板桥学区 七年级第二次段考语文试题
一、基础知识（20分）
1用行楷书写下面的诗句。（3分）
轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
海之中。骆驼在禽兽国里，是个非常出色的马拉松长跑家，人们称赞他是“沙漠之舟”。可是他很谦虚，从不大喊大叫，只是默默地走着。 „„
骆驼一路前去，看到一个个走回头路的野兽，可是他并不灰心，坚信勤奋努力是有希望寻到宝的。他踽踽独行，走了
一程又一程，涉过了冷水滩，又趟过了冰凌湖。那些冰凌冷得钻心疼，骆驼还是鼓足勇气，一步一步地向前走。好不容易
过了冰凌湖，又要穿行热风洞。说是洞，倒有好几公里长，洞里头黑漆漆的，什么也看不见。一阵热风，像一条干燥带刺
的舌头，舔得他浑身上下热得难受，全身蒸发着汗水，胃里空了，驼峰瘪了，但是这一切都挡不住骆驼前进的信心。更巧
的是，那条冻坏的腿受到热风的烘烤，血管畅通了，关节活络了，完全恢复了正常。接下来要过夹扁谷。这谷在两座对峙
2．选出给加点字注音和词语解释有错的一项。（2分）（ ） A、奇崛．（juú）：奇特挺拔 蹇．劣（jiǎn）：境遇不好 B、堕．落（zhuì）：（思想、行为）往坏里变。 陶后鲜．闻（xiān）：少 C、绮．丽（qǐ）：鲜艳美丽 亵．玩（xiè）：玩弄 D、隽．逸（jùn）俊秀飘逸 休舍．（shè）：休息 3、仿照下列句式，补写句子（2分）
假如我是一只鸟，我会飞向大海，去聆听海的喘息。 假如我是一只鸟， 假如我是一只鸟， 4、默写填空（3分）
①山随平野尽， （李白《渡荆门送别？
② ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》 ③然则，天下之事，但知其一，不知其二者多矣， （纪昀《河中石兽》） 5、判断下列对作家作品表述的正误，正确的打“√”，错误的打“x”（4分） A、《巨人和孩子》这篇童话的作者是美国作家王尔德（ ）
B、《河中石兽》选自清代学者、文学家纪昀编写的《阅微草堂笔记》（ ）
C、《繁星》和《春水》两部小说集是冰心处于生之恋的母爱与童心，用智慧和情感的珍珠传达出的人生的经验，这些作品从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空气。( )
D、《海的女儿》中美丽的“小人鱼”，对爱情的执着追求及做出的牺牲，令读者赞叹惋惜。（ ） 6、下面语段中加了横线的句子有语病，找出来并按要求改正。（6分）
“五四”青年节那天，我班举行了一次“青春万岁”的演讲活动，①校长也高兴地参加了。活动上，同学们争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断，气氛热烈。②特别是文娱委员精彩的演讲，博得全场一片哗然。通过这次活动，③同学们提高了口头表达能力和青春活力。
A、第 句处成分残缺，应改为 B、第 句处用词不当，应改为 C、第 句处搭配不当，应改为 二、阅读部分（40分）
（一）现在，这条寻宝的大道上没有什么热闹可看了，能够看到的只有在一瘸一拐走路的双峰骆驼。这是一头身姿雄伟的骆驼。他经常背着堆积如山的重物，忍饥耐渴地在长着一丛丛红柳的茫茫沙漠里行走，就像一艘游艇航行在黄沙滚滚的瀚
的高山中间，窄得只容一匹瘦马挤过去。骆驼以最大的耐性，强行穿走这两公里长的夹扁谷。他不顾头皮破、肩骨伤、腿脚流血，边挤边走，四个钟头之后，终于闯出了狭谷，来到了珍宝关。
„„
骆驼尽情欣赏着自然界的美，忘记了饥渴，也忘记了踏上寻宝古道以来的辛劳。忽然“哗啦”一声，湖面涌起一股水
柱，从里面走出一位十分标致的仙女。她笑盈盈地向来自远方的骆驼问候，还从珍宝盒里取出一串漂亮的珍珠项链奖给他。
骆驼说自己已经有了驼铃，这个装饰品用不上。仙女又拿出一块雕着骆驼肖像的金牌，表彰骆驼长期以来在沙漠里驮人载
物的功劳。„„不是不合用，就是对大家没有多大好处，于是很有礼貌地一一谢绝了。仙女觉得骆驼更加可爱了。她笑吟
