区域活动创设方案
本月主题《甜蜜一家亲》
主题目标：本主题目的是通过日常活动设置情境，让幼儿亲身感受和体验学习交往规则和技能。
本月创设区域：娃娃家、美工区、阅读区、益智区、花仙子超市、建构区。
一、娃娃家本月分为：
1. 《我很能干》
2. 《小餐厅》
活动内容：
1. 《我很能干》
材料准备：清洁工具
目标：熟练整理娃娃家的物品。
重点指导：指导幼儿分类摆放物品，保持娃娃家的整洁，引导幼儿感受妈妈做家务的辛苦。
2. 《小餐厅》
材料准备：厨师帽、小围裙、托盘、锅碗铲勺筷等小玩具、橡皮泥、皱纹纸、芹菜等蔬菜叶。
目标：体验扮演社会角色的快乐，发展幼儿的社会性。 重点指导：引导幼儿协商分配“厨师”、“服务员”和“食客”的角色。教师建议游戏的玩法：“食客”向“服务员”点餐后，由“厨师”用提供的材料做好后放入盘中传给“服务员”，再由“服务员”端到“食客”面前。游戏可交换角
色后再次进行。
二、美工区本月分为：
1. 《漂亮的年画》
2. 《做花灯》
3. 《我的好妈妈》
4. 《送给妈妈的礼物》
5. 《拉手小人》
6. 《我和好朋友的故事》
活动内容：
1. 《漂亮的年画》
材料准备：各类漂亮的年画图片，图画纸、各类颜料、毛笔、调色盘。
目标：能根据画面的需要，恰当运用颜色的对比、补色关系，尝试调配色彩来表现画面。
重点指导：引导幼儿欣赏年画的内容和色彩，感受年画的色彩所带来的喜庆、吉祥、欢乐的气氛，了解年画的构图、色彩及要表现的含义，引导幼儿作画时要注意色彩之间的搭配，能调配合适的颜色来表现画面。
2. 《做花灯》
材料准备：提前做好的可乐瓶花灯，幼儿自带各种塑料瓶，如矿泉水瓶、可乐瓶、油桶等，线绳若干，各色即时贴，纸、彩笔、水粉颜料。
目标：运用剪、贴、画的技能制作花灯，体验利用废旧
瓶子制作花灯的乐趣。
重点指导：注意瓶体材料的选用、色彩搭配，最后将线绳绕至瓶口系好，做好的花灯可集中在一处展示，请幼儿欣赏。
3. 《我的好妈妈》
材料准备：妈妈的照片、纸、笔等。
目标：能画出妈妈的五官的主要特征。
重点指导：指导幼儿大胆构图，画出妈妈的主要特征。引导幼儿和同伴交流介绍自己的妈妈。
4. 《送给妈妈的礼物》
材料准备：彩绳。
目标：学习简单的编织方法，能用折、套等技能用彩绳编织简单的的心形饰物。
重点指导：引导幼儿与同伴讨论交流心形中国结的编织方法，重点指导幼儿线绳缠绕的位置。
5. 《拉手小人》
材料准备：事先剪好的范例一个，纸、剪刀。
目标：掌握正确的折、剪方法，能剪出连续的人物图案。 重点指导：指导幼儿仔细观察拉手小人，了解对折、多折后的剪切效果，研究讨论制作方法，指导幼儿在手的连接处不要剪断。
6. 《我和好朋友的故事》
材料准备：水彩笔、画纸等。
目标：能将自己和好朋友发生的故事用连环画的方式表现出来，并愿意讲给同伴听。
重点指导：提醒幼儿提前设计好连环画的页数、情节等，注意表现出连环画情节的上下联系，引导幼儿大胆讲述自己与好朋友之间有趣的故事。
三、阅读区本月分为：
1. 《与中国民俗有关的图书》
2. 《我和妈妈的故事》
3. 《与朋友有关的图书》
活动内容：
1. 《与中国民俗有关的图书》
材料准备：投放中国民俗故事图书，自制图书画书《过年的趣事》。
目标：了解中国关于春节的系列传说，了解传统民俗，感受传统文化。
重点指导：帮助幼儿了解故事内容，知道在一个特定的节日，大家会做同样的事，初步理解传统的含义。阅读自制图画书《过年的趣事》，请作者讲述趣事，看谁讲得流畅、清晰、有趣，提高幼儿的语言表达能力。
