商英班学生评语

黄珊珊:
你恬静,柔和,富有才气,且有个修养的女孩,你刻苦、勤奋、富有进取心,无论在哪方面,你都具有着巨大潜能,才华需要展现,只有在展现中,才能得到进一步锻炼中才能更成熟,老师你愿你在奋斗目标的指引下走向成功,发出更耀眼的光芒!

许婉玲:
你是个善良、温顺的女孩。学习上认真与执着,给老师们留下深刻的印象。劳动时不声不响,埋头苦干的你全老师及同学很欣赏,作为生活区委员长的你,工作中细心负责深得老师与同学的好评。希望在今后的生活学习中,更加活泼一些,灵活一些。继续努力吧,我深深地为你祝福。

许丽萍:
运动场上你娇健的身姿,拼搏的精神、夺冠的斗志,感染着班级的每一位同学,作为英语课代表的你,早读时带领同学们的朗朗读书声传遍了校园的每个角落。老师相信你会把运动场上的拼搏精神与学习精神结合起来,带给我们一个又一个惊喜!望你再接再厉,创造一个辉煌的明天!

杜罗娟:
你是个聪慧、热情、有着男孩子爽朗性格的女孩子。上课时,你思维敏捷;工作时,你认真负责。作为班级的宣传委员。你为同学们默默无闻地工作着,板报中留你美丽的图画,愿你在今后的学习中,戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高,更远些!如果现多一份踏实,那将是一个完美得无可挑剔的你!相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!

方晓萍:
你是一个令家长欣慰,令教师骄傲的乖乖女,温顺平和的性格使你与身边每个人都相处的很好。身为班长的你,工作主动大胆,在同学中有一定威信,为老师分担了不少工作,深得老师和同学的好评,希望你能更主动地学习、多思、多问、多练。在你面前有许多的高山等着你去攀越,做无畏的勇士吧,不要做胆小的懦夫!

仝迎:
你是个心地善良、是非分明、有责任心的女孩,在对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边同学学习,成绩日益进步。老师你喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿看到你在课余间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

郑哲丹:
你是一位聪颖可人的小天使,拥有着聪明的大脑,你思维活跃,反应敏捷,运动场上,黑板报中都留下了你的身影与笔迹,对待同学宽容友好,对待学习毫不怠慢,老师希望你继续努力学习,使自己的羽毛更加丰满,成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!

毛佩茹:
你的眼睛里感着的是聪明、机灵。你常觉得自己不够聪明,但在老师的心目中,你很聪明,你是个自尊、好强、真诚、善良的女孩。老师希望你不要亡自菲薄,继续努力。即使遇到困难也毫不气馁,仍默默向目标攀登着,我相信,有一天你会登上顶峰,欣赏到无限风光,我始终会做你的支持者为你加油。为你鼓劲。
王俏:
你是个做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨的女孩,看到课堂上你那专注的神情,认真的学习态度恶度,老师们也感到欣慰。课余时间你认真完成任务作业,一丝不苟的对待学习,知识装扮美丽,你与知识相得益彰,无尽的赞美、定会加速你求索的步伐,为师祝你更上一层楼,锦上添花!

侯维琴:
你是个懂事,朴实的女孩,淳朴中显示着一股认真、踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,让老师们都很欣赏你那股热劲!还记得你有乒乓球赛上振奋的精神,学习同样要讲究方法、技巧,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。为纯朴赞美,为踏实歌唱,二者皆有你,你自然会引来钦羡的目光。只要锲而不舍,方法得当,为师坚信,你定会永远成为别人学习的榜样。

黄珊珊:
你恬静,柔和,富有才气,且有个修养的女孩,你刻苦、勤奋、富有进取心,无论在哪方面,你都具有着巨大潜能,才华需要展现,只有在展现中,才能得到进一步锻炼中才能更成熟,老师你愿你在奋斗目标的指引下走向成功,发出更耀眼的光芒!

许婉玲:
你是个善良、温顺的女孩。学习上认真与执着,给老师们留下深刻的印象。劳动时不声不响,埋头苦干的你全老师及同学很欣赏,作为生活区委员长的你,工作中细心负责深得老师与同学的好评。希望在今后的生活学习中,更加活泼一些,灵活一些。继续努力吧,我深深地为你祝福。

许丽萍:
运动场上你娇健的身姿,拼搏的精神、夺冠的斗志,感染着班级的每一位同学,作为英语课代表的你,早读时带领同学们的朗朗读书声传遍了校园的每个角落。老师相信你会把运动场上的拼搏精神与学习精神结合起来,带给我们一个又一个惊喜!望你再接再厉,创造一个辉煌的明天!

杜罗娟:
你是个聪慧、热情、有着男孩子爽朗性格的女孩子。上课时,你思维敏捷;工作时,你认真负责。作为班级的宣传委员。你为同学们默默无闻地工作着,板报中留你美丽的图画,愿你在今后的学习中,戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高,更远些!如果现多一份踏实,那将是一个完美得无可挑剔的你!相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!

方晓萍:
你是一个令家长欣慰,令教师骄傲的乖乖女,温顺平和的性格使你与身边每个人都相处的很好。身为班长的你,工作主动大胆,在同学中有一定威信,为老师分担了不少工作,深得老师和同学的好评,希望你能更主动地学习、多思、多问、多练。在你面前有许多的高山等着你去攀越,做无畏的勇士吧,不要做胆小的懦夫!

仝迎:
你是个心地善良、是非分明、有责任心的女孩,在对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边同学学习,成绩日益进步。老师你喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿看到你在课余间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

郑哲丹:
你是一位聪颖可人的小天使,拥有着聪明的大脑,你思维活跃,反应敏捷,运动场上,黑板报中都留下了你的身影与笔迹,对待同学宽容友好,对待学习毫不怠慢,老师希望你继续努力学习,使自己的羽毛更加丰满,成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!

