０１２４
—Ｎ
．Ｏ ３
０
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Ｓｃｉ ｎｅｃ ｅ ａｄ Ｔｎ ｃｅ ｈｏ ｎ ｌｏ ｙｇ Ｉ ｎ ｏ ｎｖａｔ ｉ ｏ ｎ Ｈｅ ａｒｌｄ
团疆圆圈 ■●一 Ｅ ｉ工 崔■ －一 ＿｜ ■
大学寝室家
多具功能化计探设究
林能童 徐可申 望 （ 重大学材庆学料院 装饰 系重 庆 ４ ０ ００ ０ ）龟 学大生居住环 的境重组要成分，部 设计的合其理性和舒 性将适接直 关 到大系生学群 体日 常生活的 该。文过分析通现阶段 大司题
，提 出了可行 性改进 措 施 ， 并设 计 出一 套多功 能 大学生 的寝室 家 具。
进改 措 施多功 化 能设计
文献标 识 码：Ａ
章文 号： １编 ６７４ —０９ ８ ｘ （２ ０ ４ｌ） ０ １ ｃ （ 一 ）０ ０６ ３ ０— ２
目 我 前国在 校大 学 生
住
环境的关 注 。
寝室 中度过 的 ，成 老 完 师布置的 作 业是 寝 室的书在上 进桌，行 偶尔 余空时 间 的 游戏 放松 也 是 在书 上桌的 电 里脑进 行， 可 说 大 以学
生 群 体一 的绝天 部大分 时 间 是都和 寝 家室
庞
群 大 的 居 体住环境
。寝Ｅ室 家具 为 构成
．
作
１大 学 室寝家具 现存问 题 １
． １家具 设不计 理合， 响影 健 康
部要 分 也， 存 在 着
诸ｒ
家具 设 计行业 很 却 少
目
前大 生 学 体 群 普遍存 长在时 间 使用 具打交 道 然。 而目前寝 室 家 具 的 能 太 功过 单 ， 一式死板，样 成造 学生被 迫 长 时 保间持
久坐 且 坐 姿单 一 等现 ，象 此长往以 ， 期长 以来 寝 家 具一 室电 脑 、 具 存 在 的问题， 提 出
人们 对大学 生群 体居
造成 单一的 姿 势 ， ｝ 学生使 用 以。 下我 们大 学 生 的健 康 态状 会受 到 较大 影响。 有 时 甚至一 坐 就 是 一 天， 然自
这一 现
象 的 因原 除Ｊ 与学生 身 自的不良习惯 会 对 体 产身生 极 的大危 害。
大关系。大 学 群 体 的 大 部生分 时 间 都 是 在 寝 室是 供 生学学 习 息休 场的所 ， 学 生 要 想 到达良 好 的 学 休习 息状 ，态就 要 良需 好 的 声 、光环 境 由于 同 寝室 的 学生 们 来自 同不 方 地， 生活 惯 习难免 存在 很 大差 异 。 而目 前寝 室的家 设 具 计全 完有没 虑 考到 、声光 因素 对 学生学 习休 息的 影响 ，极 易造 成室 友 间 互的 相 干扰， 最 终 导 致 学生 习学效 率 、
眠效睡率 低 。下虽然 ，大 部 干 分扰 是可 以
汁通 一 多套功能 的 寝 室有 外 关， 还 和 室寝家 具
的不 合理 计设有 较 １ ． ２ 寝 室 家具隔 声， 阻 能 力差光 ，影 效响率
学 过生 间的 协 解 商 的 决 ，但我 完们 可全以 设 计在寝 室 家 具 过的 中程， 多多考 虑家 的 具隔声
阻、光 力能， 而 避从免 这些 必不 要 的
烦。
扰
｝设效计 图果
图２
１ ． ３室 家具 储寝 藏 空间 置不 设理合 寝室 具 家设计 的 殊 性 特在于 其 据占的
空间有 限 ， 何如 最 限大度 利 用储藏 空间 ， 以 及 储 藏空间位 置 的 置 也设是 寝 室 家具 应重
考 点虑的要 。素而 前目 的 寝家具室 没 能并很
好 的利 用空间 ， 例 如 ，现 阶段 寝室家 具 的宽 度 大 较，内 侧 靠 墙 部分 的 空间 没有 合理 利
用 甚，是没利至，用 这 就原 对 本 有 限 空的