2. 《我和妈妈的故事》
材料准备：在阅读区投放《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《袋鼠妈妈的大口袋》、《我妈妈》、《妈妈的心》、《大卫不可以》等有关母子情深的图书。
目标：感受书中所表达的浓浓的母爱之情。
重点指导：引导幼儿理解图画书中母爱的不同表现，提示幼儿用流利的语言向同伴讲述自己和妈妈的故事，表达自己对妈妈的关爱。
3. 《与朋友有关的图书》
材料准备：投放《你真好》、《青蛙与蟾蜍》等关于友谊的图书、自制图画书《我和好朋友的故事》。
目标：学习与朋友友好相处的方法，感受朋友间浓浓的情谊。
重点指导：引导幼儿学习书中好朋友友好相处的方法，阅读自制图画书《我和好朋友的故事》，并把故事讲给小伙伴听，比一比谁讲得生动、有趣。
四、益智区本月分为：
1. 《花灯拼图》
2. 《电话号码》
3. 《排排队》
4. 《磁力线》
活动内容：
1. 《花灯拼图》
材料准备：自制各种花灯拼图，每个花灯由8片左右图片组成，每一块拼图背面写有5以内数的加减算式，得数相同的拼在一起，就是一个完整的花灯。
目标：巩固5以内数的加减。
重点指导：引导幼儿根据算式的得数和花灯的外形两个特征进行拼图。引导幼儿探索拼得又快又准的方法。
2. 《电话号码》
材料准备：提供电话号码和练习纸。（电话号码中尽量不要出现0和6以上的数字）
目标：熟练掌握6以内数的加减运算，能将运算的结果和电话号码想联系。
重点指导：指导幼儿两人一组，一名幼儿将电话号码编成算式，另一名幼儿根据算式说出电话号码，要求幼儿快速反应。
3. 《排排队》
材料准备：轻重不同的球、积木、玩具等各5个，天平。 目标：能按照物体的轻重差异进行正逆排序。
重点指导：试一试、比一比物体的轻重，看有哪些方法能比较出物体的轻重，如用手掂一掂、用天平称一称等，提醒幼儿找出最轻的、最重的，能从轻到重、从重到轻排序。
4. 《磁力线》
材料准备：长条形、马蹄形等各种形状的磁铁若干，碎铁屑若干，托盘。
目标：感受磁铁吸铁的现象以及磁力线的美妙变化。 重点指导：请幼儿将碎铁屑撒在托盘中，用各种磁铁试一试，观察不同的磁铁吸铁后磁力线的变化。
五、花仙子超市本月分为：
1. 《玩具易物会》
2. 《小小中药店》
活动内容：
1. 《玩具易物会》
材料准备：幼儿从家中带来的所要交换的玩具，纸、笔。 目标：能将自己玩具的特点、功能归纳出来，用语言、绘画等方式向小朋友推介自己的玩具；能用合适的语言表达自己的意愿。
重点指导：指导幼儿将自己玩具的功能、特点、玩法用符号、绘画、文字等形式做成说明书。请幼儿根据自己做的“说明书”，用连贯的语言向同伴介绍、推荐自己的玩具，请幼儿选择自己喜欢的玩具进行交换，玩新玩具，提示幼儿玩具交换要自愿。
2. 《小小中药店》
材料准备：小称；自制的小纸盒内放各种中草药，如菊花、枸杞、桂圆等。
目标：体验买药、卖药的乐趣，学习使用一些计量工具。 重点指导：幼儿协商创设“小小中药店”，指导幼儿按意愿分配角色进行买药卖药的游戏。
六、建构区本月分为：
1. 《野生动物园》
活动内容：
材料准备：各种建构玩具、插塑玩具。
目标：运用穿插、围拢等技能搭建动物园，能够用插塑玩具拼插各种动物。
重点指导：指导幼儿参照照片或者自己设计的动物园的搭建图纸，搭建动物园里的标志性建筑。引导幼儿拼插各种动物摆放在搭建的动物园里。
