中心镇第二届小学教师全学科教学技能大赛活动方案 根据县进修校学期初教育工作会议精神及要求,中心镇将继续深入开展教师教学技能提高活动。为确保活动扎实有效地开展,特制定本方案:
一、 指导思想
以科学发展观为指导,以“课内比较学、课外赛素质”活动为载体,以教师专业成长为主线,以打造高效课堂为重点,以全面提升小学教师基本技能为目标,全面提高基础教育质量。
二、活动目标
通过竞赛,更新教师教学理念,提高教师专业素质,提升学科教学质量和新课程实施水平;促进教师立足课堂,深入开展教学研究,总结推广先进的教学方法和教学经验;深化课程改革,落实新课程标准,全面提升教育质量;为一线教师提供交流、学习的平台,为优秀教师搭建展示舞台,增进教师之间的情感沟通,加强教学技能切磋,形成良好的研学氛围。
三、 活动内容
1、参赛学科:语文、数学、英语、品德、科学。
2、参赛项目:
各学科课堂教学(40分钟)
各学科说课(7-10分钟)
专业成长演讲(或教学案例讲述)(3-4分钟)
各学科板书板画(要有设计意图的简要说明)(4-5分钟) 语文(10本教材中选)、英语(自选)学科朗读
3、参赛人员:各校在组织初评的基础上,语文、数学、英语每学科推荐一名人参加课堂教学大赛,其他学科和项目根据本校实际情况组织教师参赛。业务领导愿意参加也可参赛。
4、活动过程:第一阶段:各校自行初评推荐。
第二阶段:中心校人员验收评比。
第三阶段:集中汇报展示。
5、评比方式:由中心校组织人员到各单位进行验收、打分评比。
各单位收到此方案后,落实到位,认真组织初评,将推荐出的选手于三月二十七日前上报中心校。三月二十八日中心校开始验收。
中心镇中心校
2015年3月26日
中心镇第二届小学教师全学科教学技能大赛活动方案 根据县进修校学期初教育工作会议精神及要求,中心镇将继续深入开展教师教学技能提高活动。为确保活动扎实有效地开展,特制定本方案:
一、 指导思想
以科学发展观为指导,以“课内比较学、课外赛素质”活动为载体,以教师专业成长为主线,以打造高效课堂为重点,以全面提升小学教师基本技能为目标,全面提高基础教育质量。
二、活动目标
通过竞赛,更新教师教学理念,提高教师专业素质,提升学科教学质量和新课程实施水平;促进教师立足课堂,深入开展教学研究,总结推广先进的教学方法和教学经验;深化课程改革,落实新课程标准,全面提升教育质量;为一线教师提供交流、学习的平台,为优秀教师搭建展示舞台,增进教师之间的情感沟通,加强教学技能切磋,形成良好的研学氛围。
三、 活动内容
1、参赛学科:语文、数学、英语、品德、科学。
2、参赛项目:
各学科课堂教学(40分钟)
各学科说课(7-10分钟)
专业成长演讲(或教学案例讲述)(3-4分钟)
各学科板书板画(要有设计意图的简要说明)(4-5分钟) 语文(10本教材中选)、英语(自选)学科朗读
3、参赛人员:各校在组织初评的基础上,语文、数学、英语每学科推荐一名人参加课堂教学大赛,其他学科和项目根据本校实际情况组织教师参赛。业务领导愿意参加也可参赛。
4、活动过程:第一阶段:各校自行初评推荐。
第二阶段:中心校人员验收评比。
第三阶段:集中汇报展示。
5、评比方式:由中心校组织人员到各单位进行验收、打分评比。
各单位收到此方案后,落实到位,认真组织初评,将推荐出的选手于三月二十七日前上报中心校。三月二十八日中心校开始验收。
中心镇中心校
2015年3月26日