《荆轲刺秦王》随堂训练
【典型例题】
1. 下列各句中不含通假字的有（ ） A. 今日往而不反者，竖子也！ B. 秦王还柱而走。 C. 荆轲奉樊於期头函。 D. 燕王诚振怖大王之威。 E. 偏袒扼腕而进。
F . 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。 G. 秦王必说见臣。
2. 从下列各句中找出古今异义的词语，并分别写出其古今的不同意义。
A. 仰天太息流涕 B. 持千金之资币物 古义： 古义： 今义： 今义： C. 樊将军以穷困来归丹 D. 乃引其匕首提秦王古义： 古义： 今义： 今义： 3. 下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A. 荆轲（kē） 拜谒（yè） 督亢（háng） 戮没（lù） 谬误（miù） B. 偏袒（tǎn） 扼腕（è） 厄运（è） 濡染（rú） 怯懦（ruò） C. 淬火（cù） 猝然（cù） 忤逆（wǔ） 铁杵（wǔ） 拊心（fǔ） D. 创伤（chuāng）创办（chuàng）瞋目（chēn） 箕踞（jī）目眩（xuàn） 4. 解释下列多义词。
5. 下列句中加点词的用法相同的一组是（ ） ① 乃遂收盛樊於期之首，函．封之 ② 又前．而为歌曰 ③ 乃朝服．．，设九宾 ④ 顷之未发，太子迟．之 ⑤ 使使以闻．大王 ⑥ 箕．
踞以骂曰 ⑦ 今行而无信，则秦未可亲．也 ⑧ 皆白衣冠．．
以送之 A. ①②③ B. ④⑤⑦ C. ②③⑧ D. ①⑥⑧ 6. 解释下列句中加点的词。 （1）樊於期偏袒．．扼腕而进 （2）诸郎中．．
执兵 （3）樊将军以穷困．．
来归丹 1
（4）愿大王少假借之 ．．（5）左右既前，斩荆轲 ．．（6）至陛下，秦武阳色变振恐 ．．（7）丹不忍以己之私，而伤长者之意 ．．其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，7. 翻译下列句子。
而乃以手共搏之。
（1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。 8. 解释下列句中加点的词。
（1）愿大王少．
假借之 （ 2 ）自引而起，绝 ． 袖 （2）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。 （3）秦王还柱而走．
（4）而卒惶急无以．．
击轲 9. 找出句中的通假字，并写出本字。 阅读下面几段文字，回答问题。 （1）秦武阳奉地图函 （一）
（2）发图，图穷而匕首见 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武
（3）秦王还柱而走 阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：" 北蛮夷之鄙人，（4）卒起不意，尽失其度 未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。" 秦王谓轲曰：（5）秦武阳色变振恐 " 起，取武阳所持图！"
10. 解释加点虚词的意义并指出其用法。 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右（1）秦武阳奉地图函，以．次进 手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操
（2）愿大王少假借之．
，使毕使于前
2
通 通 通
通 通
（3）因左手把秦王之袖 ．（4）卒起不意，尽失其度 ．（二）
赵威后问齐使
恤孤独，振困穷，补不足。是助王息（繁殖）其民者也，何以至今不
业也？北宫之女婴儿子无恙耶？彻（取下）其环 （做耳饰的玉），至
齐王使①使②者问赵威后。书未发，威后问使者曰：" 岁（收成） 老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝（上朝。
亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？" 使者不说，曰：" 臣奉使③使
古代妇女有封号的才能上朝，所以这里的" 不朝" 是指未加封号）也？
④威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？" 威后曰： 此二士弗业，一女不朝，何以王齐国、子万民乎？於陵子仲（子仲，
" 不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末
者耶？" 乃进而问之曰：" 齐有处士（有才能而隐居不出来做官的人）曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者
亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业（用做动词，成
就功业）也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏（年老无妻的人）寡，
3
齐国的隐士）尚存乎？是其为人也，上不臣于王（不向王称臣，就是
不做官），下不治其家，中不索（求）交诸侯。此率民而出于无用者，
何为至今不杀乎？" （《战国策·齐策四》）
11. 对下面两句中四个加点的" 使" 字的意义判断正确的一项是（ ） （1）齐王使①使②者问赵威后 （2）臣奉使③使④威后
A. 使①与使③相同，使②与使④相同 B. 使①与使③不同，使②与使④相同 C. 使①与使③不同，使②与使④不同 D. 使①与使③相同，使②与使④不同
12. 下列各句中加点的" 以" 字和例句中加点的" 以" 字的意义相同的一项是（ ）