间 成造 了浪费 。次 其，储 藏 空间 设 的置 位置也
不合，理 如例， 在 日 常活 中，生卧 室 床 的头
头 柜 床这一 储 藏 间空 必是 不可 的 ，少而 寝 室 家图
３具
的床 头却 没 设 置 藏储 空间， 这 给使 用家 具 大的 学 群 生体造 成了许 不便 多 。
．１ 寝 室４ 具家的集 成 度 够不 使 。不 用便 方随着人们生 水平 活的提 高，大 学 室中的寝 电 种类器也 不在 增加 断 ， 现有寝室 座插经常 会现 不出够 现的 象 。此为 ，在 大学 寝 室中， 生出常 现 拉乱插 板 线 场 景的。这 仅使不 室寝 看 起 来凌 无序 乱， 还增加 学了 生 用电 危 的险性。 其实 大 学 寝 室家具 的 种类 少很，一 套 整 式体的书 桌和，味 再加上 一 椅把子， 就 构成一 间寝室 的了所有家 具。 我们完 全可以 在 寝室家 中具加入
一
些其 他能 功， 即 增加 家 具 能功的 集 度成， 让
４
５圈
使用者
加更 便使用家方 。 具
科创技导报 Ｓ新 ｃｉ ｅ ｎ ｅｃ ａ ｎ ｄＴ ｃ ｅｈ ｏ ｌｎ ｇ ｏ Ｉ ｎｙ ｏｎ ａｖｔ ｉｏ ｎ Ｈ ｅ ａ ｌｒｄ
６ ３
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：塑
ｃｉＳｅ ｎｅｃ ｎ ｄ ａ Ｔｅｃ ｎ ｈｏｌｏｇｙ Ｉｎｎｏｖ ａ ｔｉ ｎｏ Ｈｅ ｒａ ｌｄ
工 业 技
术
２ 寝家室 改具 进 措 及模施 式 计
设
们我利 用 折 式叠 构结 计， 将设 大桌 右 面
子
盖板 是可推 拉 的 ，盖子拉 出柜 子后 也可 作
本 多功 能 寝 家室 设 计具是 在 现 有 室 寝 设侧 计 一 成可个折叠 的桌 面， 时 在书 同 桌 下为一 个 头小 床 面 桌，必 要 也时可以在 这 小 个通 过这 种方 式 造 创出 桌 上面 进行书 写 、 家具基 础
上设 而计 成 （图 Ｉ ），具 体 而言 有以 边 设 计一个 折 椅 叠， 学（ 习５ 图 ）。
几 下方 的改 进 面。
半
封 闭空间 图３ ）（ 平。时，这个 空 间还 是 作 为 ２ ． ４家 具集成化 设计 大桌 面 一 的 分 ， 部 是在 需 要只 较为私 密 间 空 由于 寝 室家具 种 类 本较 少身 除，了加增 的 时 （候例 如 熬夜工 作 学、习， 为了避 免干 寝扰室 家 具功 能 提，高 家 具 成 度集 也 有 必很 叠椅 的 方 “式 ” 出变个 这半 封闭空 。 间座和
学 习用灯， 例 如增 加 头床 插座 ， 底 板 床
２
． １ “站 立式 办公 模 ” 式计
针对 设目前 学大生 群 体普遍 在 存久 的 ， 坐 立式 办 ”公的 家 设具 计方 案 。 让长 间 在书时 桌 上 学 、习 作工 学的生 ， 够能在 需 的时 候
才要 通过 折叠桌面 和折 。要 姿势 单 …现 象 ， 在 室 家具寝 计设中 引入 “站 他 或人被 人他扰干时 ） 可以 考 虑 在具家 中 集成 足 数 量够 的 在 插这个半 封 闭 空间 外 侧还 设 计了遮光 靠 墙下 处 暗设学 习源光 ，桌 书隐蔽 处设暗槽
采
用厚 实的 布 料构成， 能既 达 到遮 挡光 走 线 等 ， 就 这 根从 上 避本免 寝 乱 搭室插 线以 一种 站 立 的 姿势进 行 学 习 工、作 。由原 帘来， 能 起 到还吸 音 的效 。 果 种这 计设 的板现 象 ， 确 了保 学生用 电 安 全另 外。， 还 被 迫 式 单 一的 姿势 向 两种姿 自势由选择 的 线 的 目的