毛佩茹:
你的眼睛里感着的是聪明、机灵。你常觉得自己不够聪明,但在老师的心目中,你很聪明,你是个自尊、好强、真诚、善良的女孩。老师希望你不要亡自菲薄,继续努力。即使遇到困难也毫不气馁,仍默默向目标攀登着,我相信,有一天你会登上顶峰,欣赏到无限风光,我始终会做你的支持者为你加油。为你鼓劲。
王俏:
你是个做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨的女孩,看到课堂上你那专注的神情,认真的学习态度恶度,老师们也感到欣慰。课余时间你认真完成任务作业,一丝不苟的对待学习,知识装扮美丽,你与知识相得益彰,无尽的赞美、定会加速你求索的步伐,为师祝你更上一层楼,锦上添花!

侯维琴:
你是个懂事,朴实的女孩,淳朴中显示着一股认真、踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,让老师们都很欣赏你那股热劲!还记得你有乒乓球赛上振奋的精神,学习同样要讲究方法、技巧,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。为纯朴赞美,为踏实歌唱,二者皆有你,你自然会引来钦羡的目光。只要锲而不舍,方法得当,为师坚信,你定会永远成为别人学习的榜样。


相关内容

  • 小学一年级上学期期末操行评语
  • 成绩单 学生操行评语 成绩单 学生操行评语 成绩单 学生操行评语 成绩单 学生操行评语 成绩单 学生操行评语 成绩单 学生操行评语 成绩单 学生操行评语 成绩单 学生操行评语 成绩单 学生操行评语 成绩单 学生操行评语 成绩单 学生操行评语 成绩单 学生操行评语 成绩单 学生操行评语 成绩单 学生操 ...

  • 如何写学生操行评语
  • 学生的操行评语对学生.家长有着极其重要的作用.如何写好学生的操行评语,是每一位优秀班主任应有的责任和义务.而有一些班主任并没有真正领悟到学生操行评语的重要性,还没有发挥操行评语的不可估量的作用,针对这一现象,我本人将一些工作上的经验作一个小小的总结,希望能起到抛砖引玉的作用.曾看到过一篇论文提出.某 ...

  • 2015-2016第二学期学生评语登记表七(2)
  • 石 河 子 第 二 十 六 中 学 20 -- 20 16 学年度第 二 学期 学生品德评语 班 级: 七(2) 班主任姓名:范晓荣 评语要求: 1. 客观地反映学生在校情况,力求全面.用语准确,防治不实之词. 2. 对不同的学生用语要讲究分寸,注意语言表达的效果,直述与婉转相结合. 3. 恰如其分 ...

  • 作业评语与小学英语评价
  • 作业评语与小学英语评价 浙江宁波镇海区骆驼实验学校 顾寅 摘要:作业是教学步骤中重要的一环.它既可以帮助学生及时巩固课堂上所学的新知,也可以协助教师了解自己的教学效果,对学生的学情作出客观的评价.现阶段小学英语作业批改方式以打分数,划等级(画星星等)为主.这种方式不能精准地描述学生知识掌握的真实情况 ...

  • "学生评语"交流会发言稿
  • 大家好: 说起如何写学生评语,老师们写的评语有的文笔优美,有的内容规范,有的中肯实用,我实在不敢在大家面前谈什么优秀经验,下面就跟大家交流几个关于写学生评语的问题,并谈谈我自己的看法,说得不对,恳请指正。 一、我在读书时是怎样看老师评语的? 不知道是谁说过,当老师的千万不要忘记自己在作为学生时的感受 ...

  • 学生评语应突出个性
  • 时逢期末,又到了给学生写评语的时候了.期末给学生写评语,不仅是对学生一个学期以来的成长总结,也是鼓励.鞭策学生的重要教育契机.如何有针对性地写出每个学生的个性特点,和教师的殷切期望.留下每个学生成长的足迹,既不雷同,又能做到客观.公正.新颖.富有激励性的评语,确实是件苦差事. 程式化的评语,重复照搬 ...

  • 浅谈激励性评语
  • 浅谈激励性评语 天津一中 霍宏 2005-12 传统的教师评语始终沿袭着德智体美劳几方面,先优点后缺点,干瘪乏味,千人一面的固定模式.如"该生思想进步,学习努力,上课专心听讲„„"等等.对一些学习成绩较差的学生,教师们的评语则是:"该生 学习观念淡薄,纪律较差,上课爱搞 ...

  • 做好学期末学生综合素质评价工作
  • 关于中学生综合素质评价的两点思考 南洪德中学 戚海龙 伴随着素质教育的改革,对学生的评价模式也产生了相应的变化.众所周知,"应试教育"使人们形成了以学习"分数"为中心的教学评价观,把教学活动的终结性评价简单地等同于期末成绩考试,学校以考试分数评价老师,老师又以 ...

  • 小学数学作业批改中的巧用评语
  • 小学数学作业批改中的巧用评语 2012级初等教育理科朱莲 [摘要] 很多老师认为,评语是语文老师的事,与数学无关.对数学作业的批改,我们习惯于用"√""×"来评判正误,采用百分制.五分制或等级制量分.在数学作业的批改中,我们很少使用评语,而评语的使用也是重要的 ...

  • 如何写好评语
  • 如何写好学生评语 所以一份好的评语,应该能反映学生的个性特点,充分肯定学生,鼓励学生,又能适当指出缺点,既能使学生正确认识自己,明确今后努力的方向,体会到班主任评语的用意,又能使家长了解到子女的情况,有效的配合学校.那么怎样才能写好评语呢?我个人认为应做到以下几点: 首先.平时要注意积累.收集学生的 ...