少先队活动课辅导方案(辅导员)
六年级雏鹰中队 中队辅导员 刘俊良
活动主题 活动目标
小手拉大手
文明伴我行
通过主题教育活动，促进学生文明行为习惯的养成，提高自身的综 合素质。 （一）宣传发动阶段（ 2014 年 3 月 4 日至 3 月 8 日） （二）宣传发动阶段（3 月 12 日至 4 月 12 日） （三）总结表彰阶段（4 月 12 日至 4 月 30 日）
活动构想
如何启发队委 下发《凤凰小学“培养良好习惯，争做文明学生”主题教育活动实 员会进行策划
施方案》 ，召开全体教师会议，安排部署本次活动
如何指导队委 会活动准备
各班组织学生学习《小学生日常行为规范》和《凤凰小学文明班级 评比细则》 ，让学生领会文明礼仪的重要意义和具体要求。
简介该活动 实施情况
本次互动通过宣传发动阶段（ 2014 年 3 月 4 日至 3 月 8 日） 宣传发动阶段（3 月 12 日至 4 月 12 日）总结表彰阶段（4 月 12 日 至 4 月 30 日）三个方面由于准备充分，在很多方面取得了成绩，让 学生和家长得到了交流，锻炼了学生的语言表达能力，说服力和耐 心。
活动巩固建议
1．提高认识。
2．认真组织。
3．务求实效。
活动总结反思
“培养良好习惯，争做文明学生”主题教育活动成功经验和做法， 加强建设文明礼仪教育的长效机制，共创文明、和谐的校园。
1
少先队活动课实施方案(队委会)
六年级雏鹰中队中队 活动主题 活动目标
队 委 会 组 织 策 划 活 动 记 录 活 动 准 备 活 动 实 施 情 况 活 动 巩 固 活 动 总 结 召开小队 长会议及 听取队员 意见情况
中队委
吕春蕊
小手拉大手
文明伴我行
通过主题教育活动，促进学生文明行为习惯的养成，提高自身的综 合素质。 召开中队委会议，讨论确定队会主题、方式及相关的准备工作
活动方案
1、 3 月 4 日上午升旗仪式上， 举行“小手拉大手 文明伴我行” 主题教育活动启动仪式，2、3 月 12 日至 4 月 12 日，开展“文明礼 仪，从细节做起”宣誓签字活动，届时大队部、政教处统一检查， 并进行评比。3、4 月 12 日至 4 月 30——开展“凤凰小学文明学生” 评选活动。
各小队 分工 队委会 分工 时间
5 个小队负责活动的宣传，发动工作 队委会负责主持人、活动议程、活动内容以及具体分工负责人 2014 年 3 月 4 日 地点 报告厅 主持人 吕春蕊
简介活动 情况 提出 巩固要求 各小队 巩固措施 活动收获 经验 其它
本次活动隆重而热烈， 活动内容丰富多彩，精彩纷呈。由“宣传发 动阶段” 、 “宣传发动阶段” “总结表彰阶段”三部分组成。本次活动 增加了学生对团的向心力和凝聚力，让学生有了展示才华的空间，
有力地促进了校园文化的建设。 1．提高认识。 2．认真组织。 3．务求实效。
各小队成立“文明礼仪监督岗” ，组建文明礼仪监督员队伍，经常 性开展学生个人仪表、文明行为规范检查；组织部分学生成立校园 文明礼仪督导队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不文明 行为。 在活动的过程中，使学生自然而然规范自己的言行，自觉做到文明 守纪，主动养成文明习惯。
活动资料附件
少先队活动课辅导方案(辅导员)
六年级雏鹰中队 中队辅导员 刘俊良
活动主题 活动目标
小手拉大手
文明伴我行
通过主题教育活动，促进学生文明行为习惯的养成，提高自身的综 合素质。 （一）宣传发动阶段（ 2014 年 3 月 4 日至 3 月 8 日） （二）宣传发动阶段（3 月 12 日至 4 月 12 日） （三）总结表彰阶段（4 月 12 日至 4 月 30 日）
活动构想
如何启发队委 下发《凤凰小学“培养良好习惯，争做文明学生”主题教育活动实 员会进行策划
施方案》 ，召开全体教师会议，安排部署本次活动
如何指导队委 会活动准备
各班组织学生学习《小学生日常行为规范》和《凤凰小学文明班级 评比细则》 ，让学生领会文明礼仪的重要意义和具体要求。
简介该活动 实施情况
本次互动通过宣传发动阶段（ 2014 年 3 月 4 日至 3 月 8 日） 宣传发动阶段（3 月 12 日至 4 月 12 日）总结表彰阶段（4 月 12 日 至 4 月 30 日）三个方面由于准备充分，在很多方面取得了成绩，让 学生和家长得到了交流，锻炼了学生的语言表达能力，说服力和耐 心。
活动巩固建议
1．提高认识。
2．认真组织。
3．务求实效。
活动总结反思
“培养良好习惯，争做文明学生”主题教育活动成功经验和做法， 加强建设文明礼仪教育的长效机制，共创文明、和谐的校园。
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少先队活动课实施方案(队委会)
六年级雏鹰中队中队 活动主题 活动目标
队 委 会 组 织 策 划 活 动 记 录 活 动 准 备 活 动 实 施 情 况 活 动 巩 固 活 动 总 结 召开小队 长会议及 听取队员 意见情况
中队委
吕春蕊
小手拉大手
文明伴我行
通过主题教育活动，促进学生文明行为习惯的养成，提高自身的综 合素质。 召开中队委会议，讨论确定队会主题、方式及相关的准备工作
活动方案
1、 3 月 4 日上午升旗仪式上， 举行“小手拉大手 文明伴我行” 主题教育活动启动仪式，2、3 月 12 日至 4 月 12 日，开展“文明礼 仪，从细节做起”宣誓签字活动，届时大队部、政教处统一检查， 并进行评比。3、4 月 12 日至 4 月 30——开展“凤凰小学文明学生” 评选活动。
各小队 分工 队委会 分工 时间
5 个小队负责活动的宣传，发动工作 队委会负责主持人、活动议程、活动内容以及具体分工负责人 2014 年 3 月 4 日 地点 报告厅 主持人 吕春蕊
简介活动 情况 提出 巩固要求 各小队 巩固措施 活动收获 经验 其它
本次活动隆重而热烈， 活动内容丰富多彩，精彩纷呈。由“宣传发 动阶段” 、 “宣传发动阶段” “总结表彰阶段”三部分组成。本次活动 增加了学生对团的向心力和凝聚力，让学生有了展示才华的空间，
有力地促进了校园文化的建设。 1．提高认识。 2．认真组织。 3．务求实效。
各小队成立“文明礼仪监督岗” ，组建文明礼仪监督员队伍，经常 性开展学生个人仪表、文明行为规范检查；组织部分学生成立校园 文明礼仪督导队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不文明 行为。 在活动的过程中，使学生自然而然规范自己的言行，自觉做到文明 守纪，主动养成文明习惯。
活动资料附件