例句：愿令得补黑衣之数，以卫王宫。 ．A. 苟无民，何以有君？ ．B. 是以众议举宠为督。 ．C. 楚战士无不一以当十。 ． D. 至老不嫁，以养父母。 ．
13. 对" 岂先贱而后尊贵者乎" 翻译正确的一项是（ ） A. 难道把卑贱的放在前面，而把尊贵的放在后面吗？ B. 难道把卑贱的百姓放在前面，而把我们国君放在后面吗？ C. 难道是先轻视我们国王而后再尊重他吗？
D. 难道是把你们国君放在前面而后再尊重我们国君吗？ 14. 对" 北宫之女婴儿子无恙耶" 翻译正确的一句是（ ） A. 北宫的女婴和儿子平安无事吧？ B. 北宫的女儿婴儿子平安无事吧？
4
C. 北宫的女儿婴儿子没有生病吧？ D. 北宫的女婴和儿子没有生病吧？
15. 下列对本文内容分析得正确的是（ ）（多项选择）
A. 本文反映了赵威后看重农业（收成）和人民生活而轻视齐王的态度。 B. 本文反映了赵威后把农业（收成）和人民生活看得比国君还重要的民本思想。
C. 本文表达了赵威后认为要治理好国家，就必须任用贤能、提倡孝道的治国主张。
D. 赵威后认为齐国之所以没有治理好，是因为齐王不重视农业（收成）和人民生活，不能举贤任能，不在齐国提倡孝道。
E. 赵威后认为，只有收成好了，人民生活才能安定；人民生活安定了，国王的统治才能巩固；贤能的隐士被任用了，老百姓都孝顺父母，国家才能治理好。
答案：
1. C 、E 析：A. 反→返；B. 还→环；D. 振→震；F . 卒→猝；→悦
2. 析：A. 涕： B. 币： C. 穷困： D. 提：
3. D 析：A. 亢 kàng B. 懦 nuò C. 淬 cuì，杵 chǔ 4. 顾 ① 只是，不过；② 回头 辞 ① 辞别；② 推辞 微 ① 假如，没有；② 暗暗地
引 ① 身子向上起；② 举起 发 ① 打开；② 出发
就 ① 成功，成；② 靠近，登上 析：积累文言词汇，注意区别词语含义。 5. C 析：皆为名词做动词
6. （1）袒露一只臂膀 （2）宫廷的侍卫 （3）不得志，走投无路 （4）宽容，原谅 （5）近随，近侍人员 （6）殿前的台阶下 （7）有德行的人
析：落实双基，积累文言词语
7. （1）这样，那么将军的仇可报，而燕国被欺凌的耻辱也就洗雪了。（2）事情所以不成，只是想活着劫持你，得到归还土地的凭证来回G. 说报燕太子。
析：翻译时应注意词语释义的准确，例如，" 然则"" 乃"" 欲"" 以" 8. （1）稍微 （2）断 （3）跑 （4）没有用来...... 的办法 析：积累重点文言词语 9. B 析：都是" 回头" 的意思。 10. （1）" 奉" 通" 捧" （2）" 见" 通" 现" （3）" 还" 通" 环" （4）" 卒" 通" 猝" （5）" 振" 通" 震"
5
析：积累文言文中的通假字 11. （1）以：按照，做介词
（2）之：他，做代词；于：在，做介词 （3）因：于是，做连词；之：的，做助词 （4）其：他们的，做代词
析：积累重点虚词的释义，并能举一返三。 12. B 析：考查一词多义。 使做名词时，当" 使者"" 使命" 讲。 使做动词时，当" 让"" 派"" 出使" 讲。
" 使" ②与" 者" 字构成" 者" 字短语，是" 出使" 的意思。 " 使" ③与" 奉" 连用，是" 使命" 的意思。
13. D 析：考查词多义，多词一义，例句中的" 以" 与D 句中的" 以" 都用在目的复句中，当" 来" 讲。
14. A 析：翻译时注意语境。" 贱" 译成卑贱的，次要的。是形容词做名词用。
15. B 析：考查文言文的断句和翻译。注意此句中" 婴儿子" 即" 北宫之女" 。
16. B、C 、E 析：考查筛选信息，把握文章要点。
第一段写赵威后先问齐国的收成和百姓情况，然后才问齐王是否健
6
康，表现了她重视农业生产，重视人民生活的思想，认为这是国君治国的基础。
第二段，通过赵威后问两个隐居的贤士是否任用，一个孝女是否" 入朝" 表达了她主张任用贤人，提倡孝道的治国思想。
【模拟试题】
1. 给下列句中加点字注音。
（1）人不敢与忤视（ ） （2）而右手揕其胸（ ）
（3）此臣日夜切齿拊心（ ） （4）乃遂收盛樊於期之首（ ） （5）使工以药淬之（ ）
2. 下列句子中没有通假字的一项是（ ） A. 燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王。 B. 微太子言，臣愿得谒之。 C. 秦王还柱而走。 D. 卒起不意，尽夫其度。
3. 对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是（ ） ① 秦王还柱而走 ② 图穷而匕首见
③ （秦王）乃以手共搏之 ④ 侍医夏无且以其所奉药囊提轲 A. ①②不同，③④不同 B. ①②相同，③④不同
C. ①②不同，③④相同 D. ①②相同，③④相同 4. 指出下列句中词语活用类型并解释。
（1）函封之（ ） （2）太子迟之（ ） （3）群臣怪之（ ） 5. 解释下列加点词的意义。
（1）攻城略地（ ） （2）略无慕艳意（ ）
（3）燕赵之君，始有远略（ ） （4）今操芟荑大难，略已平矣（6. 解释下列加点词的意义。
（1）秦王坐章台见相如（ ） （2）君既若见录（ ） （3）乃遂私见樊於期（ ） （4）而燕国见陵之耻除矣（ ） 7. 写出下列加点词的古义和今义。 （1）攀将军仰天太息流涕 古： 今： （2）则秦未可亲也 古： 今：
（3）樊将军以穷困来归丹 古： 今：
（4）樊於期偏袒扼腕而进 古： 今：
8. 从下列每组中分别找出两个词义相同的加点词。
（1）A. 进兵北略地 B. 略无慕艳意 C. 今操芟荑大难，略已平矣 D. 攻城略地 E. 燕赵之君，始有远略 答：（ ）与（ ）