吟地问他究竟要寻什么宝。骆驼说，这地方实在太美了，要是有个宝能把他居住的沙漠变成这个样子就好了。仙女笑了笑：“你的愿望不会落空的。”说着，她身子一步步地往后退，刹那间不见了。
骆驼实在困倦了，不知不觉在软绵绵、绿茵茵的草坪上趴下来睡着了。他朦朦胧胧地觉得那位神秘的仙女又从湖面上
飘然而来，劝他在这个美丽的地方安家落户。骆驼说，如果留在这儿享福，而扔掉了吃苦耐劳改造家乡的志气，就等于“得
宝失宝”，他不能这样做。仙女笑了。„„”仙女尊重骆驼，把“你”改称“您”了。“好吧，您喜欢的宝，都在这篮子
里了。路远，我送您一程。”骆驼正想说：“谢谢！别送了„„”话还没说出口，奇怪的事情突然发生了，他的身体被云
层托在空中，只听耳边风声呼啸，转眼间，他已经平稳地降落在戈壁滩南面的一个绿洲上了。骆驼很高兴，他又回到了自己的家乡。
燕子在南飞的路上无意间望到了骆驼，只见他长颈上系着红绸巾，两座驼峰中间搁着玲珑精致的篮子。燕子动了好奇
心，想要看看骆驼到底寻到了什么“宝”。他回环往复地低飞在驼峰上空，看了又看，大为惊异：在篮子里面放着的只不
过是一些保水源、耐盐碱的胡杨，沙地造林的沙枣，耐旱、耐碱、耐寒的罗布麻，以及沙芦苇、芨芨草、梭梭草和骆驼刺
的种子。燕子愣住了，嘘！这算什么宝啊？他转念一想，便醒悟过来了。骆驼寻到的不是使自己养尊处优．．．．的宝，而是为大家谋福利的宝。
鹦鹉听说骆驼寻到了真正的无价之宝，羡慕得要死，她追问燕子：“难道是《天方夜谭》里苏丹皇冠上的那颗夜明珠？”燕子鄙夷．．地说：“你太小看他了！世界上什么样的人寻什么样的宝。骆驼寻的是变沙漠为绿洲的宝！”鹦鹉又惊愕又惭愧，脸蛋涨得通红，拍拍翅膀，没趣地飞走了。
这时候，骆驼和他的同伴们，正越过一道道长长的沙梁„„ 7、解释文中加点词的意思（2分）
① 养尊处优 ②鄙夷 8、请概括选文所写的主要内容（2分）
9、《骆驼寻宝记》中作者为什么用了将近一半的篇幅来写众动物在寻宝途中的表现？ （2分） 10、结合文段内容，按要求回答问题（7分 ）
⑪选文第一段，作者用了三个生动的比喻形容骆驼，写出了骆驼的什么特点？ （2分） ⑫描写鹦鹉与燕子有什么作用（2分）
听，谷爱听，一切大自然的家族都爱听，也许他们更能听得懂。我想，也许山泉根本就不要唱给谁听，不然它不会唱得那
么悠然，唱给自己听，就不需什么理由。要说理由，也许活力无限的山泉就爱唱歌；或者说，爱唱歌的山泉才有活力吧！
⒃山泉是活力无限的生命之泉啊！在水深处，上层虽然平滑如镜，下层仍然流动不息。在浅滩上，飞溅起雪白的珠花，冲
击岩石，漱荡幽壑，向山峦要道路。山泉，每一分钟，每一秒钟，都呈现着生生不已的流动。看遍种种的水，哪一种水能⑬最终骆驼寻找到了什么宝贝？骆驼寻宝成功的主要原因是什么？（3分）
。
11、填空：这篇童话通过骆驼寻宝的故事,告诉我们无论做什么事,要想成功,必须得有坚定的信念、战胜困难的勇气和百折不挠的毅力；生活的目的不是只为了自己, （2分） （二）高山流水（15分） ①那天我们是去寻山的。
②我们顶着碧蓝的九月，披着金黄的九月，兴致勃勃地去寻山。那天的天气很高爽。我们的心灵跃动得很年轻，真是登峰的好日子——那座高峰，耸峙在梦境中，已经很久了。
③进入群山之中，坎坷曲折，就没有一条直路。山路虽然难走，我们心里明白，要攀登那座高峰，一定得耐心地走。何况山上到处有美妙的花草，蓊郁的林木，展开一片活鲜的绿！让我们的眉眼也绿了，心灵也绿了。
④生活在平地上的人，一旦爬上了高山，真不行。我们原是唱着歌来寻山的，不知什么时候，歌声已歇。山上美丽的景物，原先会引起我们一阵大叫的，不知什么时候，再没有精神去理睬。不错，山中有千般的好，可是，骄狂的人们哪，只能在马路上追遂，到山上来，就软弱得不如一只虫豸！
⑤盘盘旋旋，升升降降，路，不必说，愈往上爬就愈苦。时间，在山上。也失去了权威，日影已过午，看看那座峰尖，却似乎越来越远了。
⑥早晓得高峰是可望而不可及的，真不该来。 ⑦山，并没请谁来！
⑧真的，山没有请谁来。山，威严地站在那儿，不假人以辞色，是我们自己要来寻山的。想登上绝顶，领受独立孤峰的喜悦，岂能不品尝寂寞趱路的况味？
