九年级语文导学案
课 题：《 香菱学诗 》 设计人： 审核人：
班 级： 姓 名： 编 号：
资料准备：1. 写作背景。
香菱学诗是《红楼梦》中的一个插曲，但联系香菱的一生遭际来看，这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排。脂砚斋对此有精辟的分析，说：“细想香菱之为人也，根基不让迎探，容貌不让凤秦，端雅不让纨钗，风流不让湘黛，贤惠不让袭平，所惜者幼年罹祸，命运乖蹇，致为侧室。且曾读书，不能
与林湘辈并驰于海棠之社耳。然此一人岂可不入园哉。故欲令入园，终无可入之隙，筹画再四，欲令入园必呆兄远行后方可。”香菱是小说中出场最早的薄命女，自幼被拐，十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾，受
尽欺辱、折磨。后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院。平日她要伺候薛蟠，难得有空。这一次因薛蟠外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴，这使得香菱有机会接触大观园内许多富于才情的少女们，萌发了强烈的精神追求。后来正妻夏金桂一来，她的命运就更为不堪，很快就被折磨致死了。作者写她学
诗，也可增加读者对她的好感。这样当她被无情的命运折磨致死时，就使悲剧性更为强烈了。
2.走进作者。
作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。最为红学界关注的版本是《脂砚斋重评
石头记》，现通行的续作是由高鹗续全的一百二十回《红楼梦》。书中以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主要线索，着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程。全面地描写封建社会
末世的人性世态，种种不调和的矛盾。
3. 文学常识： 红楼梦》是我国古代四大名著(《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦[3]》）之一，属
章回体长篇小说，成书于清乾隆帝四十九年甲辰（1784年）梦觉主人序本正式题为《红楼梦》，在此之前，
此书一般都题为《石头记》。它的原名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。是我国古
代最伟大的长篇小说，也是世界文学经典巨著之一。 基础积累：1. 给下列加点字注音。
摩诘（ ） 应玚（ ） 墟里（ ） 胡诌（ ） 暧暧（ ） 颦儿（ ） 抠土（ ） 蘅芜（ ） 两眼鳏鳏（ ） 画缯（ ） 诲人不倦（ ） 藕香榭（ ） 沁芳亭（ ） 庾信 （ ） 2. 解释下列词语。
起承转合：
精血诚聚：
两眼鳏鳏：
诲人不倦：
挖心搜胆： 。
地灵人杰：
自我感悟：
通过朗读课文，初步感知香菱和黛玉的性格形象。
【组 评】： ☆ ☆ ☆
【学习目标】
1. 掌握并积累本课生字词 。
2. 探究香菱学诗成功的原因。
3赏析小说塑造人物的手法。.
【学习重点】
认识香菱和黛玉的性格形象。
【学习难点】
深入领会香菱学诗成功的原因。
【课堂流程】
基础题
1、《红楼梦》的作者是______________，名_______，字_________，号__________，______代小说家。
2、《香菱学诗》选自我国古代小说的巅峰之作_____________，又名___________。全书共一百二十回，前八十回的作者是____________，后四十回的作者是___________，他们生活的年代都是____________。
3、《红楼梦》一书以_________、_________的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的_________、________、_________、__________四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实
4、贾府中的“四春”是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），她们各自的丫环分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
5、请写出下列人物在海棠诗社中的别名。
A 、林黛玉： B、薛宝钗：
C 、贾宝玉： D、李纨：
6、金陵十二钗指的是：
7、“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”说的是（ ），《红楼梦》对她的评语是“————————————————。”
8、《红楼梦》中木石前盟指的是__________和__________,金玉良缘指的是___________和_________________。
发展题
（一）苏秦①之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留? 愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。”王曰：“先生就舍③，寡人闻命⑥矣。”
【注释】①苏秦：战国时著名策士。②曾：竟然。③谒者：古代掌管进见的人(国君的近臣) 。④ 因：依靠。⑤ 就舍：回到馆舍。⑥ 闻命：敬辞，指明白对方的意思。(选自《战国策》)
1. 用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)
寡 人闻 先 生 若 闻 古 人
2. 解释下列句中加点词的意思。(4 分)
①三日乃得见乎王( ) ②不远千里而临寡人( ) ．．
