带团小游戏1

各项娱乐节目可分几个区域,由员工自己选择感兴趣的游戏并参与!(可事前为

每位员工准备N张模拟游戏票,员工可以用一张票换一次游戏,获得优胜者并

可从游戏组那获得领取奖品的带奖券,并到兑换奖品处凭票领取奖品,这可以避

免到时奖品不够的情况!)

1、 游戏:丑小鸭赛跑 规则: 由主持人在现场选人组成四个小组,每组上来两人必须是一男一女,共

8人。

每组两人一人绑左脚,一人绑右脚,分别用膝盖夹住气球

规定在5分钟内,球不能落地,不能夹破,哪组走路最远者胜。

道具:气球、布绳若干只。

2、 游戏:吹牛皮大赛

合力吹汽球

借着分工合作来完成任务

人数:每组限六人

场地:不限

道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)

汽球(每组一个)

适合:全部的人

游戏方法:

1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。

2. 主持人请每组每人抽签。

3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的

人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给

坐破

道具:气球若干只。

3、 智取锦囊团:两组选派两人,于工作组领取钥匙,至活动场所附近指定房间

内寻找锦囊信封,带回现场,取出锦囊中谜语,由本组全体成员共同猜谜,先猜

对答案者胜,优胜者得奖品!

4、 踩汽球

目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。

方法:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。

步骤:当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,

在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜

出。

5、 心心相印,我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

6、 箩卜蹲

将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

各项娱乐节目可分几个区域,由员工自己选择感兴趣的游戏并参与!(可事前为

每位员工准备N张模拟游戏票,员工可以用一张票换一次游戏,获得优胜者并

可从游戏组那获得领取奖品的带奖券,并到兑换奖品处凭票领取奖品,这可以避

免到时奖品不够的情况!)

1、 游戏:丑小鸭赛跑 规则: 由主持人在现场选人组成四个小组,每组上来两人必须是一男一女,共

8人。

每组两人一人绑左脚,一人绑右脚,分别用膝盖夹住气球

规定在5分钟内,球不能落地,不能夹破,哪组走路最远者胜。

道具:气球、布绳若干只。

2、 游戏:吹牛皮大赛

合力吹汽球

借着分工合作来完成任务

人数:每组限六人

场地:不限

道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)

汽球(每组一个)

适合:全部的人

游戏方法:

1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。

2. 主持人请每组每人抽签。

3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的

人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给

坐破

道具:气球若干只。

3、 智取锦囊团:两组选派两人,于工作组领取钥匙,至活动场所附近指定房间

内寻找锦囊信封,带回现场,取出锦囊中谜语,由本组全体成员共同猜谜,先猜

对答案者胜,优胜者得奖品!

4、 踩汽球

目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。

方法:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。

步骤:当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,

在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜

出。

5、 心心相印,我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

6、 箩卜蹲

将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。


相关内容

  • 新潮大众趣味游戏电子书
  • 目录 出版前言 家庭游戏 皮带轮游戏 游戏须知 家庭高尔夫球游戏 扇纸鱼入圈游戏 "我爱你"拼字游戏 "我爱你"迷宫游戏 用脚拔河游戏 用脚翻花鼓游戏 竖棒游戏 竖瓶游戏 神捕手游戏 火柴棒射门游戏 气垫车游戏 马蹄铁游戏 用脚竖空瓶游戏 用身体猜拳游戏 又打 ...

  • 拓展游戏名
  • 体验创新类项目 游戏1--猜人名 游戏 游戏2--传说中的塔 游戏3--狗仔队 游戏4--记忆关键词 游戏5--举牌 游戏 游戏6--客户服务 游戏 游戏7--聆听技巧的训练 游戏8--盲人摸象 游戏9--蒙眼三角形 游戏10--木头的体积 游戏11--囚徒困境 游戏12--泰坦尼克号 游戏13-- ...

  • 2014-15- 游戏课程标准内容
  • 一.课程性质与定位 本课程是应用英语专业的一门岗位能力课程,适用于应用英语专业(学前教育方向),属于B 类课程.学前儿童游戏是高职学前教育专业教学计划中一门重要的专业拓展课,它是从学前教育学和儿童心理学领域中分化出来,对儿童游戏进行专门探讨的一门独立学科,是一门理论和实践相结合的学科.通过本门课程的 ...

  • 幼儿游戏与玩具(简答题)
  • 幼儿游戏与玩具试题 简答题 1. 如何认识游戏与幼儿园课程的关系? 答:游戏蕴含了丰富的幼儿园课程价值.游戏是一种适宜于幼儿心理发展规律的活动形 式,而且游戏本身就是课程的内容.没有游戏,幼儿就不可能实现真正的全面发展,也就无法实现幼儿园课程价值.(4分)同时,游戏并不是作为幼儿身心诸方面的发展途径 ...

  • 第五章 游戏活动的指导
  • 第五章 游戏活动的指导 第一节 游戏概述 一.游戏的含义 游戏是儿童与周围环境相互作用的主体性活动. 游戏是儿童的主要活动,儿童通过游戏学习. 世界学前教育之父福禄贝尔最先提出了对儿童进行游戏教育的主张. 二.游戏的内涵(简答) 1.游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容. 2.游戏是幼儿对生 ...

  • [幼儿游戏与玩具]中央电大期末整理
  • 幼儿游戏与玩具 1.按认知发展进行游戏分类.皮亚杰认为游戏是随认知发展而变化的,他根据 儿童认知发展的阶段,把儿童游戏分为感觉运动游戏.象征性游戏.结构游戏和规则游戏等四类. 2.按社会性发展进行游戏分类,美国学者帕顿按照幼儿社会行为的不同表现,依据 参与游戏的幼儿之间的相互关系,将2-6岁幼儿的游 ...

  • 2幼儿教育学.心理学
  • 2010年教师资格证考试幼儿教育学试题及答案解析[8] 一.单项选择题 1.1996年颁布的<幼儿园工作规程>中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动,寓教育于各项活动中. A.跳舞 B.游戏 C.唱歌 D.识字 2.<幼儿园工作规程>规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少 ...

  • 幼儿游戏与玩具
  • 幼儿游戏与玩具 教学辅导三 (第三章.第四章) 第三章 幼儿游戏的分类与发展 学习目标与要求 1.了解幼儿游戏的多种分类,幼儿游戏的发展过程,幼儿游戏的发展趋势. 2.掌握幼儿各类游戏的含义. 学习重点:掌握幼儿游戏的认知发展维度和幼儿游戏的社会性发展维度. 学习难点:了解幼儿游戏的发展过程. 一. ...

  • 幼儿传统游戏的价值与拯救措施
  • 摘 要 传统游戏在我国幼儿游戏的发展中有着悠久的历史,其种类丰富多样,传统游戏在开发幼儿智力,培养幼儿能力,提高幼儿身体素质方面均有着重要的作用.然而在当前的幼儿游戏中已经很难看到传统游戏,取而代之的是以电子游戏为代表的新型游戏,虽然当前新型游戏比较受欢迎,但也应看到传统游戏的优势.本文阐述了传统游 ...

  • 幼儿园教育理论与实践--游戏
  • 教师资格证幼儿教师培训 幼儿园游戏 游戏的概念: 什么是游戏?在英文中,游戏做为名词出现时一般使用Game,而做为动词使用时则往往用play.早在宋·<教战守>一文中,苏轼就有"游戏酒食"一词,本意为"嬉戏"的意思. 柏拉图的游戏定义 游戏是一切幼 ...