⑨寂寞趱路，是我们真实的写照，我们是走在寂寞中了。有一半人落了队，剩下的人一句话都懒得讲。究竟是怎么回事？难道人的精神竟这么容易激扬而又容易消沉吗？想从记忆里找一句话鼓舞一下，看大家的脸色，我发现不是谈论哲学的时候！谈什么哲学？哲学在高山上完全没有用场。
⑩泉水的溅溅声，从静寂之中传来，这对我们是亲切的召唤。翻过一道山坡，就看一条细细的泉水，从那边陡峭的山坡上，蹦蹦跳跳地奔下来，在我们的脚下回旋成一道溪流，而后扩展开向下游流去。看到这一股清泉，谁能不喜悦呢？尤其是攀援在群山中正感国顿彷徨的时候，我们怎能不以近乎感激的心情欢呼起来？
⑾那一线银丝，从峰坳里流出，忽隐忽现，简直如同幻影一般地柔弱，真不知道它靠什么力量，能在山岳中开出一条河道来。可是，壁立的山崖挡不住它，嶙峋的怪石阻不了它，终于穿过一切的障碍，奔腾而去！谁能回答，泉水，究竟是柔弱还是刚强？
⑿我们是来寻山的，没登上峰顶却已经颓唐；我们没想寻觅泉水，泉水却给我们树立了一个榜样。 ⒀我们不该学学这一脉山泉吗？
⒁不管人们怎么想，泉水只是自顾自地唱歌。如果你喜欢音乐，应该到山中来，听一听山泉之歌, 有时爽朗如银铃；有时激越如仰天吟啸；有时又轻轻地情人的私语。懂么？山泉之歌是自然的音乐啊！世间的音乐家，有谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子？除了山泉，谁能？
⒂在这崇山峻岭间，山泉的歌唱给谁听呢？其实，我们不必顾虑山泉歌唱给谁听，我们如果不来听，也有别的来听。山爱
有山泉的生动？哪一种水又能有山泉的清澈？山泉，真像一片澄明而秀美的心灵啊！ ⒄我们徘徊在泉水旁，不忍离开。 ⒅我们不该学学这一脉的山泉吗？ ⒆那天，我们终于登上了山峰。
⒇我们欣慰，不仅是因为到达封顶，更因为认识了高山和流泉——高山教我们以亘古的宁静，流泉教我们以永生的不息。[21]我们的生活中应该有歌，应该有高山流水之音的。 12、根据下面的句子意思，从文中选择词语填空（2分）
① ：精神萎靡的样子
13、根据②到⑥段内容，概括“我们”爬山的心情变化，并填写到下面的横线上。（2分） →无精打采→ 14、结合全文看，本文标题“高山流水”有什么妙处？（2分）
答：①是概括主要内容： ，暗合钟子期和俞伯牙弹琴遇知音的典故；②是揭示文本的主题，从高山和流泉中探寻 。
15、本文语言优美生动，请具体分析第⒁段中划线的句子所运用修辞手法的表达作用。（4分） ①有时爽朗如银铃，有时激越如仰天吟啸，有时又轻轻地像情人的私语。 答
②世间的音乐家，谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子里？除了山泉，谁能 答 16第⑨段可以删掉吗？为什么？（2分）
答 17本文以“寻山”贯穿始终，你从文中“寻”到了什么？（至少三点）（3分）
答 要取得辉煌的成就：须 并付出 ， 。 （三）阅读《强项令》一文，回答18-21题（10分）
董宣，字少平，陈留圉人也。„„后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而
以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召
宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天
下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据
地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白
衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰“桴鼓不鸣董少平。”
在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
18、解释下列句中加点的词（4分）
①苍头．．白日杀人（ ） ②使宣叩头谢．主（ ）③宣悉．以班诸吏（ ）④妻子．．
对哭（ )
19把下列句子翻译成现代汉语（2分）
