课外书读后感

《淘气包马小跳》——读后感

西湖中心小学302班 杜子阳 “书是人类进步的阶梯”,我知道同学们都听过这句话,也都知道这句话的意思,这句话是著名的大文学家高尔基先生所说。今年寒假的时候,我在图书馆借了《淘气包马小跳》这套系列书,我读完了这套书之后,被书中的主人公马小跳深深的感动了。书中的马小跳给人们是一个“调皮蛋”的印象,平时大人们只要谈起调皮蛋,就会想起“差生”和“后进生”等一些用来说不追求上进的孩子的词语,我的爸爸妈妈也是经常这样说给我留下了很深的印象,但自从我看了《淘气包马小跳》之后,我觉得大人们说的不对,我对“调皮蛋”这个词有了新的看法。

我觉得书中的马小跳虽然从表面看似一个淘气包,但心地善良,善于动脑,敢于承认错误,只不过常常被人误解和冤枉,在老师和同学们眼中逐渐变成了一个不听话和干坏事的调皮蛋。合上书本闭起眼睛想到马小跳的样子,他就是这样一副叛逆的形象:帽子从来不好好戴,偏要将帽檐拉到后脑勺去,露出两只眼来,一只睁着,一只闭着。睁开的眼睛,看见的都是美好;遇见丑恶,就把另一只眼睛闭上了,这叫眼不见、心不烦!所以马小跳注定就是一个快乐的孩子。记得书中讲马小跳学校的首届校园戏剧节开幕了!马小跳他们班自编自导自演的童话剧《白雪公主》,还成立了白雪公主小剧团,热心的马小跳当上了团长。但这个团长可不是这么好当的,马小跳遇到了许多意想不到的困难。可是,马小跳并没有轻言放弃,他没有退缩,而是勇敢地去面对问题积极想办法解决,最终让他们班在这次的戏剧节上得奖了。书中的马小跳还有三个“铁哥们”,别看他们平时淘气,但是这四大金刚还做过许多好事,比如见义勇为抓小偷,放生野生动物回归大自然等等,几乎所有关于马小跳的书里都有他们的“创意杰作”。凡是有马小跳的地方,一切都会变得与众不同,其中有贪玩老爸、轰隆隆老师、四个调皮蛋、跳跳电视台„„等等,总之有马小跳的地方都会让人感到快乐。

我十分敬佩这本书作者杨红樱,她描写讲述的每一个故事都会把孩子的天性毫无保留的展现出来,能让我们在一片欢笑中受到爱的教育。我向我的爸爸妈妈推荐了这套书,他们看过之后说也受到了启发和教育,说从书中了解到孩子们的真实内心想法,理解了当代孩子们的童年真实感想以及今后该怎么和我交流沟通。

在读《淘气包马小跳》之中,不禁让我想到了现实中胆小的自己。如果我像马小跳一样遇到了困难,我肯定做不到像马小跳一样勇敢的去面对和积极想办法解决,而是轻言放弃。我想,许多人大概跟我一样,在面对困难的时候,肯定大部分都是轻言放弃。但是,在我读完了《淘气包马小跳》之后仿佛明白了一个道理:困难其实就像是对我们的挑战和锻炼,而如果我们解决不了困难,那么,我们就不会得到锻炼。如果我们没有得到锻炼,那么,我们的内心也就无法真正成长起来!今后的我要学会勇敢面对困难,积极想办法去解决困难而不再是轻言放弃。我喜欢这套书,我喜欢书中的马小跳,喜欢书中的这帮调皮蛋!

《淘气包马小跳》——读后感

西湖中心小学302班 杜子阳 “书是人类进步的阶梯”,我知道同学们都听过这句话,也都知道这句话的意思,这句话是著名的大文学家高尔基先生所说。今年寒假的时候,我在图书馆借了《淘气包马小跳》这套系列书,我读完了这套书之后,被书中的主人公马小跳深深的感动了。书中的马小跳给人们是一个“调皮蛋”的印象,平时大人们只要谈起调皮蛋,就会想起“差生”和“后进生”等一些用来说不追求上进的孩子的词语,我的爸爸妈妈也是经常这样说给我留下了很深的印象,但自从我看了《淘气包马小跳》之后,我觉得大人们说的不对,我对“调皮蛋”这个词有了新的看法。

我觉得书中的马小跳虽然从表面看似一个淘气包,但心地善良,善于动脑,敢于承认错误,只不过常常被人误解和冤枉,在老师和同学们眼中逐渐变成了一个不听话和干坏事的调皮蛋。合上书本闭起眼睛想到马小跳的样子,他就是这样一副叛逆的形象:帽子从来不好好戴,偏要将帽檐拉到后脑勺去,露出两只眼来,一只睁着,一只闭着。睁开的眼睛,看见的都是美好;遇见丑恶,就把另一只眼睛闭上了,这叫眼不见、心不烦!所以马小跳注定就是一个快乐的孩子。记得书中讲马小跳学校的首届校园戏剧节开幕了!马小跳他们班自编自导自演的童话剧《白雪公主》,还成立了白雪公主小剧团,热心的马小跳当上了团长。但这个团长可不是这么好当的,马小跳遇到了许多意想不到的困难。可是,马小跳并没有轻言放弃,他没有退缩,而是勇敢地去面对问题积极想办法解决,最终让他们班在这次的戏剧节上得奖了。书中的马小跳还有三个“铁哥们”,别看他们平时淘气,但是这四大金刚还做过许多好事,比如见义勇为抓小偷,放生野生动物回归大自然等等,几乎所有关于马小跳的书里都有他们的“创意杰作”。凡是有马小跳的地方,一切都会变得与众不同,其中有贪玩老爸、轰隆隆老师、四个调皮蛋、跳跳电视台„„等等,总之有马小跳的地方都会让人感到快乐。

