长沙高新技术工程学校2013年下期期末考试
《语文》试卷（问卷）
制卷人：胡花 童琅 时量90分钟。考试形式：闭卷
请将答案填写在答题卷对应位置上。
一 选择题（2分每题，共20分。）
1 下列词语中，加点的字注音完全正确的一组是（ ）
A 包裹（guǒ） 晌午（shàng） 告辞（cí） 脱缰（jiāng） B yāo） dǐ ） fù） héng） C chū ） zhé ） zhù） zhà） D hàn） shì） wù） chóng） 2 下列词语中，加点字解释有误的一组是（ ）
A 冠冕：古代帝王的礼帽 B 蹩进：躲躲闪闪的走进
C D 寒碜：粗俗或穷酸而不体面。 3 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A 敷衍 款待 核准 清冽 B 连络 蹒跚 磨难 感概 C 抚养 殷勤 好象 侯车 D 罗嗦 粗糙 哽咽 暴躁 4 下列各句中，不属于描写的一句是（ ）
A 父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。 B 在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。
C 当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。
D 我请来三姐给我说情，老母含泪点了头。
5 母亲在我头上打了一巴掌，骂道：“穷种啊！”然后她就---着小脚，---着两只胳膊，小心翼翼但又十分匆忙地---到沟底，将那棵白菜---了上来。 A 颠 乍 下 抱 B 挪 乍 下 捡 C 颠 乍 跑 拾 D 挪 乍 跑 抱 6 下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ） A B 老师深情地说： C
D 7 《山那面人家》在姑娘们的笑声中开始，又在姑娘们的笑声中结束，这样写的目的是（ ） A 使小说自始至终弥漫着喜庆热闹幸福的气氛。 B 表现村民们爱笑的天性。
C 表现姑娘们纯洁天真特性。 D 衬托乡村爱情的高尚和美好。 8下列各句没有语病的一项是( )
A这部小说内容精彩，但是语言朴实无华。 B今天下午，我们的任务是大扫除和擦玻璃。
C小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。 D在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。 9 根据下列情境，回答最得体的一项是
在招聘会上，招聘者提出了这样一个问题：“和众多应聘者比较起来，你有何优势?”应聘
者答道：“ ”
A．我都写在简历上了，请领导仔细看一看。
B．这种工作我早就接触过，对我来说轻而易举，只要录用我，保证干好。
C．我以优异成绩通过了技术等级考核，有一定的组织管理能力，相信能胜任这份工作。 D．我认为只要听领导的话，搞好与同事的关系，就能干好工作。 10 下列句子中，加点的礼貌用语使用正确的一句是（ ）
A B C D
二 判断题（1分每题，共6分）
11. 莫泊桑是19世纪法国杰出的批判现实主义作家，世界著名的短篇小说大师。 （ ） 12 .“总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。”用了反语修辞手法。（ ） 13. 《致橡树》和《我愿意是急流》都表达了女性对真正爱情的表白与呼唤。 （ ） 14. 《我的空中楼阁》是一篇富于哲理的散文，表现了对自然环境遭到破坏的忧虑。 （ ） 15. 《芝麻官餐馆》一文，作者记叙的是高县长艰苦奋斗开餐馆的事迹。 （ ） 16. 《清塘荷韵》中表现了季老对生命力的赞美和彻悟。 （ ） 三 填空题（1分一空，共8分。）
17. 补充完整诗句：水光潋滟晴方好，
18.仿写排比句：人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈。 ， ， 。 19.《我愿意是急流》的作者是
四、阅读理解（26分）
（一）阅读以下莫泊桑《项链》的选段，完成20-24题（每题2分，共10分）
佛来思节夫人下脚步，说：