①大言数主之失 ②臧亡匿死 20、概括第一段的故事情节（2分）
起因：湖阳公主的家奴“白日杀人，因匿主家，吏不能得” 发展：
高潮：公主告状，董宣痛陈杀奴的理由，光武帝命董宣向公主谢罪，董宣宁死不从 结局：
21、选文第一段记叙董宣执法的故事，突出了他不畏权贵 的精神属于正面描写 第二段记叙董宣去世后家中的境况，侧面表现了董宣 的品质 （2分） 三、作文
22、有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；有人说，幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心。请以“__________就在身边”为题作文。
要求：将题目补充完整后作文；除诗歌外文体不限；全文字数不少于500字
板桥学区七年级第二次段考语文试题 答题卡
（一）基础知识
1用行楷书写下面的诗句。（3分）
轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 12、根据下面的句子意思，从文中选择词语填空（2分）
① ：精神萎靡的样子 13、根据②到⑥段内容，概括“我们”爬山的心情变化，并填写到下面的横线上。（2分） →无精打采→
14、结合全文看，本文标题“高山流水”有什么妙处？（2分） 答：①是概括主要内容： ，暗合钟子期和俞伯牙弹琴遇知音的典故；②是揭示文本的主题，从高山和流泉
2
3仿照下列句式，补写句子（2分）
假如我是一只鸟， ；假如我是一只鸟， 4、默写填空（3分）
①山随平野尽， ② ，千树万树梨花开。 ③然则，天下之事，但知其一，不知其二者多矣， 。
5、判断下列对作家作品表述的正误，正确的打“√”，错误的打“x”（4分） A（ ） B( ) C( ) D( )
6、第 句处成分残缺，应改为 第 句处用词不当，应改为 第 句处搭配不当，应改为 二阅读
7、解释文中加点词的意思（2分）
① 养尊处优 ②鄙夷 8、请概括选文所写的主要内容（2分）
9、《骆驼寻宝记》中作者为什么用了将近一半的篇幅来写众动物在寻宝途中的表现？ （2分） 10、结合文段内容，按要求回答问题（7分 ）
⑪选文第一段，作者用了三个生动的比喻形容骆驼，写出了骆驼的什么特点？ （2分） ⑫描写鹦鹉与燕子有什么作用（2分）
⑬最终骆驼寻找到了什么宝贝？骆驼寻宝成功的主要原因是什么？（3分）
。
11、填空：这篇童话通过骆驼寻宝的故事,告诉我们无论做什么事,要想成功,必须得有坚定的信念、战胜困难的勇气和百折不挠的毅力；生活的目的不是只为了自己, （2分）
中探寻 。
15、本文语言优美生动，请具体分析第⒁段中划线的句子所运用修辞手法的表达作用。（4分） ①有时爽朗如银铃，有时激越如仰天吟啸，有时又轻轻地像情人的私语。 答
②世间的音乐家，谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子里？除了山泉，谁能 答 16、第⑨段可以删掉吗？为什么？（2分）
答 17、本文以“寻山”贯穿始终，你从文中“寻”到了什么？（至少三点）（3分）
答 要取得辉煌的成就：须 并付出 ， 。 18、解释下列句中加点的词（4分） ①苍头．．白日杀人（ ） ②使宣叩头谢．主（ ） ③宣悉．以班诸吏（ ） ④妻子．．对哭（ ) 19、翻译句子（2分）
①大言数主之失 ②臧亡匿死 20概括第一段的故事情节
发展： 结局：
21、选文第一段记叙董宣执法的故事，突出了他不畏权贵 的精神属于正面描写 第二段记叙董宣去世后家中的境况，侧面表现了董宣 的品质 （2分）
三、作文
23、有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；有人说，幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心。请以“__________就在身边”为题作文。
要求：将题目补充完整后作文；除诗歌外文体不限；全文字数不少于500字