（2）A. 三顾臣于草庐之中 B. 莫我肯顾 C. 但欲求死，不复顾利害 D. 顾计不知所出耳 E. 顾不如蜀鄙之僧哉
答：（ ）与（ ） 9. 翻译下列句子。
（1）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意。 （2）乃今得闻教！ （3）乃为装遣荆轲。
（4）今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。 （5）愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。
阅读下面的文字，完成10-13题。
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。 太子丹恐惧，乃请荆卿曰：" 秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？" 荆卿曰：" 微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕
7
）
督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。" 太子曰：" 樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！"
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：" 秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？" 樊将军仰天太息流涕曰：" 吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！" 轲曰：" 今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？" 樊於期乃前曰：" 为之奈何？" 荆轲曰：" 愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？" 樊於期偏袒扼腕而进曰：" 此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！" 遂自刎。
10. 下列句子中加点词的解释，错误的一项是（ ） A. 今行而无信 信：相信。
B. 顾计不知所出耳 顾：不过，只是。表示轻微的转折。 C. 秦王必说见臣 说：通" 悦" ，喜欢，高兴。 D. 进兵北略地 略：掠夺、夺取。
11. 对下列句中加点词语的判断，正确的一项是（ ） A. ①②相同，③④不同 B. ①②相同，③④相同 C. ①②不同，③④相同 D. ①②不同，③④不同
8
12. 从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（ ） A. 擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。 B. 果断坚决，见太子丹" 不忍" ，便" 私见樊於期" 以促成其事。 C. 工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。 D. 心狠手辣，为取" 信物" 诱使樊将军自刎。 13. 翻译下面的句子。
（1）微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。 （2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？
阅读下面的文字，完成14-18题。
牛存节，字赞正，青州博昌人也。事诸葛爽于河阳，爽卒，存节顾其徒曰：" 天下汹汹，当得英雄事之。" 乃率其徒十余人归梁太祖。存节为人木强忠谨，太祖爱之，赐之名字，以为小校。张晊攻汴，存节破其二寨。梁攻濮州，战南刘桥、范县，存节功多。李罕之围张全义于河阳，全义乞兵于梁，太祖以存节故事河阳，知其间道，使以兵为前锋。是时岁饥，兵行乏食，存节以金帛就民易干葚以食军，击走罕之。 梁兵攻郓，存节使都将王言藏船郓西北隅濠中，期以日午渡兵逾濠急攻之。会营中火起，郓人登城望火，言伏不敢动，与存节失期。存节独破郓西城门，夺其濠桥，梁兵得俱进，遂破硃宣。硃瑾走吴，召吴
兵攻徐、宿。存节谋曰：" 淮兵必不先攻宿，然宿沟垒素固，可以御敌。（《新五代史·汉臣传》） " 乃夜以兵急趣徐州，比傅徐城下，瑾兵方至，望其尘起，惊曰：" 梁14. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） 兵已来，何其速也！" 不能攻而去。已而大祖使者至，授存节军机，悉A. 太祖以存节故事河阳 故事：旧例。
与存节意合，由是诸将益服其能。迁潞州都指挥使。太祖攻凤翔，使B. 言伏不敢动，与存节失期 失期：错过了约定的时间。 召存节。存节为将，法令严整而善得士心，潞人送者皆号泣。 C. 乃夜以兵急趣徐州 趣：通" 趋" ，奔赴。 太祖即位，拜右千牛卫上将军。从康怀英攻潞州，为行营排阵使。晋D. 病革，召归京师 革：急，重。
兵已破夹城，存节等以余兵归，行至天井关，闻晋兵攻泽州，存节顾
15. 下列四组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ）诸将曰：" 吾行虽不受命，然泽州要害，不可失也。" 诸将皆不欲救之。A. 存节戒士卒熟息，已而谓曰：" 事急不赴，岂曰勇乎！" 举策而先，士B. 卒随之。比至泽州，州人已焚外城，将降晋，闻存节至，乃稍定。存C. 节入城，助泽人守。晋人穴地道以攻之，存节选勇士数十，亦穴地以D.