，模式转 变 “。站 式 办立公 ”家具 的 现 实主 要 依靠 面桌上 一 块４ｏ ×０ ０ ５０大 小 区域的小 型 升降 同一平面 上，一 同成构一 大 张桌面 ， 学可 生以 坐 姿 在以大 桌 面 上 作工学 习。 而当学 生
方
式最 大 度 限 善改 寝 室了 家 具 的 隔声、 阻 可 以 统一 划规 灯 安台装 的位置 、 角度 以 及
光能力，
避 寝免室 学 间生 的互相干 ， 扰 提高 台 的灯功率 ， 大最 度 限减少 台 灯 对 寝室 光
学了生 的 习学休息效 率
环境。的响。影
．３ 储藏 间空 化优 设 计桌 实 现 的 。 在面 平 时，升 降 面桌和 主桌 面在 ２ 寝 室家具宽大 ， 度内侧靠 墙 部分的 空 ３ 结
语间 好不 利 是 用 个 事一实 ， 为 了 克 服 这一 弊
一
次 此多 能功 家化具 设 计虽 然 还 存 在 会 些不 合理的 地 ， 方与 但有 原 室寝家 具 相 比
采
用 拉 推 式 构结设 计 ，妙 的 将 不巧 好利 为因…单势姿而感到疲惫
， 更想 换 姿 势 继端
， 续作 学 习时工 就 ，可 根 以 据学 生 己自身 选 高 择自由 升提 “ 降升面桌” 至合 高适度 （ ２ 图 ）， 并以站 立 姿 在势 “ 降 升桌 面” 上继 续 学习 工 择选 ， 这就 一 从 定程 度上缓 解 大了学 生群 体 因 坐久 、 势单姿一所 带来 的康 健题问。 ． ２２ 立独 半封 闭空 间设 计 家 的 具设计应 充 考虑分 到、声光 因 素对
作
为 一种 探 究 过 程 ， 在 设 用 的 空 间合 利 用理起 来 。次，其 考 虑在 寝室 有 较 大 的 了善改。 家 具 的头床增 设 一 个收 空 纳 ，间 可以用 来 放 计过 程的 中一些 理 念 才 是最 值 得大 思 考家
希 望通 过 这 种 方式 起 引 人们 大 对 学 生 一置些 小 杂 物 提 高， 家具 使用的 便 性利 ，具 的 ，
作 让。学 生 在 续 持作工 的 时同， 多一 种 姿 势 体 设计 方案 下如 ：
群体 居 住环境 的 关 注， 相 信不久 的 将来 ，大
在 书 桌 侧内靠 位墙置增 设 一 个 推拉 式 学生 寝 室家 具 会 以崭新 面 的 出貌现 大在 学
小书架 ， 增 加 寝室家 具 储藏 空 间 。只 有 在 存 生 寝室 。 放书 籍时的， 才候 小将书 架 出来 ， 拉 余其时 间， 小 书 都 架 是被推 到 家里 具面（ ４ 图） 。 通 过
在
不 占用 余其 空间的 况情 学 生 学休 习息的影 响 ，但 是 如，何在 本 身 空 推 拉式 结构设 ，计下， 合 理 用了利家具内侧 空间 。 同 ，时在 室 寝 间就 较 为 紧张 的 寝室家 具中再 创 造出一 个 相 对
独 立、 闭的封 空间 呢 ？ 家具床头 位 置增加 个一独 立 收的纳 柜 ， 柜
（上 ６接２ 页 ） Ｅｎ
ｉｇ ｎｅ ｅ ｒ ｉｎｇ ，２ Ｏ ｌ２ ， （ ３１ ：） ２ ０ｌ １ ２ ２—．
无线 传
感络网节点 的设 计 【 Ｊ】 ． 国外 子电 元 器件 ２，０ ７０ （ ） ： ６２ ３— ６６． 【 ５ 张 强】 ．于Ｃ基 Ｃ ４２ ０ ３的 田无 线测农温 点节
的设
计 ［ Ｊ】 ． 电 子技术 ，２ ０ １３（ ８ ）：２ ９—３ ０ ． ［ ６ Ｃ】 ａ ｉ Ｂ ｉ ， ｎ Ｊ ｉ ｎ Ｘ ｉ ｎ ｃ ｈ ａ ｏ ，Ｙ ａ ｎ
Ｓｈ ａ ｏ ｍ ｉ ｎ，ｅ ｔ，ａ ．Ａ１ Ｐ Ｐｌ Ｃｉ ａ ｔ ｉ Ｏ ｎ Ｒ ｅ ｓｅ ａ ｒ ｃｈ ｎ Ｏ Ｔ ｍ Ｐ ｅｅ ｒ ａ ｔ ｕ ｒ ｅ Ｗ Ｓ Ｎ Ｎｄ Ｏ ｅ ｓ ｉｎ Ｓ ｗ ｉ ｔｈＣ ｇ ｅ