“你是说你买了一挂钻石项链来赔我吗？”
“对呀。你当时没有看出来？简直是一模一样的啊。” 于是她带着天真的得意的神情笑了。
佛来思节夫人感动极了，抓住她的双手，说：
“唉！ ！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！„„” 20、填在横线处最恰当的句子是（ ）
A、我可怜的玛蒂尔德 B、可怜的玛蒂尔德 C、可怜的我的玛蒂尔德 D、多么可怜的玛蒂尔德 21、这部分描写的方法是（ ）
A、动作描写 B、语言和动作描写 C、肖像和语言描写 D、肖像和心理描写 22、玛蒂尔德显出“得意的神情”的原因是（ ）
A、她没有被灾难压倒，凭自己的力量还清巨款，她的“得意”不无自豪之感，显示出自己终于还是有能耐的。
B、她为自己终于苦尽甘来而感到得意。
C、她为自己今天终于能在佛来思节夫人面前扬眉吐气而得意。
D、十年的苦难磨炼了她，她终于战胜了自我，不再存非分之想，为能安定地过日子感到
欣慰、得意。
23、小说的结尾，佛来思节夫人说出那挂项链是假的，在整个故事情节中是（ ） A、发展 B、高潮 C、开端 D、尾声 24、这篇小说结尾才道出项链是赝品，这样写的作用是：（ ）
A、深化了主题，既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理，又对玛蒂尔德寄予了深切的同情。 B、充分证明了一件偶然的小事使玛蒂尔德吃尽了苦头。
C、揭露了佛来思节夫人一伙资产阶级的虚伪，批判了资本主义社会金钱统治的罪恶。 D、掀起波澜，揭露了资产阶级社会的种种丑恶的行径以及他们的虚伪，教育人们要谨防上当。
（二）阅读鲁迅先生《拿来主义》选段，回答25-29题。（每题2分，共10分） ①当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
②这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
③我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
④但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。
⑤所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ 25.第①段文字运用的说理论证方法主要是：（ ）
A. 类比论证 B. 比喻论证 C.对比论证 D.因果论证 26.第①段的表达中心观点是 ：（ ）
A. 讽刺尼采自诩太阳，反对“送去主义”。 B. 揭露“送去主义”自欺欺人的危害及实质。 C.反对“送去主义”，主张“拿来主义”。 D.主张“拿来主义”，反对不给子孙留点礼品。
27.第④段中有4处引号，对4处引号作用分析正确的一项是：( ) A.第1处表否定，第2、3处表强调，第4处表特指。 B.第1处表否定，后3处表强调。 C. 第1处表否定，后3处表特指。
D. 第1、2处表否定，第3、4处表特指。
28.第③段在上下文中的作用是承启，其理由是： ( )
A.前文揭批了“抛给”的实质和后果，下一段揭露了“送去”主义的具体做法。
B.前文揭批了“送去主义”的实质和后果，后一段再次揭露“送来主义”的危害性，揭示了“拿来主义”的必要性。
C.前文揭批了“送去主义”的实质和后果，后文提出“拿来主义”。 D.前文分析了“抛来”与“抛给”的区别，后文提倡“拿来主义”。 29.以上五段文字，主要运用的论证方法是：（ ）( )（多选题）
A. 因果论证 B.类比论证 C. 对比论证 D.举例论证 （三）仔细阅读《中国简牍》，回答30-32题。（每题2分，共6分）
①简牍是中国古代一种特殊的书写材料，在考古学理论中称作“含有文辞的遗物”，如在汉代，无论宫廷还是民间，凡诏书、文书、簿记、书信等等，皆书于简牍。
②我国简牍帛书自二十世纪以来相继大批出土和公布，引起了国内外学术界的极大兴趣。 考古学家们把简牍帛书与殷墟甲骨，敦煌文书、清代故宫档案并称为我国最重要的四大古史资料。
