2012年五年级上册数学期末考试试题
一、用心思考，我会填。（20分）
1、5.04×2.1的积是（ ）位小数；22.6÷0.33的商，保留一位小数
约是（ ）。
2、将 3.9965保留两位小数是（ ），保留三位小数是（ ）。
3．在下面的圆圈里填上“>” “
3.25×0.98○3.25 A ÷0.97○A (A≠0) 0.75÷0.5○0.75×2
4．某同学身份证号码为[***********]，该同学是（ ）年
（ ）月（ ）日出生的，性别是（ ）。
5、小林买4支钢笔，每支a元；又买了5本练习本，每本b元。一
共付出的钱数可用式子( )来表示；当a＝2.5，b＝0.5时，一
共应付出（ ）元。
6、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差
44.55，原数是( )。
7、王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工
1个零件需要（ ）分钟，1分钟能加工这种零件（ ）个。
8、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，这个
直角三角形的面积是（ ）平方厘米。
9、一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它
的面积是（ ）平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方
形的面积是（ ）平方分米。
10. 盒子内装有6个标有数字1、2、3、4、5、6的小球。任意摸一
个，有（ ）种可能，每种结果出现的可能性都是（ ），是单
数的可能性是（ ），小于3的可能性是（ ）。
二、火眼金睛，我来判。（5分）
1、a2和2a表示的意义相同。 （ ）
2、两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数。 （ ）
3、用四根木条钉成的长方形，拉成平行四边形后，它的周长和面积
都保持不变。 （ ）
4、9.999999是循环小数。 （ ）
5、所有的方程都是等式，但所有的等式不一定都是方程。 （ ）
三、仔细推敲，我来选。（5分）
1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉
油装在这样的瓶子里，至少需要（ ）个这样的瓶子。
A、10 B、11 C、12
2、下面图形中不可以密铺的是（ ）
A、正五边形 B、正六边形 C、正三角形
3、一个盒子里放了15个球，其中有5个红球，2个绿球，7个黑球，
1个黄球，从盒子里任意摸一个球，摸出红球的可能性是( )，摸
出黄球的可能性是( )，
A、 B、 C、 D、
4.老师家在幸福小区06号楼，3单元，08层3号，若用F表示幸福
小区，那么老师家的编号是（ ）
A .F—06—3—08—3 B. F—3—06—3—08 C. F—6—3—8—3
5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用
阴影表示），它们的面积相比（ ）
A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等
四、细心审题，我会算。（40分）
1、直接写得数（5分）
3.5×0.1＝ 3.6÷0.09＝ 200×0.04＝ 12÷1.2＝ 1.3×0.5＝
0.42÷0.6＝ 3.2×0.5＝ 0.21×0.3＝ 2.5×1.4＝ 5.5÷11＝
2、列竖式计算（6分）
0.73×2.15 7.38÷1.6
3、计算下面各题，能简算的要简算。（12分）
8.4×0.26＋0.74 5.5×17.3＋2.7×5.5 31.7－0.5×0.7－1.65 0.8×(3.2－2.99÷2.3)
4、解方程 （12分）
7 －2×9＝81 7＋5 ＝42
13 －7.5 ＝19.25 (32－ )×6＝108
五、实践操作，我会做。
（1）请你连一连。（3分）
（2）请你画出从不同方向看到的画形。（2分）
左面： 右面：
（3）求阴影部分的面积（单位：米）（5分）
六、解决问题，我能行。（25分）
1.学校艺术节，准备了花环和彩球各20个，共花去100元，彩球每
个3.5元，花环每个多少元？
2、一块平行四边形的地，底长250米，高68米，共收油菜籽3400