区域活动创设方案
本月主题《甜蜜一家亲》
主题目标：本主题目的是通过日常活动设置情境，让幼儿亲身感受和体验学习交往规则和技能。
本月创设区域：娃娃家、美工区、阅读区、益智区、花仙子超市、建构区。
一、娃娃家本月分为：
1. 《我很能干》
2. 《小餐厅》
活动内容：
1. 《我很能干》
材料准备：清洁工具
目标：熟练整理娃娃家的物品。
重点指导：指导幼儿分类摆放物品，保持娃娃家的整洁，引导幼儿感受妈妈做家务的辛苦。
2. 《小餐厅》
材料准备：厨师帽、小围裙、托盘、锅碗铲勺筷等小玩具、橡皮泥、皱纹纸、芹菜等蔬菜叶。
目标：体验扮演社会角色的快乐，发展幼儿的社会性。 重点指导：引导幼儿协商分配“厨师”、“服务员”和“食客”的角色。教师建议游戏的玩法：“食客”向“服务员”点餐后，由“厨师”用提供的材料做好后放入盘中传给“服务员”，再由“服务员”端到“食客”面前。游戏可交换角
色后再次进行。
二、美工区本月分为：
1. 《漂亮的年画》
2. 《做花灯》
3. 《我的好妈妈》
4. 《送给妈妈的礼物》
5. 《拉手小人》
6. 《我和好朋友的故事》
活动内容：
1. 《漂亮的年画》
材料准备：各类漂亮的年画图片，图画纸、各类颜料、毛笔、调色盘。
目标：能根据画面的需要，恰当运用颜色的对比、补色关系，尝试调配色彩来表现画面。
重点指导：引导幼儿欣赏年画的内容和色彩，感受年画的色彩所带来的喜庆、吉祥、欢乐的气氛，了解年画的构图、色彩及要表现的含义，引导幼儿作画时要注意色彩之间的搭配，能调配合适的颜色来表现画面。
2. 《做花灯》
材料准备：提前做好的可乐瓶花灯，幼儿自带各种塑料瓶，如矿泉水瓶、可乐瓶、油桶等，线绳若干，各色即时贴，纸、彩笔、水粉颜料。
目标：运用剪、贴、画的技能制作花灯，体验利用废旧
瓶子制作花灯的乐趣。
重点指导：注意瓶体材料的选用、色彩搭配，最后将线绳绕至瓶口系好，做好的花灯可集中在一处展示，请幼儿欣赏。
3. 《我的好妈妈》
材料准备：妈妈的照片、纸、笔等。
目标：能画出妈妈的五官的主要特征。
重点指导：指导幼儿大胆构图，画出妈妈的主要特征。引导幼儿和同伴交流介绍自己的妈妈。
4. 《送给妈妈的礼物》
材料准备：彩绳。
目标：学习简单的编织方法，能用折、套等技能用彩绳编织简单的的心形饰物。
重点指导：引导幼儿与同伴讨论交流心形中国结的编织方法，重点指导幼儿线绳缠绕的位置。
5. 《拉手小人》
材料准备：事先剪好的范例一个，纸、剪刀。
目标：掌握正确的折、剪方法，能剪出连续的人物图案。 重点指导：指导幼儿仔细观察拉手小人，了解对折、多折后的剪切效果，研究讨论制作方法，指导幼儿在手的连接处不要剪断。
6. 《我和好朋友的故事》
材料准备：水彩笔、画纸等。
目标：能将自己和好朋友发生的故事用连环画的方式表现出来，并愿意讲给同伴听。
重点指导：提醒幼儿提前设计好连环画的页数、情节等，注意表现出连环画情节的上下联系，引导幼儿大胆讲述自己与好朋友之间有趣的故事。
三、阅读区本月分为：
1. 《与中国民俗有关的图书》
2. 《我和妈妈的故事》
3. 《与朋友有关的图书》
活动内容：
1. 《与中国民俗有关的图书》
材料准备：投放中国民俗故事图书，自制图书画书《过年的趣事》。
目标：了解中国关于春节的系列传说，了解传统民俗，感受传统文化。
重点指导：帮助幼儿了解故事内容，知道在一个特定的节日，大家会做同样的事，初步理解传统的含义。阅读自制图画书《过年的趣事》，请作者讲述趣事，看谁讲得流畅、清晰、有趣，提高幼儿的语言表达能力。