应之，战于隧中，敌不得入，晋人解去。
16. 下列句子，分别编为四组，全都表现牛存节智勇的一组是（同州刘知俊叛，奔凤翔，乃迁存节匡国军节度使。硃友谦叛附于晋，① 存节独破郓西城门，夺其濠桥 西连凤翔，存节东西受敌。同州水咸而无井，知俊叛梁，以渴不能守
② 乃夜以兵急趣徐州
而走，故友谦与岐兵合围持久，欲以渴疲之。存节祷而择地凿井八十，③ 存节为将，法令严整而善得士心 水皆甘可食，友谦卒不能下。蒋殷反徐州，遣存节攻破之，以功加太
④ 存节选勇士数十，亦穴地以应之
尉。梁、晋相距于河上，存节病痟，而梁、晋方苦战，存节忠愤弥激，⑤ 存节祷而择地凿井八十，水皆甘可食 治军督士，未尝言病。病革，召归京师，将卒，语其子知业曰：" 忠孝，⑥ 存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病 吾子也。" 不及其他。
A. ①②④⑤ B. ①③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②④⑤⑥
9
）
17. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 牛存节之所以投奔梁太祖，是因为他觉得梁太祖是一位能平定天下的英雄。他后来也得到了梁太祖的重用。
（3）怪：形容词意动用法，以...... 为怪 5. （1）夺占 （2）丝毫 （3）谋划 （4）大致 6. （1）接见 （2）我 （3）会见 （4）被
B. 牛存节治军严明，不侵扰百姓。援救全义时，缺少军粮就用钱买，7. （1）眼泪；鼻涕 （2）亲近；父母，亲人 不白拿老百姓的粮食。在潞州任都指挥使，深得民心，离开时，" 潞人送者皆号泣" 。
（3）处境困难；生活贫穷，经济困难 （4）袒露一只臂膀；袒护双方中的一方。
C. 牛存节听说晋兵攻泽州，虽然没有得到太祖的命令，但当机立断，8. （1）A ；D （攻占，夺取） （2）B ；C （顾及） 赶去援救。晋人挖地道攻城，牛存节也派人挖地道对抗，晋人攻不进去，只好撤去。
D. 牛存节一生忠心耿耿，转战沙场，为国分忧，最后战死沙场。临死前，还不忘嘱咐自己的儿子，要对国家尽忠，对家庭尽孝。 18. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）瑾兵方至，望其尘起，惊曰：" 梁兵已来，何其速也！" （2）" 事急不赴，岂曰勇乎！" 举策而先，士卒随之。【试题答案】 1. （1）wǔ （2）zhèn （3）fǔ （4）chéng （5）cuì 2. B 3. C
4. （1）函：名词作状语，用匣子 （2）迟：形容词意动用法，以...... 为迟
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9. （1）樊将军因为走投无路来投奔我，我不忍心因为自己的事情而伤害了长者的心意。
（2）而今才听到（您的）指教！ （3）于是整理行装，派遣荆轲（上路）。
（4）现在（是）拿着一把匕首进入凶险难测的强暴的秦国，我之所以停留，是因为等待我的外地客人（和他）一同去。
（5）愿意全国上下做秦国的臣民，（燕王）排在诸侯的行列，供应、赋税和郡县一样，只要能奉守祖先的宗庙。 10. A 11. D 12. D
13. （1）就是太子不说，我也要来拜见您了。（只是）现在空着手没
有什么凭信，那就无法接近秦王。
（2）这样，将军的仇就报了，燕国被欺侮的耻辱也就除掉了。 14. A 15. C 16. A 17. D
18. （1）硃瑾的军队正往这里赶，望见牛存节带领的士兵扬起的尘土，惊叹地说：" 梁兵已经到了，他们是多么的迅速啊！"
（2）" 事情紧急而不前去援救，哪里称得上勇敢呢？" 于是牛存节拿着马鞭冲在前面，士卒在后面跟着他。
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《荆轲刺秦王》随堂训练
【典型例题】
1. 下列各句中不含通假字的有（ ） A. 今日往而不反者，竖子也！ B. 秦王还柱而走。 C. 荆轲奉樊於期头函。 D. 燕王诚振怖大王之威。 E. 偏袒扼腕而进。
F . 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。 G. 秦王必说见臣。
2. 从下列各句中找出古今异义的词语，并分别写出其古今的不同意义。
A. 仰天太息流涕 B. 持千金之资币物 古义： 古义： 今义： 今义： C. 樊将军以穷困来归丹 D. 乃引其匕首提秦王古义： 古义： 今义： 今义： 3. 下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A. 荆轲（kē） 拜谒（yè） 督亢（háng） 戮没（lù） 谬误（miù） B. 偏袒（tǎn） 扼腕（è） 厄运（è） 濡染（rú） 怯懦（ruò） C. 淬火（cù） 猝然（cù） 忤逆（wǔ） 铁杵（wǔ） 拊心（fǔ） D. 创伤（chuāng）创办（chuàng）瞋目（chēn） 箕踞（jī）目眩（xuàn） 4. 解释下列多义词。
5. 下列句中加点词的用法相同的一组是（ ） ① 乃遂收盛樊於期之首，函．封之 ② 又前．而为歌曰 ③ 乃朝服．．，设九宾 ④ 顷之未发，太子迟．之 ⑤ 使使以闻．大王 ⑥ 箕．
踞以骂曰 ⑦ 今行而无信，则秦未可亲．也 ⑧ 皆白衣冠．．