千克。平均每公顷产油菜籽多少千克？
3、春节快到了，某超市购进540只小中国节，比购进的大中国结的
4倍少60只，超市购进多少只大中国结？（用方程解）
4、果园里有桃树和梨树共480棵，梨树的棵数是桃树的3倍，果园
里有桃树、梨树各多少棵？（用方程解）
5、小明家去年上半年每月用电情况如下表（用电量单位：千瓦时）
月份 一 二 三 四 五 六 用电量/千瓦时 81 85 65 55 47 63 1、上
半年每月平均用电量是多少千瓦时？ 2、这些数据的中位数是多
少？
推荐答案
【命题意图：本册教材在计算方面主要学习的是解方程、异分母分数
加减法。所以本大题主要安排了解方程、异分母分数加减法以及相应
的简算，同时也穿插了小数的加减乘除、求最大公因数和最小公倍数
等。本大题主要目的是考查学生对本册计算内容的掌握程度以及灵活
计算的能力和意识。】二、细心考虑，认真填空。（共27分，除第11
题3分外，其余每空1分。）1、分数单位是 17 的最大真分数是（ ），
最小假分数是（ ），把这个假分数再添上( )个这样的分数单位
就是最小的素数．★2、小明在教室里的位置用数对表示是(5，3) ，
她坐在第（ ）列第（ ）行。小芳坐在小明的正前方，用数对表
示她的位置是（ ， ）。3、在（ ）里填上最简分数。25秒=（ ）
分 30厘米=（ ）米 250千克=（ ）吨4、在 里
填上“>” “
= （ ） 第25届 第26届 第27届 第28届16 16 28
32★6、中国历届奥运会获得的金牌数如右表：（单位：枚）第27届
奥运会获得的金牌数是第26届的（ ）（ ） ，第28届奥运会获
得的金牌数是第27届的（ ）（ ） 。7、用圆规画一个周长是
25.12厘米的圆，圆规两脚间的距离是（ ）厘米，画出的圆的面积
是（ ）平方厘米。★8、用边长（整分米数） 分米、 分米、 分米的正方形都能正好铺满长16分米、宽12分米的
长方形。9、自然数a和b的最大公因数是1，那a和b的最小公倍数
是（ ）。★10、 a ×4 b +8 c ÷9 4 ，题
中a是（ ）【命题意图：以上填空题，涉及到的知识点有：分数
单位（1）、确定位置（2）、约分（3）、比较分数的大小（4）、分数的
基本性质和分数与除法的关系（5）、求一个数是另一个数的几分之几
及约分（6）、求圆的半径和面积（7）、公因数（8）、最小公倍数（9）、
解决问题的策略“倒推法”（10）。主要考查学生对这些知识的掌握以
及综合应用知识的能力。2008北京奥运会即将举行，第6题是营造
一下奥运氛围；第8题是考查学生对“公因数”是否有深刻体验；第
10题是考查学生是否能灵活运用“倒推法”求出字母a的值。】、11、
【命题意图：本题是本册统计知识中的复式折线图，主要考查学生对
复式折线统计图的读图能力以及分析数据的能力，由此增强统计观
念，培养统计能力。】三、慎重选择，择优录取。（共5分）1、5米
长的花布做了6条同样大小的童裤，每条童裤用这块布的（ ）。
A、56 米 B、 16 C、谁在乎 2、世界
上第一个把圆周率的值精确到六位小数的数学家是（ ）。 A、
刘徽 B、祖冲之 C、 欧几里德★3、今年“国庆七日
长假”，陆老师想参加“千岛湖双日游”，哪两天去呢，陆老师共有多
少种不同的选择？ （ ）
A、5种 B、6种 C、4种 ★4、右边的分数中：
59 、 37 、 1224 、 911 、13 、45 ， 比 12 大的有（ ）个 A、
3个 B、4个 C、2个★5、下图中哪个图形的周
长最长？ ( ) a cm
a cm a cmA、正方形
B、圆 C、等边三角形【命题意图：第1题是考查学生
对分数意义的理解，主要考虑有些学生对这题很头疼，所以加了一些
快乐元素“谁在乎”。（美国有位教授的课，选择题常有“谁在乎”这
一选项，所以学生们都疯狂的爱上这位教授的课。我想在考试时也可
尝试一下，疏松一下学生紧张的心情）；第2题是考查学生的数学文
化知识；第三题是考查学生用“找规律”解决实际生活问题的能力；
第4题是考查学生用各种方法比较异分母分数大小的能力；第5题是
一个综合知识题，考查学生对图形周长计算的掌握以及学生的符号意
识和代数能力。】四、仔细推敲，判断对错。（共5分）1、等式不一
定是方程，方程一定是等式。 （ ）2、