我十分敬佩这本书作者杨红樱,她描写讲述的每一个故事都会把孩子的天性毫无保留的展现出来,能让我们在一片欢笑中受到爱的教育。我向我的爸爸妈妈推荐了这套书,他们看过之后说也受到了启发和教育,说从书中了解到孩子们的真实内心想法,理解了当代孩子们的童年真实感想以及今后该怎么和我交流沟通。

在读《淘气包马小跳》之中,不禁让我想到了现实中胆小的自己。如果我像马小跳一样遇到了困难,我肯定做不到像马小跳一样勇敢的去面对和积极想办法解决,而是轻言放弃。我想,许多人大概跟我一样,在面对困难的时候,肯定大部分都是轻言放弃。但是,在我读完了《淘气包马小跳》之后仿佛明白了一个道理:困难其实就像是对我们的挑战和锻炼,而如果我们解决不了困难,那么,我们就不会得到锻炼。如果我们没有得到锻炼,那么,我们的内心也就无法真正成长起来!今后的我要学会勇敢面对困难,积极想办法去解决困难而不再是轻言放弃。我喜欢这套书,我喜欢书中的马小跳,喜欢书中的这帮调皮蛋!


相关内容

  • 小学生课外阅读教育调查报告
  • 小学生课外阅读教育调查报告 为了较为全面系统的了解并掌握小学生课外阅读的有关现状,旨在落实<新课程标准>中关于学生课外阅读的有关要求.多读好书,能使人明智,增长见识,丰富人的精神世界.通过调查,发现现在的小学生课外阅读现状令人担忧:对课外阅读价值的认识不足,学生自觉阅读的兴趣不浓,适应学 ...

  • 四年级语文下册暑假作业设计
  • 四年级语文暑假作业 亲爱的同学们: 快乐的暑假来临了,首先希望大家注意安全度过一个愉快的假期,其次, 希望同学们认真完成暑假作业.老师相信你们,加油! 现将作业布置如下: 1.把本册课本中所有的课文复习一遍,生字.词语摘抄一遍. 2.向你的哥哥姐姐寻求帮助,预习五年级上册课文及生字词. 3.读一本好 ...

  • 如何有效指导学生课外阅读
  • 古人云:"腹有诗书气自华.""三日不读书,便觉言语无味.面目可憎."文字阅读在人们获取知识和信息.认识世界和自我.发展情感和思维.得到审美体验和享受等方面的功能,是其他媒体不可替代的.语文课程标准建议教师"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读 ...

  • 初中生课外阅读与写作情况调查报告
  • 初中生课外阅读与写作情况调查报告 一:调查的背景和现状 语文就是阅读与写作这两个方面的学习,而阅读是语文学习的基础,写作是阅读能力的一个外在体现.曾有语文专家说:强调要以读.写为重点是有道理的,这或许可能对改变日前语文教育要求不切实际.过分繁琐.学生学业负担过重的现状,提供了一个新的思路.阅读与写作 ...

  • 小学生课外阅读活动记录
  • 小学生课外阅读有效性研究>教研活动记录 第一阶段 徐杨小学课外阅读问卷调查活动 调查时间:2011年5月12-5月18日 调查对象:徐杨小学各年级学生及家长.这次发放试卷300份.(其中家长100份)回收有效问卷282份(其中家长82份) 2011年5月18日由小课题成员组赵育发放及收集问卷调 ...

  • 新课程下培养学生课外阅读能力初探
  • <新课程标准>指出:"语文课程有着丰富的人文内涵,对学生精神领域的影响是深广的--语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有.因而,应该让学生更多地直接接触语文材料."依据新课程的理念,我们可以看出:课外阅读是语文实践活动的重要形式.基于这样的认识,在教 ...

  • 读后感讲评(2)
  • 2015 年上学期莲花学校教学案(五年级语文学科) 全期累计编号:第 主备教师 学习内容 赵婵娟 授课教师 赵婵娟 使用时间 节 第 周 星期 (2015 年 月 日)第 节 课型 习作讲评 写一篇读后感 知识与技能 第 4 课时 学习目标 教学重点 教学难点 教具运用 过程与方法 情感态度与价值观 ...

  • 浅谈[组织行为学]学生课外读物的选择
  • 浅谈<组织行为学>学生课外读物的选择 三峡大学经管学院 徐黎 [摘要]<组织行为学>是一门综合性很强的学科,教学内容专业性强,学生不易接受,因此在教学过程中,需要给学生提供必要的课外读物,帮助其理解知识,从而提高教学质量. [关键词] 组织行为学 教学 课外读物 <组织 ...

  • 如何上好中小学阅读指导课
  • 如何上好中小学阅读指导课 语文教学的目的,就是要培养学生听.说.读.写的能力.而这种能力的训练和培养又具有很强的社会性.也就是说,单靠课堂四十五分钟的阅读训练是远远不够的.吕叔湘先生曾说过:"少数语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声说是得益于看课外书."叶圣陶先生也说,要 ...