培训邀请了教育部领导、相关专家学者、学校管理干部和全国师德先进个人录制课程，分为社会主义核心价值观与传统文化、法制教育与师德建设、教师发展与心理健康教育、师德修养与典型示范四个模块，共约57学时（具体课程见附件2）。参训学员在培训期间须完成30学时（45分钟/学时）的视频课程学习任务。
培训过程中，参训学员应按要求结合工作体会和培训心得进行一次网上集中研讨。此外，中国教育干部网络学院论坛将设立主题研讨区，参训学员可在论坛内与全国范围内的教师同行进行广泛地交流与互动，分享学习成果。
培训结束后，每位参训学员要结合培训目标、培训内容和自身工作实际，撰写一篇1500字左右的学习培训心得，作为本次培训的培训成果上交人事处。
培训结束后，完成培训要求的学员将获得由国家教育行政学院颁发的“学时证明”，记录每位学员学习的具体学时。人事处会将每位学员所学学时计入学员培训档案。作为申请教师资格证、职务晋升的考核依据之一。
本次培训费由学校统一承担，各单位要严格按照参训人员范围，组织好本单位教师的报名工作。各单位请于12月4日上午下班前将培训人员名单报到人事处，人事处将根据各单位实际报名情况发放学习卡。
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培训邀请了教育部领导、相关专家学者、学校管理干部和全国师德先进个人录制课程，分为社会主义核心价值观与传统文化、法制教育与师德建设、教师发展与心理健康教育、师德修养与典型示范四个模块，共约57学时（具体课程见附件2）。参训学员在培训期间须完成30学时（45分钟/学时）的视频课程学习任务。
培训过程中，参训学员应按要求结合工作体会和培训心得进行一次网上集中研讨。此外，中国教育干部网络学院论坛将设立主题研讨区，参训学员可在论坛内与全国范围内的教师同行进行广泛地交流与互动，分享学习成果。
培训结束后，每位参训学员要结合培训目标、培训内容和自身工作实际，撰写一篇1500字左右的学习培训心得，作为本次培训的培训成果上交人事处。
培训结束后，完成培训要求的学员将获得由国家教育行政学院颁发的“学时证明”，记录每位学员学习的具体学时。人事处会将每位学员所学学时计入学员培训档案。作为申请教师资格证、职务晋升的考核依据之一。
本次培训费由学校统一承担，各单位要严格按照参训人员范围，组织好本单位教师的报名工作。各单位请于12月4日上午下班前将培训人员名单报到人事处，人事处将根据各单位实际报名情况发放学习卡。
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