板桥学区 七年级第二次段考语文试题
一、基础知识（20分）
1用行楷书写下面的诗句。（3分）
轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
海之中。骆驼在禽兽国里，是个非常出色的马拉松长跑家，人们称赞他是“沙漠之舟”。可是他很谦虚，从不大喊大叫，只是默默地走着。 „„
骆驼一路前去，看到一个个走回头路的野兽，可是他并不灰心，坚信勤奋努力是有希望寻到宝的。他踽踽独行，走了
一程又一程，涉过了冷水滩，又趟过了冰凌湖。那些冰凌冷得钻心疼，骆驼还是鼓足勇气，一步一步地向前走。好不容易
过了冰凌湖，又要穿行热风洞。说是洞，倒有好几公里长，洞里头黑漆漆的，什么也看不见。一阵热风，像一条干燥带刺
的舌头，舔得他浑身上下热得难受，全身蒸发着汗水，胃里空了，驼峰瘪了，但是这一切都挡不住骆驼前进的信心。更巧
的是，那条冻坏的腿受到热风的烘烤，血管畅通了，关节活络了，完全恢复了正常。接下来要过夹扁谷。这谷在两座对峙
2．选出给加点字注音和词语解释有错的一项。（2分）（ ） A、奇崛．（juú）：奇特挺拔 蹇．劣（jiǎn）：境遇不好 B、堕．落（zhuì）：（思想、行为）往坏里变。 陶后鲜．闻（xiān）：少 C、绮．丽（qǐ）：鲜艳美丽 亵．玩（xiè）：玩弄 D、隽．逸（jùn）俊秀飘逸 休舍．（shè）：休息 3、仿照下列句式，补写句子（2分）
假如我是一只鸟，我会飞向大海，去聆听海的喘息。 假如我是一只鸟， 假如我是一只鸟， 4、默写填空（3分）
①山随平野尽， （李白《渡荆门送别？
② ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》 ③然则，天下之事，但知其一，不知其二者多矣， （纪昀《河中石兽》） 5、判断下列对作家作品表述的正误，正确的打“√”，错误的打“x”（4分） A、《巨人和孩子》这篇童话的作者是美国作家王尔德（ ）
B、《河中石兽》选自清代学者、文学家纪昀编写的《阅微草堂笔记》（ ）
C、《繁星》和《春水》两部小说集是冰心处于生之恋的母爱与童心，用智慧和情感的珍珠传达出的人生的经验，这些作品从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空气。( )
D、《海的女儿》中美丽的“小人鱼”，对爱情的执着追求及做出的牺牲，令读者赞叹惋惜。（ ） 6、下面语段中加了横线的句子有语病，找出来并按要求改正。（6分）
“五四”青年节那天，我班举行了一次“青春万岁”的演讲活动，①校长也高兴地参加了。活动上，同学们争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断，气氛热烈。②特别是文娱委员精彩的演讲，博得全场一片哗然。通过这次活动，③同学们提高了口头表达能力和青春活力。
A、第 句处成分残缺，应改为 B、第 句处用词不当，应改为 C、第 句处搭配不当，应改为 二、阅读部分（40分）
（一）现在，这条寻宝的大道上没有什么热闹可看了，能够看到的只有在一瘸一拐走路的双峰骆驼。这是一头身姿雄伟的骆驼。他经常背着堆积如山的重物，忍饥耐渴地在长着一丛丛红柳的茫茫沙漠里行走，就像一艘游艇航行在黄沙滚滚的瀚
的高山中间，窄得只容一匹瘦马挤过去。骆驼以最大的耐性，强行穿走这两公里长的夹扁谷。他不顾头皮破、肩骨伤、腿脚流血，边挤边走，四个钟头之后，终于闯出了狭谷，来到了珍宝关。
„„
骆驼尽情欣赏着自然界的美，忘记了饥渴，也忘记了踏上寻宝古道以来的辛劳。忽然“哗啦”一声，湖面涌起一股水
柱，从里面走出一位十分标致的仙女。她笑盈盈地向来自远方的骆驼问候，还从珍宝盒里取出一串漂亮的珍珠项链奖给他。
骆驼说自己已经有了驼铃，这个装饰品用不上。仙女又拿出一块雕着骆驼肖像的金牌，表彰骆驼长期以来在沙漠里驮人载
物的功劳。„„不是不合用，就是对大家没有多大好处，于是很有礼貌地一一谢绝了。仙女觉得骆驼更加可爱了。她笑吟
