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大学语文教材目录
大学语文教材目录 目录一(按历史年代排列) 中国古代文学概述 中国古代文学作品选 诗经•黍离 <老子>四章 左传•晏子论"和"与"同" 战国策•苏秦佩六国相印 战国策•齐宣王见颜斶 庄子•秋水(节选) 离骚(节选)----------------屈 ...
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论跨文化交际下古诗词英译_三美_表现_孙飞
DOI :CNKI:33-1166/TN.20130607.1013.111 网络出版时间:2013-06-07 10:13 网络出版地址:http://www.cnki.net/kcms/detail/33.1166.TN.20130607.1013.201304.136_111.html ◎艺术 ...
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从对意境美的塑造赏析许渊冲的古诗词翻译
从对意境美的塑造赏析许渊冲的古诗词翻译 摘 要:许渊冲先生在中国古典诗词翻译领域独树一帜,他将诗词翻译在"音""形""意"三方面着力塑造,使其译文意境优美.情感丰富.在他的诗词翻译中,他塑造诗歌形式和音韵上的美感来衬托诗歌的意境美,也用准确 ...
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边城 Word 文档 (1)
<边城>备课稿 [教学目标] 1.了解作者及课文的写作背景. 2.概括小说主要情节,分析翠翠.爷爷.傩送及天保的形象,探讨"三美"的建构. 3.探讨小说主题,感受作者独特的写作方式:感受真善美. [教学重难点] 重点: 1.分析人物形象特征. 2.感受人性美.人情美. ...
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102再别康桥·教案1
102<再别康桥>教案1 教学目标: 1.知识与能力目标:品味诗歌语言,把握诗歌独特意象和意境. 2.过程与方法目标:通过反复地朗诵,掌握现代诗歌的诵读技巧,初步学习鉴赏现代诗歌的 方法. 3.情感与价值观目标:品味诗歌中音乐美.建筑美和绘画美,体会作者对康桥的眷恋之情 教学重点:训练学 ...
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兰花的诗词赏析
兰花的诗词赏析 在梅兰竹菊四君子中,我最喜欢的还是兰花.对于兰花 一直有一种莫名的情愫.可能在兰花的馨香环境中长大的人,更容易喜欢上它.人们对于兰花的评价从古至今一直都很高,兰花一直被说为是空谷幽兰:因为兰花是喜阴的植物,常被说来是隐士来道出作者归隐的想法. 兰花最早的含义是爱的吉祥物.屈原在诗歌中 ...
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2012届高中语文2.1.1[离骚(节选)]教案苏教版必修3
<离骚>节选教案 [教学目标] 1.了解屈原生平,理解诗人热爱祖国.忧国忧民的高尚品质,从而培养学生爱国忧民的思想感情. 2.反复诵读,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初步鉴赏.评价古诗文的能力. 3.通过鉴赏重要语句,让学生理解并感受诗中作者的爱国忧民情感及追求理想九死不悔的精神. [ ...
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[离骚]经典段落节选
离骚 屈原① 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;②余虽好修姱以靰羁兮,謇朝谇而夕替;既替余以蕙纕兮,又申之以揽芷;亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔;众女疾余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫;固时俗之工巧兮,俪规矩而改错;背绳墨以追曲兮,竞周容以为度;忳郁邑余挓傺兮,吾独穷困乎此时也;宁溘死以流亡兮,余不忍为此态; ...
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上海高中语文篇目汇总
第一册目录 第一单元生命体验 一沁园春•长沙(毛泽东) 二跨越百年的美丽(梁衡) 三 *生命本来没有名字(周国平) 第二单元美好亲情 四边城(沈从文) 五合欢树(史铁生) 六 *我们是怎样过母亲节的--一个家庭成员的自述(里柯克) 第三单元人我之间 七最后的常春藤叶(欧•亨利) 八邂逅霍金(葛剑雄) ...