以送之 A. ①②③ B. ④⑤⑦ C. ②③⑧ D. ①⑥⑧ 6. 解释下列句中加点的词。 （1）樊於期偏袒．．扼腕而进 （2）诸郎中．．
执兵 （3）樊将军以穷困．．
来归丹 1
（4）愿大王少假借之 ．．（5）左右既前，斩荆轲 ．．（6）至陛下，秦武阳色变振恐 ．．（7）丹不忍以己之私，而伤长者之意 ．．其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，7. 翻译下列句子。
而乃以手共搏之。
（1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。 8. 解释下列句中加点的词。
（1）愿大王少．
假借之 （ 2 ）自引而起，绝 ． 袖 （2）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。 （3）秦王还柱而走．
（4）而卒惶急无以．．
击轲 9. 找出句中的通假字，并写出本字。 阅读下面几段文字，回答问题。 （1）秦武阳奉地图函 （一）
（2）发图，图穷而匕首见 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武
（3）秦王还柱而走 阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：" 北蛮夷之鄙人，（4）卒起不意，尽失其度 未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。" 秦王谓轲曰：（5）秦武阳色变振恐 " 起，取武阳所持图！"
10. 解释加点虚词的意义并指出其用法。 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右（1）秦武阳奉地图函，以．次进 手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操
（2）愿大王少假借之．
，使毕使于前
2
通 通 通
通 通
（3）因左手把秦王之袖 ．（4）卒起不意，尽失其度 ．（二）
赵威后问齐使
恤孤独，振困穷，补不足。是助王息（繁殖）其民者也，何以至今不
业也？北宫之女婴儿子无恙耶？彻（取下）其环 （做耳饰的玉），至
齐王使①使②者问赵威后。书未发，威后问使者曰：" 岁（收成） 老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝（上朝。
亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？" 使者不说，曰：" 臣奉使③使
古代妇女有封号的才能上朝，所以这里的" 不朝" 是指未加封号）也？
④威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？" 威后曰： 此二士弗业，一女不朝，何以王齐国、子万民乎？於陵子仲（子仲，
" 不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末
者耶？" 乃进而问之曰：" 齐有处士（有才能而隐居不出来做官的人）曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者
亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业（用做动词，成
就功业）也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏（年老无妻的人）寡，
3
齐国的隐士）尚存乎？是其为人也，上不臣于王（不向王称臣，就是
不做官），下不治其家，中不索（求）交诸侯。此率民而出于无用者，
何为至今不杀乎？" （《战国策·齐策四》）
11. 对下面两句中四个加点的" 使" 字的意义判断正确的一项是（ ） （1）齐王使①使②者问赵威后 （2）臣奉使③使④威后
A. 使①与使③相同，使②与使④相同 B. 使①与使③不同，使②与使④相同 C. 使①与使③不同，使②与使④不同 D. 使①与使③相同，使②与使④不同
12. 下列各句中加点的" 以" 字和例句中加点的" 以" 字的意义相同的一项是（ ）
例句：愿令得补黑衣之数，以卫王宫。 ．A. 苟无民，何以有君？ ．B. 是以众议举宠为督。 ．C. 楚战士无不一以当十。 ． D. 至老不嫁，以养父母。 ．
13. 对" 岂先贱而后尊贵者乎" 翻译正确的一项是（ ） A. 难道把卑贱的放在前面，而把尊贵的放在后面吗？ B. 难道把卑贱的百姓放在前面，而把我们国君放在后面吗？ C. 难道是先轻视我们国王而后再尊重他吗？
D. 难道是把你们国君放在前面而后再尊重我们国君吗？ 14. 对" 北宫之女婴儿子无恙耶" 翻译正确的一句是（ ） A. 北宫的女婴和儿子平安无事吧？ B. 北宫的女儿婴儿子平安无事吧？
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C. 北宫的女儿婴儿子没有生病吧？ D. 北宫的女婴和儿子没有生病吧？
15. 下列对本文内容分析得正确的是（ ）（多项选择）
A. 本文反映了赵威后看重农业（收成）和人民生活而轻视齐王的态度。 B. 本文反映了赵威后把农业（收成）和人民生活看得比国君还重要的民本思想。