吟地问他究竟要寻什么宝。骆驼说，这地方实在太美了，要是有个宝能把他居住的沙漠变成这个样子就好了。仙女笑了笑：“你的愿望不会落空的。”说着，她身子一步步地往后退，刹那间不见了。
骆驼实在困倦了，不知不觉在软绵绵、绿茵茵的草坪上趴下来睡着了。他朦朦胧胧地觉得那位神秘的仙女又从湖面上
飘然而来，劝他在这个美丽的地方安家落户。骆驼说，如果留在这儿享福，而扔掉了吃苦耐劳改造家乡的志气，就等于“得
宝失宝”，他不能这样做。仙女笑了。„„”仙女尊重骆驼，把“你”改称“您”了。“好吧，您喜欢的宝，都在这篮子
里了。路远，我送您一程。”骆驼正想说：“谢谢！别送了„„”话还没说出口，奇怪的事情突然发生了，他的身体被云
层托在空中，只听耳边风声呼啸，转眼间，他已经平稳地降落在戈壁滩南面的一个绿洲上了。骆驼很高兴，他又回到了自己的家乡。
燕子在南飞的路上无意间望到了骆驼，只见他长颈上系着红绸巾，两座驼峰中间搁着玲珑精致的篮子。燕子动了好奇
心，想要看看骆驼到底寻到了什么“宝”。他回环往复地低飞在驼峰上空，看了又看，大为惊异：在篮子里面放着的只不
过是一些保水源、耐盐碱的胡杨，沙地造林的沙枣，耐旱、耐碱、耐寒的罗布麻，以及沙芦苇、芨芨草、梭梭草和骆驼刺
的种子。燕子愣住了，嘘！这算什么宝啊？他转念一想，便醒悟过来了。骆驼寻到的不是使自己养尊处优．．．．的宝，而是为大家谋福利的宝。
鹦鹉听说骆驼寻到了真正的无价之宝，羡慕得要死，她追问燕子：“难道是《天方夜谭》里苏丹皇冠上的那颗夜明珠？”燕子鄙夷．．地说：“你太小看他了！世界上什么样的人寻什么样的宝。骆驼寻的是变沙漠为绿洲的宝！”鹦鹉又惊愕又惭愧，脸蛋涨得通红，拍拍翅膀，没趣地飞走了。
这时候，骆驼和他的同伴们，正越过一道道长长的沙梁„„ 7、解释文中加点词的意思（2分）
① 养尊处优 ②鄙夷 8、请概括选文所写的主要内容（2分）
9、《骆驼寻宝记》中作者为什么用了将近一半的篇幅来写众动物在寻宝途中的表现？ （2分） 10、结合文段内容，按要求回答问题（7分 ）
⑪选文第一段，作者用了三个生动的比喻形容骆驼，写出了骆驼的什么特点？ （2分） ⑫描写鹦鹉与燕子有什么作用（2分）
听，谷爱听，一切大自然的家族都爱听，也许他们更能听得懂。我想，也许山泉根本就不要唱给谁听，不然它不会唱得那
么悠然，唱给自己听，就不需什么理由。要说理由，也许活力无限的山泉就爱唱歌；或者说，爱唱歌的山泉才有活力吧！
⒃山泉是活力无限的生命之泉啊！在水深处，上层虽然平滑如镜，下层仍然流动不息。在浅滩上，飞溅起雪白的珠花，冲
击岩石，漱荡幽壑，向山峦要道路。山泉，每一分钟，每一秒钟，都呈现着生生不已的流动。看遍种种的水，哪一种水能⑬最终骆驼寻找到了什么宝贝？骆驼寻宝成功的主要原因是什么？（3分）
。
11、填空：这篇童话通过骆驼寻宝的故事,告诉我们无论做什么事,要想成功,必须得有坚定的信念、战胜困难的勇气和百折不挠的毅力；生活的目的不是只为了自己, （2分） （二）高山流水（15分） ①那天我们是去寻山的。
②我们顶着碧蓝的九月，披着金黄的九月，兴致勃勃地去寻山。那天的天气很高爽。我们的心灵跃动得很年轻，真是登峰的好日子——那座高峰，耸峙在梦境中，已经很久了。
③进入群山之中，坎坷曲折，就没有一条直路。山路虽然难走，我们心里明白，要攀登那座高峰，一定得耐心地走。何况山上到处有美妙的花草，蓊郁的林木，展开一片活鲜的绿！让我们的眉眼也绿了，心灵也绿了。
④生活在平地上的人，一旦爬上了高山，真不行。我们原是唱着歌来寻山的，不知什么时候，歌声已歇。山上美丽的景物，原先会引起我们一阵大叫的，不知什么时候，再没有精神去理睬。不错，山中有千般的好，可是，骄狂的人们哪，只能在马路上追遂，到山上来，就软弱得不如一只虫豸！
⑤盘盘旋旋，升升降降，路，不必说，愈往上爬就愈苦。时间，在山上。也失去了权威，日影已过午，看看那座峰尖，却似乎越来越远了。
⑥早晓得高峰是可望而不可及的，真不该来。 ⑦山，并没请谁来！
⑧真的，山没有请谁来。山，威严地站在那儿，不假人以辞色，是我们自己要来寻山的。想登上绝顶，领受独立孤峰的喜悦，岂能不品尝寂寞趱路的况味？