③近年出土的长沙简牍，大致包括五类．其一为券书，其二为司法文书，其三为长沙郡民簿，其四为名刺、官刺，其五为帐簿类。 ④我国历年出土并公布的简牍总数77538片。其他各地零星出土的有些还在整理中，如湖南东汉勾栏遗址简牍、上海博物馆自香港购回的楚简等等。
⑤在国外也曾发现了一些“含有文辞的遗物”。18世纪末，拿破仑帝国远征埃及，其部下在尼罗河流域发现了罗塞塔石碑。石碑上的文字为古埃及象形文字的解释＿了线索。再比如，德国人发掘赫梯国的首都哈吐沙时，＿了数千片公元前14世纪的泥板文书，捷克人赫罗兹尼释读并＿了泥板上的赫梯文字，从而＿了赫梯帝国的历史之谜。 30、根据文意，依次填入文中横线上的词语恰当的一组是（ ） A．发现 翻译 提供 揭开 B．发现 提供 揭开 翻译 C．提供 发现 翻译 揭开 D．提供 揭开 发现 翻译 31、上文中和下面这段文字采用的说明方法相同的一段是（ ）
现代书目的种类很多，按著录的范围，内容、方式来说有国家书目、馆藏书目、联合书目、专题文献书目、个人著述书目以及书目的书目等多种形式。 A．第①段 B．第③段 C．第④段 D．第⑤段 32．下列不属于“含有文辞的遗物”的一项是（ ）
A．长沙简牍 B．哈吐沙泥板 C．罗塞塔石碑 D．赫梯文字
五、应用文（10分）
33.今年3月18日，技能（1）班顾云向技能(5)班常小宇借了300元人民币买鞋，说好了这次月假来（3月26日）就还。结果顾飞怕家里责怪，没敢多要生活费，于是先还了150元，余下的将在下个月假来的当天即4月6日还清。请代顾云写一份欠条给常小宇。 六、作文（30分）
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。相反，一个懂得感恩和回报的人，会生活得轻松而满足，因为他能够从为他人创造的快乐中享受给予的乐趣。
请以“感恩 ”为题，写一篇不少于600字的文章，体裁不限，诗歌除外。
长沙高新技术工程学校2013年下期一年级语文期末试卷
（答题卷）
姓名： 班级：
考室号： 考号： 总分：
一、选择题(每小题2分，计20分)
三 填空题（1分一空，共8分。）
18.仿写：人们从；从。 19.《我愿意是急流》的作者是。
六、作文（30分）
长沙高新技术工程学校2013年下期期末考试
《语文》试卷（问卷）
制卷人：胡花 童琅 时量90分钟。考试形式：闭卷
请将答案填写在答题卷对应位置上。
一 选择题（2分每题，共20分。）
1 下列词语中，加点的字注音完全正确的一组是（ ）
A 包裹（guǒ） 晌午（shàng） 告辞（cí） 脱缰（jiāng） B yāo） dǐ ） fù） héng） C chū ） zhé ） zhù） zhà） D hàn） shì） wù） chóng） 2 下列词语中，加点字解释有误的一组是（ ）
A 冠冕：古代帝王的礼帽 B 蹩进：躲躲闪闪的走进
C D 寒碜：粗俗或穷酸而不体面。 3 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A 敷衍 款待 核准 清冽 B 连络 蹒跚 磨难 感概 C 抚养 殷勤 好象 侯车 D 罗嗦 粗糙 哽咽 暴躁 4 下列各句中，不属于描写的一句是（ ）
A 父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。 B 在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。
C 当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。
D 我请来三姐给我说情，老母含泪点了头。
5 母亲在我头上打了一巴掌，骂道：“穷种啊！”然后她就---着小脚，---着两只胳膊，小心翼翼但又十分匆忙地---到沟底，将那棵白菜---了上来。 A 颠 乍 下 抱 B 挪 乍 下 捡 C 颠 乍 跑 拾 D 挪 乍 跑 抱 6 下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ） A B 老师深情地说： C
D 7 《山那面人家》在姑娘们的笑声中开始，又在姑娘们的笑声中结束，这样写的目的是（ ） A 使小说自始至终弥漫着喜庆热闹幸福的气氛。 B 表现村民们爱笑的天性。