2. 《我和妈妈的故事》
材料准备：在阅读区投放《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《袋鼠妈妈的大口袋》、《我妈妈》、《妈妈的心》、《大卫不可以》等有关母子情深的图书。
目标：感受书中所表达的浓浓的母爱之情。
重点指导：引导幼儿理解图画书中母爱的不同表现，提示幼儿用流利的语言向同伴讲述自己和妈妈的故事，表达自己对妈妈的关爱。
3. 《与朋友有关的图书》
材料准备：投放《你真好》、《青蛙与蟾蜍》等关于友谊的图书、自制图画书《我和好朋友的故事》。
目标：学习与朋友友好相处的方法，感受朋友间浓浓的情谊。
重点指导：引导幼儿学习书中好朋友友好相处的方法，阅读自制图画书《我和好朋友的故事》，并把故事讲给小伙伴听，比一比谁讲得生动、有趣。
四、益智区本月分为：
1. 《花灯拼图》
2. 《电话号码》
3. 《排排队》
4. 《磁力线》
活动内容：
1. 《花灯拼图》
材料准备：自制各种花灯拼图，每个花灯由8片左右图片组成，每一块拼图背面写有5以内数的加减算式，得数相同的拼在一起，就是一个完整的花灯。
目标：巩固5以内数的加减。
重点指导：引导幼儿根据算式的得数和花灯的外形两个特征进行拼图。引导幼儿探索拼得又快又准的方法。
2. 《电话号码》
材料准备：提供电话号码和练习纸。（电话号码中尽量不要出现0和6以上的数字）
目标：熟练掌握6以内数的加减运算，能将运算的结果和电话号码想联系。
重点指导：指导幼儿两人一组，一名幼儿将电话号码编成算式，另一名幼儿根据算式说出电话号码，要求幼儿快速反应。
3. 《排排队》
材料准备：轻重不同的球、积木、玩具等各5个，天平。 目标：能按照物体的轻重差异进行正逆排序。
重点指导：试一试、比一比物体的轻重，看有哪些方法能比较出物体的轻重，如用手掂一掂、用天平称一称等，提醒幼儿找出最轻的、最重的，能从轻到重、从重到轻排序。
4. 《磁力线》
材料准备：长条形、马蹄形等各种形状的磁铁若干，碎铁屑若干，托盘。
目标：感受磁铁吸铁的现象以及磁力线的美妙变化。 重点指导：请幼儿将碎铁屑撒在托盘中，用各种磁铁试一试，观察不同的磁铁吸铁后磁力线的变化。
五、花仙子超市本月分为：
1. 《玩具易物会》
2. 《小小中药店》
活动内容：
1. 《玩具易物会》
材料准备：幼儿从家中带来的所要交换的玩具，纸、笔。 目标：能将自己玩具的特点、功能归纳出来，用语言、绘画等方式向小朋友推介自己的玩具；能用合适的语言表达自己的意愿。
重点指导：指导幼儿将自己玩具的功能、特点、玩法用符号、绘画、文字等形式做成说明书。请幼儿根据自己做的“说明书”，用连贯的语言向同伴介绍、推荐自己的玩具，请幼儿选择自己喜欢的玩具进行交换，玩新玩具，提示幼儿玩具交换要自愿。
2. 《小小中药店》
材料准备：小称；自制的小纸盒内放各种中草药，如菊花、枸杞、桂圆等。
目标：体验买药、卖药的乐趣，学习使用一些计量工具。 重点指导：幼儿协商创设“小小中药店”，指导幼儿按意愿分配角色进行买药卖药的游戏。
六、建构区本月分为：
1. 《野生动物园》
活动内容：
材料准备：各种建构玩具、插塑玩具。
目标：运用穿插、围拢等技能搭建动物园，能够用插塑玩具拼插各种动物。
重点指导：指导幼儿参照照片或者自己设计的动物园的搭建图纸，搭建动物园里的标志性建筑。引导幼儿拼插各种动物摆放在搭建的动物园里。