⑨寂寞趱路，是我们真实的写照，我们是走在寂寞中了。有一半人落了队，剩下的人一句话都懒得讲。究竟是怎么回事？难道人的精神竟这么容易激扬而又容易消沉吗？想从记忆里找一句话鼓舞一下，看大家的脸色，我发现不是谈论哲学的时候！谈什么哲学？哲学在高山上完全没有用场。
⑩泉水的溅溅声，从静寂之中传来，这对我们是亲切的召唤。翻过一道山坡，就看一条细细的泉水，从那边陡峭的山坡上，蹦蹦跳跳地奔下来，在我们的脚下回旋成一道溪流，而后扩展开向下游流去。看到这一股清泉，谁能不喜悦呢？尤其是攀援在群山中正感国顿彷徨的时候，我们怎能不以近乎感激的心情欢呼起来？
⑾那一线银丝，从峰坳里流出，忽隐忽现，简直如同幻影一般地柔弱，真不知道它靠什么力量，能在山岳中开出一条河道来。可是，壁立的山崖挡不住它，嶙峋的怪石阻不了它，终于穿过一切的障碍，奔腾而去！谁能回答，泉水，究竟是柔弱还是刚强？
⑿我们是来寻山的，没登上峰顶却已经颓唐；我们没想寻觅泉水，泉水却给我们树立了一个榜样。 ⒀我们不该学学这一脉山泉吗？
⒁不管人们怎么想，泉水只是自顾自地唱歌。如果你喜欢音乐，应该到山中来，听一听山泉之歌, 有时爽朗如银铃；有时激越如仰天吟啸；有时又轻轻地情人的私语。懂么？山泉之歌是自然的音乐啊！世间的音乐家，有谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子？除了山泉，谁能？
⒂在这崇山峻岭间，山泉的歌唱给谁听呢？其实，我们不必顾虑山泉歌唱给谁听，我们如果不来听，也有别的来听。山爱
有山泉的生动？哪一种水又能有山泉的清澈？山泉，真像一片澄明而秀美的心灵啊！ ⒄我们徘徊在泉水旁，不忍离开。 ⒅我们不该学学这一脉的山泉吗？ ⒆那天，我们终于登上了山峰。
⒇我们欣慰，不仅是因为到达封顶，更因为认识了高山和流泉——高山教我们以亘古的宁静，流泉教我们以永生的不息。[21]我们的生活中应该有歌，应该有高山流水之音的。 12、根据下面的句子意思，从文中选择词语填空（2分）
① ：精神萎靡的样子
13、根据②到⑥段内容，概括“我们”爬山的心情变化，并填写到下面的横线上。（2分） →无精打采→ 14、结合全文看，本文标题“高山流水”有什么妙处？（2分）
答：①是概括主要内容： ，暗合钟子期和俞伯牙弹琴遇知音的典故；②是揭示文本的主题，从高山和流泉中探寻 。
15、本文语言优美生动，请具体分析第⒁段中划线的句子所运用修辞手法的表达作用。（4分） ①有时爽朗如银铃，有时激越如仰天吟啸，有时又轻轻地像情人的私语。 答
②世间的音乐家，谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子里？除了山泉，谁能 答 16第⑨段可以删掉吗？为什么？（2分）
答 17本文以“寻山”贯穿始终，你从文中“寻”到了什么？（至少三点）（3分）
答 要取得辉煌的成就：须 并付出 ， 。 （三）阅读《强项令》一文，回答18-21题（10分）
董宣，字少平，陈留圉人也。„„后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而
以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召
宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天
下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据
地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白
衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰“桴鼓不鸣董少平。”
在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
18、解释下列句中加点的词（4分）
①苍头．．白日杀人（ ） ②使宣叩头谢．主（ ）③宣悉．以班诸吏（ ）④妻子．．
对哭（ )