③愿闻其说( ) ④今令臣食玉炊桂( ) ．．
3. 下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2 分) （ ）
例句：苏秦之楚
A. 禽兽之变诈几何哉(《狼》) B.辍耕之垄上(《陈涉世家》)
C. 乃记之而去(《小石潭记》) D.予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
4. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
楚国之食贵于玉，薪贵于桂。
5.试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。(2 分)
（二）、阅读下面的文字，完成下列题目。（12分）
晏子朝，乘弊车，驾驽马。景公见之曰：“嘻！夫子之禄寡耶？何乘不佼①之甚也？”晏子对曰：“赖君之赐，得以寿②三族，及国游士，皆得生焉。臣得暖衣饱食，弊车驽马以奉其身，于臣足矣。”
晏子出，公使梁丘据③遗之辂车④乘马，三返不受。公不说，趣⑤召晏子。晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘。” 晏子对曰：“君使臣临⑥百官之吏，臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民；然犹恐其侈靡而不顾其行也。今辂车乘马，君乘之上，而臣亦乘之下。民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之。”遂让不受。
①佼：好。②寿：保。③梁丘据：人名。④辂车：大车。多指君王用的车。⑤趣：同“促”，赶快。⑥临：治理，管理。
1、判断下列句中加点词的解释是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）（4分） ①晏子朝，乘弊车，驾驽马 朝：上朝 （ ）
②臣得暖衣饱食 食：吃 （ ）
③公使梁丘据遗之辂车乘马 遗：遗留 （ ）
④公不说，趣召晏子 说：通“悦”，高兴 （ ）
2、下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的是（ ）（2分）
A 、夫子之禄寡耶？ 辍耕之垄上
B 、弊车驽马以奉其身 无从致书以观
C 、于臣足矣 皆以美于徐公
D 、侈其衣服饮食而不顾其行者 朝而往，暮而归
3、请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民。
4、从选文看，身为国相的晏子有哪些优秀品质？（2分）
九年级语文导学案
课 题：《 香菱学诗 》 设计人： 审核人：
班 级： 姓 名： 编 号：
资料准备：1. 写作背景。
香菱学诗是《红楼梦》中的一个插曲，但联系香菱的一生遭际来看，这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排。脂砚斋对此有精辟的分析，说：“细想香菱之为人也，根基不让迎探，容貌不让凤秦，端雅不让纨钗，风流不让湘黛，贤惠不让袭平，所惜者幼年罹祸，命运乖蹇，致为侧室。且曾读书，不能
与林湘辈并驰于海棠之社耳。然此一人岂可不入园哉。故欲令入园，终无可入之隙，筹画再四，欲令入园必呆兄远行后方可。”香菱是小说中出场最早的薄命女，自幼被拐，十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾，受
尽欺辱、折磨。后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院。平日她要伺候薛蟠，难得有空。这一次因薛蟠外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴，这使得香菱有机会接触大观园内许多富于才情的少女们，萌发了强烈的精神追求。后来正妻夏金桂一来，她的命运就更为不堪，很快就被折磨致死了。作者写她学
诗，也可增加读者对她的好感。这样当她被无情的命运折磨致死时，就使悲剧性更为强烈了。
2.走进作者。
作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。最为红学界关注的版本是《脂砚斋重评
石头记》，现通行的续作是由高鹗续全的一百二十回《红楼梦》。书中以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主要线索，着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程。全面地描写封建社会
末世的人性世态，种种不调和的矛盾。
3. 文学常识： 红楼梦》是我国古代四大名著(《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦[3]》）之一，属
章回体长篇小说，成书于清乾隆帝四十九年甲辰（1784年）梦觉主人序本正式题为《红楼梦》，在此之前，
此书一般都题为《石头记》。它的原名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。是我国古
代最伟大的长篇小说，也是世界文学经典巨著之一。 基础积累：1. 给下列加点字注音。
摩诘（ ） 应玚（ ） 墟里（ ） 胡诌（ ） 暧暧（ ） 颦儿（ ） 抠土（ ） 蘅芜（ ） 两眼鳏鳏（ ） 画缯（ ） 诲人不倦（ ） 藕香榭（ ） 沁芳亭（ ） 庾信 （ ） 2. 解释下列词语。
起承转合：
精血诚聚：
两眼鳏鳏：
诲人不倦：
挖心搜胆： 。
地灵人杰：
自我感悟：
通过朗读课文，初步感知香菱和黛玉的性格形象。
【组 评】： ☆ ☆ ☆
【学习目标】
1. 掌握并积累本课生字词 。
2. 探究香菱学诗成功的原因。
3赏析小说塑造人物的手法。.