C 表现姑娘们纯洁天真特性。 D 衬托乡村爱情的高尚和美好。 8下列各句没有语病的一项是( )
A这部小说内容精彩，但是语言朴实无华。 B今天下午，我们的任务是大扫除和擦玻璃。
C小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。 D在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。 9 根据下列情境，回答最得体的一项是
在招聘会上，招聘者提出了这样一个问题：“和众多应聘者比较起来，你有何优势?”应聘
者答道：“ ”
A．我都写在简历上了，请领导仔细看一看。
B．这种工作我早就接触过，对我来说轻而易举，只要录用我，保证干好。
C．我以优异成绩通过了技术等级考核，有一定的组织管理能力，相信能胜任这份工作。 D．我认为只要听领导的话，搞好与同事的关系，就能干好工作。 10 下列句子中，加点的礼貌用语使用正确的一句是（ ）
A B C D
二 判断题（1分每题，共6分）
11. 莫泊桑是19世纪法国杰出的批判现实主义作家，世界著名的短篇小说大师。 （ ） 12 .“总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。”用了反语修辞手法。（ ） 13. 《致橡树》和《我愿意是急流》都表达了女性对真正爱情的表白与呼唤。 （ ） 14. 《我的空中楼阁》是一篇富于哲理的散文，表现了对自然环境遭到破坏的忧虑。 （ ） 15. 《芝麻官餐馆》一文，作者记叙的是高县长艰苦奋斗开餐馆的事迹。 （ ） 16. 《清塘荷韵》中表现了季老对生命力的赞美和彻悟。 （ ） 三 填空题（1分一空，共8分。）
17. 补充完整诗句：水光潋滟晴方好，
18.仿写排比句：人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈。 ， ， 。 19.《我愿意是急流》的作者是
四、阅读理解（26分）
（一）阅读以下莫泊桑《项链》的选段，完成20-24题（每题2分，共10分）
佛来思节夫人下脚步，说：
“你是说你买了一挂钻石项链来赔我吗？”
“对呀。你当时没有看出来？简直是一模一样的啊。” 于是她带着天真的得意的神情笑了。
佛来思节夫人感动极了，抓住她的双手，说：
“唉！ ！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！„„” 20、填在横线处最恰当的句子是（ ）
A、我可怜的玛蒂尔德 B、可怜的玛蒂尔德 C、可怜的我的玛蒂尔德 D、多么可怜的玛蒂尔德 21、这部分描写的方法是（ ）
A、动作描写 B、语言和动作描写 C、肖像和语言描写 D、肖像和心理描写 22、玛蒂尔德显出“得意的神情”的原因是（ ）
A、她没有被灾难压倒，凭自己的力量还清巨款，她的“得意”不无自豪之感，显示出自己终于还是有能耐的。
B、她为自己终于苦尽甘来而感到得意。
C、她为自己今天终于能在佛来思节夫人面前扬眉吐气而得意。
D、十年的苦难磨炼了她，她终于战胜了自我，不再存非分之想，为能安定地过日子感到
欣慰、得意。
23、小说的结尾，佛来思节夫人说出那挂项链是假的，在整个故事情节中是（ ） A、发展 B、高潮 C、开端 D、尾声 24、这篇小说结尾才道出项链是赝品，这样写的作用是：（ ）
A、深化了主题，既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理，又对玛蒂尔德寄予了深切的同情。 B、充分证明了一件偶然的小事使玛蒂尔德吃尽了苦头。
C、揭露了佛来思节夫人一伙资产阶级的虚伪，批判了资本主义社会金钱统治的罪恶。 D、掀起波澜，揭露了资产阶级社会的种种丑恶的行径以及他们的虚伪，教育人们要谨防上当。
（二）阅读鲁迅先生《拿来主义》选段，回答25-29题。（每题2分，共10分） ①当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
②这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
③我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