在同一个圆中，圆心到圆上的距离处处相等。 （ ）★3、分母为8的最简分数共有4个。 （ ）4、1千克的34 和3千克的14 相等。 （ ）5、真分数都小于1，假分数都大于1。 （ ）【命题意图：本题主要考查学生对本册中一些重要概念的掌
握，包括真假分数、圆的半径、最简分数、分数的意义、等式与方程，
同时考查学生的判断推理能力及逻辑思维能力。】★五、手脑并用，
操作思考 。（每题1分，共5分）（右下的方格图，每个方格的边长
表示1分米。） 【命题意图：本题是确定位置以及圆相关知识的综合
应用题，让学生在动手的同时又动脑。主要目的是考查学生对用数对
确定位置、用圆规画圆、画直径、求圆面积等的掌握程度以及综合应
用知识的能力。】
六、运用知识，解决问题。(第1～5题，每题5分；第6题选做A题
满分3分，选做B题满分5分。)★1、只列方程不计算：① 正方形
的周长为14米 。 ②小刚今年12岁，比他的爸爸小26
岁，爸爸今年几岁？ 解：
设X米2、小林和小军都到图书馆去借书，小林每6天去一次，小军
每8天去一次，如果7月1日他们两人在图书馆相遇，那么下一次都
到图书馆是几月几日？ ★3、五（3）班的同学在母亲节都表达了对
妈妈的节日祝福。其中，13 的同学送了鲜花，15 的同学给了妈妈一
个香香的吻，其余的同学都送上了自制的贺卡。送自制贺卡的同学占
全班的几分之几？ 4、一位杂技演员在悬空的钢丝上骑独轮车。独轮
车车轮的直径是45厘米，从钢丝的一端到另一端，车轮正好滚动40
圈。这根悬空的钢丝长多少米？ ★5、同学们一定都去过肯德基 吧！，
下图是某一时刻两家肯德基餐馆的营业情况。请你通过计算判断那一
时刻哪家餐馆比较拥挤？
餐馆一 餐馆二8米 84人 6米 36人 12米
【命题意图：以上五题，主要考查学生综合运用所学知识解决实际问
题的能力,进一步感受数学的价值，感受数学与生活的密切联系，进
一步发展应用意识，培养学生根据实际问题的特点选择相应策略的能
力。第1题，列方程解决实际问题，让生体会方程的特点及价值；第
2题，最小公倍数在实际生活中的运用；第3题，分数的意义及单位
“1” 的运用，并渗透感恩教育；第4题，圆周长计算在实际生活中
的应用；第5题，比较分数的大小，置于“KFC”中，激发学生的解
题兴趣。】★6、本题为选做题。A、B两题中任选一题解答，A、B
两题都做只以A题评分。A题为3分，B题为5分。（选做B题全卷
满分100分。）A．(3分) 小方收集了一些邮票，他拿出邮票的一半还
多1张送给小林，自己还剩36张。小方原来有邮票多少张？ B．（5
分）一瓶果汁，第一次喝了所有果汁的一半少50毫升，第二次喝了
剩下果汁的一半多25毫升，这时瓶中还剩125毫升。这瓶果汁原有
多少毫升？ 【命题意图：设计本题的最大目的是考查学生的审题习
惯以及审题能力。不读题的学生，起笔就是两题，不能得满分；读题
不仔细、不完整的学生，随意选做一题，又可能错失全卷100分；认真读题的学生，还得作出明智的抉择：有能力解答B题，拿个满分皆大欢喜；没能力解答B题，退而求其次选择A题则是一种谋略。本题使数学考试不仅仅是数学的考试。】附：参考答案一、看清题目，巧思妙算。1、57 ，12 ，32，14 ，16 ，712 ，7，214 。2、（4）
[24]； (11) [33]。3、x=53 ， x=0.5 ，x=100， x=3 。4、 518 ，76 ，16 （简算题），47 ，11011 （简算题）。二、细心考虑，认真填空。1、 67 ，77 ，7 。2、5，3，（5，2） 。3、14 ，310 ，14 。
4、> , 。5、6，4，0.75 。6、74 ，87 。7、4， 50.24 。8、1，2，4 。9、ab 。10、7 。11、（1）90，80 （2）200，150 （3）李方，王刚 。三、慎重选择，择优录取。B，B，B，A，A 四、仔细推敲，判断对错。√，√，×，√，×五、手脑并用，操作思考。
（1）、 （1，3） （2）、 （4，4） （3）、（4）略（5） 28.26
六、运用知识，解决问题。1、 4X=14或14÷X=4 设爸爸今年X岁。X- 26=12或 X-12 =262、7月25日。3、715 。4、56.52米。
5、餐馆一较拥挤。 方法a（比较平均每平方米占的人数） 方法b：（比较人均占地面积）餐馆一：84÷（8×12）= 78 （人） 8×12÷84 = 87 （平方米）餐馆二：36÷（6×8）=68 （人） 6×8÷36 = 86 （平方米）78 人 > 68 人 87 平方米