【学习重点】
认识香菱和黛玉的性格形象。
【学习难点】
深入领会香菱学诗成功的原因。
【课堂流程】
基础题
1、《红楼梦》的作者是______________，名_______，字_________，号__________，______代小说家。
2、《香菱学诗》选自我国古代小说的巅峰之作_____________，又名___________。全书共一百二十回，前八十回的作者是____________，后四十回的作者是___________，他们生活的年代都是____________。
3、《红楼梦》一书以_________、_________的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的_________、________、_________、__________四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实
4、贾府中的“四春”是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），她们各自的丫环分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
5、请写出下列人物在海棠诗社中的别名。
A 、林黛玉： B、薛宝钗：
C 、贾宝玉： D、李纨：
6、金陵十二钗指的是：
7、“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”说的是（ ），《红楼梦》对她的评语是“————————————————。”
8、《红楼梦》中木石前盟指的是__________和__________,金玉良缘指的是___________和_________________。
发展题
（一）苏秦①之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留? 愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。”王曰：“先生就舍③，寡人闻命⑥矣。”
【注释】①苏秦：战国时著名策士。②曾：竟然。③谒者：古代掌管进见的人(国君的近臣) 。④ 因：依靠。⑤ 就舍：回到馆舍。⑥ 闻命：敬辞，指明白对方的意思。(选自《战国策》)
1. 用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)
寡 人闻 先 生 若 闻 古 人
2. 解释下列句中加点词的意思。(4 分)
①三日乃得见乎王( ) ②不远千里而临寡人( ) ．．
③愿闻其说( ) ④今令臣食玉炊桂( ) ．．
3. 下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2 分) （ ）
例句：苏秦之楚
A. 禽兽之变诈几何哉(《狼》) B.辍耕之垄上(《陈涉世家》)
C. 乃记之而去(《小石潭记》) D.予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
4. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
楚国之食贵于玉，薪贵于桂。
5.试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。(2 分)
（二）、阅读下面的文字，完成下列题目。（12分）
晏子朝，乘弊车，驾驽马。景公见之曰：“嘻！夫子之禄寡耶？何乘不佼①之甚也？”晏子对曰：“赖君之赐，得以寿②三族，及国游士，皆得生焉。臣得暖衣饱食，弊车驽马以奉其身，于臣足矣。”
晏子出，公使梁丘据③遗之辂车④乘马，三返不受。公不说，趣⑤召晏子。晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘。” 晏子对曰：“君使臣临⑥百官之吏，臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民；然犹恐其侈靡而不顾其行也。今辂车乘马，君乘之上，而臣亦乘之下。民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之。”遂让不受。
①佼：好。②寿：保。③梁丘据：人名。④辂车：大车。多指君王用的车。⑤趣：同“促”，赶快。⑥临：治理，管理。
1、判断下列句中加点词的解释是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）（4分） ①晏子朝，乘弊车，驾驽马 朝：上朝 （ ）
②臣得暖衣饱食 食：吃 （ ）
③公使梁丘据遗之辂车乘马 遗：遗留 （ ）
④公不说，趣召晏子 说：通“悦”，高兴 （ ）
2、下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的是（ ）（2分）
A 、夫子之禄寡耶？ 辍耕之垄上
B 、弊车驽马以奉其身 无从致书以观
C 、于臣足矣 皆以美于徐公
D 、侈其衣服饮食而不顾其行者 朝而往，暮而归
3、请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民。
4、从选文看，身为国相的晏子有哪些优秀品质？（2分）