④但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。
⑤所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ 25.第①段文字运用的说理论证方法主要是：（ ）
A. 类比论证 B. 比喻论证 C.对比论证 D.因果论证 26.第①段的表达中心观点是 ：（ ）
A. 讽刺尼采自诩太阳，反对“送去主义”。 B. 揭露“送去主义”自欺欺人的危害及实质。 C.反对“送去主义”，主张“拿来主义”。 D.主张“拿来主义”，反对不给子孙留点礼品。
27.第④段中有4处引号，对4处引号作用分析正确的一项是：( ) A.第1处表否定，第2、3处表强调，第4处表特指。 B.第1处表否定，后3处表强调。 C. 第1处表否定，后3处表特指。
D. 第1、2处表否定，第3、4处表特指。
28.第③段在上下文中的作用是承启，其理由是： ( )
A.前文揭批了“抛给”的实质和后果，下一段揭露了“送去”主义的具体做法。
B.前文揭批了“送去主义”的实质和后果，后一段再次揭露“送来主义”的危害性，揭示了“拿来主义”的必要性。
C.前文揭批了“送去主义”的实质和后果，后文提出“拿来主义”。 D.前文分析了“抛来”与“抛给”的区别，后文提倡“拿来主义”。 29.以上五段文字，主要运用的论证方法是：（ ）( )（多选题）
A. 因果论证 B.类比论证 C. 对比论证 D.举例论证 （三）仔细阅读《中国简牍》，回答30-32题。（每题2分，共6分）
①简牍是中国古代一种特殊的书写材料，在考古学理论中称作“含有文辞的遗物”，如在汉代，无论宫廷还是民间，凡诏书、文书、簿记、书信等等，皆书于简牍。
②我国简牍帛书自二十世纪以来相继大批出土和公布，引起了国内外学术界的极大兴趣。 考古学家们把简牍帛书与殷墟甲骨，敦煌文书、清代故宫档案并称为我国最重要的四大古史资料。
③近年出土的长沙简牍，大致包括五类．其一为券书，其二为司法文书，其三为长沙郡民簿，其四为名刺、官刺，其五为帐簿类。 ④我国历年出土并公布的简牍总数77538片。其他各地零星出土的有些还在整理中，如湖南东汉勾栏遗址简牍、上海博物馆自香港购回的楚简等等。
⑤在国外也曾发现了一些“含有文辞的遗物”。18世纪末，拿破仑帝国远征埃及，其部下在尼罗河流域发现了罗塞塔石碑。石碑上的文字为古埃及象形文字的解释＿了线索。再比如，德国人发掘赫梯国的首都哈吐沙时，＿了数千片公元前14世纪的泥板文书，捷克人赫罗兹尼释读并＿了泥板上的赫梯文字，从而＿了赫梯帝国的历史之谜。 30、根据文意，依次填入文中横线上的词语恰当的一组是（ ） A．发现 翻译 提供 揭开 B．发现 提供 揭开 翻译 C．提供 发现 翻译 揭开 D．提供 揭开 发现 翻译 31、上文中和下面这段文字采用的说明方法相同的一段是（ ）
现代书目的种类很多，按著录的范围，内容、方式来说有国家书目、馆藏书目、联合书目、专题文献书目、个人著述书目以及书目的书目等多种形式。 A．第①段 B．第③段 C．第④段 D．第⑤段 32．下列不属于“含有文辞的遗物”的一项是（ ）
A．长沙简牍 B．哈吐沙泥板 C．罗塞塔石碑 D．赫梯文字
五、应用文（10分）
33.今年3月18日，技能（1）班顾云向技能(5)班常小宇借了300元人民币买鞋，说好了这次月假来（3月26日）就还。结果顾飞怕家里责怪，没敢多要生活费，于是先还了150元，余下的将在下个月假来的当天即4月6日还清。请代顾云写一份欠条给常小宇。 六、作文（30分）
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。相反，一个懂得感恩和回报的人，会生活得轻松而满足，因为他能够从为他人创造的快乐中享受给予的乐趣。
请以“感恩 ”为题，写一篇不少于600字的文章，体裁不限，诗歌除外。
长沙高新技术工程学校2013年下期一年级语文期末试卷
（答题卷）
姓名： 班级：
考室号： 考号： 总分：
一、选择题(每小题2分，计20分)
三 填空题（1分一空，共8分。）
18.仿写：人们从；从。 19.《我愿意是急流》的作者是。
六、作文（30分）