2012年五年级上册数学期末考试试题
一、用心思考，我会填。（20分）
1、5.04×2.1的积是（ ）位小数；22.6÷0.33的商，保留一位小数
约是（ ）。
2、将 3.9965保留两位小数是（ ），保留三位小数是（ ）。
3．在下面的圆圈里填上“>” “
3.25×0.98○3.25 A ÷0.97○A (A≠0) 0.75÷0.5○0.75×2
4．某同学身份证号码为[***********]，该同学是（ ）年
（ ）月（ ）日出生的，性别是（ ）。
5、小林买4支钢笔，每支a元；又买了5本练习本，每本b元。一
共付出的钱数可用式子( )来表示；当a＝2.5，b＝0.5时，一
共应付出（ ）元。
6、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差
44.55，原数是( )。
7、王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工
1个零件需要（ ）分钟，1分钟能加工这种零件（ ）个。
8、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，这个
直角三角形的面积是（ ）平方厘米。
9、一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它
的面积是（ ）平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方
形的面积是（ ）平方分米。
10. 盒子内装有6个标有数字1、2、3、4、5、6的小球。任意摸一
个，有（ ）种可能，每种结果出现的可能性都是（ ），是单
数的可能性是（ ），小于3的可能性是（ ）。
二、火眼金睛，我来判。（5分）
1、a2和2a表示的意义相同。 （ ）
2、两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数。 （ ）
3、用四根木条钉成的长方形，拉成平行四边形后，它的周长和面积
都保持不变。 （ ）
4、9.999999是循环小数。 （ ）
5、所有的方程都是等式，但所有的等式不一定都是方程。 （ ）
三、仔细推敲，我来选。（5分）
1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉
油装在这样的瓶子里，至少需要（ ）个这样的瓶子。
A、10 B、11 C、12
2、下面图形中不可以密铺的是（ ）
A、正五边形 B、正六边形 C、正三角形
3、一个盒子里放了15个球，其中有5个红球，2个绿球，7个黑球，
1个黄球，从盒子里任意摸一个球，摸出红球的可能性是( )，摸
出黄球的可能性是( )，
A、 B、 C、 D、
4.老师家在幸福小区06号楼，3单元，08层3号，若用F表示幸福
小区，那么老师家的编号是（ ）
A .F—06—3—08—3 B. F—3—06—3—08 C. F—6—3—8—3
5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用
阴影表示），它们的面积相比（ ）
A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等
四、细心审题，我会算。（40分）
1、直接写得数（5分）
3.5×0.1＝ 3.6÷0.09＝ 200×0.04＝ 12÷1.2＝ 1.3×0.5＝
0.42÷0.6＝ 3.2×0.5＝ 0.21×0.3＝ 2.5×1.4＝ 5.5÷11＝
2、列竖式计算（6分）
0.73×2.15 7.38÷1.6
3、计算下面各题，能简算的要简算。（12分）
8.4×0.26＋0.74 5.5×17.3＋2.7×5.5 31.7－0.5×0.7－1.65 0.8×(3.2－2.99÷2.3)
4、解方程 （12分）
7 －2×9＝81 7＋5 ＝42
13 －7.5 ＝19.25 (32－ )×6＝108
五、实践操作，我会做。
（1）请你连一连。（3分）
（2）请你画出从不同方向看到的画形。（2分）
左面： 右面：
（3）求阴影部分的面积（单位：米）（5分）
六、解决问题，我能行。（25分）
1.学校艺术节，准备了花环和彩球各20个，共花去100元，彩球每
个3.5元，花环每个多少元？
