. 招 （２）南国烽烟（ ）十年 Ａ. 正 Ｂ. 整 （３）投身革命（ ）为家 Ａ. 即 Ｂ. 既 （４）此头（ ）向国门悬 Ａ. 需 Ｂ. 须
４. 选择正确答案填入括号： （１）“捷报飞来当纸钱”的意思是（ ）
Ａ. 我把胜利的捷报当作纸钱用来祭奠死去的战友和同志。 Ｂ. 希望幸存的同志用胜利的消息来祭奠和安慰我。 （２）“投身革命即为家”的意思是（ ）
Ａ. 投身革命，革命即为家，我献身革命，心无贰志。 Ｂ. 我参加革命队伍，就把革命队伍当作温暖的家。
二、填空简答：
１. 《梅岭三章》的作者 同志是在“ ”的绝境中把这三首诗作为绝命诗而“留衣底”的。
２. 诗章三首以 形式写成。诗歌饱含着 的壮烈情怀和对 的坚定信念。
３. 诗章中以“旌旗”借代 ，借用旧词“阎罗”影射 ，“头悬国门”用的是 时期吴将 眼悬东门的典故，“烽烟”借指 ；“取义成仁”是借用古语“ ”和“ ”，指为 而英勇牺牲。
三、按下列要求默写诗句：
1. 表现诗人生死不渝、誓与反动派血战到底的两句诗。
２. 表现诗人死不瞑目、勉励幸存者努力作战以胜利捷报告慰死者的两句诗：
３. 诗人决心为真理、为人民解放而献身，预言反动派必败，革命必胜的两句诗：
四、写出第二首诗中充当韵脚的字并注音：
五、阅读下面短文，回答问题
(一)
1936年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间20余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。
1. 给诗前小序用“‖”分层次：并归纳层意。
① ② ③
2. 用原文回答下列问题：
时间： 地点： 人物： 起因： 结果：
3. “虑不得脱”说明 。
4. “留衣底”的目的是： 。
(二)
默写第一首诗，然后回答问题。
1. 这首诗表现了诗人怎样的革命精神?
2. 哪个词运用了借代的修辞方法，在这里指的是什么?
(三)
阅读第二首诗，然后回答问题：
A. 南国烽烟整十年， B.此头须向国门悬。 C. 后死诸君多努力， D.捷报飞来当纸钱。
1. 有错字的一句诗是： 。
2. “捷报飞来当纸钱”的意思是 。
(四)
投身革命即为家，血雨腥风 。 ，人间遍种自由花。
1. 将诗句补充完整，并根据这首诗的内容，说说它表现了诗人怎样的革命精神? 。
2. “血雨腥风”是指 。
3. 引用典故的诗句是 ，这里要表达的意思是 。
【能力素质提高】
一、阅读下面的诗，回答问题。
搬谷人的歌谣
难道我们能够整天 搬运大麦和小麦吗? 仓库已经装得满满， 一把把谷子流出了边沿； 大船上已经装得满满， 谷子也都滚到了外面， 好像我们的心是青铜铸成! 1. “难道我们能够整天搬运大麦和小麦吗? ”一句是什么问句? 它在诗中有什么表达作用?
2. 划线诗句的深层含义是：( ) A. 财主老爷们积累的财富已经太多了。 B. 丰收了，财主老爷们收获的粮食太多了。
C. 丰收了，财主老爷们收获的粮食多得没法运了。 D. 财主老爷存的粮食太多了。
3. 按照表达方式，这首诗是 诗。 4. 这首诗抒发了搬谷人( ) A. 对财主老爷们的不满。 B. 对受屈辱、受压迫的强烈怨愤。 C. 对他们的工作不满。 D. 对叫他们不停地干活不满。
二、仿照下面两个例句，用恰当的词语完成两个句子，要求前后语意关联。 例句：钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨。
钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。
(1)钱可以买到 ，但不一定能买到 。 (2)钱可以买到 ，但不一定能买到 。
【渗透拓展创新】
梅岭，即大庾岭，在今江西、广东交界地带。从区域地理来看，它属于 地区；从地势来看，属于我国第 级地势；从地形来看，属于 。
【中考真题演练】
说著说著
我们就到了落马洲(注)
雾正升起，我们在茫然中勒马西顾 手掌开始生汗
望远镜中扩大数十倍的乡愁 乱如风中的散发
当距离调整到令人心跳的程度 一座远山迎面飞来 把我撞成了 严重的内伤 病了病了
病得像山坡上那丛凋残的杜鹃 只剩下唯一的一朵
蹲在那块“禁止越界”的告示牌后面 咯血。而这时
一只白鹭从水田中惊起 飞越深圳
又猛然折了回来
(节录自洛夫《边界望乡》)
1. “意象”的营造，即作者借客观景象以表达主观情意的艺术手法。下列哪一项最足以表现作者久违家园、渴盼乡情润泽的意象( )
A. 风中散乱的头发 B.迎面飞撞的远山 C. 一丛凋残的杜鹃 D.惊飞而又折回的白鹭
