2012-2013学年第二学期
青蓝工程计划
夹河子分校教务处2013年3月
夹河子学校青蓝工程计划
一、指导思想
实施青蓝工程,旨在充分发挥经验丰富的教师的传帮带作用,促使青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求,实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高,做一名合格的教师,进而为争取成为好教师、名教师创造条件。
二、青蓝工程参与对象
工作一年以内(含一年)的青年教师。
三、培训目标:
1、良好的职业道德修养。包括巩固的专业思想、吃苦耐劳的精神和求真务实的治学态度,团结、民主、平等的思想,创新意识和改革热情。
2、过硬的班级管理能力。具有一定的组织能力、协调能力和管理能力,会做学生思想工作,根据德育纲要和《中学生守则》对学生进行规范化教育与管理,营造一个健康向上,充满活力的文明班集体。
3、扎实的业务基本功
(1)新教师的四项基本要求:钢笔字、粉笔字书写端正;上课使用普通话并做到语音基本准确,语言形象,富有感染力;会使用多媒体教学手段;能指导一项学生课外活动。
(2)基本的学科教学要求:较为完整的学科专业知识体系,掌握学科教材教法,撰写出规范的教案,基本具备驾驭和调控课堂教学的能力。
(3)细致的基本学法指导方法。要求新教师的教学,要以学生发展为本,激发学生学习兴趣,主动学习为宗旨,与学情相结合,从多角度指导学生。
四、青蓝工程的要求
1、青蓝工程以师徒结对为基本形式,结合专家的指导与帮助,形式力求多样,特别注重实效。
2、学校选派师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的教师从班级管理、备课、上课、培优辅差、批改作业及学校的各项管理制度严格执行等方面进行细致的指导,充分发挥每个被帮扶教师的特长优势,并教导处协调、帮助解决困难。
3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作,本学年重点对教学常规进行强化训练,努力提高青方教师的师德水准、教学基本功和班级管理的实际水平。
4、学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台,每学期开展教学汇报展示活动。
五、青蓝双方的职责
(一)青方(青年教师)职责
1、认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。
2、认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取指导老师的帮助,虚心学习,有疑必问。
3、每周至少听1节师傅的课。提倡多听课,特别是同教材的课,做到取一家之本,采众家之长,创自己风格;
4、每月请指导教师听一次汇报课,确定具体时间通知教务处,教务处参与听课。
5、每学期在指导教师辅导下上一次组内汇报课,撰写教育教学论文1篇。
6、积极参加教研活动和备课活动,积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。
7、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。
8、学年结束时作好一份工作学习的汇报总结。
(二)蓝方(指导老师)职责
1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、学期初指导青方订出学期教学计划,每周检查青方一次教案。一学期随堂听青方课10节以上,课后及时评析,共同研究改进教法的措施;对青方教学常规情况抽查4次以上,指导青方上汇报课1节以上。
3、每周为徒弟上1节示范课,每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍,并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。
4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动,并作好必要的指导。
5、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,传授班级管理的方法和艺术。
六、对青蓝工程的过程管理
1、学年初,进行一次青蓝工程结对仪式,借此进行敬业爱岗和为人师表教育。
2、根据学校制定的具体计划制定青蓝学堂具体内容。(一次基本功培训、一次师德讲座、一次学科专题讲座、一次思想汇报总结)
3、加强对实施过程中的抽查,严格考评环节,谨防走过场。
4、在青蓝双方完成考核工作后,及时进行青蓝工程总结。
七、对青蓝工程的领导
1、学校成立工作领导小组,考核小组。
2、制定好青蓝工程年度实施计划,科学安排重点工作和重要活动。
3、逐步完善青蓝工程激励机制。一方面把青蓝工程活动情况作为先进教研组考核内容之一,考核结果记入本人业务档案;另一方面建立评选和表彰优秀师徒的制度,鼓励师徒双方互教互助,尽心尽职,努力创造出更为出色的成绩。此外,对蓝方教师付出的劳动,酌情给予奖励。
4、新教师带教安排
对教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆,本着以心灵感受心灵,以感情赢得感情教育宗旨。我们期待青蓝工程能成为新教师成长的摇篮,各位新教师能在有着丰富教育教学经验的老教师的热心帮助、无私指导下迅速成长,力争成为符合时代要求、深受学生欢迎、广受同行认可的教师。同时,我们也希望青蓝工程所搭建的平台也能让我们的老教师大显身手,双方共赢,使我校的教学质量能更上一个台阶。