2、一块平行四边形的地，底长250米，高68米，共收油菜籽3400
千克。平均每公顷产油菜籽多少千克？
3、春节快到了，某超市购进540只小中国节，比购进的大中国结的
4倍少60只，超市购进多少只大中国结？（用方程解）
4、果园里有桃树和梨树共480棵，梨树的棵数是桃树的3倍，果园
里有桃树、梨树各多少棵？（用方程解）
5、小明家去年上半年每月用电情况如下表（用电量单位：千瓦时）
月份 一 二 三 四 五 六 用电量/千瓦时 81 85 65 55 47 63 1、上
半年每月平均用电量是多少千瓦时？ 2、这些数据的中位数是多
少？
推荐答案
【命题意图：本册教材在计算方面主要学习的是解方程、异分母分数
加减法。所以本大题主要安排了解方程、异分母分数加减法以及相应
的简算，同时也穿插了小数的加减乘除、求最大公因数和最小公倍数
等。本大题主要目的是考查学生对本册计算内容的掌握程度以及灵活
计算的能力和意识。】二、细心考虑，认真填空。（共27分，除第11
题3分外，其余每空1分。）1、分数单位是 17 的最大真分数是（ ），
最小假分数是（ ），把这个假分数再添上( )个这样的分数单位
就是最小的素数．★2、小明在教室里的位置用数对表示是(5，3) ，
她坐在第（ ）列第（ ）行。小芳坐在小明的正前方，用数对表
示她的位置是（ ， ）。3、在（ ）里填上最简分数。25秒=（ ）
分 30厘米=（ ）米 250千克=（ ）吨4、在 里
填上“>” “
= （ ） 第25届 第26届 第27届 第28届16 16 28
32★6、中国历届奥运会获得的金牌数如右表：（单位：枚）第27届
奥运会获得的金牌数是第26届的（ ）（ ） ，第28届奥运会获
得的金牌数是第27届的（ ）（ ） 。7、用圆规画一个周长是
25.12厘米的圆，圆规两脚间的距离是（ ）厘米，画出的圆的面积
是（ ）平方厘米。★8、用边长（整分米数） 分米、 分米、 分米的正方形都能正好铺满长16分米、宽12分米的
长方形。9、自然数a和b的最大公因数是1，那a和b的最小公倍数
是（ ）。★10、 a ×4 b +8 c ÷9 4 ，题
中a是（ ）【命题意图：以上填空题，涉及到的知识点有：分数
单位（1）、确定位置（2）、约分（3）、比较分数的大小（4）、分数的
基本性质和分数与除法的关系（5）、求一个数是另一个数的几分之几
及约分（6）、求圆的半径和面积（7）、公因数（8）、最小公倍数（9）、
解决问题的策略“倒推法”（10）。主要考查学生对这些知识的掌握以
及综合应用知识的能力。2008北京奥运会即将举行，第6题是营造
一下奥运氛围；第8题是考查学生对“公因数”是否有深刻体验；第
10题是考查学生是否能灵活运用“倒推法”求出字母a的值。】、11、
【命题意图：本题是本册统计知识中的复式折线图，主要考查学生对
复式折线统计图的读图能力以及分析数据的能力，由此增强统计观
念，培养统计能力。】三、慎重选择，择优录取。（共5分）1、5米
长的花布做了6条同样大小的童裤，每条童裤用这块布的（ ）。
A、56 米 B、 16 C、谁在乎 2、世界
上第一个把圆周率的值精确到六位小数的数学家是（ ）。 A、
刘徽 B、祖冲之 C、 欧几里德★3、今年“国庆七日
长假”，陆老师想参加“千岛湖双日游”，哪两天去呢，陆老师共有多
少种不同的选择？ （ ）
A、5种 B、6种 C、4种 ★4、右边的分数中：
59 、 37 、 1224 、 911 、13 、45 ， 比 12 大的有（ ）个 A、
3个 B、4个 C、2个★5、下图中哪个图形的周
长最长？ ( ) a cm
a cm a cmA、正方形
B、圆 C、等边三角形【命题意图：第1题是考查学生
对分数意义的理解，主要考虑有些学生对这题很头疼，所以加了一些
快乐元素“谁在乎”。（美国有位教授的课，选择题常有“谁在乎”这
一选项，所以学生们都疯狂的爱上这位教授的课。我想在考试时也可
尝试一下，疏松一下学生紧张的心情）；第2题是考查学生的数学文
化知识；第三题是考查学生用“找规律”解决实际生活问题的能力；
第4题是考查学生用各种方法比较异分母分数大小的能力；第5题是
一个综合知识题，考查学生对图形周长计算的掌握以及学生的符号意
识和代数能力。】四、仔细推敲，判断对错。（共5分）1、等式不一
定是方程，方程一定是等式。 （ ）2、