C. 本文表达了赵威后认为要治理好国家，就必须任用贤能、提倡孝道的治国主张。
D. 赵威后认为齐国之所以没有治理好，是因为齐王不重视农业（收成）和人民生活，不能举贤任能，不在齐国提倡孝道。
E. 赵威后认为，只有收成好了，人民生活才能安定；人民生活安定了，国王的统治才能巩固；贤能的隐士被任用了，老百姓都孝顺父母，国家才能治理好。
答案：
1. C 、E 析：A. 反→返；B. 还→环；D. 振→震；F . 卒→猝；→悦
2. 析：A. 涕： B. 币： C. 穷困： D. 提：
3. D 析：A. 亢 kàng B. 懦 nuò C. 淬 cuì，杵 chǔ 4. 顾 ① 只是，不过；② 回头 辞 ① 辞别；② 推辞 微 ① 假如，没有；② 暗暗地
引 ① 身子向上起；② 举起 发 ① 打开；② 出发
就 ① 成功，成；② 靠近，登上 析：积累文言词汇，注意区别词语含义。 5. C 析：皆为名词做动词
6. （1）袒露一只臂膀 （2）宫廷的侍卫 （3）不得志，走投无路 （4）宽容，原谅 （5）近随，近侍人员 （6）殿前的台阶下 （7）有德行的人
析：落实双基，积累文言词语
7. （1）这样，那么将军的仇可报，而燕国被欺凌的耻辱也就洗雪了。（2）事情所以不成，只是想活着劫持你，得到归还土地的凭证来回G. 说报燕太子。
析：翻译时应注意词语释义的准确，例如，" 然则"" 乃"" 欲"" 以" 8. （1）稍微 （2）断 （3）跑 （4）没有用来...... 的办法 析：积累重点文言词语 9. B 析：都是" 回头" 的意思。 10. （1）" 奉" 通" 捧" （2）" 见" 通" 现" （3）" 还" 通" 环" （4）" 卒" 通" 猝" （5）" 振" 通" 震"
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析：积累文言文中的通假字 11. （1）以：按照，做介词
（2）之：他，做代词；于：在，做介词 （3）因：于是，做连词；之：的，做助词 （4）其：他们的，做代词
析：积累重点虚词的释义，并能举一返三。 12. B 析：考查一词多义。 使做名词时，当" 使者"" 使命" 讲。 使做动词时，当" 让"" 派"" 出使" 讲。
" 使" ②与" 者" 字构成" 者" 字短语，是" 出使" 的意思。 " 使" ③与" 奉" 连用，是" 使命" 的意思。
13. D 析：考查词多义，多词一义，例句中的" 以" 与D 句中的" 以" 都用在目的复句中，当" 来" 讲。
14. A 析：翻译时注意语境。" 贱" 译成卑贱的，次要的。是形容词做名词用。
15. B 析：考查文言文的断句和翻译。注意此句中" 婴儿子" 即" 北宫之女" 。
16. B、C 、E 析：考查筛选信息，把握文章要点。
第一段写赵威后先问齐国的收成和百姓情况，然后才问齐王是否健
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康，表现了她重视农业生产，重视人民生活的思想，认为这是国君治国的基础。
第二段，通过赵威后问两个隐居的贤士是否任用，一个孝女是否" 入朝" 表达了她主张任用贤人，提倡孝道的治国思想。
【模拟试题】
1. 给下列句中加点字注音。
（1）人不敢与忤视（ ） （2）而右手揕其胸（ ）
（3）此臣日夜切齿拊心（ ） （4）乃遂收盛樊於期之首（ ） （5）使工以药淬之（ ）
2. 下列句子中没有通假字的一项是（ ） A. 燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王。 B. 微太子言，臣愿得谒之。 C. 秦王还柱而走。 D. 卒起不意，尽夫其度。
3. 对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是（ ） ① 秦王还柱而走 ② 图穷而匕首见
③ （秦王）乃以手共搏之 ④ 侍医夏无且以其所奉药囊提轲 A. ①②不同，③④不同 B. ①②相同，③④不同
C. ①②不同，③④相同 D. ①②相同，③④相同 4. 指出下列句中词语活用类型并解释。
（1）函封之（ ） （2）太子迟之（ ） （3）群臣怪之（ ） 5. 解释下列加点词的意义。
（1）攻城略地（ ） （2）略无慕艳意（ ）
（3）燕赵之君，始有远略（ ） （4）今操芟荑大难，略已平矣（6. 解释下列加点词的意义。
（1）秦王坐章台见相如（ ） （2）君既若见录（ ） （3）乃遂私见樊於期（ ） （4）而燕国见陵之耻除矣（ ） 7. 写出下列加点词的古义和今义。 （1）攀将军仰天太息流涕 古： 今： （2）则秦未可亲也 古： 今：
（3）樊将军以穷困来归丹 古： 今：
（4）樊於期偏袒扼腕而进 古： 今：
8. 从下列每组中分别找出两个词义相同的加点词。
（1）A. 进兵北略地 B. 略无慕艳意 C. 今操芟荑大难，略已平矣 D. 攻城略地 E. 燕赵之君，始有远略 答：（ ）与（ ）
（2）A. 三顾臣于草庐之中 B. 莫我肯顾 C. 但欲求死，不复顾利害 D. 顾计不知所出耳 E. 顾不如蜀鄙之僧哉
答：（ ）与（ ） 9. 翻译下列句子。
（1）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意。 （2）乃今得闻教！ （3）乃为装遣荆轲。