2012-2013学年第二学期
青蓝工程计划
夹河子分校教务处2013年3月
夹河子学校青蓝工程计划
一、指导思想
实施青蓝工程,旨在充分发挥经验丰富的教师的传帮带作用,促使青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求,实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高,做一名合格的教师,进而为争取成为好教师、名教师创造条件。
二、青蓝工程参与对象
工作一年以内(含一年)的青年教师。
三、培训目标:
1、良好的职业道德修养。包括巩固的专业思想、吃苦耐劳的精神和求真务实的治学态度,团结、民主、平等的思想,创新意识和改革热情。
2、过硬的班级管理能力。具有一定的组织能力、协调能力和管理能力,会做学生思想工作,根据德育纲要和《中学生守则》对学生进行规范化教育与管理,营造一个健康向上,充满活力的文明班集体。
3、扎实的业务基本功
(1)新教师的四项基本要求:钢笔字、粉笔字书写端正;上课使用普通话并做到语音基本准确,语言形象,富有感染力;会使用多媒体教学手段;能指导一项学生课外活动。
(2)基本的学科教学要求:较为完整的学科专业知识体系,掌握学科教材教法,撰写出规范的教案,基本具备驾驭和调控课堂教学的能力。
(3)细致的基本学法指导方法。要求新教师的教学,要以学生发展为本,激发学生学习兴趣,主动学习为宗旨,与学情相结合,从多角度指导学生。
四、青蓝工程的要求
1、青蓝工程以师徒结对为基本形式,结合专家的指导与帮助,形式力求多样,特别注重实效。
2、学校选派师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的教师从班级管理、备课、上课、培优辅差、批改作业及学校的各项管理制度严格执行等方面进行细致的指导,充分发挥每个被帮扶教师的特长优势,并教导处协调、帮助解决困难。
3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作,本学年重点对教学常规进行强化训练,努力提高青方教师的师德水准、教学基本功和班级管理的实际水平。
4、学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台,每学期开展教学汇报展示活动。
五、青蓝双方的职责
(一)青方(青年教师)职责
1、认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。
2、认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取指导老师的帮助,虚心学习,有疑必问。
3、每周至少听1节师傅的课。提倡多听课,特别是同教材的课,做到取一家之本,采众家之长,创自己风格;
4、每月请指导教师听一次汇报课,确定具体时间通知教务处,教务处参与听课。
5、每学期在指导教师辅导下上一次组内汇报课,撰写教育教学论文1篇。
6、积极参加教研活动和备课活动,积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。
7、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。
8、学年结束时作好一份工作学习的汇报总结。
(二)蓝方(指导老师)职责
1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、学期初指导青方订出学期教学计划,每周检查青方一次教案。一学期随堂听青方课10节以上,课后及时评析,共同研究改进教法的措施;对青方教学常规情况抽查4次以上,指导青方上汇报课1节以上。
3、每周为徒弟上1节示范课,每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍,并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。
4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动,并作好必要的指导。
5、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,传授班级管理的方法和艺术。
六、对青蓝工程的过程管理
1、学年初,进行一次青蓝工程结对仪式,借此进行敬业爱岗和为人师表教育。
2、根据学校制定的具体计划制定青蓝学堂具体内容。(一次基本功培训、一次师德讲座、一次学科专题讲座、一次思想汇报总结)
3、加强对实施过程中的抽查,严格考评环节,谨防走过场。
4、在青蓝双方完成考核工作后,及时进行青蓝工程总结。
七、对青蓝工程的领导
1、学校成立工作领导小组,考核小组。
2、制定好青蓝工程年度实施计划,科学安排重点工作和重要活动。
3、逐步完善青蓝工程激励机制。一方面把青蓝工程活动情况作为先进教研组考核内容之一,考核结果记入本人业务档案;另一方面建立评选和表彰优秀师徒的制度,鼓励师徒双方互教互助,尽心尽职,努力创造出更为出色的成绩。此外,对蓝方教师付出的劳动,酌情给予奖励。
4、新教师带教安排
对教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆,本着以心灵感受心灵,以感情赢得感情教育宗旨。我们期待青蓝工程能成为新教师成长的摇篮,各位新教师能在有着丰富教育教学经验的老教师的热心帮助、无私指导下迅速成长,力争成为符合时代要求、深受学生欢迎、广受同行认可的教师。同时,我们也希望青蓝工程所搭建的平台也能让我们的老教师大显身手,双方共赢,使我校的教学质量能更上一个台阶。