小学数学归一问题练习题

1份数量×所占份数=所求几份的数量

另一总量÷(总量÷份数)=所求份数

(解题思路和方法) 先求出单一量,以单一量为标准,求出所要求的数量。

1、小红骑车3分钟行600米,照这样的速度她从家到学校行了10分钟,小红家到学校有多少米?

2、3台拖拉机3天耕地90公顷,照这样计算,5台拖拉机6 天耕地多少公顷?

3、 某运输公司用6辆汽车运水泥,每天可运96吨。根据运输情况,现在增加4辆同样的汽车,每天一共运水泥多少吨?

4、5辆汽车4次可以运送100吨钢材,如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材,需要运几次?

二、其它应用题

1、三个小组共有180人,一、二两个小组人数之和比第三小组多20人,第一小组比第二小组少2人,求第一小组的人数。(和差问题)

2、小明买了3千克梨和3千克苹果共付20.1元,小方买了1千克梨和3千克苹果共付15.1

1份数量×所占份数=所求几份的数量

另一总量÷(总量÷份数)=所求份数

(解题思路和方法) 先求出单一量,以单一量为标准,求出所要求的数量。

1、小红骑车3分钟行600米,照这样的速度她从家到学校行了10分钟,小红家到学校有多少米?

2、3台拖拉机3天耕地90公顷,照这样计算,5台拖拉机6 天耕地多少公顷?

3、 某运输公司用6辆汽车运水泥,每天可运96吨。根据运输情况,现在增加4辆同样的汽车,每天一共运水泥多少吨?

4、5辆汽车4次可以运送100吨钢材,如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材,需要运几次?

二、其它应用题

1、三个小组共有180人,一、二两个小组人数之和比第三小组多20人,第一小组比第二小组少2人,求第一小组的人数。(和差问题)

2、小明买了3千克梨和3千克苹果共付20.1元,小方买了1千克梨和3千克苹果共付15.1


相关内容

  • 为了加深同学们的理解
  • 为了加深同学们的理解,汇总结合例题的分析,配置了一定数量的训练题与练习题,并附有答案,以便同学们查对. ·应用题解题思路方法之一 剖句法 小学数学应用题解题思路-剖句法的概念 小学数学应用题解题思路-剖句法例题1 小学数学应用题解题思路-剖句法例题2 小学数学应用题解题思路-剖句法例题3 小学数学应 ...

  • 小学奥数盈亏问题和倍数问题培优练习题20161028
  • 小学奥数-"盈亏问题"专项辅导 板块一.直接计算型盈亏问题 [例 1] 三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动.如果每人搬 4 块砖,还剩 7 块:如果每人搬 5 块,则少 2 块砖.这个班少先队有几个人?要搬的砖共有多少块? [巩固] 有一批练习本发给学生,如果每人 5 本,则多 ...

  • 六年级上册计算练习
  • 陇川县小学数学"穆勒滚名师工作室"陇川一小工作小组优化练习设计 第一单元 第一课时 分数乘整数 1. 直接写得数. 11292 2 +3 = 18×3 = 10 ×3 = 32554 4 -5 = 7 ×21= 12 ×5 = 2. 计算下面各题,能简便计算的要简便计算. 921 ...

  • 小学六年级数学试题
  • 首页 | 小学数学论文 | 小学数学课件 | 小学数学试题 | 小学数学教案 | 趣味数学 | 本站新闻 | 初中数学 相关网站: | 中国奥数网 | 北京中考网 | 中国作文网 | 北京家教网 | 教育论坛 | 学而思英语网 | 原小学数学网 百度搜索 小学数学说课稿 ·关于2007年" ...

  • 小学数学立项小课题
  • 2010 年小学数学立项小课题一览表 2010 年小学数学立项小课题一览表 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 区编号 17 45 51 71 72 73 75 76 82 88 89 90 94 98 107 10 ...

  • 小学数学课堂教学中有效练习研究开题报告
  • 本课题《小学数学课堂教学中有效练习研究》于2010年10月向河南省教育学会申报立项,经河南省教育学会评审,准予立项,并被列为河南省教育学会2010年教育科研重点课题,现开始实施研究。 一、课题研究的理论价值和实践价值 课题的理论价值: 课堂练习是小学数学教学的一个重要组成部分。学生将所学到的知识在实 ...

  • 浅析小学数学与智力开发的关系
  • 浅析小学数学与智力开发的关系 邵金娥 (甘肃省陇西县八盘小学 748100 ) [摘要] 小学数学改革需要注重培养和发展小学生的创造思维能力,有效的开发学生的智力.因而教育者可以从课堂教学和练习作业出发,精心设计内容,巧妙安排问题,培养学生智力,提高学生的能力. [关键词] 小学数学 智力开发 当代 ...

  • 小议如何培养小学生的思维能力
  • [摘要]"帮助学生学会基本的数学思想方法"是新一轮数学课程改革所设定的一个基本目标.以国际上的相关研究为背景,对小学数学教学中如何突出数学思维进行具体分析表明,即使是十分初等的数学内容也同样体现了一些十分重要的数学思维形式及其特征性质. [关键词]数学思维:小学数学教学 培养小学 ...

  • 小学数学课堂教学中有效练习研究实施方案
  • 一、问题的提出 课堂练习是教师了解学生学习情况,检查自己教学效果及时调控教学的有效手段。具有巩固、强化、反馈、提升、发展等重要作用,对我们提高教学质量来说起着至关重要的作用。然而面对学校的实际,学生学习的科目多,开展的各项活动多,在校,数学老师根本找不到额外的时间,也根本“抓不着”学生。怎样解决提高 ...

  • 中澳两国小学数学教材难度比较研究
  • 中澳两国小学数学教材难度比较研究 --以人教版和Nelson 小学数学四年级教材为例 王 宽 明 (贵州师范大学数学与计算机科学学院 贵州贵阳 550001) 摘要:研究运用数学教材难度模型N =f (C 1,C 2,C 3)=0.2C 1+0.5C 2+0.3C 3,对澳大利亚Nelson 小学数 ...