小学一年级语文复习计划
安晓庆
本学期课本内容分为拼音、课文识字两部分。课文识字部分六个单元，复习时以单元为单位从后往前进行复习。然后进行拼音部分的复习！
复习内容：
课文识字部分重点把握住以下几个方面：
1、认字：
本学习要认得字共有400个。通过读生字卡片、读词语纸、老师检查、生生互查等方式进行复习，争取每个学生掌握好每一个字！并注意汉字知识的学习：象形字、会意字以及多音字反义词的练习！
2、写字：本学期要求会写100个字。可以通过听写的方式进行复习。复习时注意壁画笔顺的复习！同时注意形近字的区分组词。
3、知识点的复习：
短语、句型的复习。例如：青青的瓦、白白的墙等；越来越--
4、学生阅读能力的考核：能够读简短的小文章，能够理解含义。 拼音复习抓住以下几个方面：
1、先复习声母表、韵母表、整体认读音节表。这三个表在语文书的第43页。要读准表上所有字母的音，记清它们的样子，在四线三格中正确书写。
2、拼音部分的小知识点：
声调标掉的位置；
j q x与u相拼的规则等
一、复习总目标：
1、巩固本册生字词，理解一部分重要词语，能听写、运用本册中生字表（二）出现的字，会认读生字表（一）的字及其课文中出现的词语。
2、能背诵指定课文，能按照原文填空，会背诵古诗。
3、结合单元测试进行系统分块、整理所学知识，进一步巩固单元目标的掌握，4、对听写、背诵、拼音、分析、审题、解题进行系统训练，并通过一定的练习，进一步巩固已学知识。
5、通过复习，全面提高学生识字写字能力、阅读分析能力。
二、具体要求：
（一）字词句：
1、以单元为组，听写每课的生字词语，列出平时易写错的字词，听写巩固。
2、摘录课文中出现的多音字、形近字，比较字形及会组词。
3、背诵填空默写古诗，理解诗句的含义。
4、结合所发的每个单元的词语表进行复习要求会认读的字词。
（二）句段篇：
1、列出课文中重点词句或语言优美的句子，加强朗读与体验。
2、多种形式地听写，对要求背诵的段落，背诵、或变式填空。
3、整理所学单元学习提示，在重点段落、篇章的训练中穿插进行训练巩固。
4、选择几篇综合性较强的文章，进行单元训练点强化练习，并进行多题型的训练。
（三）拼音：
1、会按照顺序写出声母和韵母。能正确的在四线三格书写，书写要规范认真。
2、熟练拼读音节并能分辨出整体认读音节。并能正确进行声母、韵母、整体认读音节的分类。
3、掌握拼音的加声调的位置以及j、q、x、y与u相拼读时候的规律。
（四）复习卷：
1、利用既有复习卷：单元测试、总复习卷。
2、补充练习卷：字词卷，单元复习1-6。
3、课本上练习语文园地一到语文园地六上的题型。
（五）课外阅读
能正确流利读小短文，读懂短文的意思，能正确标画自然段、句子，并能根据短文的意思连线、填空。
2011年12月
小学一年级语文复习计划
安晓庆
本学期课本内容分为拼音、课文识字两部分。课文识字部分六个单元，复习时以单元为单位从后往前进行复习。然后进行拼音部分的复习！
复习内容：
课文识字部分重点把握住以下几个方面：
1、认字：
本学习要认得字共有400个。通过读生字卡片、读词语纸、老师检查、生生互查等方式进行复习，争取每个学生掌握好每一个字！并注意汉字知识的学习：象形字、会意字以及多音字反义词的练习！
2、写字：本学期要求会写100个字。可以通过听写的方式进行复习。复习时注意壁画笔顺的复习！同时注意形近字的区分组词。
3、知识点的复习：
短语、句型的复习。例如：青青的瓦、白白的墙等；越来越--
4、学生阅读能力的考核：能够读简短的小文章，能够理解含义。 拼音复习抓住以下几个方面：
1、先复习声母表、韵母表、整体认读音节表。这三个表在语文书的第43页。要读准表上所有字母的音，记清它们的样子，在四线三格中正确书写。
2、拼音部分的小知识点：
声调标掉的位置；
j q x与u相拼的规则等
一、复习总目标：
1、巩固本册生字词，理解一部分重要词语，能听写、运用本册中生字表（二）出现的字，会认读生字表（一）的字及其课文中出现的词语。
2、能背诵指定课文，能按照原文填空，会背诵古诗。
3、结合单元测试进行系统分块、整理所学知识，进一步巩固单元目标的掌握，4、对听写、背诵、拼音、分析、审题、解题进行系统训练，并通过一定的练习，进一步巩固已学知识。
5、通过复习，全面提高学生识字写字能力、阅读分析能力。
二、具体要求：
（一）字词句：
1、以单元为组，听写每课的生字词语，列出平时易写错的字词，听写巩固。
2、摘录课文中出现的多音字、形近字，比较字形及会组词。
3、背诵填空默写古诗，理解诗句的含义。
4、结合所发的每个单元的词语表进行复习要求会认读的字词。
（二）句段篇：
1、列出课文中重点词句或语言优美的句子，加强朗读与体验。
2、多种形式地听写，对要求背诵的段落，背诵、或变式填空。
3、整理所学单元学习提示，在重点段落、篇章的训练中穿插进行训练巩固。
4、选择几篇综合性较强的文章，进行单元训练点强化练习，并进行多题型的训练。
（三）拼音：
1、会按照顺序写出声母和韵母。能正确的在四线三格书写，书写要规范认真。
2、熟练拼读音节并能分辨出整体认读音节。并能正确进行声母、韵母、整体认读音节的分类。
3、掌握拼音的加声调的位置以及j、q、x、y与u相拼读时候的规律。
（四）复习卷：
1、利用既有复习卷：单元测试、总复习卷。
2、补充练习卷：字词卷，单元复习1-6。
3、课本上练习语文园地一到语文园地六上的题型。
（五）课外阅读
能正确流利读小短文，读懂短文的意思，能正确标画自然段、句子，并能根据短文的意思连线、填空。
2011年12月