2. 读了这三节新诗，请选出正确的选项( )
A. “手掌开始生汗”是用具体现象表现既期盼又紧张的幽隐心情。 B. 作者孤身独往，更不胜乡愁的负荷。
C. “咯血”是用凄厉的形象，表现对不得回乡的隐微嘲讽。 D. 作者在叙述手法上，顺叙、倒叙兼用。
参考答案
【课内四基达标】
一、１．（１）Ｂ （２）Ｂ （３）Ｂ （４）Ａ ２．（１ ）Ｂ （２）Ａ （３）Ｂ （４）Ａ ３．（１）Ｂ （２）Ａ （３）Ａ （４）Ｂ ４．（１）Ｂ （２）Ａ
二、１．陈毅，“虑不得脱” ２．绝句 视死如归 胜利 ３．部队 反动派的头目 春 秋 伍子胥 战斗 “舍生取义”“杀身成仁” 为真理、为中国人民的解放
三、１．此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗 ２. 后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。 ３．取义成仁今日事，人间遍种自由花。
四、年ｌｉáｎ 悬ｘｕáｎ 钱ｑｉáｎ
五、(一)1. 三层：①1936年冬，梅山被围‖②余伤病„„留衣底‖③旋围解。 ①时间、地 点 ②缘由、背景 ③结果 2.1936年冬 梅山 余 被围 旋围解 3.处境极其危险 4.以防不测
(二)1. 默写(略) 生死不渝，誓与反动派血战到底的革命精神。 2.旌旗 指部队。 (三)1.A 整——正 C 2.希望幸存的同志用胜利的消息来祭奠和安慰我。 (四)1. 略 2.反动当局对革命人民的屠杀和镇压。 3.取义成仁今日事；为真理和正义事业而献身。
【能力素质提高】
一、1. 反问。强调了搬谷人多年积怨、愤怒的感情，增强了这种怨愤的语言气势 ，使感情更加强烈。 2.A. 3.抒情。 4.B.
二、略
【渗透拓展创新】
南方 三 江南丘陵 【中考真题演练】
1.B 2.A
梅岭三章
【课内四基达标】
一、选择题
１. 为加点字选择正确注音： （１）当纸钱（ ）Ａ. ｄàｎｇ Ｂ. ｄāｎｇ ．
（２）应有涯（ ）Ａ. ｙīｎｇ Ｂ. ｙìｎｇ ．（３）国门悬（ ）Ｂ. ｘｉáｎ Ｂ. ｘｕáｎ ．
（４）遍种自由花（ ）Ａ. ｚｈòｎｇ Ｂ. ｚｈǒｎｇ ．
２. 为加点字选择正确解释： (１) 南国烽烟（ ） Ａ. 南边的国家 Ｂ. 我国的南方 ．．(２) 虑不得脱（ ） Ａ. 考虑 Ｂ. 忧虑 Ｃ. 顾虑 Ｄ. 焦虑 ．（３）得诗三首（ ）Ａ. 得到 Ｂ. 作成 ．（４）旋围解（ ） Ａ. 不久 Ｂ. 周旋 ．
３. 选择正确的字填入括号：
（１）此去泉台（ ）旧部 Ａ. 召 Ｂ. 招 （２）南国烽烟（ ）十年 Ａ. 正 Ｂ. 整 （３）投身革命（ ）为家 Ａ. 即 Ｂ. 既 （４）此头（ ）向国门悬 Ａ. 需 Ｂ. 须
４. 选择正确答案填入括号： （１）“捷报飞来当纸钱”的意思是（ ）
Ａ. 我把胜利的捷报当作纸钱用来祭奠死去的战友和同志。 Ｂ. 希望幸存的同志用胜利的消息来祭奠和安慰我。 （２）“投身革命即为家”的意思是（ ）
Ａ. 投身革命，革命即为家，我献身革命，心无贰志。 Ｂ. 我参加革命队伍，就把革命队伍当作温暖的家。
二、填空简答：
１. 《梅岭三章》的作者 同志是在“ ”的绝境中把这三首诗作为绝命诗而“留衣底”的。
２. 诗章三首以 形式写成。诗歌饱含着 的壮烈情怀和对 的坚定信念。
３. 诗章中以“旌旗”借代 ，借用旧词“阎罗”影射 ，“头悬国门”用的是 时期吴将 眼悬东门的典故，“烽烟”借指 ；“取义成仁”是借用古语“ ”和“ ”，指为 而英勇牺牲。
三、按下列要求默写诗句：
1. 表现诗人生死不渝、誓与反动派血战到底的两句诗。
２. 表现诗人死不瞑目、勉励幸存者努力作战以胜利捷报告慰死者的两句诗：
３. 诗人决心为真理、为人民解放而献身，预言反动派必败，革命必胜的两句诗：
四、写出第二首诗中充当韵脚的字并注音：
五、阅读下面短文，回答问题
(一)
1936年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间20余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。
1. 给诗前小序用“‖”分层次：并归纳层意。
① ② ③
2. 用原文回答下列问题：
时间： 地点： 人物： 起因： 结果：
3. “虑不得脱”说明 。
4. “留衣底”的目的是： 。
(二)
默写第一首诗，然后回答问题。
1. 这首诗表现了诗人怎样的革命精神?