（4）今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。 （5）愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。
阅读下面的文字，完成10-13题。
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。 太子丹恐惧，乃请荆卿曰：" 秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？" 荆卿曰：" 微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕
7
）
督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。" 太子曰：" 樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！"
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：" 秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？" 樊将军仰天太息流涕曰：" 吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！" 轲曰：" 今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？" 樊於期乃前曰：" 为之奈何？" 荆轲曰：" 愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？" 樊於期偏袒扼腕而进曰：" 此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！" 遂自刎。
10. 下列句子中加点词的解释，错误的一项是（ ） A. 今行而无信 信：相信。
B. 顾计不知所出耳 顾：不过，只是。表示轻微的转折。 C. 秦王必说见臣 说：通" 悦" ，喜欢，高兴。 D. 进兵北略地 略：掠夺、夺取。
11. 对下列句中加点词语的判断，正确的一项是（ ） A. ①②相同，③④不同 B. ①②相同，③④相同 C. ①②不同，③④相同 D. ①②不同，③④不同
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12. 从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（ ） A. 擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。 B. 果断坚决，见太子丹" 不忍" ，便" 私见樊於期" 以促成其事。 C. 工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。 D. 心狠手辣，为取" 信物" 诱使樊将军自刎。 13. 翻译下面的句子。
（1）微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。 （2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？
阅读下面的文字，完成14-18题。
牛存节，字赞正，青州博昌人也。事诸葛爽于河阳，爽卒，存节顾其徒曰：" 天下汹汹，当得英雄事之。" 乃率其徒十余人归梁太祖。存节为人木强忠谨，太祖爱之，赐之名字，以为小校。张晊攻汴，存节破其二寨。梁攻濮州，战南刘桥、范县，存节功多。李罕之围张全义于河阳，全义乞兵于梁，太祖以存节故事河阳，知其间道，使以兵为前锋。是时岁饥，兵行乏食，存节以金帛就民易干葚以食军，击走罕之。 梁兵攻郓，存节使都将王言藏船郓西北隅濠中，期以日午渡兵逾濠急攻之。会营中火起，郓人登城望火，言伏不敢动，与存节失期。存节独破郓西城门，夺其濠桥，梁兵得俱进，遂破硃宣。硃瑾走吴，召吴
兵攻徐、宿。存节谋曰：" 淮兵必不先攻宿，然宿沟垒素固，可以御敌。（《新五代史·汉臣传》） " 乃夜以兵急趣徐州，比傅徐城下，瑾兵方至，望其尘起，惊曰：" 梁14. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） 兵已来，何其速也！" 不能攻而去。已而大祖使者至，授存节军机，悉A. 太祖以存节故事河阳 故事：旧例。
与存节意合，由是诸将益服其能。迁潞州都指挥使。太祖攻凤翔，使B. 言伏不敢动，与存节失期 失期：错过了约定的时间。 召存节。存节为将，法令严整而善得士心，潞人送者皆号泣。 C. 乃夜以兵急趣徐州 趣：通" 趋" ，奔赴。 太祖即位，拜右千牛卫上将军。从康怀英攻潞州，为行营排阵使。晋D. 病革，召归京师 革：急，重。
兵已破夹城，存节等以余兵归，行至天井关，闻晋兵攻泽州，存节顾
15. 下列四组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ）诸将曰：" 吾行虽不受命，然泽州要害，不可失也。" 诸将皆不欲救之。A. 存节戒士卒熟息，已而谓曰：" 事急不赴，岂曰勇乎！" 举策而先，士B. 卒随之。比至泽州，州人已焚外城，将降晋，闻存节至，乃稍定。存C. 节入城，助泽人守。晋人穴地道以攻之，存节选勇士数十，亦穴地以D.