19把下列句子翻译成现代汉语（2分）
①大言数主之失 ②臧亡匿死 20、概括第一段的故事情节（2分）
起因：湖阳公主的家奴“白日杀人，因匿主家，吏不能得” 发展：
高潮：公主告状，董宣痛陈杀奴的理由，光武帝命董宣向公主谢罪，董宣宁死不从 结局：
21、选文第一段记叙董宣执法的故事，突出了他不畏权贵 的精神属于正面描写 第二段记叙董宣去世后家中的境况，侧面表现了董宣 的品质 （2分） 三、作文
22、有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；有人说，幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心。请以“__________就在身边”为题作文。
要求：将题目补充完整后作文；除诗歌外文体不限；全文字数不少于500字
板桥学区七年级第二次段考语文试题 答题卡
（一）基础知识
1用行楷书写下面的诗句。（3分）
轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 12、根据下面的句子意思，从文中选择词语填空（2分）
① ：精神萎靡的样子 13、根据②到⑥段内容，概括“我们”爬山的心情变化，并填写到下面的横线上。（2分） →无精打采→
14、结合全文看，本文标题“高山流水”有什么妙处？（2分） 答：①是概括主要内容： ，暗合钟子期和俞伯牙弹琴遇知音的典故；②是揭示文本的主题，从高山和流泉
2
3仿照下列句式，补写句子（2分）
假如我是一只鸟， ；假如我是一只鸟， 4、默写填空（3分）
①山随平野尽， ② ，千树万树梨花开。 ③然则，天下之事，但知其一，不知其二者多矣， 。
5、判断下列对作家作品表述的正误，正确的打“√”，错误的打“x”（4分） A（ ） B( ) C( ) D( )
6、第 句处成分残缺，应改为 第 句处用词不当，应改为 第 句处搭配不当，应改为 二阅读
7、解释文中加点词的意思（2分）
① 养尊处优 ②鄙夷 8、请概括选文所写的主要内容（2分）
9、《骆驼寻宝记》中作者为什么用了将近一半的篇幅来写众动物在寻宝途中的表现？ （2分） 10、结合文段内容，按要求回答问题（7分 ）
⑪选文第一段，作者用了三个生动的比喻形容骆驼，写出了骆驼的什么特点？ （2分） ⑫描写鹦鹉与燕子有什么作用（2分）
⑬最终骆驼寻找到了什么宝贝？骆驼寻宝成功的主要原因是什么？（3分）
。
11、填空：这篇童话通过骆驼寻宝的故事,告诉我们无论做什么事,要想成功,必须得有坚定的信念、战胜困难的勇气和百折不挠的毅力；生活的目的不是只为了自己, （2分）
中探寻 。
15、本文语言优美生动，请具体分析第⒁段中划线的句子所运用修辞手法的表达作用。（4分） ①有时爽朗如银铃，有时激越如仰天吟啸，有时又轻轻地像情人的私语。 答
②世间的音乐家，谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子里？除了山泉，谁能 答 16、第⑨段可以删掉吗？为什么？（2分）
答 17、本文以“寻山”贯穿始终，你从文中“寻”到了什么？（至少三点）（3分）
答 要取得辉煌的成就：须 并付出 ， 。 18、解释下列句中加点的词（4分） ①苍头．．白日杀人（ ） ②使宣叩头谢．主（ ） ③宣悉．以班诸吏（ ） ④妻子．．对哭（ ) 19、翻译句子（2分）
①大言数主之失 ②臧亡匿死 20概括第一段的故事情节
发展： 结局：
21、选文第一段记叙董宣执法的故事，突出了他不畏权贵 的精神属于正面描写 第二段记叙董宣去世后家中的境况，侧面表现了董宣 的品质 （2分）
三、作文
23、有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；有人说，幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心。请以“__________就在身边”为题作文。
要求：将题目补充完整后作文；除诗歌外文体不限；全文字数不少于500字