在同一个圆中，圆心到圆上的距离处处相等。 （ ）★3、分母为8的最简分数共有4个。 （ ）4、1千克的34 和3千克的14 相等。 （ ）5、真分数都小于1，假分数都大于1。 （ ）【命题意图：本题主要考查学生对本册中一些重要概念的掌
握，包括真假分数、圆的半径、最简分数、分数的意义、等式与方程，
同时考查学生的判断推理能力及逻辑思维能力。】★五、手脑并用，
操作思考 。（每题1分，共5分）（右下的方格图，每个方格的边长
表示1分米。） 【命题意图：本题是确定位置以及圆相关知识的综合
应用题，让学生在动手的同时又动脑。主要目的是考查学生对用数对
确定位置、用圆规画圆、画直径、求圆面积等的掌握程度以及综合应
用知识的能力。】
六、运用知识，解决问题。(第1～5题，每题5分；第6题选做A题
满分3分，选做B题满分5分。)★1、只列方程不计算：① 正方形
的周长为14米 。 ②小刚今年12岁，比他的爸爸小26
岁，爸爸今年几岁？ 解：
设X米2、小林和小军都到图书馆去借书，小林每6天去一次，小军
每8天去一次，如果7月1日他们两人在图书馆相遇，那么下一次都
到图书馆是几月几日？ ★3、五（3）班的同学在母亲节都表达了对
妈妈的节日祝福。其中，13 的同学送了鲜花，15 的同学给了妈妈一
个香香的吻，其余的同学都送上了自制的贺卡。送自制贺卡的同学占
全班的几分之几？ 4、一位杂技演员在悬空的钢丝上骑独轮车。独轮
车车轮的直径是45厘米，从钢丝的一端到另一端，车轮正好滚动40
圈。这根悬空的钢丝长多少米？ ★5、同学们一定都去过肯德基 吧！，
下图是某一时刻两家肯德基餐馆的营业情况。请你通过计算判断那一
时刻哪家餐馆比较拥挤？
餐馆一 餐馆二8米 84人 6米 36人 12米
【命题意图：以上五题，主要考查学生综合运用所学知识解决实际问
题的能力,进一步感受数学的价值，感受数学与生活的密切联系，进
一步发展应用意识，培养学生根据实际问题的特点选择相应策略的能
力。第1题，列方程解决实际问题，让生体会方程的特点及价值；第
2题，最小公倍数在实际生活中的运用；第3题，分数的意义及单位
“1” 的运用，并渗透感恩教育；第4题，圆周长计算在实际生活中
的应用；第5题，比较分数的大小，置于“KFC”中，激发学生的解
题兴趣。】★6、本题为选做题。A、B两题中任选一题解答，A、B
两题都做只以A题评分。A题为3分，B题为5分。（选做B题全卷
满分100分。）A．(3分) 小方收集了一些邮票，他拿出邮票的一半还
多1张送给小林，自己还剩36张。小方原来有邮票多少张？ B．（5
分）一瓶果汁，第一次喝了所有果汁的一半少50毫升，第二次喝了
剩下果汁的一半多25毫升，这时瓶中还剩125毫升。这瓶果汁原有
多少毫升？ 【命题意图：设计本题的最大目的是考查学生的审题习
惯以及审题能力。不读题的学生，起笔就是两题，不能得满分；读题
不仔细、不完整的学生，随意选做一题，又可能错失全卷100分；认真读题的学生，还得作出明智的抉择：有能力解答B题，拿个满分皆大欢喜；没能力解答B题，退而求其次选择A题则是一种谋略。本题使数学考试不仅仅是数学的考试。】附：参考答案一、看清题目，巧思妙算。1、57 ，12 ，32，14 ，16 ，712 ，7，214 。2、（4）
[24]； (11) [33]。3、x=53 ， x=0.5 ，x=100， x=3 。4、 518 ，76 ，16 （简算题），47 ，11011 （简算题）。二、细心考虑，认真填空。1、 67 ，77 ，7 。2、5，3，（5，2） 。3、14 ，310 ，14 。
4、> , 。5、6，4，0.75 。6、74 ，87 。7、4， 50.24 。8、1，2，4 。9、ab 。10、7 。11、（1）90，80 （2）200，150 （3）李方，王刚 。三、慎重选择，择优录取。B，B，B，A，A 四、仔细推敲，判断对错。√，√，×，√，×五、手脑并用，操作思考。
（1）、 （1，3） （2）、 （4，4） （3）、（4）略（5） 28.26
六、运用知识，解决问题。1、 4X=14或14÷X=4 设爸爸今年X岁。X- 26=12或 X-12 =262、7月25日。3、715 。4、56.52米。
5、餐馆一较拥挤。 方法a（比较平均每平方米占的人数） 方法b：（比较人均占地面积）餐馆一：84÷（8×12）= 78 （人） 8×12÷84 = 87 （平方米）餐馆二：36÷（6×8）=68 （人） 6×8÷36 = 86 （平方米）78 人 > 68 人 87 平方米