ａ ｒＡ Ｓ ｓｅｍ ｌ ｉｂｅ ｓ Ｂ ａ ｓ ｅｄ ｎＯ ｉ ｎＴ Ｏ ＹＳ
【
４ 】邓伟 ． 基 于 ＴＡｅ ｍｇａ １６ ￣ １ １３ ｌ ５ 频射 模 块的
ａ
ｎｄ Ｚｉ Ｂ ｅｇ ｅ【 Ｃ 】／／． ２ ０ ｌｌ ４ ｈｔ Ｉ
ｎ ｔ ｅ ｒ ａｔｉｎ Ｏ ｎ１ａ Ｃ ｎｆ ｅＯ ｒ ｅｎ ｃ ｅ ｏｎ Ｅｌ ｅｔｃ ｉｒ Ｃ Ｕ ｔ ｉｌ ｉ Ｙｔ ｅＤｅｇＵ １ ａｒｉ ｔｎＯ
ｎａｄ Ｒ ｓ ｔｅ ｒｕｔ ｃＵ ｒ ｉ ｎ ｇ ａ ｄ ｎＰ ｗＯ ｅ ｒ
Ｔｅ ｃ ｈｎ０ ｌｏ ｇ ｉ ｅ （ ｓＲ ＰＤＴ） Ｓ ．ａ ｈｎ ｄｏ ｎ， ｇ
Ｗ ｅ ｉｈｉａ， ２ ０ １ １ ： ５３５－５３ ８．
［７】潘 浩 ，董 齐． 芬贵张 ， 军． 无等线 传感 器网 络 操 作 系统Ｔ ｉ ｎ Ｏｙ Ｓ【Ｍ 】 北．京 清：华 大 出学版 社， ２ １叭．
［ ８ 】 Ｒ ｕ ｉＧ ａ ｏ． Ｈ Ｏｎ ｇ ｚ ｈ ０ Ｕ， Ｇ ａ ｎ ｇ
Ｓｕ． Ｓｔ Ｕｒｔ Ｃｕｒｅ ｏ ｆＷ ｒ ｉｅ ｅｓｌ ｓ Ｓ ｎｓｅｏｒ ｓ
Ｎｅ ｔｏｗｒ ｋＢａ ｓ ｅ Ｏｄｉ ｌ ｉＴｎ ｙＯＳ ［ Ｃ ］ ／ ／．
Ｃ ｎｔＯ ＯｒＩ， ２ ０ ｌ ｌＩ ｔ ｎ ｅ ｒ ３１ ａ ｔ ｉ ｎ Ｏａ１ Ｃ ＯＲ ｆ ｒ ｅ ｎｅ ｅ ｃｏ ｎ Ａ ｕｔ Ｏｍ ｔａｉ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ
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新创导 报Ｓｃ ｉ ｅ ｎ ｅ ｃ ａ ｎｄ Ｔｅ ｈｃ ｎ ｏｌ ｏ ｇ ｙ Ｉ ｎ ｎ ｏｖ ａ ｔ ｉ ｎｏ Ｈ ｅ ｒ ａ ｌ ｄ
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文献标 识 码：Ａ
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目 我 前国在 校大 学 生
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寝室 中度过 的 ，成 老 完 师布置的 作 业是 寝 室的书在上 进桌，行 偶尔 余空时 间 的 游戏 放松 也 是 在书 上桌的 电 里脑进 行， 可 说 大 以学
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群 大 的 居 体住环境
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． １家具 设不计 理合， 响影 健 康
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眠效睡率 低 。下虽然 ，大 部 干 分扰 是可 以
汁通 一 多套功能 的 寝 室有 外 关， 还 和 室寝家 具
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阻、光 力能， 而 避从免 这些 必不 要 的
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扰
｝设效计 图果
图２
１ ． ３室 家具 储寝 藏 空间 置不 设理合 寝室 具 家设计 的 殊 性 特在于 其 据占的
空间有 限 ， 何如 最 限大度 利 用储藏 空间 ， 以 及 储 藏空间位 置 的 置 也设是 寝 室 家具 应重
考 点虑的要 。素而 前目 的 寝家具室 没 能并很