应之，战于隧中，敌不得入，晋人解去。
16. 下列句子，分别编为四组，全都表现牛存节智勇的一组是（同州刘知俊叛，奔凤翔，乃迁存节匡国军节度使。硃友谦叛附于晋，① 存节独破郓西城门，夺其濠桥 西连凤翔，存节东西受敌。同州水咸而无井，知俊叛梁，以渴不能守
② 乃夜以兵急趣徐州
而走，故友谦与岐兵合围持久，欲以渴疲之。存节祷而择地凿井八十，③ 存节为将，法令严整而善得士心 水皆甘可食，友谦卒不能下。蒋殷反徐州，遣存节攻破之，以功加太
④ 存节选勇士数十，亦穴地以应之
尉。梁、晋相距于河上，存节病痟，而梁、晋方苦战，存节忠愤弥激，⑤ 存节祷而择地凿井八十，水皆甘可食 治军督士，未尝言病。病革，召归京师，将卒，语其子知业曰：" 忠孝，⑥ 存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病 吾子也。" 不及其他。
A. ①②④⑤ B. ①③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②④⑤⑥
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）
17. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 牛存节之所以投奔梁太祖，是因为他觉得梁太祖是一位能平定天下的英雄。他后来也得到了梁太祖的重用。
（3）怪：形容词意动用法，以...... 为怪 5. （1）夺占 （2）丝毫 （3）谋划 （4）大致 6. （1）接见 （2）我 （3）会见 （4）被
B. 牛存节治军严明，不侵扰百姓。援救全义时，缺少军粮就用钱买，7. （1）眼泪；鼻涕 （2）亲近；父母，亲人 不白拿老百姓的粮食。在潞州任都指挥使，深得民心，离开时，" 潞人送者皆号泣" 。
（3）处境困难；生活贫穷，经济困难 （4）袒露一只臂膀；袒护双方中的一方。
C. 牛存节听说晋兵攻泽州，虽然没有得到太祖的命令，但当机立断，8. （1）A ；D （攻占，夺取） （2）B ；C （顾及） 赶去援救。晋人挖地道攻城，牛存节也派人挖地道对抗，晋人攻不进去，只好撤去。
D. 牛存节一生忠心耿耿，转战沙场，为国分忧，最后战死沙场。临死前，还不忘嘱咐自己的儿子，要对国家尽忠，对家庭尽孝。 18. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）瑾兵方至，望其尘起，惊曰：" 梁兵已来，何其速也！" （2）" 事急不赴，岂曰勇乎！" 举策而先，士卒随之。【试题答案】 1. （1）wǔ （2）zhèn （3）fǔ （4）chéng （5）cuì 2. B 3. C
4. （1）函：名词作状语，用匣子 （2）迟：形容词意动用法，以...... 为迟
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9. （1）樊将军因为走投无路来投奔我，我不忍心因为自己的事情而伤害了长者的心意。
（2）而今才听到（您的）指教！ （3）于是整理行装，派遣荆轲（上路）。
（4）现在（是）拿着一把匕首进入凶险难测的强暴的秦国，我之所以停留，是因为等待我的外地客人（和他）一同去。
（5）愿意全国上下做秦国的臣民，（燕王）排在诸侯的行列，供应、赋税和郡县一样，只要能奉守祖先的宗庙。 10. A 11. D 12. D
13. （1）就是太子不说，我也要来拜见您了。（只是）现在空着手没
有什么凭信，那就无法接近秦王。
（2）这样，将军的仇就报了，燕国被欺侮的耻辱也就除掉了。 14. A 15. C 16. A 17. D
18. （1）硃瑾的军队正往这里赶，望见牛存节带领的士兵扬起的尘土，惊叹地说：" 梁兵已经到了，他们是多么的迅速啊！"
（2）" 事情紧急而不前去援救，哪里称得上勇敢呢？" 于是牛存节拿着马鞭冲在前面，士卒在后面跟着他。
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