吉首大学非英语专业“专升本”大学英语
考试大纲
（2012年）
为适应我国高等教育发展的新形势，深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家和社会对人才培养的需要，提高考试的信度和效度，根据《普通高等专科英语课程教学基本要求》和《大学英语教学基本要求》，结合我校非英语专业学生的英语水平和英语课程的教学实际情况，特制定《吉首大学非英语专业“专升本”大学英语考试大纲》。
一、 考试的基本要求
要求学生掌握一些基本的英语语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等方面的内容，熟练地运用词汇、习语、句型和语法结构，了解篇章的结构和语言功能，具有一定的英语听说能力，以及读写译的综合应用技能。
二、 考试的范围和内容
考试主要题型有：听力理解、阅读理解、词汇与语法结构、完型填空、翻译或短文写作五部分组成等。
第一部分：听力理解（Listening Comprehension）20%
听力理解要求能听懂语速为每分钟100个词左右的一般性题材的英语，掌握所听内容的词、句子、对话和短文的大意，抓住要点，并能运用基本的听力技巧帮助理解。这部分共20题，由A节和B节组成。A节是由10个短对话构成，每个对话之后，有一个问题。B节有两种测试，其一：由三篇短文组成，每篇短文之后有3—4个问题，共10道题；其二：由一篇短文组成，其测试方
法为spot dictation，要求学生填写missing words或missing sentences等，共11个空。其目的在于测试考生接受、理解和记忆音响信息的能力，要求考试在限定时间对声音信息作出果断抉择。考试时间为20分钟。
第二部分：阅读理解（Reading Comprehension）40%
阅读理解阅读理解由四篇短文组成，每篇大约300个词左右，总阅读量控制在1200个词左右。每篇文章之后有三至五道选择题，每题两分。这一部分共有20小题，共40分，它的选材原则是：题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；文章的语言难度中等，无法猜测又影响理解的关键词，如果超出教学大纲词表范围，用汉语注明语义。其目的在于测试学生掌握所读材料的主旨和大意的能力；了解说明主旨和大意的事实和细节，既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论，既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系的能力。阅读速度达到每分钟120词。考试时间为35分钟。
第三部分：词汇与语法结构（Vocabulary and Structure）15%
词汇与语法结构部分要求学生能比较熟练地运用基本语法规则及其词汇。该部分由词汇用法题和语法结构题组成，共30小题。每题提供四个选择项，从每个题后的四个选项中选出最佳答案。词汇题是考查考生对词汇及词组的辩异能力以及在句中的具体运用；结构题是测试考生对标准英语书面语语法结构的掌握程度。考试时间为20分钟。
第四部分：完型填空（Cloze）10%
完形填空完形填空测试考生在句子水平上运用语言的某种能力。在一篇题
材熟悉、难度适中的短文（约200个词）中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。考试时间为15分钟。
第五部分：翻译或短文写作（Writing）15%
1. 翻译共五个句子，要求用所给出的句型或短语将中文句子译成英文。译文基本通顺、达意，无重大理解和语言错误。考试时间为30分钟。
2. 写作要求能在半小时内就一定的话题、提纲、表格或图示写出100—120词的短文，能写报告、评论、发言稿和日常应用文等，内容完整，文理通顺，表达思想清楚。短文写作共一题，考试时间为30分钟。
三、 考试形式：笔试（闭卷）
四、 考试时间：120分钟
五、 主要参考书目：
1.余渭深等，《大学体验英语》综合教程（第一、二册），北京:高等教育出版社，2007年7月出版。
2.李霄翔等，《大学体验英语》听说教程（第一、二册），北京：高等教育出版社，2007年7月出版。
3.李荫华等，《全新版大学英语》综合教程（第一册），上海：上海外语教育出版社，2007年3月出版。
吉首大学国际交流与公共外语教学学院
2012年2月
吉首大学非英语专业“专升本”大学英语
考试大纲
（2012年）
为适应我国高等教育发展的新形势，深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家和社会对人才培养的需要，提高考试的信度和效度，根据《普通高等专科英语课程教学基本要求》和《大学英语教学基本要求》，结合我校非英语专业学生的英语水平和英语课程的教学实际情况，特制定《吉首大学非英语专业“专升本”大学英语考试大纲》。
一、 考试的基本要求
要求学生掌握一些基本的英语语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等方面的内容，熟练地运用词汇、习语、句型和语法结构，了解篇章的结构和语言功能，具有一定的英语听说能力，以及读写译的综合应用技能。
二、 考试的范围和内容
考试主要题型有：听力理解、阅读理解、词汇与语法结构、完型填空、翻译或短文写作五部分组成等。
第一部分：听力理解（Listening Comprehension）20%
听力理解要求能听懂语速为每分钟100个词左右的一般性题材的英语，掌握所听内容的词、句子、对话和短文的大意，抓住要点，并能运用基本的听力技巧帮助理解。这部分共20题，由A节和B节组成。A节是由10个短对话构成，每个对话之后，有一个问题。B节有两种测试，其一：由三篇短文组成，每篇短文之后有3—4个问题，共10道题；其二：由一篇短文组成，其测试方
法为spot dictation，要求学生填写missing words或missing sentences等，共11个空。其目的在于测试考生接受、理解和记忆音响信息的能力，要求考试在限定时间对声音信息作出果断抉择。考试时间为20分钟。
第二部分：阅读理解（Reading Comprehension）40%
阅读理解阅读理解由四篇短文组成，每篇大约300个词左右，总阅读量控制在1200个词左右。每篇文章之后有三至五道选择题，每题两分。这一部分共有20小题，共40分，它的选材原则是：题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；文章的语言难度中等，无法猜测又影响理解的关键词，如果超出教学大纲词表范围，用汉语注明语义。其目的在于测试学生掌握所读材料的主旨和大意的能力；了解说明主旨和大意的事实和细节，既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论，既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系的能力。阅读速度达到每分钟120词。考试时间为35分钟。
第三部分：词汇与语法结构（Vocabulary and Structure）15%
词汇与语法结构部分要求学生能比较熟练地运用基本语法规则及其词汇。该部分由词汇用法题和语法结构题组成，共30小题。每题提供四个选择项，从每个题后的四个选项中选出最佳答案。词汇题是考查考生对词汇及词组的辩异能力以及在句中的具体运用；结构题是测试考生对标准英语书面语语法结构的掌握程度。考试时间为20分钟。
第四部分：完型填空（Cloze）10%
完形填空完形填空测试考生在句子水平上运用语言的某种能力。在一篇题
材熟悉、难度适中的短文（约200个词）中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。考试时间为15分钟。
第五部分：翻译或短文写作（Writing）15%
1. 翻译共五个句子，要求用所给出的句型或短语将中文句子译成英文。译文基本通顺、达意，无重大理解和语言错误。考试时间为30分钟。
2. 写作要求能在半小时内就一定的话题、提纲、表格或图示写出100—120词的短文，能写报告、评论、发言稿和日常应用文等，内容完整，文理通顺，表达思想清楚。短文写作共一题，考试时间为30分钟。
三、 考试形式：笔试（闭卷）
四、 考试时间：120分钟
五、 主要参考书目：
1.余渭深等，《大学体验英语》综合教程（第一、二册），北京:高等教育出版社，2007年7月出版。
2.李霄翔等，《大学体验英语》听说教程（第一、二册），北京：高等教育出版社，2007年7月出版。
3.李荫华等，《全新版大学英语》综合教程（第一册），上海：上海外语教育出版社，2007年3月出版。
吉首大学国际交流与公共外语教学学院
2012年2月