好 的利 用空间 ， 例 如 ，现 阶段 寝室家 具 的宽 度 大 较，内 侧 靠 墙 部分 的 空间 没有 合理 利
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本 多功 能 寝 家室 设 计具是 在 现 有 室 寝 设侧 计 一 成可个折叠 的桌 面， 时 在书 同 桌 下为一 个 头小 床 面 桌，必 要 也时可以在 这 小 个通 过这 种方 式 造 创出 桌 上面 进行书 写 、 家具基 础
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几 下方 的改 进 面。
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封 闭空间 图３ ）（ 平。时，这个 空 间还 是 作 为 ２ ． ４家 具集成化 设计 大桌 面 一 的 分 ， 部 是在 需 要只 较为私 密 间 空 由于 寝 室家具 种 类 本较 少身 除，了加增 的 时 （候例 如 熬夜工 作 学、习， 为了避 免干 寝扰室 家 具功 能 提，高 家 具 成 度集 也 有 必很 叠椅 的 方 “式 ” 出变个 这半 封闭空 。 间座和
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针对 设目前 学大生 群 体普遍 在 存久 的 ， 坐 立式 办 ”公的 家 设具 计方 案 。 让长 间 在书时 桌 上 学 、习 作工 学的生 ， 够能在 需 的时 候
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用厚 实的 布 料构成， 能既 达 到遮 挡光 走 线 等 ， 就 这 根从 上 避本免 寝 乱 搭室插 线以 一种 站 立 的 姿势进 行 学 习 工、作 。由原 帘来， 能 起 到还吸 音 的效 。 果 种这 计设 的板现 象 ， 确 了保 学生用 电 安 全另 外。， 还 被 迫 式 单 一的 姿势 向 两种姿 自势由选择 的 线 的 目的
，模式转 变 “。站 式 办立公 ”家具 的 现 实主 要 依靠 面桌上 一 块４ｏ ×０ ０ ５０大 小 区域的小 型 升降 同一平面 上，一 同成构一 大 张桌面 ， 学可 生以 坐 姿 在以大 桌 面 上 作工学 习。 而当学 生
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式最 大 度 限 善改 寝 室了 家 具 的 隔声、 阻 可 以 统一 划规 灯 安台装 的位置 、 角度 以 及
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避 寝免室 学 间生 的互相干 ， 扰 提高 台 的灯功率 ， 大最 度 限减少 台 灯 对 寝室 光
学了生 的 习学休息效 率
环境。的响。影
．３ 储藏 间空 化优 设 计桌 实 现 的 。 在面 平 时，升 降 面桌和 主桌 面在 ２ 寝 室家具宽大 ， 度内侧靠 墙 部分的 空 ３ 结
语间 好不 利 是 用 个 事一实 ， 为 了 克 服 这一 弊
一
次 此多 能功 家化具 设 计虽 然 还 存 在 会 些不 合理的 地 ， 方与 但有 原 室寝家 具 相 比
采
用 拉 推 式 构结设 计 ，妙 的 将 不巧 好利 为因…单势姿而感到疲惫
， 更想 换 姿 势 继端