2. 哪个词运用了借代的修辞方法，在这里指的是什么?
(三)
阅读第二首诗，然后回答问题：
A. 南国烽烟整十年， B.此头须向国门悬。 C. 后死诸君多努力， D.捷报飞来当纸钱。
1. 有错字的一句诗是： 。
2. “捷报飞来当纸钱”的意思是 。
(四)
投身革命即为家，血雨腥风 。 ，人间遍种自由花。
1. 将诗句补充完整，并根据这首诗的内容，说说它表现了诗人怎样的革命精神? 。
2. “血雨腥风”是指 。
3. 引用典故的诗句是 ，这里要表达的意思是 。
【能力素质提高】
一、阅读下面的诗，回答问题。
搬谷人的歌谣
难道我们能够整天 搬运大麦和小麦吗? 仓库已经装得满满， 一把把谷子流出了边沿； 大船上已经装得满满， 谷子也都滚到了外面， 好像我们的心是青铜铸成! 1. “难道我们能够整天搬运大麦和小麦吗? ”一句是什么问句? 它在诗中有什么表达作用?
2. 划线诗句的深层含义是：( ) A. 财主老爷们积累的财富已经太多了。 B. 丰收了，财主老爷们收获的粮食太多了。
C. 丰收了，财主老爷们收获的粮食多得没法运了。 D. 财主老爷存的粮食太多了。
3. 按照表达方式，这首诗是 诗。 4. 这首诗抒发了搬谷人( ) A. 对财主老爷们的不满。 B. 对受屈辱、受压迫的强烈怨愤。 C. 对他们的工作不满。 D. 对叫他们不停地干活不满。
二、仿照下面两个例句，用恰当的词语完成两个句子，要求前后语意关联。 例句：钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨。
钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。
(1)钱可以买到 ，但不一定能买到 。 (2)钱可以买到 ，但不一定能买到 。
【渗透拓展创新】
梅岭，即大庾岭，在今江西、广东交界地带。从区域地理来看，它属于 地区；从地势来看，属于我国第 级地势；从地形来看，属于 。
【中考真题演练】
说著说著
我们就到了落马洲(注)
雾正升起，我们在茫然中勒马西顾 手掌开始生汗
望远镜中扩大数十倍的乡愁 乱如风中的散发
当距离调整到令人心跳的程度 一座远山迎面飞来 把我撞成了 严重的内伤 病了病了
病得像山坡上那丛凋残的杜鹃 只剩下唯一的一朵
蹲在那块“禁止越界”的告示牌后面 咯血。而这时
一只白鹭从水田中惊起 飞越深圳
又猛然折了回来
(节录自洛夫《边界望乡》)
1. “意象”的营造，即作者借客观景象以表达主观情意的艺术手法。下列哪一项最足以表现作者久违家园、渴盼乡情润泽的意象( )
A. 风中散乱的头发 B.迎面飞撞的远山 C. 一丛凋残的杜鹃 D.惊飞而又折回的白鹭
2. 读了这三节新诗，请选出正确的选项( )
A. “手掌开始生汗”是用具体现象表现既期盼又紧张的幽隐心情。 B. 作者孤身独往，更不胜乡愁的负荷。
C. “咯血”是用凄厉的形象，表现对不得回乡的隐微嘲讽。 D. 作者在叙述手法上，顺叙、倒叙兼用。
参考答案
【课内四基达标】
一、１．（１）Ｂ （２）Ｂ （３）Ｂ （４）Ａ ２．（１ ）Ｂ （２）Ａ （３）Ｂ （４）Ａ ３．（１）Ｂ （２）Ａ （３）Ａ （４）Ｂ ４．（１）Ｂ （２）Ａ
二、１．陈毅，“虑不得脱” ２．绝句 视死如归 胜利 ３．部队 反动派的头目 春 秋 伍子胥 战斗 “舍生取义”“杀身成仁” 为真理、为中国人民的解放
三、１．此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗 ２. 后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。 ３．取义成仁今日事，人间遍种自由花。
四、年ｌｉáｎ 悬ｘｕáｎ 钱ｑｉáｎ
五、(一)1. 三层：①1936年冬，梅山被围‖②余伤病„„留衣底‖③旋围解。 ①时间、地 点 ②缘由、背景 ③结果 2.1936年冬 梅山 余 被围 旋围解 3.处境极其危险 4.以防不测
(二)1. 默写(略) 生死不渝，誓与反动派血战到底的革命精神。 2.旌旗 指部队。 (三)1.A 整——正 C 2.希望幸存的同志用胜利的消息来祭奠和安慰我。 (四)1. 略 2.反动当局对革命人民的屠杀和镇压。 3.取义成仁今日事；为真理和正义事业而献身。
【能力素质提高】
一、1. 反问。强调了搬谷人多年积怨、愤怒的感情，增强了这种怨愤的语言气势 ，使感情更加强烈。 2.A. 3.抒情。 4.B.
二、略
【渗透拓展创新】
南方 三 江南丘陵 【中考真题演练】
1.B 2.A