《坐井观天》拓展延伸教学实录
中江县广福镇长胜分校 唐学成
师:小朋友们,这只井底之蛙太想跳出井来,但是井太深了,它怎么也跳不出来。你们能帮它跳出井吗?
生:我拿一个桶,捆一根长绳子,把桶放到井下,让青蛙跳到桶里,然后再拉上来。
师:很好,方法很简单,很实用,真是一个聪明的孩子。 生:我去叫其它的动物来,我们一个拉一个,把青蛙拉上来。 师:也非常不错,体现了大家的力量,团结的力量。
生:我变成一只小鸟,飞到井下,让青蛙跳到我的背上,我再飞上来。
师:哇,你太有想像力了,你也非常有爱心!你真了不起! 生:我用瓢不停地往井里舀水,直到水满到井口为止,这样青蛙就可以跳出来了。
(教室里马上就有小朋友自动地鼓起掌来)
师:哇,哇,哇,小朋友们,你们说他用了一个什么办法? 生不约而同回答:乌鸦喝水的办法。
师:这个小朋友用我们学过的知识来救青蛙,来解决问题,她真……
生:聪明!
……
感悟:这堂课拓展延伸的教学给我留下了深刻的印象,每一个学
生的发言都有可取之处,每一句学生的发言都闪烁着他们智慧的光芒。尤其是用“乌鸦喝水”的办法来救青蛙,充分的展现了学生学以致用的能力、解决问题的能力。
《坐井观天》拓展延伸教学实录
中江县广福镇长胜分校 唐学成
师:小朋友们,这只井底之蛙太想跳出井来,但是井太深了,它怎么也跳不出来。你们能帮它跳出井吗?
生:我拿一个桶,捆一根长绳子,把桶放到井下,让青蛙跳到桶里,然后再拉上来。
师:很好,方法很简单,很实用,真是一个聪明的孩子。 生:我去叫其它的动物来,我们一个拉一个,把青蛙拉上来。 师:也非常不错,体现了大家的力量,团结的力量。
生:我变成一只小鸟,飞到井下,让青蛙跳到我的背上,我再飞上来。
师:哇,你太有想像力了,你也非常有爱心!你真了不起! 生:我用瓢不停地往井里舀水,直到水满到井口为止,这样青蛙就可以跳出来了。
(教室里马上就有小朋友自动地鼓起掌来)
师:哇,哇,哇,小朋友们,你们说他用了一个什么办法? 生不约而同回答:乌鸦喝水的办法。
师:这个小朋友用我们学过的知识来救青蛙,来解决问题,她真……
生:聪明!
……
感悟:这堂课拓展延伸的教学给我留下了深刻的印象,每一个学
生的发言都有可取之处,每一句学生的发言都闪烁着他们智慧的光芒。尤其是用“乌鸦喝水”的办法来救青蛙,充分的展现了学生学以致用的能力、解决问题的能力。