高一历史“十一”假期作业
要求：①认真完成下列各题，书写工整规范
②掌握下列各题所考察的知识，因为这些知识是考试的重点知识。 ③十月七号晚返校后由课代表收给老师批阅。
④不认真完成作业或不完成作业的同学，必须接受罚写。 1、分封制的目的？分封对象？分封的主要诸侯国？分封制的影响？ 目的： 对象：
主要诸侯国： 影响：
2、宗法制的目的？核心？大宗小宗之间的关系？ 目的 核心 关系
3、皇帝制度的基本特征？
4、秦朝的中枢权力机构是什么？其中三公的名称与职责各是什么？特点？机构：
名称与职责：
特点：
5、秦朝确立的地方制度是什么？长官产生方式？意义？ 地方制度： 方式： 意义：
6、隋唐的中枢权力机构是什么？其中三省的名称、职责？意义？ 机构：
三省的名称、职责：
意义：
7、汉武帝时的选官制度？各有什么特点？
8、隋唐的选官制度是？ 制度： 意义：
9、中国古代监察制度的演变（秦、汉、北宋、明清） 秦 汉 北宋 明清
10、汉武帝为解决“王国问题”采取的加强中央集权的措施？
11、宋朝为解决“藩镇割据”问题，采取了哪些加强中央集权的措施？如何评价？措施：
评价：
12、明清时期为了加强皇权采取的措施： 明朝：①明太祖措施：
②明成祖设立什么机构？职责与权利？性质？
清朝：雍正设立什么机构？其大臣的职责？作用？
13、古希腊城邦的主要特征？最流行政体？ 特征： 政体：
14、古希腊对于公民的定义？哪些人不能享有公民权？ 定义：
不能享有公民权：
15、雅典民主制的确立与发展历程？（事件+最主要影响）
16、雅典民主制度的基本特点？主要表现为哪三大行政机构？各机构的主要职责？基本特点： 机构与职责：
17、雅典民主制的意义与局限？ 意义：
局限：
18、古罗马贵族共和制的四个权力机构及职责？罗马帝制确立的？ 机构及职责： 标志： 19、《十二铜表法》的内容与评价？ 内容：
评价：
20、查士丁尼民法大全的组成及？ 组成：
历史作用：
21、罗马法的地位？对罗马、对封建的欧洲、对近代的欧洲有什么影响？地位：
影响：
①对罗马：
②对封建的欧洲： ③对近代的欧洲：
高一历史“十一”假期作业
要求：①认真完成下列各题，书写工整规范
②掌握下列各题所考察的知识，因为这些知识是考试的重点知识。 ③十月七号晚返校后由课代表收给老师批阅。
④不认真完成作业或不完成作业的同学，必须接受罚写。 1、分封制的目的？分封对象？分封的主要诸侯国？分封制的影响？ 目的： 对象：
主要诸侯国： 影响：
2、宗法制的目的？核心？大宗小宗之间的关系？ 目的 核心 关系
3、皇帝制度的基本特征？
4、秦朝的中枢权力机构是什么？其中三公的名称与职责各是什么？特点？机构：
名称与职责：
特点：
5、秦朝确立的地方制度是什么？长官产生方式？意义？ 地方制度： 方式： 意义：
6、隋唐的中枢权力机构是什么？其中三省的名称、职责？意义？ 机构：
三省的名称、职责：
意义：
7、汉武帝时的选官制度？各有什么特点？
8、隋唐的选官制度是？ 制度： 意义：
9、中国古代监察制度的演变（秦、汉、北宋、明清） 秦 汉 北宋 明清
10、汉武帝为解决“王国问题”采取的加强中央集权的措施？
11、宋朝为解决“藩镇割据”问题，采取了哪些加强中央集权的措施？如何评价？措施：
评价：
12、明清时期为了加强皇权采取的措施： 明朝：①明太祖措施：
②明成祖设立什么机构？职责与权利？性质？
清朝：雍正设立什么机构？其大臣的职责？作用？
13、古希腊城邦的主要特征？最流行政体？ 特征： 政体：
14、古希腊对于公民的定义？哪些人不能享有公民权？ 定义：
不能享有公民权：
15、雅典民主制的确立与发展历程？（事件+最主要影响）
16、雅典民主制度的基本特点？主要表现为哪三大行政机构？各机构的主要职责？基本特点： 机构与职责：
17、雅典民主制的意义与局限？ 意义：
局限：
18、古罗马贵族共和制的四个权力机构及职责？罗马帝制确立的？ 机构及职责： 标志： 19、《十二铜表法》的内容与评价？ 内容：
评价：
20、查士丁尼民法大全的组成及？ 组成：
历史作用：
21、罗马法的地位？对罗马、对封建的欧洲、对近代的欧洲有什么影响？地位：
影响：
①对罗马：
②对封建的欧洲： ③对近代的欧洲：