学习《贵州教师誓词》及《贵州教育精神》的
剖析材料
青龙二小 彭仁芝
贵州教师誓词——“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身之德，为人师表，追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文名，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”
贵州教育精神——“开放自信；乐于奉献；攻坚克难，勇于创先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不放松，不达目的不罢休”。
在学习《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》后，可以看出教师誓词和教育精神基本内容基本上涵盖了三个方面：一是教师献身教育的精神；二是教师的职业态度及其精神；三是教师必须成为一个终身学习理念的倡导者和实践者、榜样示范，有了这样的认识后，我对于教师这个职业也就不难理解了。教师是一种良心的职业是一种奉献，一种给予，教师不仅仅是一个职业，它也是一种生存方式，最好的教育者正是那些能够恪守其理想并不断努力的人。
陈毅说：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时！而从教师实际情况出发，我认为在实践教师提高誓言及教师精神的过程中，教师的个人修养；应当百尺竿头更近一步。以丰富科学文化知识武装头脑，不断更新教育观念，勇于在工作中探索创新，面对各种物质和利益的诱惑，做到说法正直以自清，淡泊名利，不为浮云遮望眼。为人师者，莫失乎爱，倾听每一个学生的心声，以人文的情怀关爱每一位学生，用爱去温暖那些质朴的心灵，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，敬业乐教，不辞劳苦，辛勤工作，将自己美好的形象永远留在一届又一届学生心坎里。
再读誓词，我不禁感到幸运，因为自己来到了教育者的团队！曾经梦寐以求，现在如愿以偿加入教育团队的我，对于誓词及规划，有着率真的遐想！我爱自己的事业，为此，我愿义无返顾，誓做教育脊梁！
二O一三年三月二十七日
学习《贵州教师誓词》及《贵州教育精神》的
剖析材料
青龙二小 彭仁芝
贵州教师誓词——“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身之德，为人师表，追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文名，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”
贵州教育精神——“开放自信；乐于奉献；攻坚克难，勇于创先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不放松，不达目的不罢休”。
在学习《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》后，可以看出教师誓词和教育精神基本内容基本上涵盖了三个方面：一是教师献身教育的精神；二是教师的职业态度及其精神；三是教师必须成为一个终身学习理念的倡导者和实践者、榜样示范，有了这样的认识后，我对于教师这个职业也就不难理解了。教师是一种良心的职业是一种奉献，一种给予，教师不仅仅是一个职业，它也是一种生存方式，最好的教育者正是那些能够恪守其理想并不断努力的人。
陈毅说：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时！而从教师实际情况出发，我认为在实践教师提高誓言及教师精神的过程中，教师的个人修养；应当百尺竿头更近一步。以丰富科学文化知识武装头脑，不断更新教育观念，勇于在工作中探索创新，面对各种物质和利益的诱惑，做到说法正直以自清，淡泊名利，不为浮云遮望眼。为人师者，莫失乎爱，倾听每一个学生的心声，以人文的情怀关爱每一位学生，用爱去温暖那些质朴的心灵，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，敬业乐教，不辞劳苦，辛勤工作，将自己美好的形象永远留在一届又一届学生心坎里。
再读誓词，我不禁感到幸运，因为自己来到了教育者的团队！曾经梦寐以求，现在如愿以偿加入教育团队的我，对于誓词及规划，有着率真的遐想！我爱自己的事业，为此，我愿义无返顾，誓做教育脊梁！
二O一三年三月二十七日