， 续作 学 习时工 就 ，可 根 以 据学 生 己自身 选 高 择自由 升提 “ 降升面桌” 至合 高适度 （ ２ 图 ）， 并以站 立 姿 在势 “ 降 升桌 面” 上继 续 学习 工 择选 ， 这就 一 从 定程 度上缓 解 大了学 生群 体 因 坐久 、 势单姿一所 带来 的康 健题问。 ． ２２ 立独 半封 闭空 间设 计 家 的 具设计应 充 考虑分 到、声光 因 素对
作
为 一种 探 究 过 程 ， 在 设 用 的 空 间合 利 用理起 来 。次，其 考 虑在 寝室 有 较 大 的 了善改。 家 具 的头床增 设 一 个收 空 纳 ，间 可以用 来 放 计过 程的 中一些 理 念 才 是最 值 得大 思 考家
希 望通 过 这 种 方式 起 引 人们 大 对 学 生 一置些 小 杂 物 提 高， 家具 使用的 便 性利 ，具 的 ，
作 让。学 生 在 续 持作工 的 时同， 多一 种 姿 势 体 设计 方案 下如 ：
群体 居 住环境 的 关 注， 相 信不久 的 将来 ，大
在 书 桌 侧内靠 位墙置增 设 一 个 推拉 式 学生 寝 室家 具 会 以崭新 面 的 出貌现 大在 学
小书架 ， 增 加 寝室家 具 储藏 空 间 。只 有 在 存 生 寝室 。 放书 籍时的， 才候 小将书 架 出来 ， 拉 余其时 间， 小 书 都 架 是被推 到 家里 具面（ ４ 图） 。 通 过
在
不 占用 余其 空间的 况情 学 生 学休 习息的影 响 ，但 是 如，何在 本 身 空 推 拉式 结构设 ，计下， 合 理 用了利家具内侧 空间 。 同 ，时在 室 寝 间就 较 为 紧张 的 寝室家 具中再 创 造出一 个 相 对
独 立、 闭的封 空间 呢 ？ 家具床头 位 置增加 个一独 立 收的纳 柜 ， 柜
（上 ６接２ 页 ） Ｅｎ
ｉｇ ｎｅ ｅ ｒ ｉｎｇ ，２ Ｏ ｌ２ ， （ ３１ ：） ２ ０ｌ １ ２ ２—．
无线 传
感络网节点 的设 计 【 Ｊ】 ． 国外 子电 元 器件 ２，０ ７０ （ ） ： ６２ ３— ６６． 【 ５ 张 强】 ．于Ｃ基 Ｃ ４２ ０ ３的 田无 线测农温 点节
的设
计 ［ Ｊ】 ． 电 子技术 ，２ ０ １３（ ８ ）：２ ９—３ ０ ． ［ ６ Ｃ】 ａ ｉ Ｂ ｉ ， ｎ Ｊ ｉ ｎ Ｘ ｉ ｎ ｃ ｈ ａ ｏ ，Ｙ ａ ｎ
Ｓｈ ａ ｏ ｍ ｉ ｎ，ｅ ｔ，ａ ．Ａ１ Ｐ Ｐｌ Ｃｉ ａ ｔ ｉ Ｏ ｎ Ｒ ｅ ｓｅ ａ ｒ ｃｈ ｎ Ｏ Ｔ ｍ Ｐ ｅｅ ｒ ａ ｔ ｕ ｒ ｅ Ｗ Ｓ Ｎ Ｎｄ Ｏ ｅ ｓ ｉｎ Ｓ ｗ ｉ ｔｈＣ ｇ ｅ
ａ ｒＡ Ｓ ｓｅｍ ｌ ｉｂｅ ｓ Ｂ ａ ｓ ｅｄ ｎＯ ｉ ｎＴ Ｏ ＹＳ
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４ 】邓伟 ． 基 于 ＴＡｅ ｍｇａ １６ ￣ １ １３ ｌ ５ 频射 模 块的
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ｎ ｔ ｅ ｒ ａｔｉｎ Ｏ ｎ１ａ Ｃ ｎｆ ｅＯ ｒ ｅｎ ｃ ｅ ｏｎ Ｅｌ ｅｔｃ ｉｒ Ｃ Ｕ ｔ ｉｌ ｉ Ｙｔ ｅＤｅｇＵ １ ａｒｉ ｔｎＯ
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Ｔｅ ｃ ｈｎ０ ｌｏ ｇ ｉ ｅ （ ｓＲ ＰＤＴ） Ｓ ．ａ ｈｎ ｄｏ ｎ， ｇ
Ｗ ｅ ｉｈｉａ， ２ ０ １ １ ： ５３５－５３ ８．
［７】潘 浩 ，董 齐． 芬贵张 ， 军． 无等线 传感 器网 络 操 作 系统Ｔ ｉ ｎ Ｏｙ Ｓ【Ｍ 】 北．京 清：华 大 出学版 社， ２ １叭．
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